P1 bo de thi thu vao lop 10 mon ngu van nam hoc 2017 2018 (1)

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÃ ĐỀ: 01 Năm học: 2017 - 2018 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ có khổ thơ sau: “Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân ” ( Trích Viếng lăng Bác, Ngữ văn 9, tập hai) Câu Viết văn ngắn với nhan đề " Hãy nói khơng với bạo lực học đường " Câu Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, nhà văn Nguyễn Thành Long viết: “Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” ( Trích Lặng lẽ Sa Pa, Ngữ văn 9, tập một) Phân tích truyện ngắn để làm sáng tỏ nhận xét tác giả / -Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên: ………………………………………Số báo danh: ……… HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2017-2018 Môn: Ngữ văn – Mã đề: 01 Câu (1,5 điểm): - Chỉ biện pháp tu từ có khổ thơ (0,5 điểm): Ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ (1 điểm): + Điệp từ “ngày ngày” diễn tả tuần hồn, liên tục, vơ tận thời gian dịng người vào lăng viếng Bác + Hình ảnh ẩn dụ “mặt trời lăng”: Vừa thể vĩ đại Bác (Bác ánh sáng, ấm, nguồn sinh khí cho dân tộc) vừa thể lịng tơn kính nhân dân ta nhà thơ Bác + Hình ảnh ẩn dụ “ tràng hoa” hình ảnh hốn dụ “ bảy mươi chín mùa xn”: Thể lịng thành kính nhân dân ta Bác Câu (3,5 điểm): Viết văn nghị luận xã hội ngắn, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục, bố cục rõ ràng; trình bày ý sau: - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề dư luận toàn xã hội quan tâm nêu đề (0, 25 điểm) - Trình bày thực trạng biểu cụ thể nạn bạo lực học đường (0,5 điểm) - Trình bày hậu nghiêm trọng tệ nạn bạo lực học đường: Ảnh hưởng đạo đức, sức khỏe, tâm hồn, tình cảm, tình bạn; làm nét đẹp văn hóa truyền thống, phong mỹ tục; làm giảm vai trị, uy tín, danh dự nhà trường, gia đình; làm ảnh hưởng an ninh, trật tự xã hội…(1 điểm) - Phân tích chứng minh nguyên nhân dẫn đến tệ nạn bạo lực học đường: Do thiếu hiểu biết; bị kích động; tâm lý lứa tuổi; giáo dục, quan tâm chưa chu đáo, ảnh hưởng trang mạng xã hội….(0,5 điểm) - Đề xuất giải pháp để khắc phục triệt để nói khơng với tệ nạn bạo lực học đường (1 điểm) - Khẳng định ý nghĩa, tầm quan trọng tình cảm, tình bạn, mối quan hệ lứa tuổi học đường Rút học cho thân lời kêu gọi, nhắn nhủ đến người để tránh xa tệ nạn bạo lực học đường (0, 25 điểm) Câu (5,0 điểm) a) Yêu cầu: - Yêu cầu viết văn nghị luận văn học có bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, phân tích dẫn chứng thuyết phục, cảm xúc chân thành, diễn đạt lưu loát - Vấn đề trọng tâm cần làm sáng tỏ: Vẻ đẹp tinh thần trách nhiệm người sống làm việc Sa Pa mà bật nhân vật anh niên b) Biểu điểm: - Dẫn dắt, giới thiệu dẫn trích ý kiến nêu đề (0,25 điểm) - Giải thích nhận xét tác giả: Sa Pa thường biết đến khu du lịch, nơi nghỉ mát tiếng miền Tây Bắc song để ý đến có người có lý tưởng cao đẹp, có tinh thần trách nhiệm, ngày đêm lặng thầm cống hiến, hy sinh q hương, đất nước (0,25 điểm) - Phân tích vẻ đẹp nhân vật anh niên nhân vật khác để chứng minh làm sáng tỏ nhận xét tác giả (3,75 điểm): + Vẻ đẹp yêu đời, yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc, ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ + Vẻ đẹp lý tưởng, quan niệm sống: Anh quan niệm “Khi ta làm việc, ta với cơng việc đơi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em, đồng chí Cơng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất” + Vẻ đẹp đức tính kiên trì, chịu khó, vượt qua khó khăn thử thách hoàn cảnh sống khắc nghiệt, thiếu thốn + Vẻ đẹp lịng hiếu khách, sơi lại khiêm tốn… + Phân tích thêm nhân vật ông kỹ sư vườn rau, người cán nghiên cứu sét nhân vật khác truyện để khắng định sa Pa khơng có anh niên mà cịn có biết người vô danh khác ngày đêm lặng thầm cống hiến, hy sinh cho quê hương, đất nước - Bình luận (0,5 điểm): + Sự cống hiến, hy sinh thầm lặng người Sa Pa có đóng góp lớn cho nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước + Vẻ đẹp hình ảnh có tác động lay chuyển, cảm hóa đến lý tưởng, tình cảm, quan điểm sống người đến với Sa Pa + Vẻ đẹp nhân vật khơi gợi cho nhiều suy ngẫm, học lý tưởng, tinh thần trách nhiệm sống xã hội hôm - Khẳng định lại ý kiến nhận xét tác giả tính cách, vẻ đẹp nhân vật làm bật nội dung tư tưởng, chủ đề truyện (0,25 điểm) MÃ ĐỀ: 02 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học: 2017 - 2018 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ có khổ thơ sau: “Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi.” ( Trích Đồn thuyền đánh cá, Ngữ văn 9, tập một) Câu Viết văn ngắn với nhan đề “An tồn giao thơng niềm hạnh phúc người, nhà” Câu Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa, nhà văn Nguyễn Thành Long viết: “Trong lặng im Sa Pa, dinh thự cũ kĩ Sa Pa, Sa Pa mà nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” ( Trích Lặng lẽ Sa Pa, Ngữ văn 9, tập một) Phân tích truyện ngắn để làm sáng tỏ nhận xét tác giả / -Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên: …………………………………………Số báo danh: ……… HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2017-2018 Môn: Ngữ văn – Mã đề :02 Câu (1, điểm): - Chỉ biện pháp tu từ có khổ thơ (0,5 điểm): So sánh, Ẩn dụ, nhân hóa - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ (1 điểm): + so sánh hình ảnh mặt trời với hình ảnh hịn lửa làm bật vẻ đẹp lộng lẫy rực rỡ cảnh biển lúc hoàng + Hình ảnh nhân hóa “Sóng cài then, đêm sập cửa”: Tạo liên tưởng đẹp; vũ trụ mái nhà, đêm buông xuống cánh cửa khổng lồ, đợt sóng dài chuyển động then cửa cài vào đêm, làm cho cảnh thiên nhiên sinh động có hồn + Hình ảnh ẩn dụ "câu hát căng buồm": Hình ảnh thơ mộng, khỏe khoắn đầy lãng mạn, tiếng hát người dân lao động làm chủ thiên nhiên, đất nước, thể giàu có biển hi vọng chuyến khơi nhiều bội thu Câu (3,5 điểm): Viết văn nghị luận xã hội ngắn, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục, bố cục rõ ràng; trình bày ý sau: - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề dư luận toàn xã hội quan tâm nêu đề (0, 25 điểm) - Giải thích khái niệm An tồn giao thơng gì?(0,5 điểm) - Trình bày thực trạng biểu việc an tồn giao thơng hiên (0,5 điểm) - Phân tích chứng minh hậu nghiêm trọng tai nạn giao thông người, gia đình, xóm làng q hương đất nước: Ảnh hưởng sức khỏe, tinh thần, tính mạng người, tình cảm, tài sản, trật tự an tồn xã hội… (0,75 điểm) - Trình bày ngun nhân việc an tồn giao thơng, việc gia tăng tai nạn giao thông: Do thiếu hiểu biết; ý thức coi thường pháp luật; sở hạ tầng, tâm lý lứa tuổi, quan tâm giáo dục, ….( (0,5 điểm) - Đề xuất giải pháp để góp phần đảm bảo an tồn giao thông (0,5 điểm) - Khẳng định tầm quan trọng an tồn giao thơng Rút học cho thân lời kêu gọi, nhắn nhủ đến người (0, điểm) Câu ( 5,0 điểm) a) Yêu cầu: - Yêu cầu viết văn nghị luận văn học có bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, phân tích dẫn chứng thuyết phục, cảm xúc chân thành, diễn đạt lưu loát - Vấn đề trọng tâm cần làm sáng tỏ: Vẻ đẹp tinh thần trách nhiệm người sống làm việc Sa Pa mà bật nhân vật anh niên b) Biểu điểm: - Dẫn dắt, giới thiệu dẫn trích ý kiến nêu đề (0,25 điểm) - Giải thích nhận xét tác giả: Sa Pa thường biết đến khu du lịch, nơi nghỉ mát tiếng miền Tây Bắc song để ý đến có người có lý tưởng cao đẹp, có tinh thần trách nhiệm, ngày đêm lặng thầm cống hiến, hy sinh quê hương, đất nước (0,25 điểm) - Phân tích vẻ đẹp nhân vật anh niên nhân vật khác để chứng minh làm sáng tỏ nhận xét tác giả (3,75 điểm): + Vẻ đẹp yêu đời, yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc, ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ + Vẻ đẹp lý tưởng, quan niệm sống: Anh quan niệm “Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em, đồng chí Công việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất” + Vẻ đẹp đức tính kiên trì, chịu khó, vượt qua khó khăn thử thách hồn cảnh sống khắc nghiệt, thiếu thốn + Vẻ đẹp lịng hiếu khách, sơi lại khiêm tốn… + Phân tích thêm nhân vật ông kỹ sư vườn rau, người cán nghiên cứu sét nhân vật khác truyện để khắng định sa Pa anh niên mà cịn có biết người vô danh khác ngày đêm lặng thầm cống hiến, hy sinh cho quê hương, đất nước - Bình luận (0,5 điểm): + Sự cống hiến, hy sinh thầm lặng người Sa Pa có đóng góp lớn cho nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước + Vẻ đẹp hình ảnh có tác động lay chuyển, cảm hóa đến lý tưởng, tình cảm, quan điểm sống người đến với Sa Pa + Vẻ đẹp nhân vật khơi gợi cho nhiều suy ngẫm, học lý tưởng, tinh thần trách nhiệm sống xã hội hôm - Khẳng định lại ý kiến nhận xét tác giả tính cách, vẻ đẹp nhân vật làm bật nội dung tư tưởng, chủ đề truyện (0,25 điểm) ...HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2017- 2018 Môn: Ngữ văn – Mã đề: 01 Câu (1,5 điểm): - Chỉ biện pháp tu từ có khổ... vật làm bật nội dung tư tưởng, chủ đề truyện (0,25 điểm) MÃ ĐỀ: 02 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học: 2017 - 2018 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu Chỉ phân tích tác dụng... giải thích thêm Họ tên: …………………………………………Số báo danh: ……… HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2017- 2018 Môn: Ngữ văn – Mã đề :02 Câu (1, điểm): - Chỉ biện pháp tu từ có khổ