- TËp theo nhãm tù chän khuyÕn khÝch cã sù s¸ng t¹o theo nhiÒu phong c¸ch h¸t kh¸c nhau cña tõng nhãm.[r]
(1)Tiết 9: Bài hát “Nối vòng tay lớn” I Mơc tiªu:
- Biết hát nhạc sĩ Trinh Công Sơn sáng tác hòan cảnh đời hát
-Giúp học sinh hát xác giai điệu, lời ca hát
-Tập hát với khí hào hứng, sôi nổi, nhiệt tình, với bầu nhiệt huyết tuổi trẻ -Qua hát giáo dục em tình đoàn kết thân ái, h-ớng tới mét lÝ t-ëng x©y dùng Tỉ qc ViƯt Nam ngày giàu đẹp
II ChuÈn bÞ:
- Đàn, đài, đĩa nhạc - Máy chiếu
- Một số t- liệu hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn III Hoạt động dạy học:
1 Ôn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số : - Giới thiệu đại biểu 2 Kiểm tra cũ :
- Xen kẽ trình học 3 Bài :
H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS
- GV bắt nhịp cho lớp hát - GV dẫn dắt vào học - GV trình chiếu máy - GV thuyết trình
GV yêu cÇu GV hái GV chèt
Hát khởi động:
Bài : Nổi trống lên bạn ơi!
GV hỏi cảm nhận sau hát lại hát Nổi trống lên bạn
Học hát : Bài Nối vòng tay lớn.
Nhạc lời: Trịnh Công Sơn I Giới thiệu tác giả hát
1 Giíi thiƯu nh¹c sÜ :
-Mời đại diện nhóm lên trình bày phần tìm hiểu đời nghiệp nhạc sĩ Trịnh Công Sn
Nhóm lên nhận xét bổ sung
Nhạc sĩ Trinh Công Sơn đ-ợc nhiều ng-ời
- HS hát theo h-ớng dẫn GV -HS Trả lời
Hs quan sát HS lắng nghe
(2)GV tr×nh chiÕu néi dung
GV dẫn dắt
GV yêu cầu
GV điều khiển máy Âm GV hỏi GV Điều khiển máy chiếu
GV hỏi
- GV yêu cầu GV Điều khiĨn m¸y chiÕu
biết đến qua ca khúc viết tình yêu thân phận ng-ời
GV hát câu hát Nhớ mïa thu Hµ Néi”
Ơng cịn đ-ợc mênh danh “Ông vua ca từ “, “ ng-ời ca thơ” : Tồn âm nhạc ơng đẹp nh- họa trừu t-ợng ”
2 T×m hiểu hát :
a Hon cnh đời hát:
- GV mời đại diện nhóm lên trình bày phần tìm hiểu Hồn cảnh đời hát Nối vòng tay lớn
Bài hát Nối vòng tay lớn đ-ợc sáng tác vào khoảng năm 1972 đất n-ớc bị chia cắt Trong biểu tình phản đối chế độ Mỹ Ngụy, niên Việt nam xuống đ-ờng cất cao tiếng hát nối vòng tay lớn Bài hát thúc giục động viên nhân dân đồng lòng chng M cu n-c
b Cho nghe hát mẫu:
- Sau nghe xong hát HS có cảm nhận giai điệu ca tõ cđa bµi
Bài hát tiếng gọi tha thiết để ng-ời nắm tay, sát cánh đấu tranh cho ngày đất n-ớc thống
c Cấu trúc hát:
- Bài hát viết giọng ,Trong có sử dụng dấu nào?
- Giong Mi thứ ;Vì có dấu fa thăng kết thúc nốt mi
- Dấu nối, dấu luyến, dấu quay lại, dấu nhắc lại, khung thay đổi
- KÕt bµi ë vòng tử sinh -Cấu trúc hát:
- Bài hát đ-ợc viết theo cấu trúc đoạn: a- b-a
+ Đoạn a : Từ Rừng núi Việt Nam + Đoạn b : Từ Cờ nối gió nối môi + Đoạn a : Từ Từ Bắc vô Nam tư sinh”
II Häc h¸t
HS quan sát Lắng nghe
HS lắng nghe HS thực
HS lắng nghe
HS trả lời
HS lắng nghe HS trả lời HS lắng nghe
(3)-
GV h-íng dÉn
GV nhËn xÐt
GV nhËn xÐt - GV h-íng dÉn
GV h-íng dÉn
- GV đánh giá
-
GV tr×nh chiÕu
- GV h-íng
- GV h-ớng dẫn Hs hát theo lối móc xích GV đàn hát câu khoảng lần, yêu cầu HS nghe hát lại Chú ý đến tiết tấu tr-ờng độ sắc thái thể đoạn hát
Đoạn a GV mời nhóm dÃy lên trình bày .- Cả lớp hát lại đoan a
-GV nhận xÐt sưa sai nÕu cã
GV chó ý Hs đoạn a hát Nhấn, gon tròn tiếng khỏe theo nhịp
Cho HS hát chắn đoạn a dạy sang đoạn b
GV nhận xÐt vµ sưa sai nÕu cã
GV l-u ý h-ớng dẫn HS hát đoạn b Liền tiếng với khí sôi nhiệt tình tuổi trẻ
Đoạn b dạy câu xong gv mời nhóm dÃy hát đoạn b
- Cả lớp hát đoạn b
trong trình học hát GV ý nghe vµ sưa sai cho HS
- Cho HS tự hát đoạn a
GV nhắc HS Đoạn a; hát sắc thái nh- đoạn a
- Cho HS hát toàn bài.( GV sửa sai có) - Mời HS lên hát lĩnh x-ớng đoạn a , lớp hát đoạn b a
- Gọi nhóm HS lên hát HS nhận xét
- GV cho HS xem đoạn video hát theo phong cách khác
- GV yêu cầu HS cảm nhận sau xem xong video
III Cđng cè:
- GV h-íng dÉn HS tham gia trò chơi âm nhạc
Trò chơi: Nghe nhac đoán câu hát GV chốt ý nghĩa đoàn kết HS tích hợp lời dạy B¸c hå HS h¸t kÕt thóc
HS thùc hiƯn
HS nghe vµ lµm theo h-íng dÉn cđa GV HS lắng nghe thực
HS lắng nhe thực
Hs lắng nghe thực
H S nhËn xÐt
(4)dÉn
GV chèt
bµi häc
5 Dặn dò :
- GV yêu cầu học sinh vỊ nhµ häc thc bµi
- TËp theo nhóm tự chọn khuyến khích có sáng tạo theo nhiỊu phong c¸ch h¸t kh¸c cđa tõng nhãm