TRƯỜNG TH KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I Lớp : 4/… Năm học: 2010 - 2011 Họ và tên :……………… MÔN : TIẾNG VIỆT A. Kiểm tra đọc: I. Đọc thành tiếng: II.Đọc thầm và trả lời câu hỏi: Đọc thầm bài: “Ông Trạng thả diều” sách Tiếng việt lớp 4 tập 1 trang 104. Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: 1. Chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền là gì ? A. Tối tối, mượn vở của bạn về học. B. Học đến đâu hiểu ngay đến đó, có trí nhớ lạ thường . C. Trong lúc chăn trâu, vẫn đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. 2. Chú bé Nguyễn Hiền rất ham trò chơi gì? A. Bắn bi B. Trốn tìm C. Thả diều 3. Vì sao chú bé Nguyễn Hiền phải bỏ học? A. Nhà nghèo quá B. Học yếu không theo kịp bạn bè C. Ham chơi 4. Mỗi lần có kì thi ở trường Nguyễn Hiền làm bài thi vào đâu? A. Giấy thi B. Lá chuối khô C. Lá chuối 5. Kết quả bài thi của Nguyễn Hiền như thế nào ? A. Thấp hơn các học trò của thầy. B. Luôn đạt điểm cao hơn các học trò của thầy. C. Chữ tốt văn hay, vượt xa các học trò của thầy. 6. Vì sao Nguyễn Hiền được gọi là “ Ông trạng thả diều ”? A. Vì khi đỗ Trạng nguyên, Hiền vẫn là một chú bé ham thích chơi diều. B. Vì đó là tên các bạn đặt cho Hiền khi biết chú thông minh. C. Vì khi còn nhỏ, Hiền là một chú bé ham thích chơi diều. 7. Động từ trong câu “ Chú bé rất ham thả diều ” là: A. Rất B. Thả C. Diều 8. Câu “ Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên ”. Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Ai (con gì, cái gì) ? A. Chú bé B. Thả diều C. Đỗ Trạng nguyên. B. Kiểm tra viết: I. Chính tả: Nghe - viết Rất nhiều mặt trăng …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II. Tập làm văn: Đề bài: Em hãy tả chiếc áo hoặc chiếc váy em mặc đến trường hôm nay. Bài làm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHẤM ĐIỂM KTĐK - CHKI NĂM HỌC : 2010-2011 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 A. KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I. Đọc thành tiếng : 5 điểm. Thực hiện theo tài liệu tập huấn KIỂM TRA,ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC,KỸ NĂNG của Bộ GD & ĐT ( trang12). II. Đọc thầm, trả lời câu hỏi và làm bài tập: 5 điểm.(30 phút) Đúng mỗi câu ghi 0,5 điểm Câu 1. B Câu 2. C Câu 3. A Câu 4. B Câu 5. C Câu 6. A Câu 7. (1 điểm) : B Câu 8. (1 điểm) : A B. KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I. Chính tả ( nghe-viết): 5 điểm (15 phút) - GV đọc cho học sinh viết bài Rất nhiều mặt trăng ( Sách Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 163, 164) đoạn từ “ Vua cho vời…đến như thế nào đã. ”. - Đánh giá, cho điểm: + Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm. + Mỗi lỗi chính tả trong bài viết( sai-lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,…trừ 1 điểm toàn bài. II.Tập làm văn: 5 điểm (25 phút) 1. Yêu cầu: a. Thể loại: tả đồ vật b. Nội dung: tả chiếc áo hoặc chiếc váy em mặc đến trường hôm nay. c. Hình thức: viết bài văn ngắn khoảng 15 câu theo trình tự bài văn tả đồ vật đủ 3 phần(mở bài, thân bài, kết bài) đúng yêu cầu đã học. 2. Biểu điểm: - Điểm 5: Bài làm đạt đủ 3 yêu cầu chính. Bài viết sử dụng được những từ ngữ của văn tả đồ vật. - Điểm 4- 4,5: Bài làm đạt được yêu cầu như bài làm đạt điểm 5 nhưng còn mắc một số lỗi về diễn đạt. - Điểm 3- 3,5: Bài làm đạt được yêu cầu a và b nhưng còn viết mắc lỗi trong cách dùng từ đặt câu.Yêu cầu c còn vài chỗ chưa hợp lý. - Điểm 2- 2,5: Bài làm đạt được yêu cầu ở mức trung bình, ý diễn đạt còn vụng. - Điểm 1- 1,5: Bài làm chưa đảm bảo yêu cầu b và c, ý diễn đạt còn lủng củng. ***********************