PTTM: VẼ PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết vận dựng kỹ học để quê hương đất nước theo trí tưởng tượng - Biết số cảnh đẹp quê hương đất nước - Trẻ biết phối hợp kỹ tạo hình để vẽ Quê hương đất nước - Trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm mình, cảm nhận vẻ đẹp Quê hương đất nước thêm yêu Quê hương đất nước Chuẩn bị: * Cô: - Tranh gợi ý cô: tranh + Tranh 1: Phong cảnh miền núi + Tranh 2: Phong cảnh phố phường + Tranh 3: Phong cảnh cánh đồng lúa vàng - Máy chiếu số hình ảnh quê hương đất nước - số hát nói quê hương đất nước * Trẻ: - Sáp màu, giấy vẽ Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trị chuyện - đố cô đố; Rõ ràng nồi canh - Trẻ ý quan sát Thế mà vị mặn, nước canh, cá nhiều đàm thoại Đó gì? * Hoạt động 2: Quan sát tranh gợi ý - Cô giới thiệu tranh cô vẽ phong cảnh quê hương đất nước - Cô đưa tranh đàm thoại trẻ - Chú ý nghe * Cô đưa tranh phong cảnh vẽ cánh đồng lúa vàng có bạn nhỏ thả diều có bác nơng dân gặt lúa - Bạn có nhận xét tranh - Bạn nhận xét tranh Cơ có cánh đồng lúa vàng, có bạn nhỏ thả diều, có bạn nơng dân gặt lúa là tranh vẽ đồng lúa phong cảnh Quê hương Việt Nam * Cô đưa tranh vẽ phong cảnh Miền núi cho trẻ quan sát - Bạn có nhận xét tranh À tranh có núi, có nhà , có dịng suối có bạn nơng dân cuốc đất, hình ảnh quen thuộc miền núi chúng ta, nơi cô các sinh sống thuộc miền núi * Cô đưa tranh vẽ phong cảnh đường phố - Bạn có nhận xét tranh - Q hương khơng có đồng lúa chín vàng, mà cịn có phố đơng đúc xe cộ lại, có nhiều nhà cao tầng có nhiều hàng xanh bên đường - Cho trẻ nói lại tên tranh trẻ vừa quan sat đàm thoại - Cô tổ chức hội thi vẽ tranh chủ đề “ Phong cảnh quê hương đất nước” - Cô hỏi trẻ ý định vẽ + Con dự định vẽ gì? + Con vẽ nào? + Để vẽ cho đẹp dùng nét ? - Cơ khái qt lại: để vẽ tranh quê hương đất nước dùng nét xiên, nét thẳng, nét cong, muốn tranh vẽ đẹp tơ màu thật đẹp * Hoạt động 3: Trẻ thực - Cô cho trẻ chỗ ngồi tổ chức hội thi - Cô quan sát trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ - Trong q trình trẻ vẽ cô kết hợp mở nhạc không lời, kết hợp quan sát, gợi mở nội dung - Hội thi kết thúc - Cô treo tranh trẻ để triển lãm - Cho trẻ quan sát nhận xét - Con thích nhất? sao? - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý quan sát - Có cánh đồng lúa vàng, có bạn thả diều, có bác nơng dân gặt lúa - Có dãy núi, có nhà, có suối - Có đường,có nhà, có phương tiện giao thơng, có - ranh cánh đồng lúa, tranh miền núi, tranh đường phố - Con vẽ miền núi - Con dùng nét xiên, nét cong nét tròn - Trẻ vẽ - Bạn vẽ gì? + Con đặt tên cho tranh Sau nhận xét tun dương trẻ * Hoạt động 4: Cho trẻ chơi trị chơi “ Tập tầm vơng” - Trẻ lên nhận xét bạn - Trẻ trả lời - Trẻ đặt tên - Trẻ chơi trò chơi ... Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trị chuyện - đố cô đố; Rõ ràng nồi canh - Trẻ ý quan sát Thế mà vị mặn, nước canh, cá nhiều đàm thoại Đó gì? * Hoạt động 2: Quan sát tranh gợi ý - Cô giới... PTTM: VẼ PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết vận dựng kỹ học để quê hương đất nước... Bạn có nhận xét tranh À tranh có núi, có nhà , có dịng suối có bạn nơng dân cuốc đất, hình ảnh quen thuộc miền núi chúng ta, nơi cô các sinh sống thuộc miền núi * Cô đưa tranh vẽ phong cảnh đường