Chuan kien thuc ngu van 6

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG NGỮ VĂN Chủ đề 1.Tiếng Việt 1.1.Từ vựng -Cấu tạo từ -Các lớp từ - Nghĩa từ 1.2 Ngữ pháp - Từ loại -Cụm từ Mức độ cần đạt Ghi - Hiểu vai trò tiếng cấu tạo từ - Hiểu từ đơn, từ phức Nhận biết từ đơn, từ phức; loại từ phức:từ ghép, từ láy văn - Hiểu từ mượn Nhận biết từ mượn văn - Biết cách sử dụng từ mượn nói viết - Hiểu từ Hán Việt -Nhận biết từ Hán Việt thông dụng - Hiểu nghĩa biết cách sử dụng số từ văn Hán Việt thông dụng -Biết nghĩa 50 yếu tố Hán Việt thông dụng xuất nhiều văn học lớp - Hiểu nghĩ tù - Biết tìm nghĩa từ văn - Nhận biết cách giải thích nghĩa giải thích nghĩa từ từ phần thích sách giáo khoa - Biết giải thích nghĩa từ thông dụng từ đồng nghĩa trái nghĩa cahs trình bày khái niệm (miêu tả vật, tượng) mà từ biểu thị - Biết dùng từ nghĩa nói viết sửa lỗi dùng từ - Hiểu tượng nhiều nghĩa, Nhận biết sử dụng từ nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nhiều nghĩa, nghĩa chuyển từ nghĩa nhiều nghĩa - Biết đặt câu với nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa - Hiểu danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, từ, phó từ - Biết sử dụng từ loại nghĩa ngữ pháp nói viết - Hiểu tiểu loại danh từ (danh từ đơn vị danh từ vật, danh từ chung danh từ riêng), tiểu loại động từ (động từ tình thái động từ hành động, trạng thái), tiểu loại tính từ (tính từ đặc điểm tương đối tính từ đặc điểm tuyệt đối) - Hiểu cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ - Biết cách sử dụng cụm từ nói viết - Nhớ đặc điểm ngữ nghĩa ngữ pháp từ loại - Nhận biết từ loại văn - Nhớ đặc điểm ngữ pháp ngữ nghĩa tiểu loại - Nhận biết tiểu loại danh từ, động từ, tính từ văn - Nhớ quy tắc biết viết hoa danh từ riêng - Nắm cấu tạo chức ngữ pháp cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ - Nhận biết cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ văn Chủ đề -Câu Mức độ cần đạt Ghi - Hiểu thành phần thành phần phụ câu - Hiểu chủ ngữ vị ngữ - Biết cách chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ câu - Hiểu câu trần thuật đơn - Phân biệt thành phần thành thành phần phụ câu - Nhận biết chủ ngữ vị ngữ câu đơn Hiểu văn Trình bày định nghĩa văn bản: nhận biết văn nói văn viết - Hiểu mối quan hệ mục đích giao tiếp với kiểu văn phương thức biểu đạt - Hiểu văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh hành chính-cơng vụ - Biết lựa chọn kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp -Nhận biết kiểu văn qua ví dụ - Hiểu văn tự - Trình bày đặc điểm văn - Nhớ đặc điểm ngữ pháp chức câu trần thuật đơn - Biết kiểu câu trần thuật đơn thường - Nhận biết câu trần thuật đơn gặp văn - Xác định chức số kiểu câu trần thuật đơn thường gặp truyện dân - Biết cách sử dụng câu trần thuật đơn gian nói viết, đặc biệt viết văn tự miêu tả -Dấu câu - Hiểu công dụng số dấu câu:dấu - Giải thích cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm câu văn than - Biết cách sử dụng dấu câu viết văn tự miêu tả - Biết lỗi thường gặp cách chữa lỗi dấu câu 1.3.Phong cách -Hiểu so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, ngơn ngữ hoán dụ biện pháp tu từ -Nhận biết bước đầu phân tích giá trị biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ văn -Biết cách sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ nói viết 1.4.Hoạt động - Hiểu hoạt động giao tiếp - Nhận biết hiểu vai trò nhân tố Biết vai trò nhân vật giao tiếp, giao tiếp chi phối giao tiếp đối tượng giao tiếp, phương tiện giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp - Biết vận dụng kiến thức vào hoạt động giao tiếp thực tiễn giao tiếp thân 2.Tập làm văn 2.1.Những vấn đề chung văn tạo lập văn -Khái quát văn -Kiểu văn phương thức biểu đạt 2.2.Các văn kiểu Chủ đề Mức độ cần đạt -Tự - Hiểu chủ đề, việc nhân vật, kể văn tự - Nắm bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn lời văn văn tự -Biết vận dụng kiến thức văn tự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học - Biết viết đoạn văn, văn kể chuyện có thật nghe chứng kiến kể chuyện tưởng tượng sáng tạo - Miêu tả Ghi tự sự, lấy ví dụ minh họa - Biết việt đoạn văn có độ dài khoảng 70-80 chữ tóm tắt truyện cổ dân gian kể chuyện theo chủ đề cho sẳn; văn có độ dài khoảng 300 chữ kể chuyện có thật nghe chứng kiến - Biết trình bày miệng tóm lược hay chi tiết kể chuyện sáng tạo (thay đổi truyện cổ dân gian, câu chuyện có ngơi kể, cốt truyện, kết thúc) thật nghe chứng kiến - Hiểu văn miêu tả, phân biệt - Trình bày đặc điểm văn khác văn tự miêu tả, lấy ví dụ minh văn miêu tả họa - Hiểu thao tác quan sát, nhận xét, tưởng tượng, so sánh vai trò chúng viết văn miêu tả - Nắm bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn lời văn văn miêu tả - Biết vận dụng kiến thức văn - Biết viết đoạn văn miêu tả có độ miêu tả vào đọc-hiểu tác phẩm văn học dài khoảng 70-80 chữ theo chủ - Biết viết đoạn văn, văn tả cảnh, tả đề cho trước; văn có độ dài người khoảng 300 chữ tả cảnh (tĩnh động), tả đồ vật, loài vật, tả người (chân dung sinh hoạt) -Biết trình bày miệng văn tả người, tả cảnh trước tập thể -Hành chính- - Hiểu mục đích, đặc điểm đơn cơng vụ - Biết cách viết loại đơn thường dùng đời sống 3.Văn học 3.1.Văn -Văn học + Truyện dân - Hiểu, cảm nhận nét gian Việt Nam nội dung nghệ thuật số truyền nước thuyết Việt Nam tiêu biểu (Sơn Tinh, Thủy Tính; Thánh Gióng; Con Rồng cháu Tiên; Bánh chứng, bánh giầy; Sự tích Hồ Gươm):phản ánh thực đời sống, lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước, khát vọng chinh phục thiên nhiên, cách sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo - Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu ý nghĩa truyện: giải thích nguồn gốc giống nịi (Con Rồng cháu Tiên); giải thích tượng tự nhiên xã hội (Sơn Tinh, Thủy Tính;Bánh chưng, bánh giầy); khát vọng độc lập hịa bình (Thánh Gióng; Sự Chủ đề + Truyện trung đại Việt Nam nước +Truyện đại Việt Nam nước Mức độ cần đạt - Hiểu, cảm nhận nét nội dung nghệ thuật số truyện cổ tích Việt Nam nước ngồi (Thạch Sanh; Cây bút thần; Ông lão đánh cá cá vàng; Em bé thông minh): mâu thuẫn đời sống; khát vọng chiến thắng thiện, công bằng, hạnh phúc nhân dân lao động, phẩm chất lực kì diệu số kiểu nhân vật; nghệ thuật kì ảo, kết thúc có hậu - Hiểu, cảm nhận nét nội dung nghệ thuật số truyện ngụ ngôn Việt Nam (Ếch ngồi đáy giếng; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng): học, lời giáo huấn đạo lí lối sống, nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ, mượn chuyện lồi vật, đồ vật để nói chuyện người - Hiểu, cảm nhận nét nội dung gây cười, ý nghĩa phê phán nghệ thuật châm biếm sắc sảo truyện cười Việt Nam (Treo biển; Lơn cưới, áo mới) - Kể lại tóm tắt chi tiết truyện dân gian học - Bước đầu biết nhận diện thể loại, kể lại cốt truyện nêu nhận xét nội dung nghệ thuật truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngơn khơng học chương trình - Hiểu, cảm nhận nét nội dung nghệ thuật số truyện trung đại có nội dung đơn giản, dể hiểu (Mẹ hiền dạy con; Thầy thuốc giỏi cốt lịng; Con hổ có nghĩa): quan điểm đạo đức nhân nghĩa, cốt truyện ngắn gọn, cách xây dựng nhân vật đơn giản, cách xếp tình tiết, kiện hợp lí, ngơn ngữ súc tích - Biết kể lại tóm tắt chi tiết truyện trung đại học - Bước đầu biết đọc-hiểu truyện trung đại theo đặc trưng thể loại - Hiểu, cảm nhận nét nội dung nghệ thuật tác phẩm (hoặc trích đoạn) truyện đại Việt Nam nước (Bài học đường đời đầu tiên- Ghi tích Hồ Gươm) - Nhận biết nghệ thuật sử dụng yếu tố hoang đường, mối quan hệ yếu tố hoang đường với thực lịch sử - Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật truyện cổ tích kiểu nhân vật dũng sĩ tiêu diệt ác (Thạch Sanh), nhân vật có tài kì lạ (Cây bút thần), nhân vật thơng minh mang trí tuệ nhân dân (Em bé thơng minh) - Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật đúc kết học đoàn kết, hợp tác (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng), cách nhìn vật cách khách quan, toàn diện (Ếch ngồi đáy giếng) Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, ý nghĩa đặc sắc nghệ thuật truyện: cách ghi chép việc, tái kiện (Mẹ hiền dạy con; Thầy thuốc giỏi cốt lòng); nghệ thuật hư cấu (Con hổ có nghĩa) - Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, ý nghĩa giáo dục truyện: lối sống người, ý thức tự phê phán (Bài học đường Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi Tơ Hồi; Sơng nước Cà Mau-Đoàn Giỏi; Vượt thác-Võ Quảng; Bức tranh em gái tơi-Tạ Duy Anh; Buổi học cuối cùng-A.Đơđê): tình cảm, phẩm chất tốt đẹp; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện, xây dựng nhân vật, cách chọn lọc xếp chi tiết, ngôn ngữ sinh động đời đầu tiên; Bức tranh em gái tơi); tình u thiên nhiên, đất nước (Sơng nước Cà Mau; Vượt thác); tình u đất nước ngôn ngữ dân tộc (Buổi học cuối cùng) - Nhận biết hiểu vai trò yếu tố miêu tả truyện học - Nhớ số chi tiết đặc sắc truyện học - Biết kể lại tóm tắt chi tiết truyện đại học - Bước đầu biết đọc-hiểu truyện đại theo đặc trưng thể loại + Kí đại - Hiểu, cảm nhận nét Việt Nam nội dung nghệ thuật kí nước ngồi đại Việt Nam nước ngồi (Cơ TơNguyễn Tn; Cây tre-Thép Mới; Lao XaoDuy Khán; Lịng u nước-I.Ê-renbua):tình u thiên nhiên, đất nước, nghệ thuật miêu tả biểu cảm tinh tế, ngôn ngữ gợi cảm - Bước đầu biết đọc-hiểu kí đại theo đặc trưng thể loại + Thơ đại -Hiểu, cảm nhận nét Việt Nam nội dung nghệ thuật thơ đại Việt Nam có nhiều yếu tố miêu tả tự (Lượm-Tố Hữu; Đêm Bác không ngủ-Minh Huệ; Mưa-Trần Đăng Khoa) - Bước đầu biết đọc-hiểu thơ theo đặc trưng thể loại - Văn nhật - Hiểu, cảm nhận nét dung nội dung nghệ thuật số văn nhật dụng Việt Nam nước ngồi đề cập đến mơi trường thiên nhiên, danh lam thắng cảnh di sản văn hóa -Xác định thái độ ứng xử đắn với vấn đề -Bước đầu hiểu văn nhật dụng - Nhớ nét đặc sắc kí: vẻ đẹp cảnh vật sống người vùng đảo (Cô Tô); vẻ đẹp giá trị tre đời sống Việt Nam (Cây tre); phong phú vẻ đẹp loài chim làng quê Việt Nam (Lao xao); nguồn gốc thân thuộc, bình dị lịng u nước (Lịng yêu nước) - Nhận biết hiểu vai trò yếu tố miêu tả, cách thể cảm xúc kí đại - Nhớ số câu văn hay kí học - Nhớ giản dị ngơn ngữ hình ảnh thơ, nghệ thuật tả người, cách thể tình cảm (Đêm Bác không ngủ; Lượm); sáng ngôn ngữ cách tả cảnh thiên nhiên (Mưa) - Nhận biết hiểu vai trò yếu tố tự sự, miêu tả thơ học - Thuộc lòng đoạn thơ hay thơ học Chủ đề Mức độ cần đạt 3.2.Lí luận văn - Bước đầu hiểu văn văn văn học học - Biết số khái niệm lí luận văn học dùng phân tích tiếp nhận văn học: đề tài, cốt truyện, tình tiết, nhân vật, ngơi kể - Biết vài đặc điểm thể loại truyện dân gian (truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, ngụ ngơn), truyện trung đại, truyện kí đại Ghi ... ảo - Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu ý nghĩa truyện: giải thích ngu? ??n gốc giống nịi (Con Rồng cháu Tiên); giải thích tượng tự nhiên xã hội (Sơn Tinh, Thủy Tính;Bánh... đại - Hiểu, cảm nhận nét Việt Nam nội dung nghệ thuật kí nước ngồi đại Việt Nam nước ngồi (Cơ TơNguyễn Tn; Cây tre-Thép Mới; Lao XaoDuy Khán; Lịng u nước-I.Ê-renbua):tình u thiên nhiên, đất nước,... giá trị tre đời sống Việt Nam (Cây tre); phong phú vẻ đẹp loài chim làng quê Việt Nam (Lao xao); ngu? ??n gốc thân thuộc, bình dị lịng u nước (Lịng u nước) - Nhận biết hiểu vai trò yếu tố miêu tả,