Ngày chị có kết quả thi đại học, anh mới trao cho chị cuốn nhật kí của ba năm được viết từ khoảnh khắc trái tim anh bồi hồi, xao xuyến trước gương mặt ngơ ngác của cô bé lớp 10 vừa nhập [r]
(1)Đề bài: Trình bày suy nghĩ tượng "tình yêu theo trào lưu" Bài làm
Tình u vấn đề mn đời Từ xa xưa đến mai sau, có lẽ nhịp đập trái tim người bồi hồi, xao xuyến, khắc khoải, thao thức trước tiếng gọi tình yêu Nhưng quan niệm cách ứng xử tình u chắn có đổi thay theo thời đại Trong bối cảnh sống nay, có nhiều điều cần phải bàn luận, suy ngẫm tình yêu trách nhiệm tuổi trẻ với tình yêu
So với hệ trước, người đại có bình đẳng, tự tình u Họ khơng cịn phải chịu cảnh "cha mẹ đặt đâu ngồi đấy"; không bị tróibuộc hủ tục xã hội khắt khe thời xưa Hầu hết người tự lựa chọn chủ động việc kiếm tìm hạnh phúc Chúng ta khơng cịn phải chứng kiến nỗi đau khổ lứa đôi yêu tha thiết mà khơng nên vợ nên chồng cách biệt tài sản, đẳng cấp Người phụ nữ khơng cịn phải nếm trải nỗi khổ thân phận lộ thuộc "Thân em lụa đào - Phất phơ chợ biết vào tay ai"; "Em thương anh muốn kết nghĩa giao hoà - Sợ mẹ biển, sợ cha trời" Thậm chí, sau khikết hơn, tình u khơng cịn, họ chia tay tìm hạnh phúc mà khơng phải gánh chịu "búa rìu dư luận" nghiệt ngã thời xưa (Nứa trơi sơng khơng dập gãy - Gái chồng rẫy không chứng tật )
(2)phản đối gia đình, mặc cảm cô gái để trở thành người bạn đời thuỷ chung, ân cần Hai người nên vợ nên chồng họ hạnh phúc bất chấp nhọc nhằn, gian khó sống đời thường
Như thế, yêu không đắm say, nồng nàn, nhớ nhung da diết, mà trước hết phải biết sống có trách nhiệm với mình, với người u Ở trường tơi học, có đơi thường lứa "đàn em" nhắc đến với lòng ngưỡng mộ Anh chị học sinh sốngtrong khu nội trú Khi anh học lớp 12 chị vào lớp 10 Mọi người xung quanh thấy anh quan tâm, săn sóc chị em gái mà khơng có chuyện hị hẹn, cặp kè nhiều đôi khác Vào đại học rồi, anh thường xuyên trở thăm em, giúp đỡ người từ chuyện học hành đến việc treo lại giá sách, đóng lại mắc áo Ngày chị có kết thi đại học, anh trao cho chị nhật kí ba năm viết từ khoảnh khắc trái tim anh bồi hồi, xao xuyến trước gương mặt ngơ ngác cô bé lớp 10 vừa nhập học; ghi lại bao lần anh phải kìm giữ lịng khơng dám thổ lộ tình u để giữ cho bé ngày tháng hồn nhiên, êm đềm tuổi học trò Tơi nghĩ, nghe kể thấy xúc động, cảm phục rồi, "người kia" khơng biết hạnh phúc đến trao, nhận tình u Họ người biết nâng niu, trân trọng tình yêu
Khi tình u khơng đáp lại tan vỡ lí đó, người phải có trách nhiệm cao để gìn giữ vẻ đẹp tình cảm thiêng liêng Chắc hẳn nhớ "cảnh ngộ" chàng trai thơ Tôi yêu em Pu-skin: tâm hồn bị giằng xé bao cảm xúc trái ngược mối tình đơn phương, lặng lẽ, âm thầm, lúc hậm hực ghen tuông, lúc chân thành đằm thắm Vậy mà chàng trai tự nguyện giã từ tơn trọng thản, bình yên tâm hồn người gái u thương Anh từ biệt với lời chúc phúc "Cầu em người tình tơi u em" Trong sống, có đơi lứa khơng nên dun chồng vợ bạn nhớ với kỉ niệm tốt lành Họ vượt lên nỗi đau khổ, thất vọng riêng mà khơng làm tổn thương người khác, khơng xúc phạm tình u Bố tơi có người bạn thân từ nhỏ, bác yêu cô học trường đại học cô lại yêu người khác Suốt năm bác kiên trì "theo đuổi", rồi- thất vọng, đau khổ khơng có lời oán trách, giận hờn dù tình cảm chân thành chẳng đáp lại Khi người có gia đình riêng, bác quan tâm đến sống cô, lặng lẽ giúp đỡ lúc cô đau ốm, hoạn nạn Năm 49 tuổi, cô qua đời bệnh nan y, bác cơng tác xa về, bố đến nghĩa trang, đốt mộ tờ giấy có dịng chữ ố vàng từ ba mươi năm trước: "Người yêu thương mãi u thương" Tơi nghĩ, người tơn vinh giá trị tình u đời
(3)