TESTING THE MEASURING SCALE OF THE IMPACT OF USING RUBRICS ON STUDENT ASSESSMENT

Bởi vì nghiên cứu này được thực hiện bằng cách tiếp cận lấy mẫu thuận tiện nên tính đại diện của mẫu nghiên cứu chưa cao, trong tương lai cần tiếp tục có các nghiên cứu sâu hơn để kiểm [r]