(Trả lời chưa đầy đủ hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm) * Lưu ý: Đối với những bài tập đọc thuộc thể thơ có yêu cầu học thuộc lòng, giáo v[r]
(1)
ĐỀ BÀI A – Kiểm tra đọc: (10 điểm )
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh
Nội dung kiểm tra: Các học từ tuần 01 đến tuần 09, giáo viên ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm đọc thành tiếng Mỗi học sinh đọc đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bốc thăm được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm) a Đọc thầm văn sau:
Về thăm bà
Thanh bước lên thềm, nhìn vào nhà Cảnh tượng gian nhà cũ khơng có thay đổi Sự n lặng làm Thanh cất tiếng gọi khẽ:
- Bà !
Thanh bước xuống giàn thiên lý Có tiếng người đi, bà, mái tóc bạc phơ, chống gậy trúc vườn vào Thanh cảm động mừng rỡ, chạy lại gần
- Cháu ?
Bà nhai trầu, đôi mắt hiền từ tóc trắng nhìn cháu, âu yếm mến thương: - Đi vào nhà kẻo nắng, cháu !
Thanh người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng cịng Tuy vậy, Thanh cảm thấy bà che chở cho ngày cịn nhỏ
- Cháu ăn cơm chưa ?
- Dạ chưa Cháu xuống tàu Nhưng cháu khơng thấy đói Bà nhìn cháu giục:
- Cháu rửa mặt đi, nghỉ kẻo mệt !
Thanh đến bên bể múc nước vào thau rửa mặt Nước mát rượi Thanh cúi nhìn bóng lịng bể với mảng trời xanh
Lần trở với bà, Thanh thấy thản bình yên Căn nhà, vườn nơi mát mẻ hiền lành Ở đấy, lúc bà sẵn sàng chờ đợi để mến yêu Thanh
(Theo Thạch Lam) Dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời khoanh trịn hồn thành tập sau:
Câu 1: Không gian nhà bà Thanh trở ? (0,5 điểm)
A Yên lặng B Nhộn nhịp C Mát mẻ D Ồn
Câu 2: Dòng cho thấy bà Thanh già ? (0,5 điểm) A Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, lưng còng Phòng GD&ĐT………
Trường TH ………
Họ Tên:……….………
Lớp :
Thứ…………., ngày … tháng … năm 2020 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Môn : Tiếng việt (bài đọc) Thời gian : 40 Phút
(2)B Tóc bạc phơ, miệng nhai trầu, mắt hiền từ C Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, mắt hiền từ D Tóc bạc phơ, miệng nhai trầu, chống gậy trúc Câu 3: Khi gặp lại bà, Thanh cảm thấy ? (0,5 điểm)
A Thích thú B Vui vẻ C Đầm ấm D Cảm động
Câu 4: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống (0,5 điểm)
Thanh cảm thấy trở nhà bà
Câu 5: Thanh có cảm giác trở nhà bà ? (0,5 điểm)
A Có cảm giác bà che chở B Có cảm giác thong thả, bình n C Có cảm giác thong thả, bình yên,
bà che chở
D Tất ý câu Câu 6: Vì Thanh cảm thấy bà che chở cho ? (1 điểm)
A Vì Thanh ln u mến, tin cậy bà C Vì Thanh cịn bé ln u mến
B Vì Thanh khách bà, bà chăm sóc, yêu thương
D Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, ln u mến, tin cậy bà bà săn sóc, yêu thương
Câu 7: Tìm truyện Về thăm bà dòng nghĩa với từ hiền: (0,5 điểm)
A Hiền từ, âu yếm B Hiền hậu, hiền lành
C Hiền từ, hiền lành D Âu yếm, hiền lành Câu 8: Câu cháu ? dùng làm ? (0,5 điểm)
A Dùng thay lời chào B Dùng để hỏi
C Để đề nghị, yêu cầu D Dùng để yêu cầu, đề nghị
Câu 9: Trong “Về thăm bà”, câu nói trực tiếp Thanh bà dùng kèm với dấu câu (1 điểm)
Câu 10: Nếu em Thanh, trở thăm bà, em nói với bà ? (1,5 điểm)
(3)
B
– Kiểm tra viết: (10 điểm)
Chính tả nghe - viết: (2 điểm) (15 phút)
Giáo viên đọc cho học sinh viết (Trung thu độc lập) Đoạn viết từ Ngày mai, em có quyền đến nơng trường to lớn, vui tươi (SGK Tiếng việt 4, tập 1, trang 77)
2 Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút)
Nhân dịp năm mới, viết thư cho người thân (ông bà, cô giáo cũ,bạn cũ ) để thăm hỏi chúc mừng năm mới.
Phòng GD&ĐT …
Trường TH………. Họ Tên:……….………
Lớp : 4
Thứ…………., ngày … tháng … năm 20…… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Môn : Tiếng việt (bài viết) Thời gian : 40 Phút
Năm học : 2019 - 2020
(4)HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 4: Mơn: Tiếng việt
A – Kiểm tra đọc: (10 điểm )
1 Kiểm tra đọc thành tiếng: (3điểm)
Đánh giá, cho điểm Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: a Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút): 0,5 điểm (Đọc từ phút – phút: 0,25 điểm; đọc phút: điểm)
b Đọc tiếng, từ, trơi chảy, lưu lốt: điểm
(Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng trở lên: điểm) c Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm
(Ngắt nghỉ không từ - chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm) d Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: 1điểm
(Trả lời chưa đầy đủ diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm) * Lưu ý: Đối với tập đọc thuộc thể thơ có yêu cầu học thuộc lòng, giáo viên cho học sinh đọc thuộc lòng theo yêu cầu
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7điểm)
Học sinh dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời hoàn thành tập đạt số điểm sau:
Câu
Khoanh A A D C D C A
Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 4: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống (0,5 điểm)
Thanh cảm thấy cảm động trở nhà bà.
Câu 9: Trong “Về thăm bà”, câu nói trực tiếp Thanh bà dùng kèm với dấu câu (1 điểm)
Dấu hỏi dấu chấm than
Câu 10: Nếu em Thanh, trở thăm bà, em nói với bà ? (1,5 điểm) Học sinh trả lời đảm bảo theo yêu cầu câu hoic mà giáo viên cho điểm
B
– Kiểm tra viết: (10 điểm)
1 Chính tả nghe - viết: (2 điểm) (15 phút)
- GV đọc cho HS viết, thời gian HS viết khoảng 15 phút
- Đánh giá, cho điểm: Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày theo đoạn văn (thơ) điểm
- Học sinh viết mắc từ lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định) : trừ 0,5 điểm
Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, …bị trừ điểm tồn bài.
(5)- Đảm bảo yêu cầu sau, điểm:
+ Học sinh viết văn thể loại theo yêu cầu đề (có mở bài, thân bài, kết bài) cách mạch lạc, có nội dung phù hợp theo yêu cầu đề
+ Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết đẹp
- Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm phù hợp với thực tế viết