BÀI 1: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lý Lan) ĐỀ 1: Đọc câu văn sau thực yêu cầu bên : "Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra" (Trích SGK Ngữ văn 7, tập 1) Câu Trình bày hiểu biết em xuất xứ nội dung VB có chứa câu văn trên? Câu Phương thức biểu đạt văn gì? Câu Bài văn giúp em hiểu thêm điều gì? Câu 4: Bài văn đề cập đến vấn đề gì? Câu 5: Suy nghĩ em câu nói : “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cổng trường giới kì diệu mở ra”? Hướng dẫn làm Câu 1: - Xuất xứ : “Cổng trường mở ra” kí tác giả Lí Lan trích từ báo “Yêu trẻ” - Thành phố Hồ Chí Minh - Nội dung chính: Bài văn ghi lại tâm trạng lo lắng không ngủ người mẹ đêm trước ngày khai trường vào lớp Một Câu 2: Phương thức biểu đạt: Biểu cảm Câu 3: Như dịng nhật kí tâm tình, nhỏ nhẹ sâu lắng, văn giúp ta hiểu thêm lịng thương u, tình cảm sâu nặng người mẹ vai trò to lớn nhà trường sống người Câu 4: Bài văn đề cập đến vấn đề toàn xã hội quan tâm, chăm lo cho giáo dục vai trò giáo dục nhà trường Câu 5: Câu văn thể vai trò to lớn giáo dục nhà trường Gọi “thế giới kì diệu” nhà trường là: + Nơi cung cấp cho ta tri thức giới người + Nơi giúp ta hồn thiện nhân cách: lẽ sống, tình thương, quan hệ, xử thế… + Nơi ta sống mối quan hệ sáng mẫu mực: Tình thầy trò ĐỀ 2: Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên : “… Cái ấn tượng khắc sâu mãi lòng người ngày "hôm học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận tự nhiên ghi vào lịng Để ngày đời, nhớ lại, lòng lại rạo rực cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến Ngày mẹ nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hồn tồn, ngày khai trường ngày học trò lớp Một đến gặp thầy mới, bạn Cho nên ấn tượng mẹ buổi khai trường sâu đậm Mẹ cịn nhớ nơn nao, hồi hộp bà ngoại tới gần trường nỗi chơi vơi, hốt hoảng cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngồi cách cổng đứng bên giới mà mẹ vừa bước vào …” (Trích SGK Ngữ văn 7, tập 1) Câu Cho biết chủ đề đoạn văn Câu Tìm từ láy đoạn văn Phân tích tác dụng từ láy việc diễn tả tâm trạng, cảm xúc nhân vật đoạn văn Câu 3: Văn sử dụng hình thức lời nói với ai? Sử dụng hình thức có tác dụng gì? Câu Trình bày cảm nhận em nhân vật người mẹ văn Hướng dẫn làm Câu Chủ đề đoạn văn tâm trạng nôn nao, hồi hộp ấn tượng sâu đậm ngày học người mẹ Câu - Các từ láy đoạn văn: mãi, nhẹ nhàng, cẩn thận, rạo rực, bâng khng, xao xuyến, hồn tồn, nơn nao, hồi hộp, chơi vơi, hốt hoảng - Tác dụng từ láy: diễn tả đầy đủ, sâu sắc tâm trạng cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến, hồi hộp người mẹ vào đêm trước ngày khai trường vào lớp Một Câu 3: - Văn lựa chọn hình thức tự bạch dịng nhật kí tâm tình mẹ nói với - Sử dụng hình thức có tác dụng bộc lộ trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm mẹ, khiến tình cảm người mẹ lên chân thành thiết tha, thể lo lắng, thương yêu người mẹ Câu Người mẹ văn "Cơng trường mở ra" có tâm hồn nhạy cảm, hết lòng thương yêu con, muốn dành tất điều tốt đẹp cho đứa thân yêu Người mẹ khơng thương u mà hiểu rẩt rõ vai trò giáo dục có ý nghĩa vơ to lớn đời người ... mùa hè nhà trường đóng cửa hồn tồn, ngày khai trường ngày học trò lớp Một đến gặp thầy mới, bạn Cho nên ấn tượng mẹ buổi khai trường sâu đậm Mẹ cịn nhớ nơn nao, hồi hộp bà ngoại tới gần trường nỗi... trường nỗi chơi vơi, hốt hoảng cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng cách cổng đứng bên giới mà mẹ vừa bước vào …” (Trích SGK Ngữ văn 7, tập 1) Câu Cho biết chủ đề đoạn văn Câu Tìm từ láy đoạn... người mẹ Câu Người mẹ văn "Công trường mở ra" có tâm hồn nhạy cảm, hết lịng thương u con, muốn dành tất điều tốt đẹp cho đứa thân yêu Người mẹ khơng thương u mà cịn hiểu rẩt rõ vai trị giáo dục