Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh viết đôi chỗ còn chưa đúng các phụ âm, nguyên âm, các dấu thanh khoảng cách các con chữ đều nhau ghi 1 điểm. - Học sinh viết sai chính tả nhiều, đặt các dấu thanh không đúng q[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2017-2018
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Thời gian làm bài: 60 phút Ngày kiểm tra: /10/2017 Họ tên:
Lớp: Bản: Điểm
Bằng số: Bằng chữ:
Lời nhận xét thầy (cô) giáo
Học sinh làm vào giấy A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng việt. Cho văn sau:
Thưa chuyện với mẹ
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm nhớ lò rèn cạnh trường Một hôm em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho học nghề rèn
Mẹ Cương nghe rõ mồn lời con, bà hỏi lại: - Con vừa bảo ?
- Mẹ xin thầy cho làm thợ rèn - Ai xui ?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý muốn Con thương mẹ vất vả, phải nuôi đứa em lại cịn phải ni … Con muốn học nghề để kiếm sống…
Mẹ Cương hiểu lòng Bà cảm động, xoa đầu Cương bảo:
- Con muốn giúp mẹ phải Nhưng biết thầy có chịu nghe khơng? Nhà ta nghèo dịng dõi quan sang Không lẽ mẹ để phải làm đầy tớ anh thợ rèn
Cương thấy nghèn nghẹn cổ Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ! Người ta có nghề Làm ruộng hay bn bán, làm thầy hay làm thợ đáng trọng Chỉ trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhãi mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi
(2)Khoanh vào chữ trước câu trả lời từ câu đến câu 6 Câu 1: (0,5 điểm) Cương xin mẹ học nghề gì?
a Nghề thợ xây b Nghề thợ mộc c Nghề thợ rèn Câu 2: (0,5 điểm) Cương học nghề thợ rèn để làm gì?
a Để giúp đỡ mẹ
b Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả
c Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả, muốn tự kiếm sống
Câu 3: (0,5 điểm) Mẹ Cương phản ứng em trình bày ước mơ mình?
a Để Cương học b Mẹ ngạc nhiên phản đối c Mẹ Cương phản đối gay gắt
Câu 5: (0,5 điểm) Nội dung gì? a Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống
b.Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp đáng quý
c Cương thuyết phục mẹ trở thành thợ rèn
Câu 6: (0,5 điểm) Câu “ Bố lái xe đưa ông chủ tham dự buổi họp quan trọng.” gồm có từ đơn từ phức?
a từ đơn từ phức b từ đơn từ phức c từ đơn từ phức
Câu 7: (0,5 điểm) Em tìm danh từ riêng:
(3)Đề thức (Đề gồm trang)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2017-2018
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Thời gian làm bài: 40 phút Ngày kiểm tra: /10/2017 B Đọc thành tiếng: (1 điểm)
Đọc đoạn bài: “Bênh vực kẻ yếu” trang 20 sách hướng dẫn học Tiếng việt tập 2A
Đọc đoạn bài: “Trung thu độc lập ” trang 106 sách hướng dẫn học Tiếng việt tập 2A
Đọc khổ thơ đầu thơ: “Nếu có phép lạ” trang 122 sách hướng dẫn học Tiếng việt tâp 2A
Đọc đoạn bài: “Đôi giày ba ta màu xanh” trang 127 sách hướng dẫn học Tiếng việt tâp 2A
PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG PTDTBT TH
(4)Đề thức (Đề gồm trang)
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Thời gian làm bài: 60 phút Ngày kiểm tra: /10/2017 C Kiểm tra kĩ viết tả, viết văn
I: (2 điểm) Nghe - viết.
Cây chuối mẹ
Ngày mai, em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vô Mươi mười lăm năm thôi, em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Trăng em soi sáng ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm rải đồng lúa bát ngát vàng thơm, với nông trường to lớn, vui tươi
(Theo: Thép Mới) II: (3 điểm) Tập làm văn
Nhân dịp năm mới, viết thư cho người thân (ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo cũ ) để thăm hỏi chúc mừng năm
PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG
HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MƠN: TIẾNG VIỆT
A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng việt.
Câu
Ý đúng C C B B A B
(5)Câu (0,5 điểm):
Học sinh tìm đủ danh từ riêng cho 0,5 điểm Câu (0,5 điểm):
Học sinh đặt câu với danh từ riêng tìm cho 0,5 điểm B Đọc thành tiếng (1 điểm):
- Học sinh đọc trơn đoạn (tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút), biết ngắt nghỉ sau dấu câu, đọc hết theo quy định ghi điểm
- Học sinh đọc giọng đọc, phát âm ngọng, chưa biết ngắt nghỉ dấu câu, tốc độ đọc chưa đảm bảo ghi 0,5 điểm
- Điểm 0,25 trường hợp lại C Kiểm tra kĩ viết tả, viết văn. C.I.Chính tả (2 điểm)
- Học sinh viết toàn nội dung đoạn yêu cầu Độ cao, khoảng cách chữ theo mẫu chữ trường tiểu học, trình bày ghi điểm
- Học sinh viết đơi chỗ cịn chưa phụ âm, nguyên âm, dấu khoảng cách chữ ghi điểm
- Học sinh viết sai tả nhiều, đặt dấu không quy định ghi 0,5 điểm
C.II.Tập làm văn (3 điểm)
- Học sinh viết thư theo yêu cầu bài, đủ bố cục, trình bày sẽ, chữ viết rõ ràng, câu văn cấu trúc ngữ pháp ghi điểm
- Học sinh viết thể loại, bố cục chưa rõ ràng, cịn sai lỗi tả chữ viết chưa đẹp ghi điểm
- Điểm 0,5 trường hợp lại