Đánh giá tác động môi trường

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG ISO 9001:2008 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MƠI TRƢỜNG Mã mơn : EIA 33021 Dùng cho ngành: Kỹ thuật Môi Trƣờng Bộ mơn phụ trách: Bộ mơn Kỹ thuật Mơi Trƣờng THƠNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MÔN HỌC Th.S Bùi Thị Vụ – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, thạc sỹ - Thuộc môn: Bộ môn Môi trường - Địa liên hệ: Bộ môn Môi trường- tường Đại học dân lập Hải phòng - Điện thoại: 0915591912 - Các hướng nghiên cứu chính: Cơng nghệ môi trường quản lý môi trường Email: buivukhtnhn@yahoo.com ThS Tô Lan Phƣơng – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Thuộc môn: Bộ môn Môi trường - Địa liên hệ: Ngành Kỹ thuật Môi trường - Bộ môn Môi trường - Đại học Dân lập Hải Phòng - Điện thoại: 0987.387.839, Email: phuongttl@hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: Quản lý Mơi trường quy trình cơng nghệ xử lý mơi trường THƠNG TIN VỀ MƠN HỌC Thơng tin chung: - Số tín chỉ: tín - Các môn học tiên quyết: Môi trường người, Sinh thái học; Hố học mơi trường; Quản lý chất thải rắn, Quản lý chất lượng môi trường; Mô hình hóa, Xử lý nhiễm nước thải; Xử lý ô nhiễm khí - Các môn học kế tiếp: - Các yêu cầu môn học: kiến thức sinh học, hóa học bậc PTTH - Thời gian phân bổ hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 25 tiết + Làm tập lớp: 7,5 tiết + Thảo luận: 10,5 tiết + Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, điền dã, ) + Tiểu luận môn học: tiết + Tự học: 15 tiết + Kiểm tra: tiết Mục tiêu môn học: - Kiến thức: Trang bị cho sinh viên khả ứng dụng tồn diện cơng cụ đánh giá môi trường vào kế hoạch quản lý - bảo vệ mơi trường q trình phát triển - Kỹ năng: rèn luyện kỹ làm việc độc lập, kỹ khảo sát, phân tích tài liệu, kỹ làm việc theo nhóm, kỹ thuyết trình, kỹ khảo sát thực tế Thái độ: đoàn kết, hợp tác, tự giác Tóm tắt nội dung mơn học: Môn học cung cấp kiến thức Đánh giá tác động môi trường (ĐTM) với tư cách hệ thống công cụ đánh giá, dự báo cân nhắc vấn đề môi trường tất loại hình lĩnh vực phát triển kinh tế - xã hội Nội dung môn học bao gồm: mục đích q trình ĐTM, pháp lý ĐTM, quy trình để thực ĐTM, phương pháp sử dụng trình ĐTM Phương pháp nghiên cứu: phương pháp thực địa, phương pháp mơ hình hóa, phương pháp danh mục, phương pháp đánh giá nhanh, phương pháp điều tra số liệu, phương pháp so sánh, phương pháp đánh giá, phương pháp ma trận mơi trường, phương pháp phân tích chi phí – lợi ích, phương pháp sơ đồ mạng lưới - Học liệu: Học liệu bắt buộc: Lê Thạc Cán nnk, Đánh giá tác động môi trường: phương pháp luận kinh nghiệm thực tiễn, NXB Khoa học Kinh tế, Hà Nội, 1993 Phạm Ngọc Hồ & Hồng Xn Cơ, Đánh giá tác động mơi trường, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000 Lê Xuân Hồng, Cơ sở đánh giá tác động môi trường, NXB Thống Kê Hà Nội, 2006 Nội dung hình thức dạy – học: Nội dung (Ghi cụ thể theo chương, mục, tiểu mục) Hình thức dạy – học Lý Bài tập thuyết Thảo luận TH, Tự học, TN, tự NC điền dã Kiểm tra Chƣơng 1: Tổng quan ĐTM Tổng (tiết) 1.1 Lịch sử đời phát triển ĐTM 1.5 0 0 1.5 1.2 Các vấn đề tổng quan liên quan đến ĐTM 2.5 0 0 2.5 Chƣơng Các văn pháp quy liên quan ĐTM 2.1 Vai trò văn Luật liên quan đến ĐTM 2.2 Các công cụ quản lý môi trường liên quan đến ĐTM 1.0 0 0 1.0 1.0 0 2.0 1.0 Chƣơng 3: Quy trình thực ĐTM 18 3.1 Quy trình chung thực ĐTM vai trò ĐTM vòng đời Dự án 1.0 0 0 1.0 3.2 Lược duyệt vấn đề 1.0 0 0 1.0 3.3 Xác định phạm vi ảnh hưởng dự án 2.0 0 1.0 2.0 3.4 Thực đánh giá tác động môi trường 2.0 1.0 2.0 3.0 3.5 Các biện pháp giảm thiểu tác động 1.0 2.0 1.0 3.0 3.6 Cân nhắc phương án thay 1.0 0 0 1.0 3.7 Thực lập báo cáo đánh giá tác động môi trường 2.5 1.5 3.0 4.0 3.8 Tham khảo ý kiến cộng đồng 0.5 1.0 0 0 1.5 3.9 Quá trình định 0.5 0 0 0.5 3.10 Kiểm toán quan trắc ĐTM 1.0 0 0 1.0 0 0 1.0 1.0 Kiểm tra Chương 4: Phương pháp đánh giá ĐTM 14 4.1 Phương pháp danh mục 1.0 1.0 0 2.0 4.2 Phương pháp ma trận môi trường 1.5 1.5 0 1.0 3.0 4.3 Phương pháp mơ hình hóa 1.0 3.0 0 1.0 4.0 4.4 Phương pháp đánh giá nhanh dựa vào hệ số ô nhiễm 1.0 2.0 0 1.0 3.0 4.5 Phương pháp sơ đồ mạng lưới 1.0 0 0 1.0 4.6 Phương pháp phân tích chi phí lợi ích dự án 1.0 0 0 1.0 Kiểm tra 0 0 1.0 1.0 Tiểu luận môn học 0 5.0 3.0 5.0 Tổng (tiết) 25 7.5 10.5 15.0 2.0 45.0 Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể: Tuần Nội dung Chi tiết hình thức Nội dung yêu cầu sinh tổ chức dạy – học viên phải chuẩn bị trƣớc Tuần Chương 1: Tổng quan Diễn giảng phát ĐTM vấn I Ghi tiết 1.1 Lịch sử đời phát triển ĐTM 1.2 Các vấn đề tổng Diễn giảng phát quan ĐTM vấn 1.2 Các vấn đề tổng Diễn giảng phát quan ĐTM (tiếp) vấn Chƣơng Các văn pháp quy liên Tìm hiểu văn Tuần quan ĐTM Diễn giảng phát pháp quy sử dụng II 2.1 Vai trò văn vấn ĐTM Việt Nam Luật liên quan đến ĐTM tiết 2.2 Các công cụ quản Diễn giảng phát lý môi trường liên quan vấn đến ĐTM Chƣơng 3: Quy trình thực ĐTM Diễn giảng phát Tuần 3.1 Quy trình chung vấn thực ĐTM III Diễn giảng phát 3.2 Lược duyệt vấn đề vấn tiết 3.3 Xác định phạm vi Diễn giảng phát Sinh viên tự nghiên cứu tài ảnh hưởng dự án vấn liệu Tuần IV 3.3 Xác định phạm vi Tự học Diễn giảng ảnh hưởng dự án phát vấn (tiếp) Sinh viên nghiên cứu nội dung đánh giá tác động Diễn giảng phát 3.4 Thực đánh giá môi trường: giai vấn Tự học thảo tác động môi trường đoạn dự án xây dựng luận giai đoạn dự án vào hoạt động Sinh viên nghiên cứu Tuần 3.4 Thực đánh giá Diễn giảng phát nội dung đánh giá tác động môi trường: giai V tác động môi trường vấn Tự học thảo đoạn dự án xây dựng (tiếp) luận giai đoạn dự án vào hoạt động tiết tiết Sinh viên tìm tài liệu Diễn giảng phát biện pháp xử lý nước 3.5 Các biện pháp vấn Sinh viên thảo thải, khí thải, chất thải rắn giảm thiểu tác động luận dự án sản xuất cụ thể Sinh viên tìm tài liệu 3.5 Các biện pháp Diễn giảng phát biện pháp xử lý nước giảm thiểu tác động vấn Sinh viên thảo thải, khí thải, chất thải rắn (tiếp) luận dự án sản xuất cụ Tuần thể VI 3.6 Cân nhắc Diễn giảng phát phương án thay vấn tiết Sinh viên nghiên cứu 3.7 Thực lập báo Diễn giảng phát nội dung báo cáo đánh giá tác động vấn cáo đánh giá tác động môi môi trường trường 3.7 Thực lập báo Tuần cáo đánh giá tác động Tự học thảo luận VII mơi trường (tiếp) Sinh viên tìm hiểu phương pháp điều tra, 3.8 Tham khảo ý kiến Diễn giảng phát vấn thức vấn Tuần cộng đồng bán thức, phương pháp lập bảng hỏi VIII 3.9 Quá trình Diễn giảng phát định vấn tiết tiết 3.10 Kiểm toán Diễn giảng phát quan trắc ĐTM vấn Kiểm tra Tuần Chương 4: Phương pháp đánh giá Diễn giảng phát Sinh viên lập danh mục IX vấn đề môi trường cần ĐTM vấn quan tâm dự 4.1 Phương pháp danh Thảo luận theo nhóm án cụ thể mục Tuần X Sinh viên tìm hiểu Diễn giảng phát hoạt động dự án phát 4.2 Phương pháp ma vấn Bài tập theo triển cụ thể gây tác động trận môi trường nhóm đáng kể nhân tố mơi trường tiết tiết Tuần 4.3 Phương pháp mô Diễn giảng phát vấn Chữa tập Giao tập nhà hình hóa XI lớp tiết 4.3 Phương pháp mô Chữa tập lớp Giao tập nhà hình hóa (tiếp) Tuần XII 4.4 Phương pháp đánh Diễn giảng phát giá nhanh dựa vào hệ số vấn Chữa tập Giao tập nhà ô nhiễm lớp tiết 4.4 Phương pháp đánh giá nhanh dựa vào hệ số Chữa tập lớp ô nhiễm (tiếp) Tuần 4.5 Phương pháp sơ đồ Diễn giảng phát vấn XIII mạng lưới 4.6 Phương pháp phân Diễn giảng phát tích chi phí lợi ích vấn tiết dự án Sinh viên ôn tập nội dung chương chương Kiểm tra Tuần XIV Tiểu luận môn học Tuần XV Sinh viên lập báo cáo đánh Sinh viên trình bày giá tác động mơi trường tiểu luận theo nhóm đẩy đủ dự án 10sv/nhóm cụ thể Sinh viên lập báo cáo đánh Sinh viên trình bày Tiểu luận mơn học giá tác động mơi trường tiểu luận theo nhóm (tiếp) đẩy đủ dự án 10sv/nhóm cụ thể Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: - Ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Ý thức tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến xây dựng lớp - Làm tập đầy đủ, đạt kết Hình thức kiểm tra, đánh giá mơn học: - Kiểm tra kỳ: - Tiểu luận môn học: báo cáo - Thi hết môn cuối kỳ: thi tự luận Các loại điểm kiểm tra trọng số loại điểm: - Kiểm tra năm học: không - Kiểm tra kỳ (tư cách): 15% tiết tiết - Tiểu luận môn học: 15% - Thi hết môn: 70% 10 Yêu cầu giảng viên môn học: - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phòng máy, ): giảng đường, hệ thống âm cho giáo viên, thiết bị máy chiếu - Yêu cầu sinh viên (sự tham gia học tập lớp, quy định thời hạn, chất lượng tập nhà, ): chuẩn bị trước đến lớp, tham gia thảo luận, đóng góp xây dựng lớp, làm tập đầy đủ, đạt kết quả, hoàn thành tiểu luận mơn học đạt kết Hải Phịng, ngày tháng năm 20 P Chủ nhiệm Bộ môn Ngƣời viết đề cƣơng chi tiết ThS Nguyễn Xuân Hải ThS Bùi Thị Vụ ... giảng phát nội dung báo cáo đánh giá tác động vấn cáo đánh giá tác động môi môi trường trường 3.7 Thực lập báo Tuần cáo đánh giá tác động Tự học thảo luận VII mơi trường (tiếp) Sinh viên tìm... Thực đánh giá tác động môi trường 2.0 1.0 2.0 3.0 3.5 Các biện pháp giảm thiểu tác động 1.0 2.0 1.0 3.0 3.6 Cân nhắc phương án thay 1.0 0 0 1.0 3.7 Thực lập báo cáo đánh giá tác động môi trường. .. Tuần 3.4 Thực đánh giá Diễn giảng phát nội dung đánh giá tác động môi trường: giai V tác động môi trường vấn Tự học thảo đoạn dự án xây dựng (tiếp) luận giai đoạn dự án vào hoạt động tiết tiết