Đang tải... (xem toàn văn)
Trong xã hội có rất nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau thương, khổ cực, việc chúng ta yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ những người đó làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau của họ, xã hội cũng sẽ phát[r]
(1)Đề thi học kì I năm 2020 môn Văn 12
I Đọc hiểu văn (3đ):
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Cơ bé nhà bên - (có ngờ!) Cũng vào du kích
Hơm gặp tơi cười khúc khích
Mắt đen trịn (thương thương q thơi!) Giữa hành qn khơng nói lời Đơn vị qua, tơi ngối đầu nhìn lại…
Mưa đầy trời lịng tơi ấm mãi…”
(Trích “Quê hương” - Giang Nam)
Câu (0,5đ): Nêu chủ đề - ý nghĩa đoạn thơ trên.
Câu (1đ): Xác định biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích nêu tác dụng
Câu (1,5đ): Qua đoạn thơ, anh/chị rút học tinh thần chiến đấu chống giặc ngoại xâm dân tộc ta?
II Làm văn (7đ):
Câu 1(2đ): ''Hãy yêu thương chia sẻ, bạn nhận niềm vui hạnh phúc'' trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến
Câu (5đ): Phân tích vẻ đẹp bi tráng người lính Tây Tiến qua khổ thơ thứ 3.
Đáp án Đề thi học kì I năm 2020 môn Văn 12
I Đọc hiểu văn (3đ): Câu (0,5đ):
Chủ đề - ý nghĩa đoạn thơ: nói tình thương mến thương người đồng đội thời chiến
(2)Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích: chêm xen (có ngờ!), (thương thương q thơi!) nhằm bộc lộ xúc động, ngạc nhiên tình cảm yêu mến tác giả dành cho cô hàng xóm người đồng chí
Câu (1,5đ):
Đoạn thơ cho ta thấy tinh thần chiến đấu tình yêu thương sâu sắc mà người chiến sĩ dành cho tổ quốc Không phân biệt già - trẻ, nam - nữ, đất nước có chiến tranh, tất anh dũng đứng lên cầm súng chiến đấu bảo vệ độc lập
II Làm văn (7đ): Câu (2đ):
Dàn ý trình bày suy nghĩ ý kiến: “Hãy yêu thương chia sẻ, bạn nhận về niềm vui hạnh phúc”
1 Mở bài
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ý kiến: “Hãy yêu thương chia sẻ, bạn nhận niềm vui hạnh phúc” (Học sinh tự lựa chọn cách mở trực tiếp gián tiếp cho làm văn mình)
2 Thân bài
a Giải thích
Ý kiến khuyên nhủ biết yêu thương, san sẻ điều nhỏ nhặt với người xung quanh, nhận lại tình yêu thương, tôn trọng người, sống trở nên vui vẻ hạnh phúc
b Phân tích
Trong xã hội có nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau thương, khổ cực, việc yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ người làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau họ, xã hội phát triển đẹp đẽ, vững mạnh
Khi giúp đỡ người khác, ta nhận lại kính trọng, niềm tin yêu người khác sẵn sàng giúp đỡ lại lúc gặp khó khăn
(3)c Chứng minh
Học sinh tự lấy dẫn chứng nhân vật, việc yêu thương, chia sẻ làm minh chứng cho làm văn
Lưu ý: dẫn chứng phải tiêu biểu, bật, xác thực nhiều người biết đến
d Phản biện
Trong xã hội có khơng người có tính ích kỉ, nhỏ nhen, biết đến thân mà khơng cần suy nghĩ cho người khác, lại có người vô cảm mặc kệ nỗi đau đồng loại,… → người cần bị phê phán, trích
3 Kết bài
Khái quát lại vấn đề cần nghị luận: ý kiến: “Hãy yêu thương chia sẻ, bạn nhận niềm vui hạnh phúc” rút học, liên hệ thân
Câu 2:
Dàn ý Phân tích vẻ đẹp bi tráng người lính Tây Tiến qua khổ thơ thứ 3
1 Mở bài
Giới thiệu tác giả Quang Dũng, thơ Tây Tiến khổ thơ thứ thơ
2 Thân bài
“Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu mắt giữ oai hùm.”
Căn bệnh sốt rét rừng làm cho da người lính xanh xao, beo bủng rụng hết tóc Tuy nhiên họ làm chủ tình thế, oai phong lẫm liệt Chính màu xanh giúp họ ngụy trang để chiến đấu với quân thù
“giữ oai hùm” hoàn cảnh thiếu thốn, khắc nghiệt họ giữ vững tinh thần chiến đấu, giữ nguyên vẻ oai phong lẫm liệt
(4)“mắt trừng”: lòng căm thù giặc sâu sắc Ở họ khát khao giành chiến thắng, gửi giấc mộng đẹp, ước mơ đẹp nơi quê hương yêu dấu
Trái tim rạo rực yêu thương: chiến đấu gian khổ người lính ln nhớ quê nhà, nơi có người gái mà họ yêu thương, nhớ nhung Ban ngày hết lòng chiến đấu, đêm đến ôm nỗi nhớ vào giấc mộng
“Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh”
Nhìn thẳng vào thật tàn khốc: nhiều người lính ngã xuống
Họ người lính trẻ tuổi, đời cịn dài nhiên họ định đi, hi sinh tương lai, tuổi xuân độc lập tự tổ quốc
“Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành”
Khi người chiến sĩ hi sinh, họ bọc manh chiếu rách để chôn cất vinh quang ví mặc áo long bào → thể tôn vinh
Sự làm núi sơng, đất trời lên tiếng lời tiễn biệt đồng thời thể phẫn nỗ, căm hờn trước tội ác kẻ thù
→ Sự hi sinh lí tưởng cao đẹp người lính đáng tự hào, tơn vinh Họ mang vẻ đẹp lãng mạn bi tráng, hào hùng, lẫm liệt
3 Kết bài
Khái quát lại vấn đề nghi luận
-Mời bạn tham khảo thêm viết chúng tôi:
Soạn văn 12 ngắn gọn
Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 12 Phân tích tác phẩm lớp 12