Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 12: Virut gây bệnh ở thực vật xâm nhập và nhân lên trong tế bào sau đó lan sang các tế bào khác bằng con đường nào sau đâyA. Chui qua các lỗ thủng trên thành tế bào B.[r]
Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 29 Câu 1: Nhận định sau khơng nói cấu trúc virut? A Virut có cấu trúc tế bào B Virut chưa có cấu trúc tế bào C Virut có vỏ protein lõi axit nucleic D Cả B C Câu 2: Hệ gen virut A ADN ARN B ADN, ARN, protein C ARN, protein D Nucleocapsit Câu 3: Capsome A Vỏ capsit cấu tạo từ phân tử protein B Các phân tử axit nucleic C Vỏ bọc virut D Nucleocapsit Câu 4: Vỏ virut A Vỏ capsit B Các gai glicoprotein C Lớp lipit kép protein bọc bên vỏ capsit D Nucleocapsit Câu 5: Virut trần virut A Vỏ capsit B Vỏ ngồi C Các gai glicoprotein D Cả B C Câu 6: Điều quan trọng khiến virut dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc? A Virut khơng có cấu trúc tế bào B Virut có cấu tạo đơn gairn gồm axit nucleic protein C Virut nhân lên tế bào vật chủ D Virut có khơng có vỏ ngồi Câu 7: Virut có cấu trúc xoắn A Có capsome xếp theo hình khối đa diện gồm 20 mặt, mặt tam giác B Có capsome xếp theo chiều xoắn axir nucleic C Gồm có phần, phần đầu chứa axit nucleic có cấu trúc khối; phần có cấu trúc xoắn D Gồm có phần, phần đầu chứa axit nucleic có cấu trúc khối; phần có cấu trúc xoắn có phần có capsome Câu 8: Điều sau cấu trúc sống virut? A Trong tế bào chủ, virut hoạt động thể sống B Ngoài tế bào chủ, virut thể vô sinh C Virut dạng sinh vật đặc biệt, chúng ln có biểu sống D Cả A B Câu 9: Điều sau sai virut? A Chỉ tế bào chủ, virut hoạt động thể sống B Hệ gen virut chứa hai loại axit nucleic: ADN, ARN C Kích thước virut vơ nhỏ, thấy kính hiển vi điện tử D Ở bên ngồi tế bào sinh vật, virut hoạt động phức hợp gồm axit nucleic protein, chưa phải virut Câu 10: Phago E coli virut A Kí sinh vi sinh vật B Kí sinh vi sinh vật người C Kí sinh vi sinh vật, thực vật, động vật người D Kí sinh thực vật, động vật người Câu 11: Các đơn vị protein liên kết với tạo nên A capsome B vỏ C glicoprotein D nucleocapsit Câu 12: Nhóm virut sau có cấu trúc xoắn? A Virut bại liệt, virut mụn cơm, virut hecpet B Virut đậu mùa, Phago T2, virut cúm, virut dại C Virut đậu mùa, virut cúm, virut sởi, virut quai bị D Virut đốm thuốc lá, virut cúm, virut sởi, virut quai bị , virut dại Câu 13: Axit nucleic vỏ capsit kết hợp với tạo thành A nucleocapsit B glicoprotein C capsome D lớp lipit kép Đáp án Câu 1: A Virut có cấu trúc tế bào Câu 2: A ADN ARN Câu 3: A phân tử protein Câu 4: C Lớp lipit kép protein bọc bên vỏ capsit Câu 5: B Vỏ Câu 6: C Virut nhân lên tế bào vật chủ Câu 7: B Có capsome xếp theo chiều xoắn axir nucleic Câu 8: D Cả A B Câu 9: D Ở bên tế bào sinh vật, virut hoạt động phức hợp gồm axit nucleic protein, chưa phải virut Câu 10: A Kí sinh vi sinh vật Câu 11: A capsome Câu 12: D Virut đốm thuốc lá, virut cúm, virut sởi, virut quai bị , virut dại Câu 13: C capsome Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 30 Câu 1: Tại người ta thường dùng thuật ngữ nhân lên thay cho thuật ngữ sinh sản virut? A Virut sinh vật B Virut chưa có cấu tạo tế bào C Virut nhân lên tế bào chủ D Cả A, B C Câu 2: Vì loại virut nhân lên số loại tế bào định? A Gai glicoprotein virut phải đặc hiệu với thụ thể treen bề mặt tế bào chủ B Protein virut phải đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào chủ C Virut khơng có cấu tạo tế bào D Cả A B Câu 3: Điều sau với xâm nhập phago vào tế bào chủ? A Phago bơm axit nucleic vào tế bào chủ B Phago đưa axit nucleic vỏ protein vào tế bào chủ C Phago đưa vỏ protein vào tế bào chủ D Tùy loại tế bào chủ mà phago đưa axit nucleic hay vỏ protein vào Câu 4: Giai đoạn sau có nhân lên axit nucleic tế bào chủ? A hấp thụ B xâm nhập C sinh tổng hợp D lắp ráp E phóng thích Câu 5: Điều sau với sinh tổng hợp virut? A Virut sử dụng enzim tế bào chủ trình nhân lên B Virut sử dụng nguyên liệu tế bào chủ trình nhân lên C Một số virut có enzim riêng tham gia vafp trình nhân lên D Cả A, B C Câu 6: HIV A Virut gây suy giảm khả kháng bệnh người B Bệnh nguy hiểm chưa có thuốc phịng thuốc chữa C Virut có khả phá hủy số loại tế bào hệ thống miễn dịch thể D Cả A C Câu 7: Khi tế bào limpho T, HIV A Là sinh vật B Có biểu sinh vật C Tùy điều kiện, sinh vật không D Là vật vô sinh Câu 8: Virut bám vào tế bào chủ nhờ A Các thụ thể thích hợp có sẵn bề mặt tế bào chủ B Các thụ thể tạo thành bề mặt tế bào chủ virut gây cảm ứng C Các thụ thể thích hợp có sẵn vỏ virut D Cả A, B C Câu 9: Ý sau sai? A HIV lây nhiễm người lành dùng chung bơm kim tiêm với người bị nhiễm HIV B HIV lây nhiễm người lành quan hệ tình dục với người bị nhiễm HIV C HIV lây nhiễm truyền máu người lành cho người bị nhiễm HIV D Cả A B Câu 10: Khi thể bị nhiễm HIV khơng biểu triệu chứng đặc điểm A dinh dưỡng cửa sổ B giai đoạn không triệu chứng C giai đoạn biểu triệu chứng D A B Câu 11: Điểm sau nói việc phịng trừ bệnh HIV gây ra? A Chưa có vacxin phịng HIV B Chưa có thuốc đặc trị C Chưa có thuốc đặc trị vacxin phòng HIV hữu hiệu D Cả A, B C Đáp án Câu 1: D Cả A, B C Câu 2: D Cả A B Câu 3: A Phago bơm axit nucleic vào tế bào chủ Câu 4: C sinh tổng hợp Câu 5: D Cả A, B C Câu 6: D Cả A C Câu 7: B Có biểu sinh vật Câu 8: A Các thụ thể thích hợp có sẵn bề mặt tế bào chủ Câu 9: C HIV lây nhiễm truyền máu người lành cho người bị nhiễm HIV Câu 10: D A B Câu 11: C Chưa có thuốc đặc trị vacxin phòng HIV hữu hiệu Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 31 Câu 1: Điều sau nói virut kí sinh thực vật? A Virut kí sinh thực vật xâm nhập vào tế bào thực vật thông qua thụ thể đặc hiệu bề mặt tế bào thực vật B Virut kí sinh thực vật xâm nhập vào tế bào thực vật qua cầu sinh chất nối tế bào thực vật C Côn trùng chích vào thể thực vật giúp virut kí sinh thực vật xâm nhập vào tế bào thực vật D Cả A, B C Câu 2: Chọn giống trồng bệnh, vệ sinh đồng ruộng tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh biện pháp tốt để có sản phẩm trồng trọt khơng nhiễm virut Lí cốt lõi A Các biện pháp dễ làm, không tốn nhiều công sức B Chưa có thuốc chống virut kí sinh thực vật C Thuốc chống virut kí sinh thực vật có giá đắt D Cả A, B C Câu 3: Virut kí sinh trùng A Virut có vật chủ trùng B Bám thể trùng C Chỉ kí sinh trùng D Cả B C Câu 4: Điều sau khơng nói chế lây truyền virut kí sinh loại trùng ăn cây? A Côn trùng ăn chứa virut B Chất kiềm ruột côn trùng phân giải thể bọc, giải phóng virut C Virut xâm nhập vào thể côn trùng qua tế bào ruột qua dịch bạch huyết côn trùng D Virut xâm nhập qua da côn trùng Câu 5: Điều sau khơng nói cách phịng chống bệnh virut người? A Sống cách li hoàn toàn với động vật B Tiêu diệt động vật trung gian truyền bệnh muỗi anophen, muỗi vằn… C Phun thuốc diệt côn trùng động vật trung gian truyền bệnh D Dùng thức ăn, đồ uống khơng có mầm bệnh virut Câu 6: Inteferon có khả sau đây? A Chống virut B Chống tế bào ung thư C Tăng cường khả miễn dịch D Cả A, B C Câu 7: Điều sau không gen IFN? A Tế bào người có gen IFN B Hệ gen phago λ khơng chứa gen IFN C Có thể sử dụng kĩ thuật di truyền để gắn gen IFN vào hệ gen virut D Trong sản xuất inteferon, người ta găn gen IFN vào hệ gen vi khuẩn Câu 8: Điều sau thuốc trừ sâu từ virut? A Là thuốc trừ sâu bị nhiễm virut B Là thuốc trừ sâu sử dụng để tiêu diệt virut C Là chế phẩm chứa virut mà virut gây hại cho số sâu hại định; chế phẩm sử dụng làm thuốc trừ sâu D Là chế phẩm gồm hợp chất protein mà protein tạo nên từ gen thuộc hệ gen virut Đáp án Câu 1: C Cơn trùng chích vào thể thực vật giúp virut kí sinh thực vật xâm nhập vào tế bào thực vật Câu 1: B Chưa có thuốc chống virut kí sinh thực vật Câu 1: A Virut có vật chủ trùng Câu 1: D Virut xâm nhập qua da côn trùng Câu 1: A Sống cách li hoàn toàn với động vật Câu 1: D Cả A, B C Câu 1: D Trong sản xuất inteferon, người ta găn gen IFN vào hệ gen vi khuẩn Câu 1: C Là chế phẩm chứa virut mà virut gây hại cho số sâu hại định; chế phẩm sử dụng làm thuốc trừ sâu Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 32 Câu 1: Bệnh truyền nhiễm A Là bệnh cá thể tạo nên cho cá thể khác B Là bệnh lây lan từ cá thể sang cá thể khác C Là bệnh vi sinh vật gây nên D Cả A, B C Câu 2: Điều sau nói tác nhân gây bệnh truyền nhiễm? A Gồm vi khuẩn, vi nấm, động vật nguyên sinh, virut B Gồm vi khuẩn, nấm, động vật nguyên sinh, virut C Gồm vi khuẩn, vi nấm, động vật, virut D Gồm vi khuẩn, vi nấm, động vật nguyên sinh, côn trùng chứa virut Câu 3: Bệnh HIV/AIDS truyền từ mẹ sang theo đường A Truyền dọc, động vật trung gian mang virut HIV từ mẹ truyền sang B Truyền dọc, HIV từ mẹ truyền sang thai qua thai C Truyền dọc, HIV từ mẹ truyền sang qua sữa mẹ tác động mẹ sinh D Cả A, B C Câu 4: Điều sau nói bệnh truyền nhiễm người? A Cúm, viêm phổi, viêm phế quản, viêm họng, cảm lạnh, bệnh SARS bệnh truyền nhiễm đường hô hấp B Viêm gan, gan nhiễm mỡ, quai bị, tiêu chảy, viêm dày – ruột bệnh truyền nhiễm đường tiêu hóa C Bệnh hecpet, bệnh HIV/AIDS, mụn cơm sinh dục, ung thư cổ tử cung, viêm gan B, viêm gan A bệnh truyền nhiễm lây lan qua đường tình dục D Viêm não, viêm màng não, bại liệt bệnh truyền nhiễm lây lan qua đường thần kinh Câu 5: Miễn dịch A Khả không truyền bệnh cho cá thể khác B Khả thể chống lại tác nhân gây bệnh C Khả khỏi bệnh sau bị nhiễm bệnh D Cả A, B C Câu 6: Miễn dịch khơng đặc hiệu có đặc điểm sau đây? A Có tính bẩm sinh B Là miễn dịch học C Có tính tập nhiễm D Là miễn dịch tập nhiễm khơng bền vững, sinh vật có khả kháng bệnh thời gian ngắn sau bị bệnh Câu 7: Miễn dịch đặc hiệu A Có tính bẩm sinh B Có tính bẩm sinh tập nhiễm tùy loại C Có tính tập nhiễm D Khơng địi hỏi có tiếp xúc trước với kháng ngun Câu 8: Điều sau đặc điểm riêng miễn dịch thể dịch? A Đều miễn dịch khơng đặc hiệu B Có hình thành kháng ngun C Tế bào T độc tiết protein độc có tác dụng làm tan tế bào bị nhiễm virut D Có hình thành kháng thể Câu 9: Có tượng, mơi trường sống người có nhiều vi sinh vật gây loại bệnh người sống khỏe mạnh Giải thích sau với tượng này? A Con đường xâm nhập thích hợp loại vi sinh vật bị ngăn chặn B Số lượng vi sinh vật gây bệnh vào thể người khơng đủ lớn C Người có khả miễn dịch loại bệnh vi sinh vật gây D Cả A, B C Câu 10: Vi sinh vật lây bệnh theo đường sau đây? A Con đường hơ hấp, đường tiêu hóa, đường thần kinh B Con đường hô hấp, đường tiêu hóa, đường tình dục C Con đường hơ hấp, đường tiêu hóa, đường tình dục, qua da D Con đường hơ hấp, đường tiêu hóa, đường tình dục, đường thần kinh qua da Đáp án Câu 1: B Là bệnh lây lan từ cá thể sang cá thể khác Câu 1: A Gồm vi khuẩn, nấm, động vật nguyên sinh, virut Câu 1: D Cả B C Câu 1: A Cúm, viêm phổi, viêm phế quản, viêm họng, cảm lạnh, bệnh SARS bệnh truyền nhiễm đường hô hấp Câu 1: B Khả thể chống lại tác nhân gây bệnh Câu 1: A Có tính bẩm sinh Câu 1: C Có tính tập nhiễm Câu 1: D Có hình thành kháng thể Câu 1: D Cả A, B C Câu 1: C Con đường hô hấp, đường tiêu hóa, đường tình dục, qua da Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10: Ôn tập chương Câu 1: HIV cơng tế bào A thần kinh B niêm mạc ruột C limpho T4 D xương Câu 2: Bệnh virut gây bệnh A viêm não Nhật Bản B cúm C đái tháo đường D viêm gan B Câu 3: Bệnh viêm não Nhật Bản có vật trung gian truyền bệnh A muỗi B ruồi C chuột D chim di cư Câu 4: Virut xâm nhập vào tế bào bề mặt tế bào có A thụ thể đặc biệt B kháng thể đặc hiệu C ARN đặc thù D kháng nguyên tương ứng Câu 5: Câu sau khơng nói bệnh truyền nhiễm A Bệnh truyền nhiễm bệnh lây truyền từ cá thể sang cá thể khác B Chỉ cần có tác nhân gây bệnh vào thể gây bệnh C Khi có đường câm nhiễm thích hợp tác nhân gây bệnh xâm nhập vào thể vật chủ D Tác nhân gây bệnh truyền nhiễm là: virut, vi khuẩn, vi nấm, động vật nguyên sinh… Câu 6: Bệnh bệnh truyền nhiễm A viêm gan A B bạch tạng C cúm D lao Câu 7: Bệnh cúm lây truyền qua đường sau đây? A đường tiêu hóa B đường máu C đường hơ hấp D đường tình dục Câu 8: Ý sau có nội dung khơng nói miễn dịch dịch thể? A Có tham gia tế bào limpho T bình thường B Có sản xuất kháng thể C Mang tính chất bẩm sinh D Khơng có tham gia tế bào limpho T độc Câu 9: Điều sau khơng với inteferon? A có phân tử lượng lớn B có đơn phân axit amin C.có khả chống virut D có đơn phân axit nucleic Câu 10: Sơ đồ sau với quy trình sản xuất inteferon? (1) Gắn IFN vào ADN phago tạo phago tái tổ hợp (2) Nhiễm phago tái tổ hợp vào E coli (3) Nuôi E coli nhiễm phago tái tổ hợp nồi lên men (4) Tách gen IFN người Phương án A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 11: Mục đích việc tiêm vacxin phịng bệnh gì? A Đưa kháng thể vào thể để tiêu diệt tác nhân gây bệnh B Đưa kháng nguyên vào thể, kích thích thể hình thành kháng thể C Đưa kháng nguyên vào thể để tiêu diệt tác nhân gây bệnh D Đưa kháng thể vào thể để tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh Câu 12: Virut gây bệnh thực vật xâm nhập nhân lên tế bào sau lan sang tế bào khác đường sau đây? A Chui qua lỗ thủng thành tế bào B Qua cầu sinh chất nối tế bào C Qua dung hợp tế bào D Cả A, B C Đáp án Câu 1: C limpho T4 Câu 2: C đái tháo đường Câu 3: D chim di cư Câu 4: A thụ thể đặc biệt Câu 5: B Chỉ cần có tác nhân gây bệnh vào thể gây bệnh Câu 6: B bạch tạng Câu 7: C đường hơ hấp Câu 8: C Mang tính chất bẩm sinh Câu 9: D có đơn phân axit nucleic Câu 10: A → → → Câu 11: B Đưa kháng nguyên vào thể, kích thích thể hình thành kháng thể Câu 12: B Qua cầu sinh chất nối tế bào Đề kiểm tra Sinh học 10 Học kì (có đáp án) Câu 1: Một tế bào sinh dục đực sơ khai từ vùng sinh sản chuyển qua vùng chín trải qua 10 lần phân bào Các tế bào sinh sau q trình tiến hành giảm phân hình thành giao tử đực Số giao tử sinh A 1024 B 512 C 2048 D 4096 Câu 2: Quá trình giảm phân xảy loại tế bào sau đây? A tế bào hợp tử B tế bào sinh dưỡng C tế bào sinh dục sơ khai D tế bào chín sinh dục Câu 3: Q trình ngun phân xảy loại tế bào sau đây? (1) Tế bào hợp tử (2) Tế bào sinh dưỡng (3) Tế bào sinh dục sơ khai (4) Tế bào phôi A (1), (2), (3), (4) B (1), (2), (3) C (1), (3), (4) D (1), (4) Câu 4: Ở loài sinh sản vơ tính, chế sau giúp trì NST lưỡng bội lồi? A Ngun phân B Giảm phân C Thụ tinh D Nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu 5: Ở loài sinh sản hữu tính, chế sau giúp trì NST lưỡng bội lồi? A Ngun phân B Giảm phân C Thụ tinh D Nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu 6: Vì trẻ nhỏ ăn kẹo dễ bị sâu răng? A Đường kẹo trực tiếp ăn mòn trẻ B Đường kẹo lên men tạo axit lactic ăn mòn trẻ C Đường kẹo lên men tạo etanol ăn mòn trẻ D Đường kẹo lên men tạo sâu ăn mòn trẻ Câu 7: Đặc điểm sau vi sinh vật? A Kích thước thể nhỏ bé, nhìn rõ kính hiển vi B Cơ thể đơn bào nhân sơ nhân thực, số đa bào phức tạp C Gồm nhiều nhóm phân loại khác D Sinh trưởng, sinh sản nhanh, phân bố rộng Câu 8: Những sinh vật sau thuộc nhóm vi sinh vật quang tự dưỡng? A Tảo, vi khuẩn chứa sắc tố quang hợp B Nấm tất vi khuẩn C Vi khuẩn lưu huỳnh D Tảo, thực vật, vi khuẩn chứa sắc tố quang hợp Câu 9: Vi sinh vật sau có kiểu dinh dưỡng khác với vi sinh vật lại? A tảo đơn bào B vi khuẩn nitrat hóa C vi khuẩn lưu huỳnh D vi khuẩn sắt Câu 10: Kiểu dinh dưỡng dựa vào nguồn lượng từ chất vô nguồn cacbon từ CO2được gọi là: A quang dị dưỡng B hóa dị dưỡng C quang tự dưỡng D hóa tự dưỡng Câu 11: Q trình oxi hóa chất hữu mà chất nhận electron cuối oxi phân tử gọi A Lên men B Hơ hấp hiếu khí C Hơ hấp D Hơ hấp kị khí Câu 12: Q trình phân giải chất hữu mà phân tử hữu vừa chất cho vừa chất nhận điện tử; khơng có tham gia chất nhận điện tử từ bên ngồi gọi A hơ hấp hiếu khí B hơ hấp kị khí C đồng hóa D lên men Câu 13: Vi khuẩn axetic tác nhân trình sau đây? A Biến đổi axit axetic thành glucozo B Chuyển hóa rượu thành axit axetic C Chuyển hóa glucozo thành rượu D Chuyển hóa glucozo thành axit axetic Câu 14: Trong gia đình ứng dụng hoạt động vi khuẩn lactic để thực trình sau đây? (1) Làm tương (2) Muối dưa (3) Muối cà (4) Làm nước mắm (5) Làm giấm (6) Làm rượu (7) Làm sữa chua A (1), (2), (3) B (4), (5), (6), (7) C (2), (3), (7) D (1), (3), (2), (7) Câu 15: Cho sơ đồ phản ứng sau Rượu etanol + O2 → (X) + H2O + lượng Chất X A axit lactic B dưa muối C sữa chua D axit axetic Câu 16: Thời gian cần thiết để tế bào vi sinh vật phân chia gọi A Thời gian hệ B Thời gian sinh trưởng C Thời gian sinh trưởng phát triển D Thời gian phát triển Câu 17: Một loài vi sinh vật có thời gian hệ 30 phút sống môi trường A Số tế bào tạo từ tế bào lồi ni cấy mơi trường A sau A 64 B 32 C 16 D Câu 18: Trong môi trường ni cấy, vi sinh vật có q trình trao đổi chất mạnh mẽ pha nào? A pha tiềm phát B pha cân động C pha lũy thừa D pha suy vong Câu 19: Đặc điểm sinh trưởng quần thể vi sinh vật pha cân động A Số sinh nhiều số chết B Số chết nhiều số sinh C Số sinh với số chết D Chỉ có chết mà khơng có sinh Câu 20: Cho số đặc điểm sau: (1) Có bổ sung chất dinh dưỡng (2) Loại bỏ chất độc, thải khỏi môi trường (3) Không lấy bớt sinh khối vi sinh vật (4) Pha tiềm phát ngắn khơng có, tránh pha suy vong Những đặc điểm thuộc nuôi cấy liên tục A (1), (2), (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3) Câu 21: Vi khuẩn sinh sản chủ yếu cách A phân đôi B tiếp hợp C nảy chồi D hữu tính Câu 22: Vi sinh vật sau sinh sản bào tử vơ tính bào tử hữu tính A vi khuẩn hình que B vi khuẩn hình cầu C nấm mốc D vi khuẩn hình sợi Câu 23: Hóa chất sau có tác dụng ức chế sinh trưởng vi sinh vật? A protein B polisaccarit C monosaccarit D phenol Câu 24: Chất sau có nguồn gốc từ hoạt động vi sinh vật có tác dụng ức chế hoạt động vi sinh vật khác A Chất kháng sinh B Andehit C Các hợp chất cacbohidrat D Axit amin Câu 25: Phần lớn chất kháng sinh có nguồn gốc từ dạng vi sinh vật sau đây? A vi khuẩn hình que B virut C xạ khuẩn D nấm mốc Câu 26: Đặc điểm vi sinh vật ưa nóng A Rất dễ chết mơi trường gia tăng nhiệt độ B Các enzim chúng để hoạt tính gặp nhiệt độ cao C Protein chúng tổng hợp mạnh nhiệt độ ẩm D Enzim protein chúng thích ứng với nhiệt độ cao Câu 27: Môi trường sau có chứa vi khuẩn kí sinh gây bệnh mơi trường cịn lại? A đất ẩm B máu động vật C sữa chua D khơng khí Câu 28: Điều sau khơng nói virut A Là dạng sống đơn giản B Dạng sống khơng có cấu tạo tế bào C Chỉ cần tạo từ hai thành phần bản: protein axit nucleic D Là sinh vật nhỏ Câu 29: Hình thức sống virut A Sống kí sinh khơng bắt buộc B Sống hoại sinh C Sống cộng sinh D Sống kí sinh nội bào bắt buộc Câu 30: Đặc điểm sinh sản virut A Sinh sản cách nhân đôi B Sinh sản dựa vào nguyên liệu tế bào chủ C Sinh sản hữu tính D Sinh sản tiếp hợp Câu 31: Nuclocapsit tên gọi dùng để A Phức hợp gồm vỏ capsit axit nucleic B Các vỏ capsit virut C Bộ gen chứa ADN virut D Bộ gen chứa ARN virut Câu 32: Trên lớp vỏ ngồi virut có yếu tố sau đây? A gen B kháng nguyên C phân tử ADN D phân tử ARN Câu 33: Lần đầu tiên, virut Ivanopxki phát A dâu tây B cà chua C thuốc D đậu hà lan Câu 34: Dựa vào hình thái ngồi, virut phân chia thành dạng sau đây? A Dạng que, dạng xoắn B Dạng cầu, dạng khối đa diện, dạng que C Dạng xoắn, dạng khối đa diện, dạng que D Dạng xoắn, dạng khối đa diện, dạng hỗn hợp Câu 35: Virut sau có dạng khối? A Virut gây bệnh khảm thuốc B Virut gây bệnh dại C Virut gây bệnh bại liệt D Thể thực khuẩn Câu 36: Virut sau vừa có dạng cấu trúc khối vừa có dạng cấu trúc xoắn? A Thể thực khuẩn B Virut gây cúm C Virut HIV D Virut gây bệnh dại Câu 37: Giai đoạn sau xảy liên kết thụ thể virut với thụ thể tế bào chủ? A Giai đoạn xâm nhập B Giai đoạn sinh tổng hợp C Giai đoạn hấp thụ D Giai đoạn phóng thích Câu 38: Ở giai đoạn xâm nhập cửa vào tế bào chủ xảy tượng sau đây? A Virut bám bề mặt tế bào chủ B Axit nucleic virut đưa vào tế bào chất tế bào chủ C Thụ thể virut liên kết với thụ thể tế bào chủ D Virut di chuyển vào nhân tế bào chủ Câu 39: Virut sử dụng enzim nguyên liệu tế bào chủ để tổng hợp axit nucleic protein Hoạt động xảy giai đoạn sau đây? A Giai đoạn hấp thụ B Giai đoạn xâm nhập C Giai đoạn tổng hợp D Giai đoạn phóng thích Câu 40: Sinh tan q trình A Virut xâm nhập vào tế bào chủ B Virut sinh sản tế bào chủ C Virut nhân lên làm tan tế bào chủ D Virut gắn bề mặt tế bào chủ Đáp án Câu 1: A 1024 Câu 2: D tế bào chín sinh dục Câu 3: A (1), (2), (3), (4) Câu 4: A Nguyên phân Câu 5: D Nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu 6: B Cơ thể đơn bào nhân sơ nhân thực, số đa bào phức tạp Câu 7: B Đường kẹo lên men tạo axit lactic ăn mòn trẻ Câu 8: A Tảo, vi khuẩn chứa sắc tố quang hợp Câu 9: A tảo đơn bào Câu 10: D hóa tự dưỡng Câu 11: B Hơ hấp hiếu khí Câu 12: D lên men Câu 13: B Chuyển hóa rượu thành axit axetic Câu 14: C (2), (3), (7) Câu 15: D axit axetic Câu 16: A Thời gian hệ Câu 17: A 64 Câu 18: C pha lũy thừa Câu 19: C Số sinh với số chết Câu 20: B (1), (2), (4) Câu 21: A phân đôi Câu 22: C nấm mốc Câu 23: D phenol Câu 24: A Chất kháng sinh Câu 25: C xạ khuẩn Câu 26: D Enzim protein chúng thích ứng với nhiệt độ cao Câu 27: C sữa chua Câu 28: D Là sinh vật nhỏ Câu 29: D Sống kí sinh nội bào bắt buộc Câu 30: B Sinh sản dựa vào nguyên liệu tế bào chủ Câu 31: A Phức hợp gồm vỏ capsit axit nucleic Câu 32: B kháng nguyên Câu 33: C thuốc Câu 34: D Dạng xoắn, dạng khối đa diện, dạng hỗn hợp Câu 35: C Virut gây bệnh bại liệt Câu 36: A Thể thực khuẩn Câu 37: C Giai đoạn hấp thụ Câu 38: B Axit nucleic virut đưa vào tế bào chất tế bào chủ Câu 39: C Giai đoạn tổng hợp Câu 40: C Virut nhân lên làm tan tế bào chủ ... nhiễm HIV Câu 10: D A B Câu 11: C Chưa có thuốc đặc trị vacxin phịng HIV hữu hiệu Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 31 Câu 1: Điều sau nói virut kí sinh thực vật? A Virut kí sinh thực vật xâm... virut dại Câu 13: C capsome Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10 Bài 30 Câu 1: Tại người ta thường dùng thuật ngữ nhân lên thay cho thuật ngữ sinh sản virut? A Virut khơng phải sinh vật B Virut chưa có... bẩm sinh Câu 1: C Có tính tập nhiễm Câu 1: D Có hình thành kháng thể Câu 1: D Cả A, B C Câu 1: C Con đường hơ hấp, đường tiêu hóa, đường tình dục, qua da Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10: Ơn tập