Câu 6: Tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa của câu chuyện Văn hay chữ tốtC. Tiếng sáo diều.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI LÃNH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2016 – 2017
Trường Tiểu học Đại Lãnh Môn: Tiếng việt (đọc) Lớp: Ngày kiểm tra : 28/12/2016
Tên học sinh: ……… Thời gian: 40 phút (50 phút với HS tiếp thu chậm )
Dựa vào nội dung tập đọc: "Văn hay chữ tốt" (Sách Tiếng Việt 4, tập trang 129), em khoanh tròn trước ý trả lời thực câu hỏi cịn lại theo u cầu: Câu 1: Vì Cao Bá Quát thường xuyên bị điểm kém?
A Vì ông viết văn chưa hay mà chữ lại xấu B Vì ơng viết văn chữ xấu C Vì ơng viết văn hay chữ xấu
Câu 2: Sự việc xảy làm Cao Bá Qt phải ân hận?
A Ơng khơng giúp cho bà cụ giải oan đơn chữ xấu, quan khơng đọc B Ơng khơng giúp cho bà cụ giải oan đơn chưa đủ sức thuyết phục quan xét xử
C Ông không giúp cho bà cụ giải oan đơn khơng quan đọc đến Câu :Từ từ láy câu: " Có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản "
A bà cụ B hàng xóm
C khẩn khoản
Câu 4: Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nào?
……… ……… ……… ……… ………
Câu 5: Từ nói lên ý chí, nghị lực Cao Bá Quát? A Cần cù
B Quyết chí C Chí hướng
Câu 6: Tục ngữ thành ngữ nói ý nghĩa câu chuyện Văn hay chữ tốt?
A Tiếng sáo diều B Có chí nên
C Cơng thành danh toại
Câu 7: Hãy viết lại động từ tính từ có câu sau: "Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng." -Tính từ:……… Đọc thành tiếng: Nhận xét giáo viên
Đọc thầm: ………
(2)- Động từ:………
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2016-2017
Môn: TIẾNG VIỆT LỚP (ĐỌC) Đọc thành tiếng:
- Giáo viên cho học sinh bốc thăm, sau em đọc thành tiếng ( học sinh đọc đoạn bài) trả lời câu hỏi giáo viên chọn theo nội dung quy định sau : 1.Văn hay chữ tốt (Sách Tiếng việt – tập 1/ trang 113)
2.Vẽ trứng (Sách Tiếng việt – tập 1/ trang 120)
3 Cánh diều tuổi thơ (Sách Tiếng việt – tập 1/ trang 146)
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI LÃNH 2
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ NĂM HỌC 2016-2017 - MÔN: TIẾNG VIỆT (ĐỌC) I Đọc thầm:5 điểm
Câu (0,5 điểm) C Câu ( 0,5 điểm).A
Câu (0,5 điểm) C
Câu trả lời đầy đủ ý( điểm) Câu (1 điểm)B
Câu ( 0,5 điểm) B Câu (1 điểm) - Tính từ: rõ ràng - Động từ: viết
II Đọc thành tiếng: điểm
* GV đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: + Đọc tiếng, từ : điểm
(Đọc sai từ đến tiếng: 0.5 điểm; đọc sai tiếng : điểm
+ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa : điểm
( Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0.5 điểm; nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm
+Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm + Tốc độ đọc đạt yêu cầu :1 điểm
+Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm
(Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng:0.5 điểm;trả lời sai không trả lời được: 0.5 điểm.)
(3)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI LÃNH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2016 – 2017
Trường Tiểu học Đại Lãnh Môn: Tiếng việt (viết) Lớp :4 Ngày kiểm tra: 29/12/2016
Tên học sinh: ……… Thời gian: 40 phút (50 phút với HS tiếp thu chậm)
I Phần tả:
-Viết tả (nghe - viết) : “Chiếc xe đạp Tư” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 150 ), viết đoạn từ: “Ở xóm vườn, có xe….đến vào nhà, vào tiệm”
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… II Phần tập làm văn:
Đề bài: Hãy tả đồ chơi mà em thích
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Điểm Nhận xét giáo viên
………… ………
(4)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI LÃNH 2
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ NĂM HỌC 2016 - 2017 - MƠN: TIẾNG VIỆT(VIẾT) I Chính tả: (5 điểm)
1/ Sai lỗi tả trừ 0,5 điểm (Tồn trình bày sẽ, sai lỗi ghi điểm) 2/ Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, gạch ngang, trình bày bẩn, trừ điểm tồn
II Tập làm văn (5 điểm) 1/ Yêu cầu:
a Thể loại: Miêu tả
b Nội dung: Tả đồ chơi
c Hình thức: Đủ phần: mở bài, thân bài, kết 2/ Biểu điểm:
- Điểm 5: làm yêu cầu, câu văn ngắn gọn, thể cảm xúc chân thật Tồn mắc khơng q lỗi diễn đạt
- Điểm 4- 4,5: làm đạt yêu cầu đạt điểm 5, tồn mắc khơng q lỗi diễn đạt
- Điểm 3- 3,5: làm đạt u cầu cịn vài chỗ chưa hợp lý, mắc khơng lỗi diễn đạt
- Điểm 2- 2,5: làm đạt yêu cầu mức trung bình.Ý diễn đạt cịn vụng mắc khơng q 10 lỗi diễn đạt
- Điểm 1- 1,5: làm chưa đảm bảo u cầu, diễn đạt cịn vụng, mắc khơng q 10 lỗi diễn đạt