1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Tin học 8: Bài thực hành 4: Sử dụng lệnh điều khiển if ... then - Giáo án điện tử Tin học lớp 8

2 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 10,41 KB

Nội dung

- Rèn luyện kỹ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.. Thái độ: Học tập tự giác, ý thức học tập, có tinh thần trch[r]

(1)

BÀI THỰC HÀNH 4: SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF … THEN

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hiểu câu lệnh rẽ nhánh chương trình có sẵn. 2 Kĩ năng:

- Viết câu lệnh điều kiện chương trình.

- Rèn luyện kỹ ban đầu đọc chương trình đơn giản hiểu ý nghĩa của thuật tốn sử dụng chương trình

3 Thái độ: Học tập tự giác, ý thức học tập, có tinh thần trch nhiệm, vượt qua khó khăn. II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)

8A1:……… 8A2:……… 2 Kiểm tra cũ: (5’)

Câu 1: Trình bày cú pháp dạng thiếu câu lệnh điều kiện if … then?

Câu 2: Trình bày cú pháp dạng đầy đủ câu lệnh điều kiện if … then … else? 3 Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu tập 1. + GV: Hướng dẫn em phân tích

nội dung tập

+ GV: Yêu cầu HS mơ tả lại thuật tốn học

+ GV: Gọi HS mơ tả thuật tốn theo bước học

+ GV: Nhận xét chỉnh sửa thuật toán cho em

+ GV: Hướng dẫn em phân tích bước thực ý nghĩa bước thể

+ GV: Cho HS gõ đoạn chương trình SGK

+ GV: Hướng dẫn em viết câu lệnh dựa bước thuật toán đưa

+ GV: Quan sát trình gõ chương trình, sửa sai cho em

+ GV: Hướng dẫn câu lệnh khó, giúp đỡ HS yếu

+ GV: Giải đáp thắc mắc mà em yêu cầu

+ GV: Giải thích câu lệnh khó

+ HS: Tập trung ý lắng nghe, hiểu nội dung tập

+ HS: Thuật toán:

Bước 1: Nhập hai số nguyên a, b từ bàn phím

Bước 2: Nếu a ≤ b hiển thị hình giá trị biến a trước đến giá trị biến b

Bước 3: Nếu b < a hiển thị hình giá trị biến b trước đến giá trị biến a

Bước 4: Kết thúc + HS: Thực hiện: Program Sap_xep; Uses Crt;

Var A, B, T : Integer; BEGIN

Clrscr;

Write(‘Nhap A: ’); Readln(A); Write(‘Nhap B: ’); Readln(B); If A <= B Then Write(A,‘ ’,B); If B < A Then Write(B,‘ ’,A); Readln

1 B ài tập 1. Thuật toán:

Bước 1: Nhập hai số nguyên a, b từ bàn phím Bước 2: Nếu a ≤ b in hình giá trị biến a trước đến giá trị biến b Bước 3: Nếu b < a in hình giá trị biến b trước đến giá trị biến a Bước 4: Kết thúc

Chương trình:

Program Sap_xep; Uses Crt;

Var A, B, T : Integer;

BEGIN Clrscr;

Write(‘Nhap A: ’); Readln(A);

Write(‘Nhap B: ’); Readln(B);

If A <= B Then

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 14

(2)

mà em không hiểu

+ GV: Hướng dẫn HS thực thao tác

+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn

+ GV: Yêu cầu bạn khác quan sát theo dõi nhận xét làm bạn thực

+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho em

+ GV: Yêu cầu HS thực xong lưu lại

+ GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà HS thường gặp

END

+ HS: Quan sát GV thực thao tác

+ HS: Một số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn

+ HS: Các bạn khác theo dõi nhận xét làm bạn

+ HS: Thao tác hướng dẫn GV

+ HS: Lưu lại với tên SAP_XEP.PAS

+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp

Write(A,‘ ’,B); If B < A Then Write(B,‘ ’,A);

Readln END

Hoạt động 2: (17’) Tìm hiểu tập 2. + GV: u cầu HS tham khảo thuật

tốn ví dụ 5, học

+ GV: Hướng dẫn em phân tích bước thực ý nghĩa bước thể

+ GV: Cho HS gõ đoạn chương trình SGK

+ GV: Hướng dẫn em viết câu lệnh dựa thuật tốn tham khỏa ví dụ 5,

+ GV: Cho cá nhân HS thực nhập chương trình theo yêu cầu tốn

+ GV: Quan sát q trình gõ chương trình, sửa sai cho em

+ GV: Hướng dẫn câu lệnh khó, giúp đỡ HS yếu

+ GV: Giải đáp thắc mắc mà em yêu cầu

+ GV: Giải thích câu lệnh khó mà em khơng hiểu

+ GV: Làm mẫu thao tác khó

+ GV: Quan sát sữa lỗi em gặp phải trình thực viết chương trình

+ HS: Xem lại cách mơ tả thuật tốn ví dụ 5,

+ HS: Tập trung ý lắng nghe, hiểu nội dung tập

+ HS: Thực hiện: Program Ai_cao_hon; Uses Crt;

Var Long, Trang: Real; BEGIN

Clrscr;

Write(‘Nhập h Long: ’); Readln(Long);

Write(‘Nhập h Trang: ’); Readln(Trang);

If Long > Trang Writeln(‘Ban Long cao hon’);

If Long < Trang Then Writeln(‘ Ban Trang cao hon’) Else Writeln(‘Hai ban bang nhau’);

Readln END

+ HS: Thực sửa chữa lỗi theo yêu cầu GV đưa

2 Bài tập 2. Program Ai_cao_hon; Uses Crt;

Var Long, Trang: Real;

BEGIN Clrscr;

Write(‘Nhập h Long: ’);

Readln(Long);

Write(‘Nhập h

Trang: ’);

Readln(Trang);

If Long > Trang Writeln(‘Ban Long cao hon’);

If Long < Trang Then Writeln(‘ Ban Trang cao

hon’) Else

Writeln(‘Hai ban bang nhau’);

Readln END 4 Củng cố: (3’)

- Củng cố bước thực viết chương trình 5 Dặn dị: (1’)

- Xem trước nội dung IV RÚT KINH NGHIỆM :

Ngày đăng: 30/12/2020, 08:53

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu bài tập 1. - Tải Giáo án Tin học 8: Bài thực hành 4: Sử dụng lệnh điều khiển if ... then - Giáo án điện tử Tin học lớp 8
o ạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu bài tập 1 (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w