- Trò chuyện về lớp học của bé, một số hoạt động của trẻ ở lớp, tên trường, tên lớp, tên cô giáo, nhận biết được đặc điểm, bạn trai, bạn gái.. Thứ sáu Hoạt dộng với đồ vật.[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG/ THÁNG 9 Nhóm trẻ: nhà trẻ 24-36 Tháng tuổi
Năm học: 2018- 2019 Trường mầm non Tràng An
I KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
MỤC TIÊU GIÁO DỤC TRONG CHỦ ĐỀ
NỘI DUNG GIÁO DỤC TRONG CHỦ ĐỀ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Lĩnh vực phát triển thể chất MT2: Trẻ biết tập động
tác phát triển nhóm hô hấp.
- Hô hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay
- Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, ngiêng người sang hai bên, vặn người sang bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
Hoạt động học: Trẻ tập tập buổi sáng , động tác phát triển chung
Hoạt động đón trẻ: cho trẻ hoạt động cất đồ dùng đồ chơi, chơi đồ chơi phát triển nhóm
Trị chơi: Bóng trịn to
MT4: Trẻ biết thẳng người. -Đi theo hiệu lệnh - Đi đường hẹp; - Đi có mang vật tay
Hoạt động học: - Đi theo hướng thẳng - Đi đường hẹp; - Đi có mang vật tay Hoạt động chơi:
- Đi theo hiệu lệnh nhặt bóng - Đi đường hẹp hái - Dung dăng dung dẻ
(2)số nhu cầu ăn uống vệ sinh cử chỉ
ăn, ngủ, vệ sinh - Dạy trẻ thể nhu cầu ăn uống, vệ sinh cử hoạt động hàng ngày thực thường xuyên
Hoạt động ăn ngủ vệ sinh:
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: Rèn trẻ xếp hàng rửa tay, rửa mặt cách trước sau ăn, lau miệng sau ăn, rửa tay sau vệ sinh MT13: - Trẻ biết thích nghi
với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
- Rèn trẻ vệ sinh theo
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khố biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự theo ý thích; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng, uống nước trước ăn, vứt rác nơi quy định
- Rèn thói quen ngủ giấc trưa
Hoạt động học
- Cho trẻ vệ sinh tập trung vào 30 phút,10 giờ, 11 giờ, 13giờ 30 phút,16
- Thực hoạt động theo chương trình giáo dục mầm non
- Cho trẻ tập ăn cơm ăn lớp Hoạt động ăn ngủ vệ sinh:
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: Rèn trẻ xếp hàng rửa tay, rửa mặt cách trước sau ăn, lau miệng sau ăn, rửa tay sau vệ sinh
MT14: : - Trẻ biết vệ sinh đúng nơi qui định
+ Tập vệ sinh nơi qui định - Thực số kỹ tự phục vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh cá nhân
- MT 17: - Trẻ nhận biết được số vật dụng nơi
+ Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm không phép sờ đến gần
- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ lúc, nơi
(3)nguy hiểm. - Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh
hiểm nơi nguy hiểm trẻ không đến gần
Lĩnh vực phát triển nhận thức MT23: Trẻ biết gọi tên nói
được chức số bộ phận thể người
- Nhận b iết tên, chức số phận thể: Mắt, mũi, miệng, tay, chân
Dạy trẻ nhận biết tên, đặc điểm, chức số phận: mắt, mũi, miệng, tai, tay, chân Trong hoạt động: thể dục sáng, chơi - tập có chủ định, chơi với đồ vật, ăn, ngủ, vệ sinh, chơi - tập buổi chiều
MT24: Trẻ nhận biết được một số đặc điểm bên ngoài của thân.
- Tên số đặc điểm bên thân
Hoạt động học: NB:
-Tên số đặc điểm bên thân - Dạy trẻ nhận biết Tên số đặc điểm bên ngồi thân: Tóc, quần áo, giày dép, mũ… Trong hoạt động: thể dục sáng
Hoạt động chơi:
- Chơi tập có chủ định, chơi với đồ vật - Chơi thao tác vai ru em, cho em ăn MT28: Trẻ biết gọi tên cô giáo
và bạn lớp
- Tên cô giáo bạn lớp Hoạt động học:
- Tên bạn lớp Hoạt động đón trả trẻ:
- Trò chuyện : Hỏi trẻ biết tên bạn nhóm, lớp
- Cơ hỏi trẻ tên trẻ, cô giáo Hoạt động chơi:
(4)MT34: Trẻ biết nghe thực hiện yêu cầu lời nói
- Nghe thực yêu cầu lời nói
- Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác
- Nghe từ tên, đồ vật, vật, hành động quen thuộc
- HĐ/ ăn, sinh hoạt ngày:
- Cô cho trẻ chào bố mẹ đến lớp - Cô hướng dẫn cho trẻ mời cô bạn trước ăn
Hoạt động học:
- Trẻ nghe trả lời câu hỏi cô giúp đỡ giáo
MT36: Trẻ thích nghe bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
Hoạt động học;
- Thơ: Đôi mắt em - Thơ:Bạn mới.
- Truyện: Chiếc đu màu đỏ. Hoạt động chơi:
- Cô giáo
- Kể chuyện theo tranh MT38: Trẻ hiểu nội
dung truyện ngắn, đơn giản.
- Trả lời câu hỏi tên truyện, tên nhân vật, hành động nhân vật
Hoạt động học:
- Truyện: Chiếc đu màu đỏ. - Đôi bạn tốt
- Cháu chào ông Hoạt động chơi: - Hãy bắt chước MT39: Trẻ biết sử dụng từ
chỉ đồ vật, vật, đặc điểm, hành động quen thuộc giao tiếp
- Trẻ biết sử dụng từ đồ vật, vật, đặc điểm, hành động quen thuộc giao tiếp
-Dạy trẻ sử dụng từ, hành động giao tiếp
MT45: Trẻ biết nói to đủ nghe, nói rõ ràng, lễ phép.
+ Phát âm rõ tiếng + Nói to, rõ ràng
Các hoạt động ngày:
(5)Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ xã hội thẩm mỹ MT50: Trẻ biết biểu lộ sự
thích giao tiếp cử chỉ, lời nói với người gần gũi
- Giao tiếp với người xung quanh
- Thích chơi với bạn
HĐ/ ăn sinh hoạt ngày:
- Đón trẻ: trẻ chào cơ, chào bố mẹ người thân vào lớp hoạt động với bạn
Hoạt động chơi: - Thao tác vai: ru en - Lu la lu lống - kéo cưa lừa xẻ - MT 55: - Trẻ biết giao tiếp
với người xung quanh.
+ Biết giao tiếp, xưng hô với cơ, với bạn,với người thân
HĐ sáng đón trẻ, hoạt động ngày, hoạt động chiều, trả trẻ
MT56: Trẻ biết chơi thân thiện với bạn bè
- Chơi thân thiện với bạn bè - Chơi nhóm bạn
HĐ/ ăn sinh hoạt ngày:
- Đón trẻ: Chơi bạn góc chơi chờ bạn đến
- Cùng bạn làm công việc đơn giản cất đồ dùng đồ chơi, Hoạt động học:
Thơ “ bạn mới” Hoạt động chơi:
- Chơi góc chơi đồn kết chơi bạn khơng cắn đánh bạn
MT63:Trẻ thích hát hát quen thuộc
- Hát theo cô hát quen thuộc - Hát cô hát gần gũi , hát ngắn, dễ hát
- Khuyến khích trẻ hát theo hát quen thuộc, hát ngắn, gần gùi, thực hoạt động: chơi – tập có chủ định, chơi với đồ vật, hoạt động theo ý thích, chơi - tập buổi chiều
- MT66: - Trẻ biết vẽ nguệch ngoạc bút sáp, phấn.
+ Vẽ đường nét khác nhau, di màu,
xé, vị, xếp hình HĐ chơi tập có chủ đích;
(6)- Tập xếp đồ chơi vào nơi qui định - Xếp bàn ghế
DỰ KIẾN MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG * Môi trường lớp học:
- Đảm bảo sẽ, an tồn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý
- Cơ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Bé vui tết trung thu Bé bạn, lớp học bé, - Chuẩn bị tranh ảnh hoạt động bé nhóm lớp
- Giới thiệu tên trường, tên lớp học, tên giáo, tên bạn bé nhóm lớp
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung bạn bé nhóm lớp
* Mơi trường ngồi lớp học:
- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên lớp cho trẻ giao tiếp, thăm quan tìm hiểu cơng việc cô bác trường
- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…
* Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Luôn tôn trọng đối xử công với trẻ
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới bậc phụ huynh
(7)Chủ đề: Mùa thu bé đến trường Chủ đề nhánh 1: Bé vui tết trung thu
Thời gian thực tuần: Từ 6/9/2019 đến 13/9/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ chơi tự góc
* Trị chuyện:
- Trò chuyện lớp học bé, số hoạt động trẻ lớp, tên trường, tên lớp, tên cô giáo, nhận biết đặc điểm, bạn trai, bạn gái
- Trò chuyện với trẻ lớp học bé: Cất đồ chơi vào nơi quy định, biết vệ sinh có nhu cầu, bỏ rác nơi qui định
* Thể dục sáng:
Tập phát triển chung “Tập thổi bóng”
+ Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần)
+ Động tác 4(bật) tay cầm bóng bật nhẩy chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, hát hát “Bóng trịn to”
* Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Thứ sáu Hoạt dộng với đồ vật
(8)Hoạt động có chủ
định
(6/9/2019) Hát : Cơ mẹ
Thứ hai
(9/9/2019)
Phát triển vận động: - Thể dục:
- VĐCB: Đi có mang vật tay TCVĐ: Chi chi chành chành Thứ ba
(10/9/2019 )
Nhận biết:
Nhận biết: Tìm hiểu ngày tết trung thu Hoạt động bổ trợ: Hát "Đêm trung thu" Thứ tư
(11/9/2019 )
Văn học:
- Nghe đọc thơ : “Trăng sáng” HĐBT: hát “Rước đèn trăng” Thứ năm
(12/9/2019 )
Âm nhạc:
Dạy hát: “Rước đèn ánh trăng” TCÂN: “Nghe hát ‘‘Chiếc đèn ông sao” Thứ sáu
(13/9/2019 )
HĐVĐV: Xế bàn nghế
Chơi tập theo ý
thích
* Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng * Góc HĐVĐV: Xếp bánh trung thu
* Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, ca dao, đồng dao chủ đề, chọn màu xâu hạt. * Góc sách tranh: Xem tranh ảnh mâm ngũ quả.
(9)Chơi tập ngoài trời
- Quan sát quang cảnh sân trường ngày tết trung thu - Quan sát: mâm cỗ, đèn trung thu
* Trò chơi: - Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trò chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
* Chơi tự do:
- Chơi với thiết bị trời, vẽ tự sân, nhặt hoa làm đồ dùng, đồ chơi trang trí lớp đón Tết trung thu
Hoạt động ăn
* Vệ sinh:
+ Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn + Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
+ Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
(10)Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động theo ý thích
- Trang trí lớp đón tết trung thu
- Đọc ca dao đồng dao tết trung thu + Chơi trò chơi:
- Chơi trò chơi: Chi chi chành chành, dung dăng dung dẻ - Chơi theo ý thích
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần:
Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi quy định, chào cô giáo, chào bạn trước Trao đổi với phụ huynh số thông tin cần thiết ngày trẻ
Chủ đề: Mùa thu bé đến trường Chủ đề nhánh2: Các bạn bé lớp.
Thời gian thực tuần: Từ 16/9/2019 đến 20/9/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Đón trẻ, chơi,
* Đón trẻ:
(11)thể dục sáng * Trò chuyện : Với trẻ trường, lớp, tên giáo, tên bạn bé nhóm lớp,đồ dùng, đồ chơi lớp
- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi * Thể dục sáng: Tập phát triển chung “Tập thổi bóng”
+ Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần)
+ Động tác 4(bật) tay cầm bóng bật nhẩy chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, hát hát “Bóng trịn to”
* Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp Thứ hai
(/16/9/2019 )
Phát triển vận động: - VĐCB: Đi theo hiệu lệnh TCVĐ: Thi xem đội nhanh Thứ ba
(17/9/2019)
Nhận biết: Các bạn bé lớp.
Thứ tư
(18/9/2019)
Làm quen văn học:
Tập đọc thơ “Đi học ngoan” Thứ năm
(19/9/2019)
Âm nhạc:
(12)Hoạt động có chủ định
Thứ sáu
(20/9/2019)
Tạo hình:
“Dán chân dung bạn trai, bạn gái”
Chơi tập theo ý thích
* Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng * Góc HĐVĐV: Xếp trường mầm non
* Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, ca dao, đồng dao chủ đề, chọn màu xâu hạt. * Góc sách tranh: Xem tranh ảnh trường mầm non.
Chơi tập ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát thiên nhiên mùa thu, thời tiết, lớp học… * Trò chơi vận động:
- Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trị chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
* Chơi tự do: Vẽ phấn sân
Cho trẻ chơi với đồ chơi, thiết bị trời đu quay, cầu trượt…
Hoạt động ăn
* Vệ sinh:
+ Đưa trẻ vào nề nếp, rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn
(13)+ Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa:
+ Đưa trẻ vào nề nếp Rèn nề nếp thói quen ăn uống cho trẻ
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động theo ý thích
- Cân, đo vào biểu đồ tăng trưởng cho trẻ
- Bé xếp đường đi, xếp trường mầm non, nhận biết tên giáo, tên bạn nhóm lớp
- Rèn kỹ vứt rác nơi qui định, vệ sinh nơi qui định, biết xếp đồ chơi gọn gàng + Chơi trị chơi:
- Chơi trò chơi: +Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trị chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
- Chơi theo ý thích góc
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần Trả trẻ * Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
(14)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3 Chủ đề: Mùa thu bé đến trường Chủ đề nhánh 3: Lớp học bé.
Thời gian thực tuần: Từ 23/9/2019 đến 27/9/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ chơi tự góc
* Trị chuyện:
- Trị chuyện lớp học bé, số hoạt động trẻ lớp, tên trường, tên lớp, tên cô giáo, nhận biết đặc điểm, bạn trai, bạn gái
- Trò chuyện với trẻ lớp học bé: Cất đồ chơi vào nơi quy định, biết vệ sinh có nhu cầu, bỏ rác nơi qui định
* Thể dục sáng:
Tập phát triển chung “Tập thổi bóng”
+ Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần)
(15)* Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp
Hoạt động có chủ
định
Thứ hai
(23/9/2019 )
Phát triển vận động: - Thể dục:
- VĐCB: Đi đường hẹp TCVĐ: Chi chi chành chành Thứ ba
(24/9/2019 )
Nhận biết:
“ Khuôn mặt dễ thương bé”
Thứ tư
(25/9/2019 )
Văn học:
Kể chuyện theo tranh “Bé làm việc gì”
Thứ năm
(26/9/2019 )
Âm nhạc:
Dạy hát: “Lời chào buổi sáng” Nghe hát: Vui đến trường Thứ sáu
(27/9/2019 )
Hoạt động với đồ vật “Tập xếp đồ chơi vào nơi qui định”
Chơi tập theo ý
* Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng * Góc HĐVĐV: Xếp trường mầm non
(16)thích * Góc sách tranh: Xem tranh ảnh trường mầm non.
Chơi tập ngồi trời
* Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát thiên nhiên mùa thu, thời tiết, lớp học… * Trò chơi vận động:
- Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trò chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
* Chơi tự do: Vẽ phấn sân
Cho trẻ chơi với đồ chơi, thiết bị trời đu quay, cầu trượt…
Hoạt động ăn
* Vệ sinh:
+ Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn + Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca côc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
+ Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách + Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
(17)Hoạt động ngủ
phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu * Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động theo ý thích
- Bé xếp đường đi, xếp trường mầm non, nhận biết tên giáo, tên bạn nhóm lớp
- Rèn kỹ vứt rác nơi qui định, vệ sinh nơi qui định, biết xếp đồ chơi gọn gàng cô + Chơi trò chơi:
- Chơi trò chơi: +Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trị chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
- Chơi theo ý thích góc
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần
Trả trẻ
* Vệ sinh, trả trẻ:
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Nhắc trẻ cất đồ chơi quy định, chào cô giáo, chào bạn trước Trao đổi với phụ huynh số thông tin cần thiết ngày trẻ
Người lập kế hoạch
(18)(19)
* Dự kiến môi trường giáo dục: - Môi trường lớp:
+ Trang trí lớp học theo chủ đề “ Mùa thu bé đến trường” + Sách tạo hình, bút màu, bàn ghế cho trẻ
+ Nhạc hát “Mẹ yêu không nào, bé ngoan, vào lớp rồi, học về, em bé búp bê, bóng trịn to, mẹ” + Tranh thơ, truyện minh họa Cháu chào ông ạ, cá chim.Tay ngoan, đến lớp, bạn mới, khăn nhỏ
(20)Góc tạo hình: Chuẩn bị bút màu, đất nặn, giấy, phấn vẽ , tranh ảnh chủ đề cho trẻ tơ màu Góc thao tác vai: Đồ dùng đồ chơi phục vụ vai búp bê, cô giáo ru em
Góc hoạt động đồ vật: Gạch, khối gỗ, hàng rào, xanh thảm cỏ Góc sách tranh: Các sách tranh, truyện chủ đề trường mầm non + Trang trí xếp lớp học an tồn cho trẻ hoạt động
- Mơi trường ngồi lớp học:
+ Bố trí góc thiên nhiên xanh để tạo môi trường giáo dục cho trẻ hoạt động + Bố trí góc tun truyền tranh ảnh chủ đề , băng dôn hiệu
Các đồ dùng đồ chơi trời an toàn sẽ, sân chơi cho trẻ hoạt động sân
Xác định mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhân trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau: