1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 9

6 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 5,42 MB

Nội dung

“Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học, trong đó các khái niệm học thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với các bài học trong thế giới thực, ở đó các [r]

Ngày đăng: 15/01/2021, 13:18

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1: Năm tư duy cho thế kỷ XXI (5C21) -
Hình 1 Năm tư duy cho thế kỷ XXI (5C21) (Trang 2)
Một mô hình dạy học theo giáo dục STEM đã được Tuan et al.  (2019) đề xuất, mô hình này liên  kết bốn lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và  toán học để tạo ra các sản phẩm sáng tạo, trong đó  yếu tố công nghệ được đặc biệt nhấn mạnh và là yếu  tố tru -
t mô hình dạy học theo giáo dục STEM đã được Tuan et al. (2019) đề xuất, mô hình này liên kết bốn lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học để tạo ra các sản phẩm sáng tạo, trong đó yếu tố công nghệ được đặc biệt nhấn mạnh và là yếu tố tru (Trang 2)
Bảng 2: Bảng kết quả ý kiến sinh viên -
Bảng 2 Bảng kết quả ý kiến sinh viên (Trang 4)
Bảng 1: Phiếu khảo sát cho sinh viên -
Bảng 1 Phiếu khảo sát cho sinh viên (Trang 4)
Bảng 2 cho thấy tỉ lệ việc lựa chọn “đồng ý” và “hoàn toàn đồng ý ” của hầu hết các câu hỏi đều lớn  hơn  50%,  cho  thấy  tư  duy  lập  trình  tính  toán  của  nhóm khảo sát vượt mức trung bình -
Bảng 2 cho thấy tỉ lệ việc lựa chọn “đồng ý” và “hoàn toàn đồng ý ” của hầu hết các câu hỏi đều lớn hơn 50%, cho thấy tư duy lập trình tính toán của nhóm khảo sát vượt mức trung bình (Trang 5)
Bảng 4: Bảng kiểm định giả thuyết về giá trị trung bình (độ tin cậy 95%) Số  -
Bảng 4 Bảng kiểm định giả thuyết về giá trị trung bình (độ tin cậy 95%) Số (Trang 6)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...