HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Đọc sách I Mục tiêu - Giúp em hiểu hy sinh vất vả ba mẹ dành cho - Giúp HS có ý thức dù cổ tích hay ngồi đời lịng ba mẹ dành cho dạt ấm áp yêu thương - Giúp HS nghĩ hướng gia đình - mái ấm II Chuẩn bị * Địa điểm: Thư viện trường * Giáo viên Thủ thư : Một số truyện về: + Tình thương mẹ + Truyện đạo đức xưa nay, tình cảm gia đình + Sự tích hoa mẫu đơn + Sự tích vú sữa + Tâm hồn cao thượng III Các hoạt động dạy - học TRƯỚC KHI ĐỌC: ( 5’) * HĐ1:Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - HT: Nhóm - Nêu yêu cầu giới thiệu đồ dùng - Quan sát lắng nghe học - Nhận việc nhận đồ dùng - Phát cho nhóm mảng ý - Thảo luận, hồn thành bảng sau: nghĩa viết cha mẹ Mẹ cho con… … - Trình bày, nhận xét - Tun bố nhóm thắng nhóm - Tun dương bạn nhanh, xác, nhiều từ * HĐ 2: Giới thiệu sách - Mục tiêu: HS biết số truyện nói chủ đề “Mái ấm” - Cách tiến hành: - Mái ấm + Chủ điểm ( TV) tháng gì? - HSNK: Nêu thêm số truyện + Giới thiệu số truyện thuộc chủ thuộc chủ đề “Mái ấm” đề “ Mái ấm” có nhân vật ơng bà, - Nhận xét, bổ sung cha mẹ, người thân - Mỗi nhóm chọn truyện mà gia đình + u cầu HS chọn truyện thích Nêu truyện nhóm chọn TRONG KHI ĐỌC: ( 15’) - HT: Nhóm, * HĐ1: Đọc sách - Mục tiêu: Nắm nội dung câu chuyện - Cách tiến hành: - (Nghe) Q/s đọc thầm câu hỏi + Chiếu (nêu) câu hỏi, yêu cầu HS + Truyện có tên gì? Của tác giả thảo luận trả lời sau đọc nào? + Trong truyện có nhân vật nào? + Tình cảm cha mẹ dành cho nào? - Đến nhóm theo dõi tốc độ đọc + Câu chuuyện khuyên điều trị chuyện với HS sách gì? nhóm đọc - Nói to nối tiếp nhóm - Thảo luận nhóm ghi câu trả lời vào phiếu câu hỏi Truyện có tên là………………… - Tổ chức Các nhân vật có truyện là: …… ………………… - Đại diện nhóm trình bày lại kết thảo luận - HS giới thiệu sách nhóm vừa đọc cho nhóm khác xem, nghe - Tự nêu việc phải làm SAU KHI ĐỌC: ( 5’) + Ghi vào thẻ từ thẻ - Yêu cầu HS chia sẻ sách nhóm hoa hay hay hình dáng với nhóm khác vật - Nhận việc: - Tìm đọc thêm số truyện khác nói chủ điểm “ Mái ấm” - Kế lại chuyện đọc cho người * Củng cố- dăn dò: thân nghe - Là cái, em phải làm để tỏ - Ghi vào sổ nhật ký đọc lịng u q, kính trọng ơng bà cha - Lắng nghe mẹ? * GDHS:Dù truyện hay - Lắng nghe, ghi nhớ đời lịng ba mẹ dành cho luôn dạt ấm áp yêu thương, em nên nhớ hướng gia đình mái ấm - Cho HS nêu công việc nhà sau tiết đọc - Giới thiệu số truyện học tiết sau chủ điểm “Tới trường” - HS nêu - Dặn dò HS vui chơi an toàn chơi ...gia đình + u cầu HS chọn truyện thích Nêu truyện nhóm chọn TRONG KHI ĐỌC: ( 15? ??) - HT: Nhóm, * HĐ1: Đọc sách - Mục tiêu: Nắm nội dung câu chuyện - Cách tiến hành: - (Nghe) Q/s... - HS giới thiệu sách nhóm vừa đọc cho nhóm khác xem, nghe - Tự nêu việc phải làm SAU KHI ĐỌC: ( 5? ??) + Ghi vào thẻ từ thẻ - Yêu cầu HS chia sẻ sách nhóm hoa hay hay hình dáng với nhóm khác vật