thuyền vào cho vẽ thêm các chi tiết phụ thêm như nước ,mây, mặt trời….. Cô cháu cùng chọn sản phẩm đẹp[r]
(1)Lĩnh vực : Phát Triển Thẫm Mỹ Đề Tài :Xếp Thuyền ( Mẫu) I/ YÊU CẦU:
*Kiến thức:
Biết dùng kỹ xếp : gấp đôi.gấp chéo để tạo thành thuyền
Cháu biết thuyền phương tiện đường thủy
Biết phương tiện khơng nghịch phá đùa giỡn *Kỹ năng:
Cháu biết dùng kỹ học để xếp thuyền
Phát triển ngón tay trẻ
Phát triển kỹ óc sáng tạo trẻ qua nét vẽ cô *Thái độ:
Giáo dục cháu biết giữ gìn sản phẩm làm ra,
Giáo dục vệ sinh môi trường II/ CHUẨN BỊ:
Cô : Mẫu xếp thuyền cô
Trẻ : Giấy màu,hồ,bút màu
Giá trưng bày sản phẩm III/ NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG :
HỌAT ĐỘNG CỦA CÔ HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: ( phút)
Cô dẫn bạn xem triển lãm tranh,
con thích phương tiện ?
Lớp hát em chơi thuyền
Nhưng phương tiện
phải làm sao?
Các tới nơi thấy có
khơng?
HỌAT ĐỘNG 2: (10 phút) Con thấy thuyền sao? Cơ xếp loại thuyền gì?
Con có biết xếp thuyền nào? Thế thấy thuyền xa nào? Cịn thuyền gần sao?
Thuyền có dạng hình gì?Màu gì? Cánh buồm nào?
Xếp xong cô dán thuyền vào đâu? Mặt nước màu gì? Ngồi cịn có ? Cơ tóm ý mẫu xếp thuyền
Vậy cháu xếp thuyền nha! Hướng dẫn xếp:
Gấp thuyền gập đôi hình chữ nhật ,sau gập
đáy hình chữ nhật thành hình tam giác,lộn thành
Đi thuyền
Cháu hát xem tranh treo xung quanh lớp Ngồi ngắn không đùa giỡn, không
nghịch phá nước
Dạ thuyền ạ! Dạ đẹp
Tàu thủy,thuyền nan, thuyền có mui Trả lời
Nhỏ To …
(2)hình vng, từ hình vng lộn hai đầu thuyền
Sếp xong cho chuẩn bị khung cảnh để dán
thuyền vào cho vẽ thêm chi tiết phụ thêm nước ,mây, mặt trời… dán thuyền vào nha
hỏi ý tưởng cháu
Trẻ nêu ý tưởng
Cơ gợi ý thêm cho hoàn thành sản phẩm HỌAT ĐỘNG ( 15 phút)
Lớp chơi trị chơi ngón tay nhúc nhích Cơ hứơng dẫn nhắc nhở cháu cần Cô cháu chọn sản phẩm đẹp Cô tuyên dương sản phẩm đạt Động viên góp ý sản phẩm chưa đạt
HỌAT ĐỘNG ( phút) trị chơi : “đốn tài vẽ”
vẽ cho trẻ đốn hình vẽ ,
đốn trị chơi kết thúc
Nhận xét cắm hoa
Trẻ nêu ý tưởng
-Cháu nhóm thực sản phẩm
Hoạt động ngồi trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường
Đàm thoại chủ điểm “Phương Tiện Giao Thông Đường Thủy –Hàng Không” I.Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhận biết chữ phát âm chữ p-q -Nhận biết chữ p-q học
-Nhận biết chữ p-q qua từ, qua thơ
II.Chuẩn Bị:
Trang trí lớp theo chủ đề III.Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động :(10phút )
Quan sát: số loại phương tiện giao thông đường
thủy – hàng không
Hoạt động 2: (5 phút ) Củng cố PTTM : “xếp thuyền” Cho lớp nhắc lại
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức PTNN : tập tô “p-q” Cô hướng dẫn
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “láy máy bay”
Quan sát đàm thoại
Lớp nhắc lại
(3) Cô hướng dẫn cách chơi luật
chơi