Bản mềm: 32 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 có đáp án - Giáo viên Việt Nam

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… thì bị trừ 1 điểm toàn bài.. II.[r]

(1)

32 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 2 ĐỀ SỐ 1

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm)

Bài đọc: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 4) - Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Câu chuyện em vừa đọc khuyên em điều gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Ngày hôm qua đâu rồi?

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 10) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Bạn nhỏ hỏi bố điều gì? a Tờ lịch cũ đâu rồi? b Ngày hôm qua đâu rồi? c Hoa vườn đâu rồi? d Hạt lúa mẹ trồng đâu rồi?

2 Người bố trả lời trước câu hỏi bạn nhỏ? a Ngày hôm qua lại cành hoa vườn

b Ngày hôm qua lại hạt lúa mẹ trồng c Ngày hôm qua lại hồng d Tất ý

3 Bài thơ muốn nói với em điều gì? a Thời gian cần cho bố

b Thời gian cần cho mẹ

c Thời gian đáng quý, cần tận dụng thời gian để học tập làm điều có ích d Thời gian vô tận để thời gian trôi qua

4 Từ đồ dùng học tập học sinh? a Tờ lịch

b Vở c Cành hoa d Hạt lúa

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)

Bài viết: Có cơng mài sắt có ngày nên kim

(2)

II Tập làm văn: (5 điểm)

(3)

ĐỀ SỐ 2 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm)

Bài đọc: Làm việc thật vui

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 16)

- Đọc đoạn cuối (Từ “Như vật … đến vui”) - Trả lời câu hỏi: Em bé làm việc gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Phần thưởng.

1 Câu chuyện nói ai? a Bạn Minh

b Bạn Na c Cô giáo d Bạn Lan

2 Bạn Na có đức tính gì? a Học giỏi, chăm b Thích làm việc

c Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè

d Nhường nhịn bạn bè, có tinh thần vượt khó 3 Vì bạn Na nhận thưởng?

a Na ngoan ngoãn, tốt bụng, biết san sẻ giúp đỡ bạn b Na học giỏi môn

c Na cán lớp

d Na biết nhường nhịn bạn

4 Khi Na nhận thưởng, vui mừng? a Bố Na

b Mẹ Na

c Bạn học lớp với Na

d Bạn Na, cô giáo, mẹ bạn Na lớp B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả: (5 điểm)

Bài viết: Phần thưởng

(4)

(5)

Bài đọc: Bạn Nai Nhỏ (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 22). - Đọc đoạn đoạn

- Trả lời câu hỏi: Nai nhỏ xin phép cha đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Gọi bạn (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 28). - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng sống đâu? a Trong trang trại

b Trong rừng

c Trong chuồng nuôi gia súc nhà nông d Trong lều trại nhỏ bên dịng suối

2 Vì Bê Vàng phải tìm cỏ? a Trời hạn hán kéo dài

b Suối cạn, cỏ héo khơ

c Bê Vàng Dê Trắng khơng có để ăn d Tất ý

3 Khi Bê Vàng quên đường về, Dê Trắng làm gì? a Dê trắng thương bạn

b Dê trắng nhớ bạn

c Dê trắng chạy khắp nơi tìm Bê Vàng d Tất ý

4 Vì đến Dê Trắng kêu “ Bê! Bê!”? a Dê Trắng tìm bạn

b Chưa tìm thấy bạn c Mừng rỡ gặp bạn d Xúc động gặp bạn B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Tập chép): (5 điểm)

Bài viết: Bạn Nai Nhỏ

Nai Nhỏ xin cha cho chơi xa bạn Biết bạn khỏe mạnh, thông minh nhanh nhẹn, cha Nai nhỏ lo Khi biết bạn dám liều cứu người khác, cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn

(6)

(7)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Bím tóc đuôi sam

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 31) - Đọc đoạn đoạn

- Trả lời câu hỏi: Vì Hà khóc? Nghe lời thầy, Tuấn làm gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Trên bè

1 Dế Mèn Dế Trũi chơi xa cách gì? a Đi thuyền

b Đi đôi cánh

c Đi việc ghép ba bốn bèo sen lại thành d Tất ý

2 Trên đường đi, bạn nhìn thấy vật? a Một

b Hai c Ba d Bốn

3 Những từ ngữ thái độ khâm phục vật Dế Mèn Dế Trũi?

a Bái phục b Âu yếm c Hoan nghênh d Tất ý

4 Cuộc chơi Dế Mèn dế Trũi có thú vị? a Gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường

b Mở rộng tầm hiểu biết

c Được bạn bè hoan nghênh, thán phục d Tất ý

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Tập chép): (5 điểm)

Bài viết: Bím tóc sam

(8)

(9)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Chiếc bút mực

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 40) - Đọc đoạn đoạn

- Trả lời câu hỏi: Trong truyện có nhân vật? Họ ai? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Cái trống trường em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 45). - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Bạn học sinh xưng hơ, trị truyện với trống? a Gọi tên, xưng hơ trị chuyện thân mật

b Xưng hơ trị chuyện khơng thân mật c Xem trống đồ vật không bổ ích d Xem trống ăn tinh thần

2 Tìm hai từ hoạt động trống: a Mừng vui, lặng im

b Ngẫm nghĩ, gọi c Nghiêng, vui d Buồn, vang

3 Tìm hai từ người có thơ: a Trống, em

b Trường, gió c Mình, chúng em d Giọng, bọn

4 Vì bạn học trò yêu quý trống trường a Trống gắn bó với bạn

b Trống vật sử dụng có ích nhà trường c Trống tài sản nhà trường

d Tất ý B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Cái trống trường em

(10)

(11)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Mảnh giấy vụn

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 48) - Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Bạn gái nghe thấy mẩu nói gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Ngôi trường

1 Tác giả tả trường theo thứ tự nào? a Từ xa đến gần

b Từ gần đến xa c Từ sáng đến trưa d Từ trưa đến chiều

2 Những câu tả vẻ đẹp trường?

a Những mảng tường vàng, ngói đỏ cánh hoa lấp ló cây. b Tường vơi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế xoan đào vân lụa. c Tất sáng lên thơm tho nắng mùa thu.

d Cả ý

3 Dưới mái trường mới, bạn học sinh cảm thấy có mới? a Tiếng trống rung động kéo dài

b Tiếng cô giáo trang nghiêm ấm áp

c Tiếng đọc em vang vang đến lạ d Các ý

4 Học trường bạn học sinh có cảm nhận gì? a Nhìn thấy thân thương

b Nhìn vật thấy thân thương

c Các đồ dùng thước kẻ, bút chì đáng yêu d Tất ý

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Tập chép): (5 điểm)

Bài viết: Mẩu giấy vụn

(12)

(13)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Cô giáo lớp em

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 60) - Đọc khổ thơ

- Trả lời câu hỏi: Những từ ngữ nói lên tình cảm học sinh giáo? II. Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Người thầy cũ

1 Bố Dũng đến trường làm gì?

a Thăm thầy (cô) giáo nhà trường b Để gặp thầy chủ nhiệm Dũng

c Để chào thầy giáo cũ bố Dũng d Để đưa Dũng học

2 Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nào? a Lấy mũ, lễ phép chào thầy

b Nhấc kính, chớp mắt ngạc nhiên chào thầy c Tươi cười, vui vẻ chào thầy

d Xúc động chào thầy

3 Bố Dũng nhớ kỉ niệm thầy? a Trèo cửa sổ lớp bị thầy bắt gặp

b Thầy không phạt mà buồn

c Thầy khuyên “ trước làm việc gì, cần phải suy nghĩ” d Tất ý

4 Câu “Chú tìm đến lớp để chào thầy giáo cũ” thuộc mẫu câu nào? a Ai gì?

b Ai làm gì? c Ai nào?

d Không thuộc mẫu câu B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Cô giáo lớp em

(14)

(15)

Bài đọc: Người mẹ hiền (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 63). - Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Giờ chơi, Minh rủ Nam đâu? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Bàn tay dịu dàng (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 66). - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Vì An nghỉ học ngày liền? a Bị ốm

b Bà An c Bị thầy giáo phạt d Khơng thích học

2 Vì thầy giáo khơng trách An biết bạn chưa làm bài? a Gia đình An có chuyện buồn, thầy thơng cảm cho An

b An bị ốm

c Thầy không muốn phê bình An bạn học giỏi d Thầy giáo không quan tâm đến A

3 Tìm từ ngữ câu văn thể tình cảm thầy giáo An a Nhẹ nhàng xoa đầu.

b Bàn tay thầy dịu dàng. c Đầy trìu mến, thương yêu. d Tất ý

4 Từ thay cho từ “lặng lẽ” bài? a Trầm ngâm

b Vắng vẻ c Hiền từ

d Khơng có từ B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Mảnh trời mặt hồ

(16)

Đã lặn tiêu Ngay đến diều Đang bay lượn Em đưa tay xuống

Đi đâu rồi? (Theo Nguyễn Thái Dương) II Tập làm văn: (5 điểm)

(17)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Bài hát trồng

Ai trồng cây,

Người có tiếng hát Trên vịm

Chim hót lời mê say

Ai trồng

Người có gió Rung cành

Hoa đùa lay lay

Ai trồng

Người có bóng mát Trong vịm

Qn nắng xa đường dài

Ai trồng

Người có hạnh phúc Mong chờ

Mau lớn theo ngày

Ai trồng … Em trồng … Em trồng …

(Bế Kiến Quốc)

Trả lời câu hỏi: Trồng đem lại lợi ích cho người? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Đôi bạn

Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê nghe có tiếng hát hay Nó hỏi: - Ai hát đấy?

Có tiếng trả lời:

(18)

Búp Bê nói:

- Cảm ơn bạn Tiếng hát bạn làm hết mệt

(Theo Nguyễn Kiên) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Búp Bê làm việc gì? a Quét nhà, học

b Ca hát

c Cho lợn, gà ăn

d Quét nhà, rửa bát, nấu cơm 2 Dế mèn hát để làm gì?

a Luyện giọng hát hay

b Thấy bạn vất vả, hát để tặng bạn c Khuyên bạn khơng làm việc d Cho bạn biết hát hay

3 Khi nghe Dế Mèn nói, Búp Bê làm gì? a Cảm ơn Dế Mèn

b Ca ngợi Dế Mèn c Thán phục Dế Mèn

d Cảm ơn khen ngợi Dế Mèn 4 Vì Búp Bê cảm ơn Dế Mèn?

a Vì Dế Mèn hát tặng Búp Bê b Dế Mèn thấy thương BúpBê vất vả

c Tiếng hát Dế Mèn giúp Búp Bê hết mệt d Tất ý

B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Dậy sớm

(19)

(20)

Bài đọc: Sáng kiến bé Hà

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 78) - Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Hà tặng ơng bà q gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Thương ông

1 Chân ông đau nào? a Sưng, tấy

b Đi phải chống gậy c Bước lên thềm khó d Tất ý

2 Bé Việt làm để giúp an ủi ông? a Đỡ ông lên thềm.

b Bày cho ơng nói câu “khơng đau … khơng đau …” để khỏi thấy đau. c Biếu ông kẹo.

d Tất ý

3 Em có cảm nhận điều bé Việt?

a Việt nhỏ biết thương ông, biết giúp đỡ an ủi ông ông đau b Việt chăm làm, biết giúp đỡ bố mẹ

c Việt chưa biết giúp ơng cịn bé d Việt thích đùa giỡn với người

4 Câu cấu tạo theo mẫu Ai làm gì? a Ông bước lên thềm

b Việt đứa cháu ngoan c Ông bị đau chân

d Việt vui ơng khỏi đau chân B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Ông cháu

(21)

(22)

Bài đọc: Cây xồi ơng em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 89) - Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Tìm hình ảnh đẹp xoài II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Bà cháu (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 86) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Trước gặp cô tiên, ba bà cháu sống nào? a Giàu sang, vui vẻ

b Nghèo khó, buồn bã

c Vất cả, nghèo khó vui vẻ, đầm ấm d Vất vả giàu có

2 Cơ tiên cho hai an hem gì? a Bánh, kẹo.

b Lúa, gạo. c Sách, vở. d Hạt đào

3 Làm theo lời cô tiên dặn, hai an hem có gì? a Thức ăn.

b Vàng, bạc. c Ruộng, vườn. d Nhà, cửa

4 Tâm trạng hai anh em giàu sang vắng bà? a Buồn bã châu báu khơng thay tình thương bà.

b Sung sướng có nhiều tiền của. c Lo lắng có q nhiều tiền của.

d Buồn phiền khơng có người chăm nom B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Thỏ thẻ

(23)

Cháu sân rút rạ! Ơng phải ơm vào Ngọn lửa bùng to Cháu nhờ ơng dập bớt Khói chui bếp Ơng thổi hết khói Ơng cười xịa “Thế Lấy ngồi tiếp khách?”

Hoàng Tá

II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu tổ em

(24)

- Đọc toàn

- Trả lời câu hỏi: Cậu bé chợ mua gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Cây xồi ơng em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 89) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Cây xồi có hình ảnh đẹp? a Hoa nở trắng cành

b Quả sai lúc lỉu

c Từng chùm to đu đưa theo gió d Tất ý

2 Quả xồi có mùi thơm nào? a Thơm nồng.

b Thơm dịu dàng. c Thơm đậm. d Thơm phức

3 Mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ơng để thể điều gì? a Sự thương nhớ ông

b Sự biết ơn ông

c Sự hiếu thảo mẹ ông d Tất ý

4 Tại bạn nhỏ lại cho xồi cát nhà q ngon a Bạn thích xồi

b Xồi có mùi thơm dịu dàng c Xồi có vị đậm

d Xồi cát vốn thơm ngon, bạn nhỏ lại thường ăn từ nhỏ gắn bó với kỉ niệm người ơng

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm)

Bài viết: Bà cháu (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 76) (Từ “Hai an hem nói … đến ơm hai đứa cháu hiếu thảo vào lịng”) II Tập làm văn: (5 điểm)

(25)

(26)

Bài đọc: Mẹ (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 101) - Đọc

- Trả lời câu hỏi: Mẹ làm để ngủ ngon giấc? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Sự tích vú sữa

1 Vì cậu bé bỏ nhà đi? a Cậu bé thích sống xa nhà b Cậu bé ham chơi, bị mé mắng

c Thích chơi xa để mở rộng tầm hiểu biết d Thích mạo hiểm

2 Trở nhà không thấy mẹ, cậu bé làm gì? a Ngủ giấc ngon lành

b Tự xuống bếp làm đồ ăn

c Đi dạo vườn để thưởng thức hoa thơm

d Gọi mẹ khản tiếng ôm xanh vườn mà khóc 3 Những nét gợi lên hình ảnh mẹ?

a Cây xanh run rẩy, đỏ hoe mặt mắt mẹ khóc chờ b Cây xịa cành ơm cậu tay mẹ âu yếm vỗ

c Dòng sữa trắng trào ra, thơm dòng sữa mẹ d Tất ý

4 Câu chuyện khun em điều gì? a Khơng nên chơi

b Luôn bên mẹ

c Phải lời bố mẹ, không làm bố mẹ buồn phiền d Các ý

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Điện thoại

(Từ “Mấy tuần … đến đón bố trở về”) (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 99)

(27)

(28)

Bài đọc: Há miệng chờ sung (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 109) - Đọc từ đầu … đến rơi chệch

- Trả lời câu hỏi: Anh chàng lười nằm gốc sung để làm gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Bông hoa Niềm Vui

1 Mới sớm tinh mơ, Chi vào vườn hoa để làm gì? a Tìm bơng cúc trắng

b Tìm bơng hoa lan hương

c Tìm bơng cúc màu xanh, lớp gọi hoa Niềm Vui d Tất ý

2 Vì Chi không dám tự ý hái hoa Niềm Vui? a Bông hoa đẹp

b Bông hoa quý

c Vườn hoa người vun trồng để làm tăng vẻ đẹp trường d Chi sợ giáo phê bình

3 Theo em, bạn Chi có đức tính đáng q? a Hiếu thảo với bố mẹ

b Biết bảo vệ vườn hoa chung c Lễ phép thật với cô giáo d Tất ý

4 Trong Bông hoa Niềm Vui, từ người? a Bông hoa

b Chi, bố mẹ, cô giáo, người c Niềm Vui

d Nhân hậu

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Quà bố

(Từ Bố câu … đến thơm lừng) (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 106)

(29)

(30)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bài đọc: Tiếng võng kêu

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 117) - Đọc hai khổ thơ đầu

- Trả lời câu hỏi: Những từ ngữ tả em bé ngủ đáng yêu? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Hai anh em

1 Người em quan tâm đến người anh nào? a Chia lúa công cho người anh

b Lấy lúa bỏ thêm vào phần người anh c Không giành lấy phần lúa nhiều

d Chọn phần lúa

2 Người anh quan tâm đến người em nào? a Chia phần lúa cho người em nhiều hơn.

b Gánh vác hết công việc cho người em.

c Lấy lúa bỏ thêm vào phần người em. d Tất ý

3 Hai an hem có điểm giống nhau?

a Khơng ích kỉ, biết nghĩ đến tình anh em ruột thịt b Biết đùm bọc, giúp đỡ lẫn

c Biết trân trọng tình cảm an hem d Tất ý

4 Câu chuyện khuyên gì?

a Anh em gia đình phải nhường nhịn lẫn b Anh em gia đình phải yêu thương đùm bọc c Anh em gia đình phải quan tâm chăm sóc lẫn d Các ý

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Bé Hoa

(31)

(32)

Bài đọc: Hai anh em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 121) - Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Người em nghĩ làm gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Bé Hoa (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 119) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Gia đình Hoa gồm có ai? a Bố, mẹ.

b Bố, mẹ Hoa.

c Bố, mẹ, Hoa em Nụ. d Mẹ, Hoa em Nụ 2 Bé Hoa làm giúp mẹ?

a Đi chợ. b Nấu ăn. c Giặt quần áo. d Trông em

3 Em nụ đáng yêu nào? a Mơi đỏ hồng.

b Mắt thường mở to, trịn xoe đen láy. c Thích nhìn Hoa.

d Tất ý

4 Hoa mong muốn bố dạy cho Hoa điều gì? a Dạy vẽ.

b Dạy làm đồ chơi. c Dạy đánh cờ.

d Dạy nhiều hát để Hoa hát ru em Nụ ngủ B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Tay bố

(33)

Những cơng việc khó Bố chẳng bỏ qua Mẹ bận việc nhà Bố giúp đỡ…

(Cao Đức Hoàng Vũ) II Tập làm văn: (5 điểm)

(34)

Bài đọc: Con chó nhà hàng xóm (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 128) - Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Cún làm cho bé vui nào? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Đàn gà nở (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 135) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Đàn gà hình ảnh đẹp? a Lông vàng mát dịu

b Mắt đen sáng ngời

c Chúng tơ nhỏ lăn tròn sân, cỏ d Tất ý

2 Gà mẹ bảo vệ cách nào? a Đưa tổ

b Dang đôi cánh cho nấp vào c Đánh với bọn diều, quạ

d Ngẩng đầu trơng đàn tìm chỗ trốn 3 Những từ vật thơ?

a Gà, cún

b Gà, diều, quạ, bướm c Gà con, gà mẹ, vịt xiêm d Tất ý

4 Trong từ sau, từ hoạt động đàn gà? a Đi, chạy

b Bay, dập dờn c Lăn tròn, dang d Tất ý B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Trâu

Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta

(35)

Bao lúa cịn bơng Thì cịn cỏ ngồi đồng trâu ăn

(Ca dao) II Tập làm văn: (5 điểm)

(36)

Bài đọc: Thêm sừng cho ngựa (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 144) - Đọc đoạn “Bin ham vẽ … khoe với mẹ”

- Trả lời câu hỏi: Bin định vẽ gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Gà “tỉ tê” với gà (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 141) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? a Khi gà nằm vỏ trứng b Khi chúng vừa nở

c Khi chúng tháng tuổi d Khi chúng ba tháng tuổi

2 Khi nguy hiểm, gà mẹ trị chuyện với gà sao? a Kêu đều “cúc … cúc … cúc”

b Kêu gấp gáp “roóc, roóc” c Kêu to “oác … oác” d Kêu “tục, tục” nhanh

3 Khi nghe gà mẹ báo hiệu có tai họa gà làm gì? a Chạy nhanh vào tổ

b Chui vào cánh mẹ

c Cùng mẹ chiến đấu với kẻ thù d Thản nhiên sau chân mẹ

4 Câu “Đàn xôn xao chui vào cánh mẹ” thuộc mẫu câu nào? a Ai gì?

b Ai làm gì? c Ai nào? d Mẫu câu khác

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Tìm ngọc

Chó mèo vật tình nghĩa Thấy chủ buồn viên ngọc Long Vương tặng, chúng xin tìm Nhờ nhiều mưu mẹo, chúng lấy viên ngọc Từ đó, người chủ thêm yêu quý hai vật thông minh, tình nghĩa

(37)

(38)

Bài đọc: Gà “tỉ tê” với gà (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 141) - Đọc đoạn: Từ gà nằm trứng … mồi ngon lắm!

- Trả lời câu hỏi: Khi gà nằm trứng, gà mẹ nói chuyện với bằng cách nào?

II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Cò Vạc (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 151) - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Cò học sinh nào? a Ngoan ngoãn

b Chăm học tập c Học giỏi lớp d Tất ý

2 Vạc có điểm khác Cị? a Lười biếng nên học lớp b Chăm làm nên lao động giỏi Cị

c Thích làm lụng nên khơng có thời gian học d Các ý

3 Vì Vạc kiếm ăn vào ban đêm? a Khơng có thời gian rảnh

b Ban ngày bận học c Ban ngày bận làm việc d Vì hổ thẹn

4 Trong từ sau, từ tính nết? a Ngủ

b Đọc

c Lười biếng d Bay

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Đàn gà nở

(39)

Trên sân, cỏ

Vườn trưa gió mát Bướm bay dập dờn Quanh đôi chân mẹ Một rừng chân

(Phạm Hổ)

(40)

ĐỀ SỐ 20 A - KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng: (5 điểm)

Bài đọc:

II - Kiểm tra đọc hiểu: ( điểm) ( 20 phút)

1/ Đọc thầm bài: “Câu chuyện bó đũa” (Trang 112 - TV2/tập 1) 2/ Làm tập:

Bài 1: Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi sau: 1/ Lúc nhỏ, người sống nào?

A Hay gây gổ B Hay va chạm C Sống hòa thuận

2/ Người cha gọi bốn người lại để làm gì? A Cho tiền

B Cho người bó đũa

C Ai bẻ bó đũa cha thưởng cho túi tiền 3/ Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào?

A Cởi bó đũa bẻ gãy B Cầm bó đũa bẻ gãy

C Dùng dao chặt gãy bó đũa

4/ Câu : “Bốn người bẻ bó đũa” thuộc kiểu câu gì? A Ai gì?

B Ai làm gì? C Ai nào?

Bài : Gạch chân từ hoạt động có câu văn sau:

Chú gà trống vươn mình, dang đơi cánh to, khoẻ hai quạt, vỗ phành phạch, gáy vang : "Ị ó o o!"

Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: a) Cị ngoan ngỗn chăm học tập

b) Quanh ta, vật người làm việc B- KIỂM TRA VIẾT (HS làm vào giấy ô li)

I - Chính tả : (15 phút)

(41)

II - Tập làm văn: (25 phút)

(42)

ĐỀ SỐ 21

PHẦN I: Đọc thầm làm tập

Em đọc thầm “Bà cháu” – SGK Tiếng Việt 2, tập trang 86, khoanh vào chữ trước câu trả lời theo câu hỏi đây:

Câu 1: Trước gặp cô tiên, ba bà cháu sống với nào? a Đầm ấm

b Khổ sở c Đầy đủ

Câu 2: Hai anh em xin tiên điều gì? a Cho thêm thật nhiều vàng bạc

b Cho bà sống lại với hai anh em c Cho bà thăm hai anh em lúc Câu 3: Từ từ đồ vật từ đây?

a cô tiên b phất c quạt d màu nhiệm

Câu 4: Câu “Hai anh em đem hạt đào gieo bên mộ bà” viết theo mẫu đây? a Ai gì?

b Ai làm gì? c Ai nào?

Câu 5: Điền dấu câu cịn thiếu vào trống

Nhớ bà hai anh em ngày buồn bã PHẦN II: Tập làm văn

Đề: Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng đến câu) kể ông bà (hoặc người thân) em

Gợi ý:

1 Ông bà (hoặc người thân) em tuổi? Ông bà (hoặc người thân) em làm nghề gì?

(43)

Phần Phần đọc thành tiếng: điểm

GV cho HS bốc thăm chọn ba tập đọc sau để đọc thành tiếng đoạn khoảng 40 tiếng/ phút trả lời câu hỏi GV chọn đoạn đọc

a Sự tích vú sữa (SGK TV2 – Tập 1, trang 96) b Quà bố (SGK TV2 – Tập 1, trang 106)

c Câu chuyện bó đũa (SGK TV2 – Tập 1, trang 112) Phần Phần viết tả: điểm

GV đọc cho HS nghe - viết tả đoạn Bông hoa niềm vui (SGK TV2 – Tập 1, trang 104)

(Viết đoạn: Từ “Em hái …” đến “… cô bé hiếu thảo”) ĐỀ SỐ 22

I/ Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập:

- Dựa vào nội dung đọc: “Bím tóc sam” (sách Tiếng Việt 2, tập 1, trang 31- 32 ), em khoanh trước ý trả lời thực câu hỏi lại theo yêu cầu:

(44)

a Hà có bím tóc xấu b Hà có đơi mắt đen nhánh c Hà có bím tóc đẹp Câu Vì Hà khóc?

Câu Thầy giáo làm cho Hà vui lên cách: a Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp

b Thầy đồng tình với cách đùa nghịch Tuấn c Thầy không để ý đến lời mách Hà

Câu Nghe lời thầy, Tuấn làm gì? a Tiếp tục đùa nghịch với Hà b Đến trước mặt Hà để xin lỗi c Chê bím tóc Hà

Câu Từ hoạt động thích hợp chọn để điền vào chỗ chấm ( ) câu đây: Thầy giáo cười Hà

a Khóc b Cười c Chạy

Câu 6: Bộ phận in nghiêng ví dụ: Bạn Nam học giỏi trả lời cho câu hỏi: a Là gì?

b Làm gì? c Thế nào? II/ Đọc thành tiếng:

- Giáo viên cho học sinh bốc thăm , sau em đọc thành tiếng (mỗi học sinh đọc đoạn khoảng: phút 30 giây - phút 45 giây) trả lời câu hỏi giáo viên chọn theo nội dung quy định sau:

Bài 1: “Trên bè” (Sách TV tập 1, trang 34)

Bài 2: “Ngôi trường mới” (Sách TV tập 1, trang 50 51) Bài 3: “Bông hoa Niềm Vui” (Sách TV tập 1, trang 104)

III/ Phần Chính tả:

(45)

IV Phần Tập làm văn:

- Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể mẹ em theo gợi ý đây: a/ Mẹ em năm tuổi?

b/ Mẹ em làm nghề gì?

c/ Mẹ em u q, chăm sóc em nào? d/ Tình cảm em mẹ nào?

ĐỀ SỐ 23 A Đọc thầm làm tập (5 điểm)

Trên bè

Dế Mèn Dế Trũi rủ ngao du thiên hạ, chúng ghép ba bốn bèo sen lại làm bè Bè theo dịng nước trơi băng băng

Mùa thu chớm nước vắt Nhìn hai bên bờ sông, cỏ làng gần, núi xa ln Những anh gọng vó đen sạm, gầy cao ln bái phục nhìn theo chúng tơi Những ả cua kềnh giương đôi mắt lồi, âu yếm ngó theo Đàn cá săn sắt cá thầu dầu lăng xăng cố bơi theo bè, hoan nghênh váng mặt nước

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả trả lời nhất: Dế Mèn Dế Trũi xa cách gì?

(46)

b Bơi theo dòng nước

c Ghép ba bốn bèo sen lại, làm bè Trên đường đi, đơi bạn nhìn thấy ?

a Nước, cỏ cây, làng gần, núi xa, vật b Nước, cỏ cây, đá cuội

c Những anh gọng vó ả cua kềnh giương đơi mắt Tình cảm vật hai dế ?

a Chê cười, châm biếm

b Yêu mến, ngưỡng mộ, hoan nghênh c bái phục, lăng xăng

4 Câu cấu tạo theo mẫu câu Ai ? a Dế Mèn Dế Trũi đơi bạn

b Anh gọng vó đen sạm, gầy cao c Những ả cua kềnh giương đôi mắt lồi

5 Trong câu “Đàn cá lăng xăng theo bè” từ hoạt động là? a Đàn cá

b lăng xăng c theo bè

B Bài kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả nghe- viết: (5 điểm) GV đọc cho học sinh viết II- Chính tả (5 điểm)

Chiếc bút mực

Trong lớp, cịn có Mai Lan phải viết bút chì Một hơm, giáo cho Lan viết bút mực Lan vui lắm, em ịa lên khóc Hóa ra, em qn bút nhà Mai lấy bút của mình cho bạn mượn.

III Tập làm văn: (5 điểm)

Viết đoạn văn (4-5 câu) nói giáo (hoặc thầy giáo) cũ em Gợi ý:

- Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp em tên gì?

- Tình cảm (hoặc thầy) học sinh nào? - Em nhớ điều (hoặc thầy)

(47)

ĐỀ SỐ 24 I Đọc thầm trả lời câu hỏi:

Đọc thầm “Câu chuyện bó đũa” (Trang 112 - TV2/tập 1)

* Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập:

Câu 1/ Lúc nhỏ, người sống nào? A Hay gây gổ

B Hay va chạm C Sống hòa thuận

Câu 2/ Người cha gọi bốn người lại để làm gì? A Cho tiền

B Cho người bó đũa

C Ai bẻ bó đũa cha thưởng cho túi tiền Câu 3/ Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào?

A Cởi bó đũa bẻ gãy B Cầm bó đũa bẻ gãy

(48)

Câu 4/ Câu: “Bốn người bẻ bó đũa” thuộc kiểu câu gì? A Ai gì?

B Ai làm gì? C Ai nào?

Câu 5: Trong câu “Hạt đào mọc thành cây” từ ngữ hoạt động: A Hạt đào

B mọc thành C

Câu 6: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: a) Cị ngoan ngỗn chăm học tập.

b) Quanh ta vật người làm việc.

II Đọc thành tiếng: Giáo viên cho học sinh bốc thăm, sau em đọc thành tiếng (mỗi học sinh đọc đoạn sách giáo khoa Tiếng việt 2, tập khoảng phút 50 giây – phút 10 giây) trả lời câu hỏi giáo viên chọn theo nội dung quy định sau:

Bài 1: “Sự tích vú sữa” đọc đoạn: “ Ở nhà cảnh vật vấn xưa … thơm sữa mẹ.” (trang 96)

Bài 2: “Bé Hoa”; đọc đoạn: “ Bây giờ… mẹ chưa về.” (trang 121)

Bài 3: “Bà cháu”: Sách Tiếng Việt tập (trang 86) đoạn: Ngày xưa làng trái vàng, trái bạc

Đọc thành tiếng: (6.0 điểm) phân yêu cầu sau: III/ Phần tả:

Viết tả (nghe – viết) bài: “Con chó nhà hàng xóm” (Sách Tiếng việt 2, tập 1, trang 128 129, viết đoạn từ : “ Ngày hôm sau … nô đùa”

IV/ Phần tập làm văn:

Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể gia đình em , dựa theo gợi ý đây: a) Gia đình em gồm người? Đó ai?

b) Bao nhiêu tuổi, học hay làm nghề gì? c) Nói người gia đình em?

(49)

ĐỀ SỐ 25 A- Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng việt: Cho văn sau:

Cô giáo lớp em Sáng em đến lớp Cũng thấy cô đến rồi Đáp lời “Chào cô ạ” Cô mỉm cười thật tươi.

Cơ dạy em tập viết

Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.

Những lời cô giáo giảng Ấm trang thơm tho Yêu thương em ngắm mãi Những điểm mười cô cho.

(Nguyễn Xuân Sanh) A.1- Đọc thành tiếng (1,5 điểm): Đọc hai khổ thơ văn trên. A.2- Đọc thầm làm tập (4,5 điểm) - (khoảng 15 – 20 phút) * Trắc nghiệm:

(50)

Câu (0,5 điểm): Ở khổ thơ cho em biết điều cơ? a Cơ giảng hay

b Cô nghiêm khắc với học sinh

c Cơ ln đến lớp sớm, tươi cười đón học sinh vào lớp

Câu (0,5 điểm): Những từ ngữ nói lên tình cảm học sinh cô giáo ? a giảng, lời cô, em

b thơm tho, điểm mười, trang c ấm, yêu thương, ngắm

Câu (0,5 điểm): Trong khổ thơ nắng ghé vào cửa lớp để làm ? a Sưởi ấm cho học sinh

b Xem chúng em học c Chiếu sáng

Câu (0,5 điểm): Những từ hoạt động câu: “Cô dạy em tập viết” là: a cô, em

b dạy, tập viết c em, tập viết

Câu (0,5 điểm): Câu: “Cô giáo người mẹ hiền thứ hai em.” thuộc kiểu câu gì? a Ai gì?

b Ai nào? c Ai làm gì?

Câu (0,5 điểm): Từ đặc điểm câu: “Cô mỉm cười thật tươi” là: a mỉm cười, tươi

b cô, cười c tươi * Tự luận:

Câu (0,5 điểm): Khi thấy cô giáo, học sinh làm gì? Khi đó, giáo nào?

Câu (1,0 điểm): Bài thơ nói lên tình cảm với ai?

B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn (viết đoạn, bài)

B.1- Chính tả nghe - viết: (2,0 điểm) - (Thời gian 15 phút) Cây xồi ơng em

(51)

Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình em Gợi ý:

a Gia đình em gồm người? Đó ai? b Nói người gia đình em?

c Em yêu quý người gia đình em nào?

(52)

(53)

-ĐỀ SỐ 26 A Bài kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng Việt:

I (1,5 đ) Đọc thành tiếng : Đọc ba đoạn văn “Câu chuyện bó đũa”, Tiếng Việt 2, tập 1, trang 112

II Đọc thầm làm tập (Khoảng 30 phút):

Khoanh vo chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: (0, đ) Câu chuyện có nhân vật nào?

a Người cha

b Người cha, dâu rễ c Người cha bốn người

2 (0, đ) Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? a Bẻ bó

b Bẻ c Bẻ đôi

3 (0, đ) Người cha muốn khuyên điều gì? a Đừng gây

b Đừng cãi

c Phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn

4 (0, đ) Câu “Người cha buồn phiền” Thuộc kiểu câu học? a Ai nào?

b Ai làm gì? c Ai gì?

5 (0, đ) Bốn người khơng bẻ gãy bó đũa vì: a Khơng đủ sức

b Bẻ bó đũa c Không cố

6 (0, đ) Tìm từ hoạt động câu “ Bốn người bẻ bó đũa”

………

7 (0, đ) Em hiểu đoàn kết? B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn I (2,0 đ) Chính tả ( khoảng 15 phút):

GV đọc cho HS nghe – viết bài: “Bé Hoa” Tiếng Việt 2, tập 1, trang 121 Viết từ “Bây giờ, Hoa chị … đến đưa võng ru cho em ngủ.”

(54)

Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể gia đình em, theo gợi ý sau: a Gia đình em gồm người ? Đó ?

b Nói người gia đình em ?

(55)

ĐỀ SỐ 27

Họ tên: ……….Lớp: ………

PHẦN A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

1 Đọc thành tiếng (6 điểm): GV tự kiểm tra cho điểm Đọc thầm làm tập (4 điểm):

Đọc thầm đoạn trích sau khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: "

Bây Hoa chị Mẹ có thêm em Nụ Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu Em lớn lên nhiều Em ngủ trước Có lúc, mắt em mở to, tròn đen láy Em nhìn Hoa Hoa u em thích đưa võng ru em ngủ."

Câu 1: Gia đình Hoa có thêm:

A em Nụ B em trai C em gái

Câu 2: Mắt em nụ:

A đen láy B tròn C Cả hai ý Câu 3: Trong câu "Em nhìn Hoa mãi", phận trả lời câu hỏi "Ai?" là:

A Hoa B Em C nhìn

Câu 4: Trong câu "Hoa đưa võng ru em ngủ", phận trả lời câu hỏi "làm gì?" là: A Hoa B đưa võng ru em ngủ

PHẦN B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1 Chính tả: (4 điểm) GV đọc cho HS viết đoạn "Hai anh em" (trang 119, sách TV tập 1) đoạn từ: "Đêm hôm ấy… anh"

2 Tập làm văn (5 điểm):

Viết đoạn văn ngắn (4-5 câu) anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị em họ) em Gợi ý:

a) Anh, chị em em tên gì? b) Anh, chị em em tuổi? c) Anh, chị em em làm nghề gì?

(56)

(57)

ĐỀ SỐ 28

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I.Đọc thành tiếng: (6 điểm)

* Học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu

1/ Bài Sáng kiến bé Hà, Sách TV tập trang 78

Đoạn – TLCH 3/sgk Đoạn – TLCH 4/sgk

2/ Bài Bà cháu, Sách TV tập trang 86

Đoạn – TLCH 1, 2/sgk Đoạn 2, –TLCH 3/sgk

3/ Bài Bông hoa Niềm Vui, Sách TV tập trang 104 Đoạn – TLCH 1/sgk

Đoạn 2-TLCH 2/sgk

4/ Bài Bé Hoa, Sách TV tập trang 121 Bây em ngủ – TLCH 2/sgk Đêm bố – TLCH 3, 4/sgk

5/ Bài Con chó nhà hàng xóm, Sách TV tập trang 128 Đoạn – TLCH 2/sgk

Đoạn – TLCH 4/sgk

II Đọc thầm làm tập (4 điểm)

Sự tích vú sữa

(58)

Không biết cậu Một hơm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ đến mẹ, liền tìm đường nhà.

Ở nhà, cảnh vật xưa, không thấy mẹ đâu Cậu khản tiếng gọi mẹ, ơm lấy một xanh vườn mà khóc Kì lạ thay, xanh run rẩy Từ cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, chín.

Cậu nhìn lên tán Lá mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cậu bé ịa khóc Cây xịa cành ơm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ về

Trái thơm ngon vườn nhà cậu bé, thích Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi đó vú sữa.

Theo NGỌC CHÂU Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi tập đây:

Câu Từ hoạt động câu “Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc” từ nào?

A khản tiếng, gọi mẹ B ôm lấy, gọi mẹ C gọi, ôm, khóc

Câu Trở nhà khơng thấy mẹ, cậu bé làm ?

A Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc B Cậu bé liền chạy tìm mẹ

C Cậu bé khóc chạy tìm mẹ

Câu Câu “Cậu nhìn lên tán lá” cấu tạo theo mẫu mẫu đây? A Mẫu 1: Ai ?

B Mẫu 2: Ai nào? C Mẫu 3: Ai làm gì?

Câu Từ đặc điểm câu “ Kì lạ thay, xanh run rẩy” từ nào? A run rẩy B xanh C

B Kiểm tra viết: (10 điểm) Viết tả (5 điểm)

(59)

Cị Vạc hai anh em, tính nết lại khác Cị ngoan ngỗn, chăm học tập, ln thầy u bạn mến Cịn Vạc lúc lười biếng, không chịu học hành

2 Tập làm văn (5 điểm)

Viết đoạn văn (từ – câu) kể gia đình em theo gợi ý sau: – Gia đình em gồm người ? Đó ai?

– Nói người gia đình em

(60)

ĐỀ SỐ 29 A/ Chính tả:

1) Bài viết:

Bé Hoa (Tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp – Trang 96 tập 1B) (Từ Bây giờ…… ru em ngủ)

2) Bài tập: Điền vào chỗ trống: tr hay ch?

……ai, ……ai, …… ồng cây, ……ồng bát B/ Luyện từ câu:

1) Viết phận câu trả lời cho câu hỏi: Ai? Làm gì? vào bảng đây: - Ơng em trồng xồi cát trước sân

- Thùy Linh mang chổi quét nhà

Ai? Làm gì?

2) Tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em gia đình Đặt câu với từ vừa tìm

……… ………

(61)

ĐỀ SỐ 30 A.Kiểm tra đọc: (10 điểm)

- Giáo viên cho HS gắp phiếu nhận đọc từ tuần đến tuần 17 SGK Tiếng Việt - Tập I, trả lời câu hỏi theo quy định

II.Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Hai anh em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 119). - Làm tập: Chọn câu trả lời đúng:

1 Người em quan tâm đến người anh nào? e Chia lúa công cho người anh

f Lấy lúa bỏ thêm vào phần người anh g Không giành lấy phần lúa nhiều

h Chọn phần lúa

2 Người anh quan tâm đến người em nào? e Chia phần lúa cho người em nhiều hơn.

f Gánh vác hết công việc cho người em.

g Lấy lúa bỏ thêm vào phần người em. h Tất ý

3 Hai anh em có điểm giống nhau?

e Khơng ích kỉ, biết nghĩ đến tình anh em ruột thịt f Biết đùm bọc, giúp đỡ lẫn

g Biết trân trọng tình cảm anh em h Tất ý

4 Câu chuyện khuyên gì?

e Anh em gia đình phải nhường nhịn lẫn f Anh em gia đình phải yêu thương đùm bọc g Anh em gia đình phải quan tâm chăm sóc lẫn h Các ý

B - Kiểm tra viết: (10 điểm)

1 Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Bé Hoa

(Đoạn viết: Bây … đến ru em ngủ).

2 Tập làm văn: (5 điểm)

Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể gia đình em

(62)

(63)

ĐỀ SỐ 31 Bài 1: (Đọc hiểu)

Nên giúp đỡ lẫn nhau

Trời nắng to Đường dốc Một ơng lão đẩy xe lợn Trên xe có ba bốn lợn to, chân trói mồm kêu eng éc Ơng lão cố đẩy xe, mặt đỏ bừng, mồ hôi chảy mà xe không chuyển

Mấy cậu bé dang chơi bờ đê, thấy vội chạy tới, xúm lại, buộc dây vào đầu xe mà kéo hộ

Xe lên khỏi dốc, ông lão cảm ơn cậu cậu thấy làm vui lịng, giúp việc cho người

Đoạn văn kể chuyện gì?

a- Kể chuyện trời nắng ,đường dốc b- Kể chuyện cậu bé dang chơi c- Kể chuyện cậu bé đẩy xe giúp ông lão

2- Khi thấy ông lão đẩy xe lợn cậu bé làm gì?

a- Đứng xem b- Chạy lại trêu chọc lợn c- Giúp ông lão đẩy xe lên dốc 3- Đoạn văn muốn nói với em điều gì?

……… ………

Bài 2- TLV

Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) Kể người thân gia đình

(64)

Cho văn sau: Sự tích vú sữa

1 Ngày xưa, có cậu bé ham chơi Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ nhà mỏi mắt chờ mong

2 Không biết cậu Một hơm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ đến mẹ, liền tìm đường nhà

Ở nhà, cảnh vật xưa, không thấy mẹ đâu Cậu khản tiếng gọi mẹ, ơm lấy xanh vườn mà khóc Kì lạ thay, xanh run rẩy Từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, chín Một rơi vào lịng cậu Mơi cậu vừa chạm vào, dịng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ

Cậu nhìn lên tán Lá mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cậu bé ịa khóc Cây xịa cành ơm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ

3 Trái thơm ngon vườn nhà cậu bé, thích Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi vú sữa

Theo Ngọc Châu (1,5đ) Đọc thành tiếng: Đọc ba đoạn văn văn

2 Đọc thầm làm tập (4,5 đ; khoảng 15 – 20 phút):

Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Vì cậu bé bỏ nhà đi?

a) Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ b) Cậu thích chơi xa

c) Cậu bé ham chơi

Câu 2: Cậu bé làm trở nhà mà khơng thấy mẹ? a) Đi tìm mẹ khắp nơi

b) Ngồi vườn đợi mẹ

c) Khản tiếng gọi mẹ ôm lấy xanh vườn mà khóc

Câu 3: Câu “Cậu bé ơm lấy xanh vườn mà khóc.” thuộc kiểu câu nào? a) Ai gì?

b) Ai làm gì? c) Ai nào?

Câu 4: Bộ phận in nghiêng câu : “Cảnh vật nhà xưa” trả lời cho câu hỏi: a) gì?

b) nào? c) làm gì?

(65)

a) kì lạ b) xanh c) run rẩy

Câu 6: Từ đặc điểm câu: “Một dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ.” từ: a) sữa

b) trào c) trắng

Câu 7: Em đặt câu kiểu Ai nói đặc điểm bạn lớp: B PHẦN VIẾT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2: (Học sinh viết giấy li) Chính tả: (Nghe viết): (15 phút)

Bài: Bông hoa Niềm Vui (Sách hướng dẫn Tiếng Việt 2- Tập 1B – Trang 44)

Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa trường Em đến tìm bơng cúc màu xanh, lớp gọi hoa Niềm Vui Bố Chi nằm bệnh viện Em muốn đem tặng bố hoa Niềm Vui để bố dịu đau

Tập làm văn: (25 phút)

Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) kể người thân gia đình em Gợi ý:

– Nhà em có ai?

– Cha, mẹ, anh chị, em em thường làm cho em?

(66)

(67)

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 1 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm

(Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

II Đọc hiểu: (4 điểm)

Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh b

Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh c Câu 4: Khoanh b

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)

Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn

II Tập làm văn: (5 điểm)

Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm * Gợi ý làm tập làm văn:

Có thể viết theo gợi ý sau: - Tên em gì? Ở đâu?

(68)

- Em có ước mơ gì? Bài tham khảo

Em tên Lê Dạ Thảo, thủ đô Hà Nội, em học lớp 2A, Trường Tiểu học Cát Linh Em u thích tất mơn học, em thích học mơn âm nhạc Em thích hát hát nói bố, mẹ, thầy cô giáo, mái trường mến yêu Em ước mơ sau trở thành nhạc sĩ để sáng tác hát thật hay bổ ích Em cố gắng học thật giỏi để đạt ước mơ

ĐỀ SỐ 2 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh a Câu 4: Khoanh d

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn

(69)

Có thể viết theo gợi ý sau:

- Bạn em tên gì? Học lớp nào? - Nhà bạn đâu?

- Bạn em có đặc điểm bật? - Em thích bạn điều gì? Bài tham khảo

Như Quỳnh bạn học lớp với em Nhà bạn cách nhà em chừng vài trăm mét, không gần em Quỳnh thường rủ học Quỳnh chăm học tập nên thường cô giáo khen bạn bè quý mến Khơng chăm lo học tập cho riêng mà Quỳnh biết giúp đỡ bạn yếu để tiến Sự siêng học giỏi Quỳnh làm em bạn thầm ngưỡng mộ

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh b

(70)

Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm

- Cơ (thầy) giáo cũ dạy em tên gì? Dạy em vào năm lớp mấy? - Tình cảm (thầy) giáo học sinh nào? - Em nhớ điều (thầy) giáo cũ?

- Tình cảm em (thầy) giáo nào? Bài tham khảo

Cô Diệu Thu cô giáo dạy em năm lớp Một Cô yêu thương chúng em Em nhớ ngày học, cô động viên em bạn phải mạnh dạn, tự tin Cô cầm tay em để uốn nắn chữ Cô tận tụy giảng cho chúng em, ân cần dạy cho chúng em mơn học Em hình dung người mẹ thứ hai

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm)

(71)

Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

- Quang cảnh trường em nào?

- Ngôi trường đem lại lợi ích cho em học sinh? - Em có suy nghĩ ngơi trường em?

Bài tham khảo

Trường em có từ lâu lắm, tu sửa nâng cấp nên khang trang Sân trường tráng xi măng, sân cột cờ, cờ tung bay gió sớm Những hàng phượng vĩ chạy dọc sân trường tô điểm cho quang cảnh trường em thêm đẹp

Ngơi trường gắn bó với em, ngày đến trường chúng em học nhiều điều hay bổ ích Em xem ngơi trường ngơi nhà thứ hai

(72)

Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh a

Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh c Câu 4: Khoanh d

Có thể viết theo gợi ý sau: - Trường em mang tên gì?

- Cảnh quan trường em nào?

- Tình cảm gắn bó em ngơi trường sao? Bài tham khảo

Trường em mang tên Trường Tiểu Học Trần Phú Ngôi trường khang trang, cảnh quan tươi đẹp Nhìn từ xa, ngơi trường hộp khổng lồ thấp thoáng bóng xanh Em yêu trường em Em bạn bảo phải giữ gìn vệ sinh trường lớp để trường luôn đẹp

(73)

Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c

- Tập thể lớp em gồm thành viên?

- Các thành viên lớp có đồn kết với khơng? - Tình cảm em lớp nào?

Bài tham khảo

Tập thể lớp em gồm 36 thành viên Bạn Vũ Khánh Quân lớp trưởng Em lớp phó học tập Chúng em đồn kết, gắn bó với Chúng em tâm học tập xây dựng tập thể lớp vững mạnh Em yêu thương, yêu lớp Em xem tập thể lớp em gia đình

(74)

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm

(Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: điểm)

- Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh c

Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh b

- Bố em làm nghề làm quan nào? - Việc làm bố em sao?

(75)

“Bố tất Bố ơi! Bố ơi!”

Lời hát ln vang vọng em em nghĩ bố Bố em năm vừa trịn tuổi bốn mươi Bố kỹ sư cầu đường Bố yêu công việc, tận tâm với nghề nghiệp Em tự hào bố

(Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: điểm)

- Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh a

(76)

* Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau:

- Dấu hiệu báo hiệu mùa xuân đến? - Cảnh vật mùa xuân nào?

- Bầu trời mùa xuân sao?

- Em có cảm nghĩ mùa xuân? Bài tham khảo

Sau đợt mưa rả cuối đơng, cối vườn đâm chồi nảy lộc, mai vàng lấm nụ xanh, đôi chim én bay lượn vịm trời khống đãng Tất muốn nói rằng: mùa xuân tươi đẹp Mùa xuân đem đến cho đất trời khơng khí ấm áp, tươi vui Trăm hoa đua khoe sắc, bạn nhỏ vui mừng may áo để đoán xuân Em u mùa xn khơng tươi đẹp mà đem đến cho em niềm vui đầm ấm vô

Học sinh thực câu điểm Câu 1: Khoanh d

Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

(77)

Có thể viết theo gợi ý sau: - Giới thiệu tên nơi em - Giới thiệu lớp em - Kể sở thích em - Kể ước mơ em Bài tham khảo

Em tên Hồ Quỳnh Anh, phường Đa Kao, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh Hiện em học lớp 2A, trường Tiểu học Hịa Bình Lớp học em gồm ba mươi tám bạn Chúng em đoàn kết, thân thiện Em bạn thích học mơn Tốn mơn Mĩ thuật Em ước mơ sau trở thành kiến trúc sư để thiết kế nên nhà xinh xắn, biệt thự sang trọng mà em nhìn thấy thành phố quê em

(78)

Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh a Câu 4: Khoanh a

- Giới thiệu ông, bà (hoặc người thân) em

- Kể sơ lược hình dáng tính tình, kể việc làm ông, bà (người thân) - Nêu cảm nghĩ em người thân mà em kể

Bài tham khảo

Trong gia đình em, bà nội em người em gần gũi

Bà năm già rồi, mái tóc bạc phơ cước trắng Khuôn mặt bà hằn sâu nếp nhăn Tuy vậy, khuôn mặt bà tươi vui thể hiền từ, nhân

Em thích u bà, em ln thầm mong bà em đừng già thêm

(79)

Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh a

- Tổ em gồm có thành viên?

- Các thành viên tổ em có đồn kết với khơng? - Tình cảm em bạn tổ nào? Bài tham khảo

Tổ em gồm có mười thành viên Bạn Đức Hùng tổ trưởng Các bạn tổ em có tinh thần đồn kết Chúng em xem nhà Có niềm vui hay nỗi buồn chia sẻ với Em yêu tổ em

(80)

Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

- Giới thiệu cụ già mà em kính yêu

- Kể sơ lược hình dáng tính tình cụ già - Nêu cảm nghĩ em

Bài tham khảo

(81)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc q phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: điểm)

Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c

- Gia đình em gồm có người? Đó ai?

(82)

- Tình cảm em gia đình em nào? Bài tham khảo

Gia đình em gồm có bốn thành viên, bố, mẹ, chị gái em Bố em cơng nhân khí, mẹ em nhân viên ngân hàng, chị gái em học lớp 10 Là học sinh trung học phổ thông, chị bận rộn với công việc học tập Tuy vậy, chị dành thời gian để giúp đỡ em học tập

Dù bận nhà ln đồn tụ bên vào buổi tối Em yêu mái ấm gia đình, em mong gia đình em ln ln đầm ấm

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh b

(83)

- Anh (chị) em tên gì? Năm tuổi? Đang học lớp mấy? Trường nào? - Anh (chị) em yêu quý chăm sóc em nào?

- Em có suy nghĩ anh (chị) em? Bài tham khảo

Chị Thư chị em Năm nay, chị học lớp Tám Chị chăm học nên học giỏi môn Không chăm lo việc học mà chị chăm lo việc nhà để đỡ đần cho bố mẹ em Chị xếp thời gian để hoàn thành nhiệm vụ học tập giúp đỡ em tiến chị Chị mong em học giỏi có nhiều niềm vui Em yêu chị Thư, chị gương sáng để em noi theo

(84)

Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn

- Người thân em ai? Làm việc (hay học tập) đâu? - Người thân mà em kể để lại cho em ấn tượng gì? - Tình cảm em người thân nào? Bài tham khảo

Anh Hoàng anh họ em, năm anh học lớp Chín Mái trường Lê Hồng Phong gắn bó với anh năm Anh học giỏi Toán, anh dự định thi vào trường chuyên Lê Quý Đôn Ước mơ anh trở thành bác sĩ giỏi để giúp ích cho người Em thần tượng anh Hồng, lịng nhân chăm học tập anh Em noi gương anh Em thầm mong học giỏi anh

(85)

Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn

- Giới thiệu vật nuôi nhà em

- Hình dáng tính nết có điểm đáng ý? - Nêu suy nghĩ em vật nuôi nhà em Bài tham khảo

Ò ó o … Đó tiếng gáy gà trống nhà em Chú có long nhiều màu sắc óng ánh Cái mào đỏ chót đóa hoa vừa

Chú khơng đẹp mà cịn có tiếng gáy hay Tiếng gáy điệu đàn chào đón bình minh, rộn rã, lúc lảnh lót vang xa Nghe tiếng gáy chú, em đốn biết giấc để thức dậy học Chú thật có ích, em xem người bạn nhỏ

(86)

Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh c

- Giới thiệu vật mà em định tả

- Tả sơ lược hình dáng tính cách vật - Con vật có đặc điểm bật

Bài tham khảo

(87)

Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh b

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn

Có thể viết theo gợi ý sau: - Con vật em tả gì?

(88)

Bài tham khảo

Một người bắt đầu, sơn ca từ đâu bay đến đậu cành xoan trước đầu ngõ nhà em hót líu lo Thân hình bé tí, long màu xanh lục pha ánh vàng nắng trông đẹp Chú đưa mắt nhình quanh cất tiếng hót trẻo Dương vui mừng trước ngày thật đẹp, thật ấm áp Em thích nghe tiếng hót sơn ca, em trồng thêm để có chim đậu

Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c

(89)

Có thể viết theo gợi ý sau: - Bạn lớp em tên gì?

- Bạn có đặc điểm bậc?

- Em có suy nghĩ điểm bật bạn? Bài tham khảo

Thu Thảo bạn học lớp với em Bạn học giỏi mơn học, bạn thích mơn Mỹ Thuật bạn có khiếu vẽ Bạn thích vẽ tranh “mơi trường xanh” Đây điểm bậc Thảo mà em bạn lớp ấn tượng Thảo gương sáng cho em noi theo

ĐỀ 21 ************* PHẦN I: Đọc thầm làm tập (5 điểm)

Câu : HS chọn câu a cho điểm Câu : HS chọn câu b cho điểm Câu : HS chọn câu c cho điểm Câu : HS chọn câu b cho điểm

Câu 5: HS điền dấu phẩy cho 0,5 điểm, dấu chấm cuối câu cho 0,5 điểm

PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (5 điểm) * Yêu cầu cần đạt :

1 Nội dung viết trọng tâm đề Sử dụng từ ngữ xác, ngữ pháp Trình bày rõ ràng, đẹp, chữ viết dễ đọc Ít sai lỗi tả

* Thang điểm:

- Điểm 5: Bài làm đạt trọn vẹn yêu cầu

(90)

- Điểm 3: Đạt yêu cầu nội dung chưa đầy đủ, mắc đến lỗi tả, ngữ pháp

- Điểm 2: Lời văn rời rạc, mắc nhiều lỗi tả

- Điểm 1: Bài văn bỏ dở viết không yêu cầu đề

3 Phần đọc thành tiếng: điểm

- Đọc tiếng, từ: điểm

(Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 20 tiếng: điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): 0,5 điểm

(Ngắt nghỉ không đến dấu câu: 0,25 điểm; ngắt nghỉ không dấu câu trở lên: điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 0,5 điểm

(Đọc phút đến phút: 0,25 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm) - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm

(Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm)

4 Phần viết tả: điểm

- Mắc lỗi âm, vần, viết hoa dấu trừ 0,5 điểm - Những lỗi sai giống trừ điểm lần

- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao trình bày bẩn bị trừ điểm tồn

ĐỀ 22

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I, Mơn: TIẾNG VIỆT ( phần đọc)

I Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập: (4 điểm)

Câu 1, 3, 4, Điền câu ghi: 0.5 điểm (C, A, B, B) Câu (1 điểm)

Câu 6: (1 điểm) Ý C

II Đọc thành tiếng: (6 điểm) Có thể phân yêu cầu sau:

1/ Đọc tiếng, từ: 2.0 điểm

Đọc sai từ đến tiếng : 1,5 điểm; đọc sai tiếng : 0,5 điểm

(91)

Ngắt nghỉ không từ đến chỗ : 1,5 điểm Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên : 0.5 điểm 3/ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm

Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm

Giọng đọc khơng thể rõ tính biểu cảm : không ghi điểm 4/ Tốc độ đọc: đạt tốc độ quy định

Nếu thời gian lần đọc vượt so với quy định phút : ghi 0,5 điểm; Đọc phút: không ghi điểm

5/Trả lời câu hỏi giáo viên nêu : 1,0 điểm Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng : ghi 0,5 điểm

Môn: TIẾNG VIỆT (phần viết) I Chính tả: (5 điểm)

- Bài viết không mắc lỗi (hoặc mắc lỗi) tả; chữ viết rõ ràng, sẽ, trình bày đoạn văn: ghi điểm

- Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 điểm

- Nếu chữ viết không rõ ràng; sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn: trừ điểm cho tồn

- Bài ghi điểm phải bảo đảm yêu cầu sau: - Mẹ em năm tuổi?

- Mẹ em làm nghề gì?

- Mẹ em yêu quý, chăm sóc em nào? - Tình cảm em mẹ nào?

+ Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết

Định dạng
Số trang	92
Dung lượng	407,61 KB