File - 38626

Chuyển giao bộ tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia, phải đảm bảo đủ nội dung cốt lõi theo bản gốc của quốc gia chuyển giao, đồng thời sẵn sàng cùng các chuyên gia Việt Nam rà soát, bổ sung[r]

THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ

- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc

-Số: 371/QĐ-TTg Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2013

QUYẾT ĐỊNH

PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN “CHUYỂN GIAO CÁC BỘ CHƯƠNG TRÌNH; ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ DẠY NGHỀ; ĐÀO TẠO THÍ ĐIỂM CÁC NGHỀ TRỌNG ĐIỂM CẤP ĐỘ KHU VỰC ASEAN, QUỐC TẾ” GIAI ĐOẠN 2012 -2015

THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Căn Luật tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; Căn Luật dạy nghề ngày 29 tháng 11 năm 2006;

Căn Quyết định số 579/QĐ-TTg ngày 19 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011 - 2020;

Căn Quyết định số 1216/QĐ-TTg ngày 22 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020;

Căn Quyết định số 630/QĐ-TTg ngày 29 tháng năm 2012 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Chiến lược phát triển dạy nghề thời kỳ 2011 - 2020;

Căn Quyết định số 1201/QĐ-TTg ngày 31 tháng năm 2012 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia Việc làm Dạy nghề giai đoạn 2012-2015;

Xét đề nghị Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Tờ trình số 12/TTr-LĐTBXH ngày 04 tháng 02 năm 2013 việc phê duyệt Đề án “Chuyển giao chương trình; đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý dạy nghề; đào tạo thí điểm nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế” giai đoạn 2012-2015,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều Phê duyệt kèm theo Quyết định Đề án “Chuyển giao chương trình; đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý dạy nghề; đào tạo thí điểm nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế” giai đoạn 2012-2015 (sau gọi tắt Đề án) với nội dung chủ yếu sau đây:

1 Năm 2014 hoàn thành tiếp nhận, chuyển giao 34 chương trình từ nước cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế quốc gia chuyển giao tổ chức giáo dục, đào tạo quốc tế có uy tín kiểm định cơng nhận đạt chất lượng

2 Đến năm 2015 đào tạo, bồi dưỡng 1.400 giáo viên nước ngoài; 300 cán quản lý dạy nghề thuộc 26 trường chất lượng cao nước theo Dự án hợp tác với Mỹ (Chương trình

HEEAP)

3 Đến năm 2015 đào tạo thí điểm 2.750 sinh viên nghề trọng điểm cấp độ quốc tế, khu vực ASEAN theo chương trình đào tạo trường nước phát triển kiểm định chương trình tổ chức đánh giá chất lượng quốc tế có uy tín cơng nhận

4 Giám sát, theo dõi chương trình chuyển giao khóa đào tạo thí điểm để đảm bảo chất lượng đánh giá công nhận chất lượng đầu thông qua tổ chức kiểm định chất lượng quốc tế nước chuyển giao

II NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ ÁN Chuyển giao chương trình

a) Nội dung chuyển giao chương trình theo nghề

Các chương trình theo nghề chuyển giao từ nước tiên tiến khu vực ASEAN, quốc tế phải thực đồng bộ, trọn gói theo hai trường hợp sau: - Trường hợp 1: Đối với nước có tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia, nội dung chuyển giao bao gồm: Tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia nghề (phân tích nghề, phân tích cơng việc, tiêu chuẩn thực công việc, ngân hàng đề thi, phương pháp đánh giá theo bậc kỹ nghề); chương trình đào tạo nghề (mục tiêu đào tạo, danh mục mô - đun, phân bổ thời lượng cho mô - đun, theo bậc kỹ nghề); giáo trình nghề (tài liệu cho giáo viên cho học sinh thể mục tiêu, nội dung kiến thức, kỹ theo bài, điều kiện thực giảng); phương pháp xây dựng đánh giá kiểm tra, thi theo giảng, mô - đun; danh mục thiết bị nghề (danh mục máy móc, trang thiết bị cần thiết để giảng dạy cho mô - đun theo bậc kỹ nghề) - Trường hợp 2: Đối với nước tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia, nội dung chuyển giao bao gồm: Chương trình đào tạo nghề (mục tiêu đào tạo, danh mục mô - đun, phân bổ thời lượng cho mô - đun, theo bậc kỹ nghề); giáo trình nghề (tài liệu cho giáo viên cho học sinh, thể mục tiêu, nội dung kiến thức, kỹ theo bài, điều kiện thực giảng); phương pháp xây dựng đánh giá kiểm tra, thi theo giảng, mô - đun; danh mục thiết bị nghề (danh mục máy móc, trang thiết bị cần thiết để giảng dạy cho mô - đun theo bậc kỹ nghề)

- Lựa chọn quốc gia:

+ Quốc gia đối tác chiến lược lĩnh vực dạy nghề với Việt Nam nước phát triển dạy nghề khu vực ASEAN quốc tế

+ Quốc gia đồng ý chuyển giao tiêu chuẩn kỹ nghề chương trình đào tạo có chương trình đào tạo kiểm định chất lượng (đối với quốc gia khơng có tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia)

+ Chỉ định tổ chức giáo dục, đào tạo có uy tín, có chất lượng để làm đầu mối chuyển giao

- Yêu cầu chuyển giao:

Tùy theo quốc gia lựa chọn, yêu cầu nội dung chuyển giao cụ thể khác nhau: + Đối với nước có tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia cho nghề, nội dung chuyển giao quan đầu mối chịu trách nhiệm gồm phần:

Chuyển giao tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia, phải đảm bảo đủ nội dung cốt lõi theo gốc quốc gia chuyển giao, đồng thời sẵn sàng chuyên gia Việt Nam rà soát, bổ sung điều chỉnh phần kiến thức, kỹ cho phù hợp đặc điểm thị trường lao động Việt Nam để hình thành tiêu chuẩn kỹ nghề Việt Nam (VNOSS) với dung lượng khoảng 90% từ tiêu chuẩn kỹ nghề nước chuyển giao 10% làm cho phù hợp với thị trường lao động Việt Nam Bộ Tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia chuyển giao phải tổ chức giáo dục, đào tạo quốc tế có uy tín cơng nhận

Các chương trình chuyển giao trường có uy tín chuyển giao theo nghề cụ thể với giúp đỡ, hỗ trợ quan đầu mối chuyển giao phải tổ chức kiểm định quốc gia nước chuyển giao kiểm định công nhận chương trình đạt chất lượng quốc gia tổ chức giáo dục, đào tạo quốc tế có uy tín cơng nhận đạt chất lượng kiểm định tổ chức Đồng thời tổ chức kiểm định chương trình quốc gia chuyển giao phải có văn khẳng định chương trình chuyển giao đạt chất lượng quốc gia nước chuyển giao + Đối với nước khơng có tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia, quan đầu mối chịu trách nhiệm chuyển giao chương trình trường có uy tín chuyển giao theo nghề cụ thể với giúp đỡ, hỗ trợ quan đầu mối chuyển giao phải tổ chức kiểm định quốc gia nước chuyển giao kiểm định cơng nhận chương trình đạt chất lượng quốc gia tổ chức giáo dục, đào tạo quốc tế có uy tín cơng nhận đạt chất lượng kiểm định tổ chức Đồng thời tổ chức kiểm định chương trình quốc gia chuyển giao phải có văn khẳng định chương trình chuyển giao đạt chất lượng quốc gia nước chuyển giao

- Lựa chọn tổ chức, đối tác làm đầu mối chuyển giao - Thẩm định giá quan có thẩm quyền Việt Nam - Thành lập Hội đồng chuyên môn để thẩm định tiếp nhận - Tổ chức biên dịch

- Tổ chức kiểm tra, giám sát trình chuyển giao d) Kế hoạch chuyển giao

Đến hết năm 2014 hoàn thành việc chuyển giao chương trình 34 nghề trọng điểm thuộc 26 trường chất lượng cao:

- Năm 2013 chuyển giao 11 nghề cấp độ quốc tế, 15 nghề cấp độ khu vực ASEAN (trong đó: Năm 2012 thí điểm chuyển giao 02 nghề cấp độ quốc tế 02 nghề khu vực ASEAN) - Năm 2014 chuyển giao 07 nghề cấp độ quốc tế, 01 nghề cấp độ khu vực ASEAN Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên nước

a) Nội dung đào tạo, bồi dưỡng

- Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ nghề đáp ứng yêu cầu dạy chương trình chuyển giao

- Bồi dưỡng phương pháp xây dựng tiêu chuẩn kỹ nghề, phương pháp xây dựng, chương trình, biên soạn giáo trình, đánh giá kết học tập học sinh, sinh viên (sau gọi chung bồi dưỡng chuyển giao công nghệ đào tạo)

- Bồi dưỡng tiếng Anh tiếng Anh chuyên ngành nghề chuyển giao b) Tiêu chuẩn giáo viên cử đào tạo nước

- Có tốt nghiệp đại học kỹ thuật phù hợp với nghề đào tạo - Tuổi đời từ 25 - 45 tuổi nữ 25 - 50 tuổi nam - Có trình độ tiếng Anh trình độ B trở lên

- Có kinh nghiệm hợp tác quốc tế đào tạo; ưu tiên lựa chọn sở đào tạo có quan hệ hợp tác với Việt Nam lĩnh vực đào tạo nghề ưu tiên lựa chọn sở đào tạo thuộc nước chuyển giao chương trình

- Được quan quản lý có thẩm quyền tổ chức xã hội - nghề nghiệp có uy tín giới thiệu

d) Quy trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng

- Lựa chọn quốc gia sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên - Lựa chọn đối tác làm đầu mối tổ chức đào tạo, bồi dưỡng - Thẩm định giá quan có thẩm quyền Việt Nam

- Tổ chức đánh giá trình độ đầu vào giáo viên; thực công tác tuyển sinh; tổ chức bồi dưỡng nước trước nước tiếng Anh số mô - đun (tùy theo yêu cầu nghề); đưa giáo viên nước đào tạo, bồi dưỡng

- Tổ chức kiểm tra, giám sát trình đào tạo, bồi dưỡng

- Đánh giá, tổng kết rút kinh nghiệm trình đào tạo, bồi dưỡng hàng năm đ) Kế hoạch đào tạo, tiến độ thực

- Kế hoạch đến hết năm 2015:

+ Đào tạo, bồi dưỡng 1.400 giáo viên kỹ nghề theo tiêu chuẩn giáo viên dạy chương trình quốc gia chuyển giao; phương pháp chuyển giao công nghệ đào tạo cho 34 nghề trọng điểm có kế hoạch chuyển giao đến năm 2014, tập trung cho giáo viên thuộc 26 trường chất lượng cao

+ Bồi dưỡng tiếng Anh chuyên ngành cho 440 giáo viên dạy nghề - Tiến độ thực hiện:

+ Bồi dưỡng kỹ nghề phương pháp chuyển giao công nghệ đào tạo: Năm 2013: Đào tạo, bồi dưỡng cho 550 giáo viên

Năm 2014: Đào tạo, bồi dưỡng cho 450 giáo viên Năm 2015: Đào tạo, bồi dưỡng cho 400 giáo viên

3 Đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý dạy nghề nước a) Nội dung đào tạo, bồi dưỡng

- Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ quản lý trường chất lượng cao (gồm: Kỹ xây dựng chiến lược phát triển trường; kỹ quản lý chất lượng đào tạo; quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên; quản lý tài chính; quản lý sở vật chất, trang thiết bị; kỹ quan hệ với doanh nghiệp trình đào tạo)

- Bồi dưỡng nâng cao trình độ tiếng Anh cho cán quản lý dạy nghề b) Kế hoạch đào tạo, tiến độ thực

- Đến hết năm 2015: Đào tạo, bồi dưỡng cho 300 cán quản lý dạy nghề (trong 180 người đào tạo kỹ quản lý, 120 người đào tạo tiếng Anh kỹ quản lý)

- Tiến độ thực hiện:

+ Năm 2013: 50 người đào tạo kỹ quản lý, 20 người đào tạo tiếng Anh kỹ quản lý

+ Năm 2014: 90 người đào tạo kỹ quản lý, 50 người đào tạo tiếng Anh kỹ quản lý

+ Năm 2015: 40 người đào tạo kỹ quản lý, 50 người đào tạo tiếng Anh kỹ quản lý

4 Đào tạo thí điểm

a) Lựa chọn trường để tổ chức ký hợp đồng đào tạo thí điểm

- Ưu tiên lựa chọn đào tạo thí điểm 26 trường trở thành trường chất lượng cao vào năm 2015

- Chọn trường tổ chức đào tạo thí điểm phải có đủ điều kiện đảm bảo chất lượng theo lộ trình thí điểm tương đồng với việc thực chương trình đào tạo

b) Nội dung, kế hoạch thực - Nội dung

+ Tổ chức đào tạo thí điểm 34 nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế chuyển giao, tập trung 26 trường nghề trở thành trường chất lượng cao vào năm 2015

+ Sử dụng cán quản lý giáo viên đào tạo để thực chương trình

+ Việc cơng nhận đầu thống thực theo quy trình tổ chức quốc tế có uy tín City&Guilds thỏa thuận với Tổng cục Dạy nghề sau:

Các chương trình tiếng Anh chuyển giao từ Malaysia chuyển sang trung tâm kiểm định công nhận chất lượng tổ chức quốc tế City&Guilds, Vương quốc Anh để đánh giá công nhận chất lượng quốc tế

Giáo viên tham gia giảng dạy phải đạt chuẩn theo chương trình 1106 tổ chức quốc tế City&Guilds; tổ chức quốc tế City&Guilds, Vương quốc Anh tổ chức đào tạo cho giáo viên tham gia giảng dạy 08 nghề chuyển giao từ Malaysia cấp chứng đảm bảo chất lượng cho giáo viên trước thực khóa đào tạo thí điểm

Tổ chức quốc tế City&Guilds, Vương quốc Anh kiểm tra, khảo sát trường tham gia đào tạo thí điểm để xem xét điều kiện sở vật chất, thiết bị; chưa đảm bảo đề nghị bổ sung; đồng thời, suốt trình tổ chức đào tạo, tổ chức quốc tế City&Guilds đến kiểm tra trình đào tạo trường

Tổ chức quốc tế City&Guilds, Vương quốc Anh giám sát, theo dõi để đảm bảo chất lượng suốt trình đào tạo theo quy trình City&Guilds

Khi sinh viên tốt nghiệp cấp 02 bằng: 01 cao đẳng nghề Việt Nam; 01 cao đẳng nghề (Diploma) tổ chức quốc tế City&Guilds, Vương quốc Anh kiểm định chất lượng công nhận đạt chất lượng quốc tế

- Kế hoạch thực

+ Năm 2013: Đào tạo thí điểm 08 nghề (04 nghề cấp độ quốc tế 04 nghề cấp độ khu vực ASEAN) chuyển giao từ Malaysia năm 2011 năm 2012; tổng số 225 sinh viên, kết thúc khóa học năm 2015 - 2016

+ Năm 2014: Đào tạo thí điểm 22 nghề (09 nghề cấp độ quốc tế 13 nghề cấp độ khu vực ASEAN) chuyển giao 2013; tổng số 950 sinh viên (625 sinh viên cấp độ khu vực ASEAN, 325 sinh viên cấp độ quốc tế), kết thúc khóa học năm 2016 - 2017

+ Năm 2015: Đào tạo thí điểm 08 nghề (07 nghề cấp độ quốc tế 01 nghề cấp độ khu vực ASEAN) chuyển giao 2014; tổng số 1.575 sinh viên (800 sinh viên cấp độ khu vực ASEAN, 775 sinh viên cấp độ quốc tế), kết thúc khóa học năm 2017 - 2018

- Tuyển sinh

+ Ưu tiên lựa chọn học sinh có kết học tập năm lớp 12 trung học phổ thông đạt loại trở lên sinh viên năm thứ trường học môn học chung, mơn sở có kết tốt

+ Những sinh viên đạt trình độ tiếng Anh tối thiểu bậc theo khung lực ngoại ngữ (tương đương CEFR A2 TOEIC 255 - 400 điểm)

+ Những sinh viên có khả đóng góp kinh phí cao so với mức quy định hành Những sinh viên thuộc diện sách nhà nước hỗ trợ kinh phí đào tạo cao so với mức quy định hành

- Ngôn ngữ giảng dạy

Giảng dạy tiếng Việt, có chương trình nâng dần mức độ sử dụng tiếng Anh dạy học chuyên môn; đến kết thúc khóa học sinh viên phải thi lấy chứng ngoại ngữ tiếng Anh đạt trình độ tối thiểu bậc theo khung lực ngoại ngữ (tương đương CEFR BI TOEIC 450 - 600 điểm); đảm bảo thi lấy tốt nghiệp đạt yêu cầu tổ chức quốc tế nước chuyển giao chương trình

- Tổ chức quản lý đào tạo

+ Các trường giao nhiệm vụ tổ chức đào tạo thí điểm phải ưu tiên điều kiện sở vật chất, thiết bị, đội ngũ cán quản lý, giáo viên cho lớp thí điểm đào tạo, đáp ứng bước yêu cầu đặt chương trình chuyển giao để đảm bảo đạt hiệu

+ Mỗi nghề có 01 giảng viên nước chuyển giao chương trình chuyên gia tổ chức giáo dục, đào tạo quốc tế theo dõi, hỗ trợ việc thí điểm, đồng thời tham gia đánh giá để công nhận kết đầu

+ Mỗi nghề đào tạo thí điểm, sau năm tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm

+ Tổng cục Dạy nghề thành lập Ban đạo triển khai thí điểm tổ chức đào tạo nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN quốc tế trường nghề theo nội dung tiếp nhận chuyển giao chương trình theo nghề; sở tổng kết đánh giá theo năm học, khóa học trước tổ chức đào tạo với quy mô mở rộng

- Chi phí đào tạo

Trường lựa chọn thí điểm xây dựng dự tốn chi phí, thơng qua thẩm định giá xác định chi phí đào tạo; chế tài vận dụng theo Thơng tư liên tịch số 220/2009/TTLT-BTC-BGDĐT ngày 20 tháng 11 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Tài Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn quản lý tài kinh phí thực chương trình tiên tiến Người học đóng học phí theo quy định hành

1 Kinh phí thực Đề án từ ngân sách Dự án “Đổi phát triển dạy nghề” thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia Việc làm Dạy nghề giai đoạn 2012 - 2015; từ Dự án Hàn Quốc; dự án ODA nguồn khác

2 Việc quản lý, sử dụng kinh phí thực Đề án theo quy định pháp luật Điều Tổ chức thực Đề án

1 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội có trách nhiệm:

a) Tổ chức thực nội dung, hoạt động Đề án (chuyển giao chương trình nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế; đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý dạy nghề; đào tạo thí điểm chương trình chuyển giao) theo chế tài đặt hàng, cung cấp dịch vụ nghiệp cơng theo tiêu chí xác định Khoản 1, 2, 3, 4, Mục II Điều Quyết định này;

b) Phối hợp với Bộ Tài để triển khai thí điểm hồn thành gói sách cho đào tạo nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế (gồm: Cơ chế sách cho người dạy, người học, cán quản lý, sở đào tạo, doanh nghiệp )

2 Bộ Tài chủ trì, phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Bộ có liên quan xây dựng gói sách cho đào tạo nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh Xã hội Bộ có liên quan đào tạo giáo viên giảng dạy tiếng Anh cho sở dạy nghề có đào tạo nghề trọng điểm cấp độ khu vực ASEAN, quốc tế

4 Các Bộ, ngành địa phương phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh Xã hội tổ chức đào tạo thí điểm theo nội dung Đề án

Điều Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký ban hành.

Điều Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./

Nơi nhận:

- Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc CP; - UBND tỉnh, TP trực thuộc TW;

- Văn phòng Trung ương Đảng; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Văn phòng Quốc hội; - Kiểm toán Nhà nước;

- VPCP: BTCN, PCN, Trợ lý TTCP, Cổng TTĐT, Vụ:

KT THỦ TƯỚNG PHÓ THỦ TƯỚNG