Trong hệ sinh thái năng lượng được truyền một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng, tới môi trường, và chỉ sử dụng một lần qua chuỗi thức ăn; còn vật chất được trao đổi qua[r]
(1)- ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP HKII MÔN SINH 12 (TIẾP THEO)
Phần bảy: SINH THÁI HỌC Chƣơng I: CƠ THỂ VÀ MÔI TRƢỜNG
MÔI TRƢỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI
I Khái niệm:
- Khái niệm môi trường: Là phần không gian bao quanh sinh vật (SV) mà yếu tố cấu tạo mơi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển SV
- Mỗi lồi SV có MT sống đặc trưng chịu tác động MT thông qua biến đổi hình thái, sinh lí, sinh thái tập tính để thích nghi
- Phân loại MT: + MT đất
+ MT cạn (Gồm mặt đất lớp khí quyển) + MT nước
+ MT sinh vật II Các nhân tố sinh thái:
- Khái niệm: Những yếu tố môi trường tác động chi phối lên đời sống SV - Nhân tố ST gồm:
+ Nhân tố vô sinh: Bao gồm tất yếu tố khơng sống thiên nhiên có ảnh hưởng đến thể sinh vật ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm v.v
+ Nhân tố hữu sinh: Bao gồm tác động sinh vật khác lên thể sinh vật
+ Nhân tố người: Bao gồm tác động trực tiếp hay gián tiếp người lên thể sinh vật III Giới hạn sinh thái:
k/n: Là khoảng giá trị xác định nhân tố S.thái SV tồn phát triển ổn định theo thời gian
+ Điểm giới hạn + Điểm giới hạn + Khoảng cực thuận + Các khoảng chống chịu
Những lồi có giới hạn sinh thái rộng dễ thích nghi lồi có giới hạn sinh thái hẹp IV Nơi ổ sinh thái:
Các khái niệm nơi sống, sinh cảnh ổ sinh thái
* Nơi sống (Habitat) phần môi trường, khơng gian mà sinh vật hay quần thể,
quần xã sinh vật sinh sống với yếu tố vô sinh hữu sinh phần môi trường
* Ổ sinh thái không gian sinh thái (hay siêu không gian) mà nhân tố mơi trường
định đến tồn phát triển ổn định cá thể loài theo thời gian
Ý nghĩa ổ ST: giải thích cạnh tranh cá thể, cá thể khác loài, khả phân hố tiến hố lồi phù hợp với sinh cảnh đa dạng loài, nguồn sống nói riêng hay sức chịu đựng mơi trường nói chung bị giới hạn
- Ổ ST điều kiện cạnh tranh:
+ Ổ ST không trùng nhau: không cạnh tranh
(2)- Chƣơng II: QUẦN THỂ SINH VẬT
KHÁI NIỆM VỀ QUẦN THỂ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ
I Khái niệm quần thể sinh vật:
- K/n: QT nhóm cá thể lồi, phân bố vùng phân bố loài vào thời gian định, có khả sinh thể hệ hữu thụ, kể sinh sản vơ tính hay trinh sản
Dấu hiệu để nhận biết quần thể sinh vật: + Nhóm cá thể loài;
+ Phân bố vùng phân bố lồi; + Trong khoảng thời gian định; + Có khả sinh thể hệ
- Ví dụ: Quần thể: Cá trắm cỏ ao; sen đỏ đầm; voi khu bảo tồn Yokđôn; ốc biêu vàng ruộng lúa
Quần thể đơn vị tồn loài
Trong quần thể cá thể khác giới tham gia sinh sản để trì tồn lồi Các cá thể quần thể có mối quan hệ giúp chúng thích nghi với mơi trường sống
II Các mối quan hệ cá thể quần thể 1 Quan hệ hỗ trợ (phổ biến nhất)
Quan hệ hỗ trợ đƣợc thể qua hiệu suất nhóm:
- Thực vật: chống lại tác động gió, hạn chế nước, tăng cường trao đổi chất, tăng cường khả chống chịu
- Động vật: tìm mồi nhiều hơn, chống kẻ thù hơn, kích thích kiếm ăn ăn nhiều hơn, báo hiệu cho nơi có nhiều thức ăn chỗ trú thuận tiện
Ý nghĩa:
- Khai thác tối ưu nguồn sống
- Tăng khả sống sót, sinh sản cá thể - Đảm bảo cho quần thể tồn cách ổn định 2 Các mối quan hệ khác
Các mqh Điều kiện Ý nghĩa Ví dụ
1 Cạnh tranh loài
Mật độ QT vượt sức chịu đựng MT
Là hình thức CLTN, nhằm nâng cao mức sống sót quần thể
Tự tỉa thưa TV SS tranh giành Kí sinh
lồi
Nguồn thức ăn hạn hẹp Giảm sức ép lên nguồn thức ăn
hạn hẹp
Cá sống sâu
3 Ăn thịt đồng loại
Nguồn thức ăn cạn kiệt Tồn non có sức sống cao
hơn
Cá vược châu Âu; cá mập
CÁC ĐẶC TRƢNG CỦA QUẦN THỂ
I Sự phân bố cá thể không gian
Sự phân bố cá thể không gian theo ba dạng:
- Phân bố đều: Ít gặp, xuất ĐKMT đồng nhất, cá thể có tính lãnh thổ cao
- Phân bố theo nhóm: Phổ biến, gặp ĐKMT không đồng nhất, cá thể thích sống tụ họp với - Phân bố ngẫu nhiên: Ít gặp, xuất ĐKMT đồng nhất, cá thể khơng có tính lãnh thổ không sống tụ họp
II Cấu trúc quần thể: 1 Cấu trúc giới tính
Tỷ lệ đực : = 1:1; viết sơ đồ XX x XY để minh hoạ
- Tỷ lệ đực thay đổi theo loài, giai đoạn phát triển cá thể ĐK sống cá thể - Ví dụ: Trứng vích nở cái, đực tuỳ thuộc nhiệt độ MT
(3)-
Tỉ lệ giới tính Các nhân tố ảnh hƣởng tới tỉ lệ giới tính
-Ngỗng vịt có tỉ lệ giới tính là:40/60
-Trước mùa sinh sản nhiều lồi thằn lằn, rắn có số lượng cá thể nhiều cá thể đực.Sau mùa đẻ trứng, số lượng cá thể đực gần
Do tỉ lệ tử vong không đồng cá thể đực cái, cá thể mùa sinh sản chết nhiều cá thể đực
Với loài kiến nâu(formica rufa), đẻ trứng
nhiệt độ thấp 200
C trứng nở tồn cá thể
cái, đẻ trứng nhiệt độ cao 200C
trứng nở hầu hết cá thể đực
Tỉ lệ giới tính thay đổi theo điều kiện môi trường sống ( nhiệt độ môi trường)
Gà , hươu, nai có số lượng cá thể nhiều cá thể đực gấp lần tới 10 lần
Do đặc điểm sinh sản tập tính đa thê động vật
Muỗi đực sống tập trung nơi riêng với số lượng nhiều muỗi
Do khác đặc điểm sinh lý tập tính đực cái, muỗi đực không hút máu muỗi Muỗi đực tập trung chỗ cịn muỗi bay khắp nơi tìm ĐV hút máu
Ở thiên nam tinh thuộc họ ráy, củ rễ loại lớn có nhiều chất dinh dưỡng nảy chồi cho có hoa cái, cịn loại rễ nhỏ nảy chồi cho có hoa đực
TLGT phụ thuộc vào lượng chất dinh dưỡng tích luỹ thể
2 Cấu trúc tuổi:
- Khái niệm tuổi thọ sinh lí, tuổi thọ sinh thái, tuổi quần thể
- Phụ thuộc tuổi thọ quần thể, vùng phân bố loài; thay đổi theo chu kì ngày đêm, chu kì mùa - Chia nhóm tuổi ST:
+ Nhóm tuổi trước sinh sản + Nhóm tuổi sinh sản + Nhóm tuổi sau sinh sản
- Tháp tuổi: Khi xếp liên tiếp nhóm tuổi từ non đến già, ta có tháp tuổi hay tháp dân số
- Tháp tuổi trạng thái phát triển số lượng qthể: QT phát triển, quần thể ổn định hay QT suy thoái
- Sự thay đổi tỷ lệ nhóm tuổi (cấu trúc tuổi) QT pư QT trước biến động MT vô sinh hữu sinh, nhằm trì trạng thái QT phù hợp với ĐK MT
III Kích thƣớc quần thể 1 Khái niệm
a Kích thƣớc
- K/n KTQT (hay số lượng cá thê QT): tổng số cá thể sản lượng hay tổng lượng cá thể quần thể
Mỗi quần thể sinh vật có kích thước đặc trưng: quần thể voi rừng mưa nhiệt đới có kích thước khoảng 25con/quần thể; quần thể gà rừng 200con/quần thể; quần thể hoa đỗ quyên núi Tam Đảo 150cây/quần thể - Đơn vị tính: cá thể; kg, g…; Jun…
- Kích thước QT có cực trị:
+ Kích thước tối thiểu: số lượng cá thể mà quần thể phải có, đặc trưng cho lồi
+ Kích thước tối đa: số lượng nhiều nhất mà quần thể đạt được, cân với sức chứa môi trường
- Mối quan hệ kích thước thể với KTQT Là mối quan hệ nghịch
Nếu KTQT mức kích thước tối thiểu quần thể rơi vào trạng thái diệt vong Do không thực các chức
Nguyên nhân chính:
(4)-
KTQT không vượt tối đa : Do khơng gian, nguồn sống vừa có hạn, vừa bị chia sẻ cho nhiều loài khác nhau tồn tại, KTQT đạt mức tối đa cho phép, cân với k.năng chịu đựng m trường
b Mật độ:
- K/n: KTQT tính đơn vị diện tích hay thể tích
- Ví dụ: Mật độ dân số Tây Nguyên 57 người/Km2; Hà Nội 2446 người/Km2 Mật độ cỏ may 37 cây/m2,
mật độ tảo lục ao 150.000 tế bào/lít nước
- Nếu MĐQT caokhông gian chật hẹp, mức ô nhiễm cao, nguồn thức ăn, thức uống cạn kiệt,
cạnh tranh nội loài tăng KTQT tự điều chỉnh theo hướng thu hẹp phù hợp với sức chịu đựng môi
trường Nếu MĐQT thấp bức tranh ngược lại
Mật độ quần thể “tín hiệu sinh học” có giá trị thơng tin cho quần thể trạng thái số lượng mình để quần thể tự điều chỉnh
2 Các nhân tố gây biến động KTQT
- Những nguyên nhân gây thay đổi KTQT: Mức sinh sản, mức tử vong, mức nhập cư, mức xuất cư - KTQT thường biến động theo biến đổi nhân tố môi trường, nguồn thức ăn, thông qua mức sinh sản, tử vong, nhập cư, xuất cư
Những nguyên nhân gây thay đổi kích thước quần thể
Nhân tố Khái niệm Yếu tố tác động Vai trị
ph.triển số lƣợng QT Mức sinh
sản
Lượng non sinh
khoảng thời gian xác định thể yếu tố môi Sức sinh sản cá trường
Làm số lượng QT tăng
Mức tử vong
Số lượng cá thể bị chết khoảng thời gian xác định
Cá thể già tđcúa n.tố môi trường
Làm số lượng QT giảm
Mức nhập cư
Số lượng thể từ QT khác chuyển đến khoảng thời gian xác định
Điều kiện sống thuận lợi
Ít gây ảnh hưởng đến số lượng QT
Mức xuất cư
Số lượng thể xuất cư khỏi QT khoảng thời gian xác định
KTQT vượt khỏi mức
sống tối ưu Giảm bớt tác dụng sức ép số lượng
3 Sự tăng trƣởng kích thƣớc quần thể
Những loài tăng trưởng điều kiện mơi trường lí tƣởng (Chọn lọc r)
Những lồi tăng trưởng điều kiện mơi trường bị giới hạn (Chọn lọc K) - Kích thước thể nhỏ
- Tuổi thọ thấp, tuổi sinh sản lần đầu đến sớm - Sức sinh sản cao, khả khơi phục số lượng nhanh, giảm cha đạt đến giới hạn môi trường
- Sự biến động số lượng phụ thuộc vào nhân tố mơi trường vơ sinh (khí hậu )
- Kích thước thể lớn
- Tuổi thọ cao, tuổi sinh sản lần đầu đến muộn - Sức sinh sản thấp, khả khôi phục số l- ượng chậm, số lượng biến động
- Sự biến động số lượng phụ thuộc vào nhân tố môi trường hữu sinh (thức ăn, dịch bệnh, vật ăn thịt )
BIẾN ĐỘNG SỐ LƢỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ I Khái niệm biến động số lƣợng
(5)-
BĐSL tăng hay giảm số lượng cá thể quần thể SL cá thể BĐ quanh giá trị cân KTQT đạt giá trị cực đại (SS cân với mức tử vong) Sức chứa môi trường không ổn định, phụ thuộc vào chính tốc độ tái sản xuất của thành phần cấu tạo nên nguồn sống điều kiện MT vô sinh hữu sinh, đảm bảo cho tái sản xuất Trong ĐK thuận lợi, nguồn sống tăng lên làm tăng mức SS, giảm mức tử vong, KTQT tăng lên giới hạn cuối Khi nhân tố MT không thuận lợi, làm nguồn sống giảm, điều làm mức SS giảm, mức tử vong tăng, buộc số lượng quần thể phải giảm cho phù hợp với ĐKMT
II Các dạng biến động số lƣợng 1 Biến động khơng theo chu kì
- Nguyên nhân: Nhân tố ngẫu nhiên: bão, lụt
- Đặc điểm: Xảy bất thường, khơng kiểm sốt được, hậu lớn - Gặp loài vùng phân bố hẹp, KTQT nhỏ
- Ví dụ minh hoạ 2 BĐ theo chu kì
- BĐ theo chu kì:
+ Chu kì ngày đêm
+ Chu kì tuần trăng HĐ thuỷ triều + Chu kì mùa
+ Chu kì nhiều năm
Các dạng Nguyên nhân, đặc điểm Ví dụ
Chu kì ngày đêm
- Liên quan chu kì as
- SL cá thể lồi tăng hay giảm, phổ biến lồi SV có kích thước thể nhỏ tuổi thọ thấp
thực vật
Chu kì tuần trăng HĐ thuỷ triều
- Liên quan chu kì tuần trăng HĐ thuỷ triều
- SL cá thể loài tăng hay giảm
Rươi, cá suốt
Chu kì mùa - Liên quan chu kì khí hậu theo mùa
- SL cá thể loài tăng hay giảm
Mùa hè, mùa đơng có tăng giảm số SV: trùng, ếch, cá, chim… Chu kì nhiều
năm
- Liên quan chu kì nhiều năm
- SL cá thể lồi tăng hay giảm
Thỏ rừng-mèo rừng Bắc Mĩ; cá cơm biến Pêru…
III Cơ chế điều hoà số lƣợng cá thể quần thể:
- BĐSL phản ánh tổng hợp quần thể trước ĐKMT để trì trạng thái phù hợp với hồn cảnh
- Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể: Mức SS, mức tử vong 1 Cạnh tranh nhân tổ điều chỉnh SL cá thể QT
Khi mật độ QT vượt sức chịu đựng MT, QT điều chỉnh: Cạnh tranh Mức SS giảm, mức tử
vong tăng KTQT cân sức chứa MT VD tượng tự tỉa thưa (có ĐV TV)
2 Di cƣ nhân tố điều chỉnh SL cá thể QT
Mật độ đơng Thay đổi đáng kể đđ hình thái, sinh lí, tập tính sinh thái Di cư KTQT giảm
3 Vật ăn thịt, vật kí sinh, dịch bệnh nhân tố điều chỉnh số lƣợng cá thể QT
- Vật ăn thịt – mồi: mối quan hệ chiều tạo nên trạng thái cân sinh học thiên nhiên
Chƣơng III: QUẦN XÃ SINH VẬT
KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƢNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ
I Khái niệm
- “Quần xã sinh vật tập hợp quần thể sinh vật khác loài sống không gian (sinh cảnh) xác định, chúng có quan hệ chặt chẽ với với môi trường để tồn phát triển cách ổn định theo thời gian”
(6)- Quần xã khơng gồm nhóm sinh vật có hoạt động chức khác (tự dưỡng, dị dưỡng) mà cịn gồm lồi có hoạt động chức năng, lại thuộc dạng sống khác hay thuộc
nhóm phân loại khác nhau: thực vật, động vật, vi sinh vật
II Các đặc trƣng quần xã 1 Tính đa dạng lồi QX:
- Độ đa dạng loài QX mức độ phong phú (Sự giàu có) số lượng loài QX
- Mức đa dạng QX phụ thuộc vào nhân tố ST: Sự cạnh tranh loài, mqh khác, mức độ thay đổi nhân tố vô sinh
Những QX phân bố vĩ độ thấp có mức đa dạng loài cao so với QX vĩ độ cao - QX rừng mưa nhiệt đới có số lượng lồi phong phú QX rừng thơng phương Bắc Do: vùng nhiệt đới có nhiệt độ lượng mưa cao ổn định
2 Cấu trúc quần xã a Số lƣợng nhóm lồi
Các nhóm lồi Đặc điểm vai trị quần xã Ví dụ
Lồi ưu
- Có tần suất xuất độ phong phú cao, sinh khối lớn
- Quyết định chiều hướng phát triển quần xã
- Thực vật có hạt thường nhóm lồi ưu QX cạn
- ĐV nhai lại nhóm loài ưu QX đồng cỏ
Loài đặc trưng
Là lồi có QX lồi có số lượng nhiều hẳn lồi khác có vai trị quan trọng QX so với loài khác
Những Tràm rừng tràm U Minh Những cá cóc Tam Đảo…
b Hoạt động chức nhóm lồi:
- Dựa vào hoạt đơng chức dinh dưỡng, QXSV gồm: SV tự dưỡng SV dị dưỡng + SV tự dưỡng (SVSX):
+ SV dị dưỡng: SV tiêu thụ SV phân hủy
- Tất nhóm lồi hoạt động theo chức mình, tương tác với với MT để h.thành đơn vị thống có cấu trúc chặt chẽ → lồi có hội để p.hóa tiến hóa
c Sự phân bố lồi khơng gian:
- Do nhu cầu sống khác loài SV QX thường phân bố thành nhiều tầng theo chiều thẳng đứng tập trung nơi thuận lợi theo mặt phẳng ngang
- Ýnghĩa: Giảm bớt mật độ cạnh tranh loài nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống môi trường
Kiểu phân bố Đặc điểm Ví dụ
Theo chiều
thẳng đứng
Tùy thuộc nhu cầu sử dụng ánh sáng loài .Các loài tăng khả sử dụng nguồn sống QX , giảm mức độ cạnh tranh giữa lồi
- Rừng mưa nhiệt đới có tầng
- S phân bố theo độ sâu nước biển
Theo chiều
ngang
S phân bố thành vùng mặt đất Những lồi thường tập trung nơi có điều kiện sống thuận lợi, loài chia sẻ nguồn thức ăn nhưng chúng lại có lợi ích khác chống lại yếu tố bất lợi môi trường
- QX biển: vùng gần bờ thành phần S phong phú ,ra khơi xa số lượng lồi dần
TĨM LẠI:
* Quần xã cịn coi mơi trường tồn tại, phân hố tiến hố lồi:
- Do phải chia sẻ khơng gian nguồn thức ăn có giới hạn sinh cảnh nên loài phát triển theo hướng biến đổi hình thái, đặc tính sinh lí tập tính sinh thái
- Những mối quan hệ xuất quần xã coi động lực dẫn đến tợng phân hố tiến hố lồi, đồng thời nhân tố kiểm soát khống chế số lượng lòai QX :
+ Quan hệ cạnh tranh loài
+ Quan hệ mồi - vật ăn thịt vật chủ - vật ký sinh
(7)- * Những đặc trƣng quần xã
- Mối quan hệ số loài số lượng thể loài mối quan hệ nghịch biến
- Khi số loài tăng lên, mối quan hệ sinh học loài trở nên căng thẳng, đó, chúng phải phân hố ổ sinh thái, kéo theo biến đổi đặc điểm hình thái, sinh lý sinh thái, mối quan hệ lồi
- Tính đa dạng lồi quần xã thay đổi cách có quy luật (theo vĩ độ địa lý, trạng thái phát triển quần xã)
MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ
I Quan hệ hỗ trợ:
Các mqh hỗ trợ Đặc điểm Ví dụ
1 Quan hệ hội sinh Lồi hội sinh khơng có lợi khơng có hại; lồi sống hội sinh có lợi
Phong lan – gỗ, cá ép
2 Quan hệ hợp tác Hai lồi sống với khơng bắt buộc,
đều mang lại lợi ích cho
Chim kiếm mồi ĐV móng guốc
3 Quan hệ cộng sinh
Hai loài chung sống thường xuyên với nhau, mang lợi cho
Trùng roi-mối kiến - Địa y: Nấm – VK lam II Các mối quan hệ đối kháng
1 Quan hệ ức chế cảm nhiễm:
- Đặc điểm: Một lồi sống bình thường vơ tình gây hại cho nhiều lồi khác - Ví dụ: VK lam phát triển gây độc cho nhiều ĐV
2 Quan hệ cạnh tranh loài phân li ổ sinh thái:
- Trùng ổ ST cạnh tranh số lượng giảm nhiều
- Hướng giải để hai loài tồn phát triển: Phân hoá ổ ST để chung sống với - Cạnh tranh động lực q trình tiến hố
- HS tham khảo thêm VD sgk sinh 12 nâng cao, trang 234, 235
Cần ý: Mối quan hệ cạnh tranh: Những điều kiện để dẫn đến loài chiến thắng loài khác điều kiện dẫn đến chung sống loài quần xã
3 Quan hệ mồi - vật ăn thịt vật chủ - vật kí sinh
Mối quan hệ mồi - vật giúp cho việc giải thích cân sinh học tự nhiên
Tóm lại: Mqh sinh học Q.xã mqh khác loài, gồm mqh hỗ trợ đối kháng Hầu mqh nhân tố kiểm soát (hay khống chế) phát triển cá thể loài
- Trong mqh nội giúp loài tồn phát triển, cịn mqh lồi, mqh cạnh tranh những động lực quan trọng phân hoá tiến hoá sinh giới
MỐI QUAN HỆ DINH DƢỠNG
I Chuỗi thức ăn bậc dinh dƣỡng:
- K/n Chuỗi thức ăn thể mqh dinh dưỡng lồi quần xã, lồi sử dụng lồi khác hay sản phẩm làm thức ăn, phía lại làm thức ăn cho lồi
- Ví dụ: Cỏ → Sâu → Ngoé sọc → Chuột đồng → Rắn hổ mang → Đại bàng - K/n bậc dinh dưỡng: đơn vị cấu trúc nên chuỗi thức ăn
Chuỗi thức ăn gồm bậc dd: bậc 1,2,3,4,5,6 Có loại sinh vật chuỗi thức ăn:
- Sinh vật sản xuất: (Sinh vật cung cấp) sinh vật tự dưỡng quần xã (cây xanh, số tảo), có khả tổng hợp chất hữu từ chất vô
- Sinh vật tiêu thụ: Là sinh vật dị dưỡng ăn thực vật sinh vật dị dưỡng khác Chúng không tự tổng hợp chất hữu mà phải sử dụng chất hữu nhóm sinh vật sản xuất
Thường chuỗi thức ăn có số mắt xích tiêu thụ:
(8)-
+ Sinh vật tiêu thụ bậc sinh vật ăn thịt hay kí sinh sinh vật tiêu thụ bậc chuỗi, có sinh vật tiêu thụ bậc 3, bậc
- Sinh vật phân huỷ vi khuẩn dị dưỡng nấm, có khả p huỷ chất h.cơ thành chất vô - Phân loại chuỗi thức ăn: Có loại
+ Chuỗi thức ăn khởi đầu SV tự dưỡng:
SV tự dưỡng → ĐV ăn thịt tự dưỡng → ĐV ăn thịt cấp->VSV phân giải + Chuỗi thức ăn khởi đầu mùn bã sinh vật
Mùn bã SV → ĐV ăn mùn bã SV → ĐV ăn thịt cấp->VSV phân giải II Lƣới thức ăn:
- Khái niệm: Là tập hợp chuỗi thức ăn, có số loài sử dụng nhiều dạng thức ăn cung cấp thức ăn cho nhiều loài, trở thành điểm nối chuỗi thức ăn với
- Cấu trúc lưới thức ăn phức tạp từ vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp, từ khơi đại dương vào bờ… III Tháp sinh thái:
- Kn: Khi xếp chồng liên tiếp bậc dd từ thấp đến cao ta có hình tháp gọi tháp ST - Tháp sinh thái gồm dạng:
+ Tháp số lượng: đơn vị tính: Số cá thể + Tháp sinh khối: mg, g, kg …
+ Tháp lượng: calo đơn vị đo lượng khác
CÁCH XÂY DỰNG ƯU ĐIỂM NHƯỢC ĐIỂM
Tháp số lượng
Xây dựng dựa số lượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng
- Dễ xây dựng - Ít có giá trị kích thước cá thể cũng chất sống cấu tạo nên loài ở bậc dinh dưỡng khác nên khơng xác
Tháp sinh khối
Xây dựng dựa khối lượng tổng số tất sinh vật trên đơn vị diện tích hay thể tích bậc dinh dưỡng
- Có gia trị xác định số lượng chất sống nên so sánh bậc dinh dưỡng
-Thành phần hóa học giá tri lượng chất sống khác nên không xác định thời gian cấu thành chất sống
Tháp năng lượng
Xây dựng dựa số lượng được tích lũy đơn vị thể tích hay diện tích, trong1 đơn vị thời gian bậc dinh dưỡng
- Hồn thiện - Địi hỏi nhiều công sức thời gian
I Khái niệm diễn thế:
DIỄN THẾ SINH THÁI
- Khái niệm: Là trình phát triển thay quần xã SV, từ dạng khởi đầu qua giai đoạn trung gian để đạt đến quần xã cuối tương đối ổn định (QX đỉnh cực)
- QX đỉnh cực: QX dạng trưởng thành, phát triển ổn đinh theo thời gian
- Diễn thường trình định hướng, người biết trước dự báo được, trừ biến động gây nhân tố ngẫu nhiên (cháy, lụt, bão, khai thác bừa bãi người…)
II Nguyên nhân diễn thế: - Nguyên nhân từ bên ngoài:
+ Ng.nhân: Liên quan đến tượng bất thường: Bão lụt, cháy
+ Kết quả: QX trẻ lại huỷ hoại hồn tồn khơi phục lại từ đầu
- Ngun nhân nội (nội lực): đóng vai trị chủ yếu + N.nhân: Do cạnh tranh lồi QX + K.Quả: có thay QX chiếm ưu
(9)- + Vai trị nhóm lồi sinh vật ưu động lực gây thay đổi mơi trường vật lí để đưa đến diễn quần xã điều kiện khí hậu ổn định
+ Các nhân tố mơi trường vật lí tác nhân khởi động, quy định tốc độ phạm vi diễn quần xã sinh vật
+ Diễn giải mâu thuẫn nội vốn có quần xã sinh vật quần xã với mơi tr- ường q trình phát triển thông qua biến đổi hàng loạt số sinh thái
II Các dạng diễn 1 Diến nguyên sinh
- K/n: Xảy MT mà trước chưa có QX
- Đặc điểm Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ môi trường trống trơn (đảo hình thành tro tàn núi lửa) Nhóm sinh vật phát tán đến hình thành nên quần xã tiên phong Tiếp dãy quần xã thay Khi có cân sinh thái quần xã ngoại cảnh quần xã ổn định thời gian tương đối dài
- Trình tự xuất QXSV trng diễn nguyên sinh: SV xuất hiên SV sống dị dưỡng,
kích thước nhỏ (nấm, mốc…) rêucỏ Trảng bụi thân thảothân gỗ rừng nguyên sinh
2 Diến thứ sinh:
- K/n: Xảy MT mà trước tồn QX, bị huỷ diệt hoàn toàn
- Đặc điểm :Diễn thứ sinh diễn xuất mơi trường có quần xã sinh vật định Quần xã vốn tương đối ổn định thay đổi lớn khí hậu, bị xói mịn, bị bão phá hại hay người chặt cây, đốt rừng làm nương rẫy, trồng nhập nội (ví dụ, trồng rừng bạch đàn, rừng keo chàm) làm thay đổi hẳn cấu trúc quần xã sinh vật
Diễn cần thời gian với QX chuyển tiếp dãy diến Những QX xuất
muộn dãy diến thời gian tồn phát triển dài
III Những xu hƣớng biến đổi trình diễn để thiết lập trạng thái cân
Trong trình diễn thế, nhiều số sinh thái biến đổi phù hợp với trạng thái quần xã phù hợp với môi trường
- Sinh khối tổng sản lượng tăng, sản lượng sơ cấp tinh giảm - Hô hấp QX tăng, tỉ lệ sản xuất phân giải tiến dần đến
- Tính đa dạng lồi tăng, số lượng cá thể loài giảm qua hệ SH loài trở lên căng thẳng
- Lưới thức ăn trở lên phức tạp, thức ăn mùn bã SV ngày quan trọng - Kích thước tuổi thọ loài tăng lên
- Khả tích luỹ dd QX tăng, hiệu sử dụng lượng tăng IV Tầm quan thực tế việc nghiên cứu diễn
- Nhờ nghiên cứu diễn mà ta nắm qui luật phát triển quần xã sinh vật, hình dung quần xã tồn trước dự đoán dạng quần xã thay hồn cảnh
Ví dụ: Các nhà lâm học V iệt Nam phát qui luật diễn rừng lim vùng Hữu Lũng (Bắc Giang) sau:
Rừng lim (nguyên sinh hay phục hồi) Rừng sau sau Trảngcây gỗ Trảng bụi Trảng cỏ
- Từ hiểu biết diễn ta xây dựng qui hoạch dài hạn nông, lâm, ngư nghiệp, tổ chức đơn vị kinh doanh sở tính tốn khoa học
(10)- Chƣơng IV: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC
VỚI QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I Khái niệm
HỆ SINH THÁI
- Khái niệm: HST tập hợp QXSV với MT vơ sinh nó, đó, SV tương tác với với MT để tạo nên chu trình sinh địa hố biến đổi lượng
- Hệ sinh thái trở thành đơn vị tổ chức sống hoàn chỉnh hệ động lực mở, tự điều chỉnh, tương tự thể sống
Hệ sinh thái hệ động lực mở, tự điều chỉnh, khác hẳn với hệ thống vô sinh:
Hệ thống sống Hệ thống vô sinh
- H.động tuân theo quy luật nhiệt động học
- Hệ thống mở nên có q trình trao đổi vật chất
(metabolism) lượng
- Do có giới hạn sinh thái nên có q trình tự điều chỉnh, trì trạng thái cân chịu tác động nhân tố môi trường.…
- H.động tuân theo q.luật nhiệt động học
- Mở mặt luợng, khơng có q trình
trao đổi vật chất (metabolism)
- Khơng có q trình tự điều chỉnh nên khơng có khả trì trạng thái cân chịu tác động nhân tố môi trường II Các thành phần cấu trúc HST
Yếu tố QXSV Yếu tố MT vô sinh
SVSX Các chất vô
SV tiêu thụ Các chất hữu
SV phân giải Các yếu tố khí hậu
III Các kiểu HST
- Các HST khác kích cỡ, mức độ tổ chức, xếp mqh chức nhiều đặc tính quan trọng khác
1 Các HST tự nhiên: Được hình thành quy luật tự nhiên 2 HST nhân tạo: Do người tạo
CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HỐ TRONG HST
I Khái niệm
- K/n : Sự trao đổi liên tục nguyên tố hoá học môi trường quần xã SV - Trong khái niệm chu trình sinh địa hố cần ý :
+ Sự trao đổi không ngừng chất ng.tố hoá học QXSV với môi trường + Các chất dinh dưỡng thể sinh vật ln đổi thơng qua xích thức ăn + Vật chất sử dụng lặp lặp lại
+ Vi sinh vật hoại sinh xem cầu nối quần xã sinh vật với môi trường với tư cách vừa kẻ kết thúc chu trình vật chất vừa kẻ mở đầu cho chu trình
- Chu trình sinh địa hố gồm nhóm : chu trình chất khí chu trình chất lắng đọng Phân biệt khác chu trình chất khí chu trình chất lắng đọng:
Chu trình chất khí Chu trình chất lắng đọng
- Nguồn dự trữ từ khí
- Sau qua chu trình vật chất bị thất
- Khơng gây cân cục
- Nguồn dự trữ từ lớp vỏ phong hoá Trái Đất
- Sau qua chu trình, vật chất thất nhiều - Gây cân cục
II Chu trình nƣớc - Vai trị nước
- Chu trình nước tham gia trì cân khí hậu, thời tiết hành tinh
(11)-
Trang 11 - Chu trình nước : Đại dương → Bốc → Mây → Mưa → Lục địa, đại dương → Ngấm xuống đất (nước ngậm, nước ngầm, hấp thụ), chảy tràn mặt đất → Đại dương
III Chu trình Cacbon (từ dạng CO2)
CO2 từ khơng khí → Quang hợp (TV) → Chuỗi thức ăn → Khơng khí (nhờ VSV, hô hấp SV, hoạt động
của người ) IV Chu trình Nitơ
* Thực vật hấp thụ nitơ dạng NO3- NH4+ để tạo hợp chất chứa amin
* Chu trình : NO3- NH4+ hình thành qua đường
- Con đường vật lí hố học : N2 nhờ tia chớp, tia sáng giúp N kế hợp với O2, H tạo NO3- NH4+
- Con đường sinh học:
+ Cố định N nhờ VK tự do(Clostridium, Bacterium, Azotobacter), khuẩn lam (Anabaena, Nostoc, Oscillatoria ) nhờ enzim nitrôgenaza
+ Cố định N nhờ VK cộng sinh: (Rhizobium) nhờ enzim nitrôgenaza - N trả lại khí nhờ vi khuẩn phản nitrat hố
V Chu trình phốt : (chu trình chất lắng đọng)
Phốt tham gia vào chu trình dạng khởi đầu phốtphát hoà tan (PO43-) Sau tham gia vào chu
trình, phần lớn phốtpho lắng đọng xuống đáy biểm sâu, tạm thời thoát khỏi chu trình
DỊNG NĂNG LƢỢNG TRONG HỆ SINH THÁI
- Năng lượng dạng tồn vật chất, khơng tự hình thành, không tự mà biến đổi từ dạng sang dạng khác
- Mọi vật thể hành tinh tiếp nhận nguồn lượng vô tận Mặt Trời Đối với sinh vật có sinh vật mang mầu có khả cố định lượng dạng hoá chứa thể để từ chuyển cho sinh vật dị dưỡng phần lớn dạng nhiệt
- Phân biệt lượng môi trường lượng hệ sinh thái
+ Năng lượng mơi trường tồn dạng sóng ánh sáng trực tiếp lượng nhiệt sóng dài từ vật thể sau tiếp nhận xạ Mặt Trời
+ Dòng lượng vào hệ sinh thái mơ tả thơng qua hình vẽ từ Odum, vừa phản ảnh đầy đủ nội dung vừa trực giác, dễ giảng giáo viên, dễ lĩnh hội học sinh
I Sự biến đổi lƣợng HST 1 Phân bố lƣợng trái đất
• Mặt trời nguồn cung cấp lượng chủ yếu cho sống trái đất • Năng lượng ánh sáng phân bố không theo độ cao, theo vĩ độ theo mùa • Năng lượng ánh sáng phụ thuộc vào thành phần tia sáng
* Sinh vật sản xuất sử dụng tia sáng nhìn thấy(50% xạ) cho quang hợp 2 Dòng lƣợng hệ sinh thái
Trong chu trình dinh dưỡng, lượng truyền từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao - Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm
Trong hệ sinh thái lượng truyền chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng, tới môi trường, sử dụng lần qua chuỗi thức ăn; vật chất trao đổi qua chu trình dinh dưỡng II Sản lƣợng sinh vật sơ cấp
(12)- III Sản lƣợng sinh vật thứ cấp
SL SV thứ cấp hình thành SV dị dưỡng
SINH QUYỂN
I Khái niệm sinh
“Tập hợp quần xã sinh vật cạn nước với môi trường vô sinh chúng hoạt động nh hệ sinh thái gọi sinh quyển”
* Đó màng sống mỏng bao lấy bề mặt hành tinh với độ cao đến 6000-7000m, đến độ sâu 2-3 dặm dới mặt đất (xuống sâu, số luợng gồm lồi kị khí chịu nhiệt) 11.000m duới đáy đại duơng
II Khu sinh học
“Do tính khơng đồng điều kiện sống, bề mặt hành tinh hình thành hệ sinh thái cực lớn Đó khu sinh học” (Biom)
* Định dạng khu sinh học dựa vào dạng sống thực vật trạng thaí đỉnh cực, tương ứng với điều kiện đất đai khí hậu (chủ yếu chế độ chiếu sáng hay thời kì sinh duỡng thực vật, nhiệt độ lượng mưa) vùng địa lí xác định
Khu sinh học gồm hai nhóm lớn:
* Các khu sinh học cạn, với tiêu chí phân chia:
- Vị trí địa lí, đặc điểm địa mạo, địa hình (độ cao so với mực nớc biển)
- Nền thổ nhưỡng với đặc tính lý hố học đất
- Các điều kiện khí hậu: nhiệt độ, lượng mưa độ ẩm, với điều chế độ chiếu sáng - định đến thời kì sinh dưỡng thực vật
- Dạng thực vật trạng thái cao đỉnh động vật kèm
Từ tiêu chí trên, ta có:
- Đồng rêu (Tundra)
- Rừng kim (Taiga)
- Rừng rộng rụng theo mùa rừng hỗn tạp ôn đới Bán cầu Bắc
- Rừng ẩm thường xanh nhiệt đới
- Những khu sinh học khác đặc trưng cho vùng địa lý có điều kiện khí hậu chuyển tiếp hay
giao thoa vùng lớn nêu trên, chẳng hạn, khu sinh học đồng cỏ (ôn đới nhiệt đới), savan bụi, hoang mạc…
* Các khu sinh học nước: dựa vào khác biệt độ muối Natri clorua (NaCl), thủy chia dạng:
* Các thủy vực nội địa, gồm: - Nước chảy (sông suối)
- Nước đứng (ao, hồ)
- Dạng trung gian nước chảy nước đứng hồ chứa
* Biển đại dương: chiếm 71% bề mặt hành tinh Khi dựa vào đáy độ sâu khối nước biển đại dương, chia thành tỉnh khác với đặc tính sau đây:
- Độ sâu đáy tầng nước
- Điều kiện môi trường vô sinh (chủ yếu yếu tố hải văn),
- Thành phần loài động thực vật vi sinh vật
- Năng suất sinh học vùng nước, thềm lục địa đóng vai trị bậc sản xuất đời
sống người
Tài nguyên thiên nhiên suy thoái tài nguyên thiên thiên
CÁC DẠNG TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
(13)- * Trong số dạng khoáng sản, nhiều kim loại bị khai thác đến cạn kiệt cạn kiệt nhu cầu công nghiệp ngày tăng cha thể có chất thay Điều địi hỏi quốc gia phải biết tiết kiệm đường tái sử dụng tái chế
* Tài nguyên tái sinh vô tận người khai thác mức khai thác phương pháp hủy diệt
* Vấn đề dân số sức ép dân số lên tài nguyên thiên thiên
- Khoảng 10.000 năm trước CN dân số giới có triệu người Sau 1500 năm số lên đến 500 triệu
- Dân số bùng nổ vào thời kì hậu cơng nghiêp, nước phát ttriển Theo dự báo phải sau 150 năm nữa, tức vào năm 2150, dân số toàn giới bước vào trạng thái ổn định
- Sự gia tăng dân số kéo theo tăng nhu cầu người tăng lượng xả thải, “con người sinh thái” trở nên “nặng” Điều tạo sức ép ngày lớn lên tài nguyên môi trường
Vấn đề quản lý tài nguyên cho phát triển bền vững
Nội dung phát triển bền vững tập trung vào mục đích sau đây:
- Giảm đến mức thấp khánh kiệt tài nguyên không tái sinh sở tiết kiệm, sử dụng lại tái
chế nguyên vật liệu; khai thác sử dụng hợp lí dạng tài ngun có khả phục hồi (đất, nư- ớc sinh vật)
- Bảo tồn đa dạng sinh học, bao gồm bảo tồn lồi, nguồn gen hệ sinh thái,
những hệ sinh thái có sức sản xuất cao mà ngời sống dựa vào hệ sinh thái nhạy cảm với tác động nhân tố môi trường
- Bảo vệ môi trường đất, nước khơng khí
- Kiểm sốt gia tăng dân số, nâng cao chất lượng sống vật chất tinh thần cho ngời,
trong người sống bình đẳng với quyền lợi nghĩa vụ, đồng thời ngời sống hài hoà với giới tự nhiên
CƠ THỂ VÀ MÔI TRƢỜNG
Câu Môi trường sống nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố sinh thái A vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật
B vô sinh hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến đời sống sinh vật C hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật
D hữu sinh ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến đời sống sinh vật Câu Có loại mơi trường sống chủ yếu sinh vật môi trường A đất, môi trường cạn, môi trường nước
B vô sinh, môi trường cạn, môi trường nước
C đất, môi trường cạn, môi trường nước ngọt, nước mặn
D đất, môi trường cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật Câu Nhân tố sinh thái vô sinh bao gồm
A tất nhân tố vật lý hoá học môi trường xung quanh sinh vật
B đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng , nhân tố vật lý bao quanh sinh vật
C đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng , chất hố học mơi trường xung quanh sinh vật D đất, nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ môi trường xung quanh sinh vật
Câu Nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm A thực vật, động vật người
B vi sinh vật, thực vật, động vật người
C vi sinh vật, nấm, tảo, thực vật, động vật người
D giới hữu môi trường, mối quan hệ sinh vật với
(14)-
A yếu tố hữu sinh B yếu tố vô sinh
C bệnh truyền nhiễm D nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng
Câu Những yếu tố tác động đến sinh vật, ảnh hưởng chúng thường phụ thuộc vào mật độ quần thể bị tác động
A yếu tố hữu sinh B yếu tố vô sinh
C bệnh truyền nhiễm D nước, khơng khí, độ ẩm, ánh sáng
Câu Giới hạn sinh thái
A khoảng xác định nhân tố sinh thái, lồi sống tồn phát triển ổn định theo thời gian B khoảng xác định lồi sống thuận lợi nhất, sống bình thường lượng bị hao tổn tối thiểu C khoảng chống chịu đời sống lồi bất lợi
D khoảng cực thuận, lồi sống thuận lợi
Câu Khoảng thuận lợi khoảng nhân tố sinh thái A.ở sinh vật sinh sản tốt
B mức phù hợp để sinh vật thực chức sống tốt C giúp sinh vật chống chịu tốt với môi trường
D sinh vật sinh trưởng, phát triển tốt Câu Nơi
A khu vực sinh sống sinh vật B.nơi thường gặp lồi
C khoảng khơng gian sinh thái D nơi có đầy đủ yếu tố thuận lợi cho tồn SV
Câu 10 Nhiệt độ cực thuận cho chức sống cá rô phi Việt nam
A 200C B 250C C 300C D 350C
Câu 11 Khoảng giới hạn sinh thái cho cá rô phi Việt nam
A 20C- 420C B 100C- 420C C 50C- 400C D.5,60C- 420C
Câu 12 Khoảng giới hạn sinh thái cho cá chép Việt nam
A 20C- 420C B 20C- 440C C 50C- 400C D 50C- 420C
Câu 13 Những lồi có giới hạn sinh thái rộng nhiều yếu tố sinh thái chúng có vùng phân bố
A hạn chế B rộng C vừa phải D hẹp
Câu 14 Những lồi có giới hạn sinh thái hẹp nhiều yếu tố sinh thái chúng có vùng phân bố
A hạn chế B rộng C vừa phải D hẹp
Câu 15 Ổ sinh thái
A khu vực sinh sống sinh vật B nơi thường gặp loài
C khoảng khơng gian sinh thái có tất điều kiện quy định cho tồn tại, phát triển ổn định lâu dài loài
D nơi có đầy đủ yếu tố thuận lợi cho tồn sinh vật Câu 16: Thế ổ sinh thái loài ?
A Là khơng gian sinh thái mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép lồi tồn phát triển
B Là điều kiện vô sinh thuận lợi cho lồi tồn phát triển
C Là khoảng khơng gian có nhiều lồi tồn có quan hệ gắn bó với q trình sống D Là mơi trường khoảng khơng gian mà lồi sinh sống thuận lợi
Câu 17: Khi ổ sinh thái dinh dưỡng hai lồi khơng trùng có nghĩa chúng
A đơi có cạnh tranh B cạnh tranh vừa phải
C không cạnh tranh với D cạnh tranh khốc liệt
Câu 18: Loài trùng cỏ Paramecium caudatum lồi Paramecium bursaria sống chung bể nuôi
A chúng sử dụng nguồn thức ăn khác B chúng phân li nơi sống khác
C chúng có điều kiện sống khác D chúng có quan hệ cộng sinh với
Câu 19: Có giá trị nhiệt độ loài sau :
1 Cá chép: 2oC; 44oC; 28oC Cá rô phi: 5,6oC; 42oC; 30oC
(15)- Lồi cá có vùng phân bố rộng loài
A cá chép B cá rô phi C cá lóc D cá hồi
Câu 20: Mơi trường sống lồi giun đũa ký sinh gì?
A Môi trường nước B Môi trường sinh vật
C Môi trường cạn D Môi trường đất
QUẦN THỂ SINH VẬT
Câu 1: Có nhóm cá thể sau :
1 Đàn cá diếc ao Cá hồ
3 Các thứ bèo mặt ao Các ven hồ
5 Các rong hồ Ốc bươu vàng ruộng lúa
Các nhóm cá thể gọi quần thể ?
A 1, B 1, C 3, D 2,
Câu Nguyên nhân chủ yếu đấu tranh loài
A Do có nhu cầu sống B Do chống lại điều kiện bất lợi
C Do đối phó với kẻ thù D Do mật độ cao
Câu Đặc trưng sau có quần xã mà khơng có quần thể?
A Mật độ B Tỉ lệ tử vong C Tỉ lệ đực D Độ đa dạng
Câu Số lượng cá thể quần thể có xu hướng ổn định
A Có tượng ăn lẫn B Sự thống tỉ lệ sinh - tử
C Tự điều chỉnh D Quần thể khác điều chỉnh
Câu Những voi vườn bách thú
A quần thể B tập hợp cá thể voi C quần xã D hệ sinh thái
Câu Quần thể tập hợp cá thể
A lồi, sống khoảng khơng gian xác định, có khả sinh sản tạo hệ B khác lồi, sống khoảng khơng gian xác định vào thời điểm xác định
C lồi, sống khoảng khơng gian xác định, vào thời điểm xác định
D lồi, sống khoảng khơng gian xác định, vào thời điểm xác định, có khả sinh sản tạo hệ
Câu Các dấu hiệu đặc trưng quần thể
A cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, phân bố thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng
B phân bố thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng C cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, phân bố thể, sức sinh sản, tử vong
D độ nhiều, phân bố thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng
Câu Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong nhóm
A trước sinh sản B sinh sản
C trước sinh sản sinh sản D sinh sản sau sinh sản
Câu Điều không kết luận mật độ quần thể coi đặc tính quần thể mật độ có ảnh hưởng tới
A mức độ sử dụng nguồn sống sinh cảnh tác động lồi quần xã B mức độ lan truyền vật kí sinh
C tần số gặp cá thể mùa sinh sản D cá thể trưởng thành
Câu 10 Điều không chế tham gia điều chỉnh số lượng cá thể quần thể A thay đổi mức sinh sản tử vong tác động nhân tố vô sinh hữu sinh B cạnh tranh loài di cư phận hay quần thể
(16)- Câu 11: Trong mối quan hệ cá thể quần thể, mối quan hệ phổ biến?
A Hỗ trợ B Cạnh tranh lồi C kí sinh lồi D ăn thịt đồng loại
Câu 12: Quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật
A xảy quần thể động vật, không xảy quần thể thực vật B thường làm cho quần thể suy thoái dẫn đến diệt vong
C đảm bảo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp với sức chứa môi trường
D xuất mật độ cá thể quần thể xuống thấp
Câu 13: Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên?
A Cạnh tranh cá thể quần thể không xảy khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể
B Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản
C Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể
D Cạnh tranh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt lồi
Câu 14: Có nhóm cá thể sinh vật sau :
1 Một số voi sở thú Một bầy voi rừng rậm châu Phi
3 Các cá thể lồi tơm sống hồ Các cá thể chim rừng Các cỏ đồng cỏ
Nhóm cá thể quần thể ?
A 1, B 2, C 2, D 2,
Câu 15: Quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể làm
A giảm số lượng cá thể quần thể B thay đổi số lượng phân bố cá thể phù hợp
C tăng số lượng cá thể quần thể D thay đổi nguồn thức ăn, nơi nguồn sống khác
Câu 16: Sự cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật dẫn tới A giảm kích thước quần thể tới mức tối thiểu
B tăng kích thước quần thể đến mức tối đa
C trì số lượng cá thể quần thể mức phù hợp
D tiêu diệt lẫn cá thể quần thể làm cho quần thể diệt vong Câu 17: Hiện tượng tự tỉa thưa xảy thực vật hình thức
A hỗ trợ lồi B cạnh tranh khác loài
C cạnh tranh loài D hỗ trợ khác loài
Câu 18: Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh loài A kích thước quần thể vượt sức chịu đựng môi trường B chống lại điều kiện bất lợi môi trường
C điều kiện sống thay đổi D nơi sống không đảm bảo
Câu 19: Hình tháp tuổi có nhóm tuổi trước sinh sản chiếm 55%, sinh sản chiếm 35%, sau sinh sản chiếm 10% thuộc dạng tháp tuổi
A ổn định B suy giảm C đỉnh cực D phát triển
Câu 20: Cấu trúc tuổi quần thể có dạng hình tháp, đáy rộng cho thấy quần thể thuộc loại
A ổn định B bắt đầu suy thoái
C tăng trưởng nhanh D bị hạn chế số yếu tố mơi trường
Câu 21: Một quần thể có nhóm tuổi trước sinh sản 45%, nhóm tuổi sau sinh sản 10% Quần thể đánh giá
A quần cân B quần thể ổn định C quần thể trẻ D quần thể già
Câu 22: Kiểu phân bố đồng cá thể quần thể thường xuất môi trường A đồng nhất, cá thể khơng có tính lãnh thổ
(17)- C đồng nhất, cá thể có tính lãnh thổ cao
D khơng đồng nhất, cá thể có tính lãnh thổ cao
Câu 23: Trong điều kiện môi trường đồng nhất, cá thể có tính lãnh thổ cao dạng phân bố cá thể quần thể dạng phân bố
A ngẫu nhiên B theo nhóm C đồng D hỗn hợp
Câu 24: Hình thức phân bố cá thể đồng quần thể có ý nghĩa sinh thái gì? A Các cá thể hỗ trợ chống chọi với điều kiện bất lợi môi trường
B Các cá thể tận dụng nhiều nguồn sống từ môi trường C Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể
D Các cá thể cạnh tranh gay gắt giành nguồn sống
Câu 25: Sự phân bố giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường dạng phân bố
A theo nhóm B đơn độc C ngẫu nhiên D đồng
Câu 26: Dạng phân bố cá thể quần thể không gian thường gặp tự nhiên dạng phân bố
A đơn độc B theo nhóm C ngẫu nhiên D đồng
Câu 27: Đặc trưng quần thể
A tỉ lệ tử vong B tỉ lệ đực C sức sinh sản D mật độ
Câu 28: Mật độ cá thể quần thể coi đặc tính quần thể, A chúng thay đổi theo mùa, năm điều kiện môi trường sống
B tạo phân bố cá thể quần thể hợp lí với nguồn sống
C chúng đảm bảo tỉ lệ giới tính thích hợp quần thể đến mùa sinh sản
D chúng ảnh hưởng tới khả sinh sản, tử vong mức độ sử dụng nguồn sống môi trường Câu 29: Trong đặc trưng quần thể, đặc trưng có vai trị chi phối đặc trưng khác
A mật độ cá thể B cấu trúc giới tính
C phân bố cá thể khơng gian D nhóm tuổi Câu 30: Kích thước quần thể phụ thuộc chủ yếu vào
A mức sinh sản tử vong B mật độ C tỉ lệ đực, D cấu trúc tuổi
Câu 31: Lồi sinh vật có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ
A tảo mặt nước B cá chình rạng san hơ
C tơm ao D chim lũy tre làng
Câu 32: Tăng trưởng quần thể điều kiện môi trường bị giới hạn có dạng
A hình chữ S B trung gian hình chữ S chữ J
C hình chữ J D chữ S hay chữ J tùy thời gian sống
Câu 33: Sức sinh sản quần thể bị giảm sút ảnh hưởng chủ yếu
A điều kiện môi trường sống không thuận lợi B chênh lệch tỉ lệ giới tính
C chênh lệch nhóm tuổi D khơng cân đối mật độ
Câu 34: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn thường có từ
A đến bậc dinh dưỡng B đến bậc dinh dưỡng
C đến bậc dinh dưỡng D đến bậc dinh dưỡng
Câu 35: Ở đồng cỏ có chuỗi thức ăn sau :
Lá → côn trùng ăn → chim ăn côn trùng → cú
Nếu đồng cỏ bị nhiễm chất độc lồi có khả bị nhiễm độc nặng
A cú B chim ăn côn trùng C côn trùng D
Câu Quần xã sinh vật
QUẦN XÃ SINH VẬT
A tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc lồi, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với
(18)- C tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai lồi khác nhau, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với
D tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian thời gian định, có mối quan hệ gắn bó với thể thống
Câu 2: Dựa vào chức nhóm lồi quần xã, quần xã gồm
A nhóm lồi ưu thế, nhóm lồi thứ yếu B nhóm lồi chủ chốt, nhóm lồi đặc trưng
C nhóm lồi ngẫu nhiên, nhóm lồi tự dưỡng D nhóm lồi tự dưỡng, nhóm lồi dị dưỡng
Câu 3: Sự chuyển hoá vật chất hệ sinh thái xảy bình thường thiếu vắng nhóm sinh vật sau ?
A Sinh vật quang hợp sinh vật hoá tổng hợp B Động vật ăn cỏ động vật ăn thịt
C Vi sinh vật sống hoại sinh kị khí hiếu khí D Sinh vật quang hợp
Câu 4: Trong nhóm lồi đây, biến đổi nhóm lồi làm cho quần xã biến đổi mạnh mẽ nhất, chí có xu hướng bị huỷ diệt?
A Sinh vật tiêu thụ bậc B Sinh vật tự dưỡng
C Sinh vật tiêu thụ bậc n D Sinh vật phân huỷ
Câu 5: Sự phân bố loài quần xã không gian theo dạng A phân bố theo nhóm theo chiều ngang
B phân bố đồng đều, phân bố ngẫu nhiên, phân bố theo nhóm C phân bố theo chiều thẳng đứng theo chiều ngang
D phân bố đồng theo chiều thẳng đứng
Câu 6: Khi từ bờ biển khơi xa, quần xã đặc trưng
A kích thước quần thể tăng cao B số lượng loài quần xã giảm
C mối quan hệ sinh học loài bớt căng thẳng D cấu trúc tuổi quần thể trở nên phức tạp
hơn
Câu 7: Sự phân tầng tự nhiên quần xã có ý nghĩa ?
A Giảm bớt cạnh tranh B Tăng tính đa dạng
C Cải thiện nguồn sống D Hỗ trợ lẫn
Câu Quần xã rừng thường có cấu trúc bật
A phân tầng thẳng đứng B phân tầng theo chiều ngang
C phân bố ngẫu nhiên D phân bố đồng
Câu Hiện tượng cá sấu há to miệng cho loài chim “xỉa răng” hộ biểu quan hệ:
A.cộng sinh B.hội sinh C.hợp tác D.kí sinh
Câu 10 Ví dụ sau phản ánh quan hệ kí sinh lồi?
A.Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B.Chim sáo đậu lưng trâu rừng
C Động vật nguyên sinh sống ruột mối D.Cây tầm gửi sống thân gỗ
Câu 11 Quan hệ nấm với tảo đơn bào địa y biểu quan hệ:
A hội sinh B cộng sinh C kí sinh D ức chế cảm nhiễm
Câu 12 Một quần xã ổn định thường có
A.số lượng lồi nhỏ số lượng cá thể loài thấp B.số lượng loài nhỏ số lượng cá thể loài cao C.số lượng loài lớn số lượng cá thể loài cao D.số lượng loài lớn số lượng cá thể lồi thấp Câu 13 Ví dụ sau phản ánh quan hệ cộng sinh loài:
A.vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B.chim sáo đậu lưng trâu rừng
C.cây phong lan bám thân gỗ D.cây tầm gửi sống thân gỗ
Câu 14 Ví dụ sau phản ánh quan hệ hội sinh loài:
A.vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu B.chim sáo đậu lưng trâu rừng
C.cây phong lan bám thân gỗ D.cây tầm gửi sống thân gỗ
Câu 15 Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là:
A.cộng sinh B.hội sinh C.hợp tác D.kí sinh
Câu 16 Quan hệ hỗ trợ quần xã biểu ở:
(19)-
C.kí sinh, ăn lồi khác, ức chế cảm nhiễm D.cộng sinh, hội sinh, kí sinh
Câu 17 Ví dụ mối quan hệ cạnh tranh
A giun sán sống thể lợn B loài cỏ dại lúa sống ruộng đồng
C thỏ chó sói sống rừng D khuẩn lam thường sống với nhiều loài động vật
Câu 18 Tại loài thường phân bố khác không gian, tạo nên theo chiều thẳng đứng theo chiều ngang?
A.Do mối quan hệ hỗ trợ loài B.Do nhu cầu sống khác
C.Do mối quan hệ cạnh tranh loài D.Do hạn chế nguồn dinh dưỡng
Câu 19: Vì lồi ưu đóng vai trị quan trọng quần xã? A Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, có cạnh tranh mạnh B Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh C Vì có số lượng cá thể nhỏ, hoạt động mạnh D Vì có sinh khối nhỏ hoạt động mạnh Câu 20 Tính đa dạng lồi quần xã
A.mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài B.mật độ cá thể loài quần xã
C.tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát D.số lồi đóng vai trị quan trọng quần xã
Câu 21 Tảo biển nở hoa gây nạn “thuỷ triều đỏ” ảnh hưởng tới sinh vật khác sống xung quanh Hiện tượng gọi quan hệ:
A hội sinh B hợp tác C úc chế - cảm nhiễm D cạnh tranh
Câu 22 Ở rừng nhiệt đới Tam Đảo, lồi đặc trưng
A.cá cóc B.cây cọ C.cây sim D.bọ que
Câu 23 Các đặc trưng quần xã A thành phần lồi, tỉ lệ nhóm tuổi, mật độ
B độ phong phú, phân bố sá thể quần xã C thành phần loài, sức sinh sản tử vong
D thành phần loài, phân bố cá thể quần xã, quan hệ dinh dưỡng nhóm lồi Câu 24 Các quần xã sinh vật vùng nhiệt đới có
A phân tầng thẳng đứng B đa dạng sinh học thấp
C đa dạng sinh học cao D nhiều to động vật lớn
Câu 25 Trong thuỷ vực, ngưịi ta thường ni ghép loài cá mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, rô phi, cá chép để
A thu nhiều sản phẩm có giá trị khác B tận dụng tối đa nguồn thức ăn có ao
C thoả mãn nhu cầu thị hiếu khác người tiêu thụ D tăng tính đa dạng sinh học ao
Câu 26 Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể
A cá rô phi cá chép B chim sâu sâu đo C ếch đồng chim sẻ D tôm tép
Câu 27 Hiện tượng khống chế sinh học
A làm cho loài bị tiêu diệt B làm cho quần xã chậm phát triển
C đảm bảo cân sinh thái quần xã D cân quần xã Câu 28 Quần xã rừng U Minh có lồi đặc trưng
A.tôm nước lợ B.cây tràm C.cây mua D.bọ
Câu 29 Lồi có tần suất xuất độ phong phú cao, sinh khối lớn, định chiều hướng phát triển quần xã
A loài ngẫu nhiên B loài ưu C loài thứ yếu D loài đặc trưng
Câu 30 Tập hợp sinh vật sau quần xã sinh vật?
A Các loài thực vật sống Hồ Tây B Các loài động vật sống rừng Bạch mã
C Các loài thú cơng viên 29.3 Đà Nẵng D Các lồi sinh vật sống rừng Sơn Trà
Câu 31: Chuỗi thức ăn
(20)- C tập hợp gồm nhiều lồi có quan hệ dinh dưỡng với lồi mắc xích chuỗi
D tập hợp nhiều lồi sinh vật có mắc xích chung việc sử dụng thức ăn Câu 32: Chuỗi thức ăn thể mối quan hệ dinh dưỡng
A loài quần xã B quần thể loài
C cá thể quần xã D quần xã hệ sinh thái
Câu 33: Quan hệ dinh dưỡng quần xã thể
A khả sử dụng thức ăn sinh vật tiêu thụ B khả phân giải chất hữu VSV
C mức độ gần gũi loài quần xã D đường trao đổi vật chất quần xã
Câu 34: Sinh vật sau sinh vật mở đầu cho chuỗi thức ăn có sinh vật tự dưỡng tham gia
A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ
C Sinh vật phân giải D Nấm, mốc
Câu 35: Sơ đồ chuỗi thức ăn A Cây ngô → sâu ăn ngô → rắn hổ mang → nhái B Cây xanh → thỏ → gà → mèo rừng
C Tảo lục đơn bào → tôm → cá rơ → chim bói cá D Thỏ → cỏ → cáo → chồn → vi khuẩn
Câu 36: Có chuỗi thức ăn sau : Lúa → châu chấu → ếch → rắn → đại bàng Tiêu diệt mắt xích chuỗi thức ăn gây hậu lớn ?
A Châu chấu B Rắn C Đại bàng D Lúa
Câu 37: Bậc dinh dưỡng cấp lưới thức ăn thuộc sinh vật
A tiêu thụ bậc B tiêu thụ bậc C tiêu thụ bậc D tiêu thụ bậc
Câu 38: Trong trình diễn thế, nhóm lồi thường làm cho mơi trường biến đổi khơng thuận lợi cho lại thuận lợi cho lồi khác có sức cạnh tranh cao nhóm lồi
A đặc trưng B ưu C ngẫu nhiên D thứ yếu
Câu 39: Trong trình diễn thế, lồi xem “tự đào huyệt chơn mình”
A lồi ưu B lồi đặc trưng
C loài động vật ăn cỏ D loài động vật ăn thịt
Câu 40: Tầm quan trọng diễn sinh thái
A thiết lập mối cân B thay đổi quần xã
C thay đổi cấu trúc quần xã D tăng số lượng loài quần xã
Câu 41: Ứng dụng việc nghiên cứu diễn A nắm quy luật phát triển quần xã
B phán đoán quần xã tiên phong quần xã cuối C biết quần xã trước quần xã thay
D xây dựng kế hoạch dài hạn cho nông, lâm, ngư nghiệp Câu 42: Ý nghĩa thực tiễn việc nghiên cứu diễn
A nắm qui luật phát triển quần xã dự đoán khả xảy B phán đoán quần xã cuối độ ổn định quần xã
C biết quần xã trung gian loại diễn D xây dựng chiến lược phát triển bền vững
Câu 43: Xu hướng chung diễn nguyên sinh
A từ quần xã già đến quần xã trẻ B từ quần xã trẻ đến quần xã già
C đạt QX đỉnh cực không D tùy giai đoạn mà từ QX già đến QX trẻ ngược lại
Câu 44 Quá trình diễn thứ sinh rừng lim Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào?
A.Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Rừng thưa gỗ nhỏ Cây gỗ nhỏ bụi Cây bụi cỏ
chiếm ưu Trảng cỏ
B Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Cây gỗ nhỏ bụi Rừng thưa gỗ nhỏ Cây bụi cỏ
chiếm ưu Trảng cỏ
C Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Rừng thưa gỗ nhỏ Cây bụi cỏ chiếm ưu Cây gỗ
(21)-
D Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết Cây bụi cỏ chiếm ưu Rừng thưa gỗ nhỏ Cây gỗ
nhỏ bụi Trảng cỏ
Câu 45 Một khu rừng rậm bị chặt phá mức, dần to, bụi cỏ chiếm ưu thế, động vật dần Đây
A.diễn nguyên sinh B.diễn thứ sinh C.diễn phân huỷ D.biến đổi
HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG
Câu 1: Hệ sinh thái
A tập hợp quần xã sinh vật mơi trường vật lí chúng
B hệ thống quần xã sinh vật sinh sống khoảng khơng gian xác định C hệ gồm có sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân hủy
D tập hợp quần thể sinh vật môi trường sống chúng Câu 2: Phát biểu sau ?
A Hệ sinh thái hệ mở, thường xuyên trao đổi chất lượng hệ với môi trường thơng qua hai q trình tổng hợp phân hủy vật chất
B Hệ sinh thái hệ kín sinh vật tương tác với với môi trường để tạo nên chu trình sinh địa hố biến đổi lượng
C Hệ sinh thái khơng có khả tự điều chỉnh nên dễ cân sinh thái bị tác động mạnh
D Trong hệ sinh thái, q trình đồng hóa sinh vật dị dưỡng thực hiện, cịn q trình dị hóa sinh vật tự dưỡng thực
Câu 3: Hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định
A có chu trình tuần hồn vật chất
B có số lượng lồi nhiều
C hình thành phát triển qua thời gian lâu dài
D có đầy đủ nhóm sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải, sinh vật tiêu thụ Câu 4: Một hệ sinh thái điển hình bao gồm thành phần
A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân huỷ, yếu tố khí hậu B sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân huỷ, chất vô cơ, chất hữu C sinh vật sản xuất, sinh vất tiêu thụ, sinh vật phân huỷ, ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm
D sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân huỷ, chất vô cơ, chất hữu cơ, yếu tố khí hậu
Câu 5: Một hệ sinh thái điển hình gồm
A quần xã sinh vật sinh cảnh quần xã B SV sản xuất, SV tiêu thụ sinh vật phân huỷ
C động vật, thực vật, vi sinh vật D nhiều QXSV sống sinh cảnh định
Câu 6: Hệ sinh thái nhân tạo thường bền vững hệ sinh thái tự nhiên, A khơng có chu trình tuần hồn vật chất lượng
B hệ kín người sinh vật tương tác với C có can thiệp người
D độ đa dạng sinh học thấp
Câu 7: Đặc điểm không dùng để phân biệt hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo
A thời gian tồn B số lượng loài, lưới thức ăn
C nguồn vật chất, độ bền vững D q trình chuyển hố vật chất lượng
Câu Hệ sinh thái bền vững
A chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn B chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng tương đối lớn
C nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch
D nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối Câu Hệ sinh thái bền vững
A chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn
(22)- D nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối
Câu 10 Đất, nước, sinh vật thuộc dạng tài nguyên
A tái sinh B không tái sinh C vĩnh cữu D không thuộc loại
Câu 11.Trong môi trường sống xác định bao gồm tảo lục, vi sinh vật phân huỷ
A quần thể sinh vật B quần xã sinh vật C hệ sinh thái D nhóm sinh vật khác lồi
Câu 12 Ý kiến không cho lượng chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề chuỗi thức ăn hệ sinh thái bị trung bình tới 90%
A phần không sinh vật sử dụng
B phần sinh vật thải dạng trao đổi chất, chất tiết C phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật
D phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái bị phản xạ trở lại môi trường
Câu 13 Yếu tố có khuynh hướng yếu tố quan trọng điều khiển suất sơ cấp đại dương
A nhiệt độ B ôxy hoà tan C chất dinh dưỡng D xạ mặt trời
Câu 14 Sự giàu dinh dưỡng hồ thường làm giảm hàm lượng ôxy tới mức nguy hiểm Nguyên nhân chủ yếu khử ôxy tới mức tiêu dùng
A ôxy quần thể cá, tôm B ôxy quần thể thực vật
C ôxy sinh vật phân huỷ D ôxy hoá chất mùn bã
Câu 15 Điều khơng khác chu trình dinh dưỡng hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo
A lưới thức ăn phức tạp B tháp sinh thái có hình đáy rộng
C tháp sinh thái có hình đáy hẹp D tất tăn cho SV cung cấp bên HST Câu 16 Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân tạo
A thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng, chuyển hố lượng
B thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng C chu trình dinh dưỡng, chuyển hố lượng D thành phần cấu trúc, chuyển hoá lượng Câu 17 Chu trình cacbon sinh
A liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái B gắn liền với toàn vật chất hệ sinh thái
C trình tái sinh phần vật chất hệ sinh thái
D trình tái sinh phần lượng hệ sinh thái Câu 18: Trong hệ sinh thái, dòng vật chất chuyển động
A theo dòng chiều B theo chu trình tuần hồn
C tích tụ bậc dinh dưỡng cao D trả lại nguyên vẹn cho sinh vật sản xuất
Câu 19: Chu trình vật chất hệ sinh thái thực nhờ hoạt động A sinh vật sản xuất quần xã B sinh vật tiêu thụ quần xã
C sinh vật phân huỷ quần xã D quần xã sinh vật thông qua chuỗi thức ăn
Câu 20: Trong chu trình tuần hoàn vật chất hệ sinh thái, chuỗi thức ăn lưới thức ăn có vai trị đảm bảo
A giai đoạn trao đổi chất bên B mối quan hệ dinh dưỡng
C cho chu trình khép kín D tính bền vững
Câu 21: Chu trình vật chất xảy bình thường thiếu
A sinh vật quang hợp B xanh tảo
C vi sinh vật sống hoại sinh D loài động vật
Câu 22: Chu trình có vai trị quan trọng điều hồ khí hậu hành tinh
A chu trình nitơ B chu trình cacbon C chu trình photpho D chu trình nước
Câu 23: Chu trình cacbon sinh A trình phân giải mùn bã hữu đất
B trình tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái
C trình tái sinh phần vật chất hệ sinh thái
(23)- Câu 24: Chu trình cacbon thực dựa vào hoạt động sinh vật
A động vật ăn tạp B động vật ăn cỏ
C động vật ăn thịt D thực vật xanh
Câu 25: Dạng nitơ tham gia trực tiếp vào chu trình vật chất hệ sinh thái
A axit nitơ B nitrat (NO3–) muối amôn (NH4+)
C nitrat, amoniac D mùn bã hữu
Câu 26: Trong chu trình chuyển hóa nitơ, dạng sinh vật sử dụng trực tiếp nitơ (N2) từ khơng khí
A sinh vật sản xuất B số loài vi khuẩn, vi khuẩn lam
C loại họ đậu D bèo hoa dâu
Câu 27: Trong chu trình nitơ, nitơ tự trả lại khí nhờ q trình
A nitrat hoá B phản nitrat hoá
C nitrit hoá D phân giải chất hữu đất
Câu 28: Chất bị thất nhiều chu trình tuần hồn vật chất hệ sinh thái ?
A H2O B CO2 C Nitơ D Phôtpho
Câu 29: Trong tự nhiên, phốtpho chất tham gia vào chu trình chuyển hố vật chất bị thất với lượng lớn
A trình chuyển hố, phần lớn phơtpho bị dạng khí cháy B q trình chuyển hố, phần lớn phơtpho tích tụ sinh vật tự dưỡng
C q trình chuyển hố, phần lớn phơtpho tích tụ động vật đặc biệt loại động vật cỡ lớn
D tự nhiên, phơtpho loại sinh vật sản xuất sử dụng có điều kiện tham gia vào q trình chuyển hố
Câu 30: Chu trình chất lắng đọng chủ yếu
A chu trình nitơ B chu trình nước
C chu trình cácbon D chu trình phơtpho
Câu 31: Chu trình phơtpho có điểm khác với chu trình H2O, CO2, N2
A phơtpho khơng bị thất chu trình B phôtpho không trả lại môi trường
C phơtpho tham gia vào chu trình chất lắng đọng nên thất nhiều
D phơtpho khơng tham gia vào chu trình chất lắng đọng nên thất thoát
Câu 32: Nguồn lượng khởi đầu cho hoạt động hệ sinh thái trái đất
A lượng Mặt Trời B lượng từ hoạt động dị hoá sinh vật
C lượng sinh học D luợng hoá học
Câu 33: Năng lượng qua bậc dinh dưỡng cịn ?
A Sinh vật tiêu thụ cuối B Sinh vật sản xuất
C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc
Câu 34: Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng cao thường có tổng sinh khối so với bậc dinh dưỡng thấp hơn, :
A Sinh khối giảm bậc dinh dưỡng tăng lên
B Các loài động vật ăn thịt bậc dinh dưỡng cao phải tốn nhiều lượng cho trình săn, bắt mồi
C Các sinh vật sản xuất thường có khối lượng lớn nhiều so với sinh vật tiêu thụ (chim, thú)
D Phần lớn lượng truyền hệ sinh thái bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, có 10% năng lượng truyền lên bậc dinh dưỡng
Câu 35: Qua bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn, lượng sinh học
A chuỗi thức ăn dài B chuỗi thức ăn ngắn
C chuỗi thức ăn có bậc tiêu thụ D chuỗi thức ăn ngắn có nhiều mắt xích chung
Câu 36 Dịng lượng vào hệ sinh thái
A chuyển động vòng tròn với vật chất B tích tụ bậc dinh dưỡng cao
C hoàn lại đầy đủ cho sinh vật sản xuất D chuyển động lần theo chiều qua chuỗi thức ăn Câu 37: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật coi cầu nối quần xã sinh vật với sinh cảnh
(24)- C sinh vật tiêu thụ bậc sinh vật phân huỷ D sinh vật sản xuất sinh vật phân huỷ
Câu 38: Trong hệ sinh thái, chất hữu sinh vật chuyển hố thành chất vơ trả lại môi trường nhờ hoạt động
A sinh vật sản xuất B sinh vật tiêu thụ bậc C sinh vật phân huỷ D sinh vật tiêu thụ bậc
Câu 39: Hiệu suất sinh thái
A phần trăm chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng
B phần trăm sinh khối bậc dinh dưỡng C hiệu số lượng bậc dinh dưỡng D sản lượng sơ cấp tinh tạo từ sinh vật sản xuất
Câu 40: Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn khởi đầu sinh
vật sản xuất sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 275 x105
kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 2: 28 x105 kcal; sinh vật
tiêu thụ bậc 3: 21 x 104 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 4: 165 x 102 kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 5: 1490 kcal Tỉ lệ
thất thoát lượng cao quần xã
A bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp B Giữa bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp C Giữa bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp D Giữa bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp
Câu 41: Trong hệ sinh thái, sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành hoạt động
A sinh vật tự dưỡng B sinh vật tiêu thụ bậc
C sinh vật dị dưỡng D sinh vật phân huỷ
Câu 42: Sinh vật tiêu thụ có sinh khối lớn
A sinh vật tiêu thụ bậc B sinh vật bậc dinh cao
C động vật ăn thịt D sinh vật phân huỷ
Câu 43: Cấp độ tổ chức sống lớn
A sinh B hệ sinh thái C quần xã D thủy sinh
Câu 44: Hệ sinh thái cạn phụ thuộc chủ yếu vào
A yếu tố khí hậu B thổ nhưỡng
C yếu tố vô sinh D yếu tố hữu sinh
Câu 45: Thuỷ triều xem nguồn tài nguyên thiên nhiên
A vĩnh cửu B tái sinh C không tái sinh D sinh học
Câu 46: Nhóm tài nguyên thiên nhiên sau tài nguyên không tái sinh ?
A Dầu mỏ, khí đốt, nước B Than đá, nước, lượng mặt trời
loài là quần xã mà kh ở quần thể?