1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Kế hoạch tuần 15

102 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

  • II/ ChuÈn bÞ:

Nội dung

Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 Kế hoạch tuần 15 Chủ đề nhánh: Những cON CÔN TRÙNG Thêi gian thùc hiÖn: Tõ 16– 27/12/ 2019 I / Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biÕt thĨ dơc s¸ng với động tác ghép hỏt theo nhc ca khu cô - Trẻ biết chơi góc chơi theo hớng dẫn cô - Trẻ nhớ tên góc chơi tên đồ chơi góc - Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ chơi, chơi xong biết cất vào nơi quy định * Kỹ năng: - Rèn trẻ có kỹ tâp động tác tập theo cô - Rèn trẻ có kỹ xếp hàng tập thể dục - Trẻ có kỹ chơi góc b¹n, biÕt xÕp vườn hoa hay vườn cây,xếp chuồng cho vt nuụi * Thái độ: - Trẻ phấn khởi thể động tác theo cô - Trẻ yêu quý vật nuôi v cụn trựng cú li,ghột b cụn trựng cú hi - Trẻ đoàn kết bạn bè chơi xong đồ chơi biết cất vào nơi quy định II/ Chuẩn bị: - Sân tập thoáng, sẽ, phẳng, tâm lý trẻ cô thoải mái - Các câu hỏi toạ đàm trẻ - ĐDĐC góc: +Gãc H§V§V: gạch khối hình, đất nặn,tranh sáp màu GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 + Gãc thao t¸c vai: ĐC c¸c trùng ,thức ăn cho vật trùng + Gãc nghệ thuật: X¾c xô, trống lắc, phách gõ, mũ vật Tranh ảnh cụn trựng III/ tổ chức hoạt động: Ngày Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ, trao đổi phụ huynh Đón trẻ trò chuy ện tình hình sức khoẻ trẻ -D kiến trò chuyện +Tên gọi đặc điểm bật ong +Tên gọi đặc điểm bật bướm +Tên gọi đặc điểm bật chuồn chuồn +Tên gọi đặc điểm bật ruồi +Tên gọi đặc điểm bật muỗi -Sự kiện bật * Khëi động: Cô tập trung trẻ lại hi SKT xong cho trẻ làm ngời lái tu xung quanh vi cỏc kiu i :i thng ,i nhanh, thng,i chậm dừng lại * Trọng động: Tp cỏc T vi nhc BH khu: Cả nhà thương ThĨ dơc - Động tác :hụ hp :(Gà gáy)Hai tay đa ngang miệng : ũ ú o sáng - Động tác tay: Hai tay đưa sang ngang hạ xuống - §éng t¸c lườn: Quay người sang bên phải trái - Động tác chõn: Bt ti ch * Hồi tĩnh: - Trẻ lại nhẹ nhàng xung quanh địa điểm tập 2-3 phút *VĐ: *NB: *ÂN: *TH: *Th: Ong Ch¬i - Bị theo Con SHVN:Tiếng Tơ màu co bướm tËp cã đường bướm, hát hay *TC: Tạo dáng cá thẳng có vật *TC:Làm bướm bay muỗi chñ mang vật *TC : Con đàn gà i định trờn lng kim mi mui - TCVĐ: Ai tung giỏi *TC: Chim bay GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mm non An Bỡnh Do chi trời *HĐCMĐ: Trũ chuyện ruồi, muồi * TCVĐ: Con muỗi *H§CM§: Dạo quanh sân trường * TCV§: Dung dăng dung dẻ Năm học: 2019-2020 *H§CM§ Xem tranh vật * TCV§: Gà gáy vịt kêu *H§CM§: Trị chuyện ong * TCV§: Tạo dáng ong bay *H§CM§: TC 22/12 Ngy QNDVN * TCVĐ: Tạo dáng vật *Ch¬i tù do: Ch¬i theo ý thÝch Chơi – tập cỏc gúc *Gây hứng thú: -Giờ chơi đà đến Hôm có muốn chơi vật không? Cô hớng trẻ đến góc chơi hỏi trẻ tên góc chơi, đồ chơi góc -Các có muốn chơi cụn trựng khụng, bạn muốn hát c th vật hÃy vào góc ca hỏt nhé,còn bạn mun xếp vườn hoa vườn hay xếp chuồng vật nuụi hay nn tụ vt hÃy vào góc HĐVĐV nhé,bạn muốn xem tranh vật hÃy vào góc xem tranh sỏch nhé, bạn muốn trở thành ngời bán hàng giỏi hÃy vào góc thao tỏc vai *Vào góc ch¬i +Góc HĐVĐV:xếp vườn hoa vườn xếp chuồng vật nuôi ,tô tranh vật,nặn thức ăn cho gà vịt… +Góc thao tác vai:Bán giống thức ăn cho vật +Góc nghệ thuật:Hát múa,đọc thơ hát thơ chủ đề +Góc vận động: thú nhỳn,bp bờnh - Trong trình trẻ chơi, cô bao quát hớng dẫn trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhẹ nhàng nhận xét góc chơi, động viên tuyên dơng trẻ + Gần hết cô đến nhóm chơi nhận xét, động viên trẻ, tuyên dơng khen ngợi c¶ nhóm mời trẻ góc HĐVĐV tham quan *Kết thúc: Cho trẻ hát bài: bạn hết råi GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình * TC: Nu na nu nống * Xem tranh:Co n trùng Ch¬i tËp bi chiỊu Năm học: 2019-2020 *TC: Lén cÇu vồng *Thi hát vật *TC: Con bä dõa *TC:Giải câu đố côn trùng *TC: Kéo cưa lừa xẻ *Ai khéo tay khoanh *TC: Dung dng dung d *LHVN: cuối tuần *Chơi tự chọn: Vào góc chơi *Vệ sinh trả trẻ: -V sinh cá nhân cho trẻ -Trả trẻ tận tay phụ huynh cú ch ký rừ rng Kế Hoạch ngày Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019 I/ Mục đích - TrỴ biÕt “Bị theo đường thẳng có mang vật lng theo yêu cầu cô Rèn cho trẻ có kĩ phối hợp: mắt nhìn phía trớc rốn luyn đơi chân,đơi bàn tay để bị nhịp nhàng cầm bóng tay tung cao bạn T¹o sù ý cho trẻ thích tham gia vào hoạt động, thực đợc động tác theo yêu cầu cô “Bị theo hướng thẳng có mang vật lưng”,tung bóng cao - Trẻ biết tên ruồi, muỗi tác hại chúng, biết chơi TC muỗi Rèn ý QS Trẻ tham gia CTC vui vẻ đoàn kết bạn cô - Trẻ gọi tên vật qua tranh,biết vật có lợi có hi phũng trỏnh chỳng II/ Chuẩn bị: - Quần áo trang phục gọn gàng, phù hợp với thời tiết, tâm lý trẻ thoải mái - Bóng cô trẻ ,đường bị gấp khúc, - Gạch ĐC,và khối hình cho trẻ GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 - Tranh trùng III/ Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động Ghi trẻ Hoạt động có chủ đích: -Vận ®éng:Bị theo đường thẳng có mang vật lưng - TCV:Ai tung gii -TC:Chim bay *Khởi động: Cô Cho trẻ kiểu, - Trẻ kiểu lúc đầu bình thờng, sau nhanh sau đứng lại dần, chuyển sang chạy, sau tập BTPTC chậm dần chuyển sang bình thờng, đứng thành hng * Trng ng : +BTPTC:Tp cỏc T cựng cụ - Động tác Tay: Hai tay đưa sang ngang hạ xuống -TrỴ tËp 2l-2n - Động tác Ln: Quay ngi sang bờn phi -Trẻ tập 2l-2n trỏi - Động tác Chõn:Bt ti ch -Trẻ tập 3l-2n + VĐCB: Bũ theo ng thng có mang vật lưng ” Cơ làm mẫu: -C« giới thiệu tên vận động + Cô làm mẫu lần không giải thích + Lần cô làm mẫu kết hợp giải -Tr xem cụ v nghe nói thÝch đặt túi cát lên lưng, bị phía trước khoảng 3-4m Sau cầm túi cát chỗ đưa cho bạn Khi bò phải khéo để không làm rơi túi cát Cô cho trẻ thực 2-3l Có thể tổ chức thành TC "Bị chở hàng" Cơ cho trẻ tập - C« cho trẻ lên làm giống cô.Cụ QS GV:Lng Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 sa sai - Trẻ ý lắng - Cô cho trẻ thực hiện, trẻ lên thực nghe nhìn xem Trong trẻ thực cô bạn tập cạnh nhắc nhở, sửa sai cho trẻ, trẻ tập -Tr sai chỗ cô cho trẻ tập lại chỗ Cô nhắc nhở trẻ cách tập - Cô cho trẻ tập theo tổ, nhóm,cụ sa sai cho tr - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ - Trẻ thi theo nhúm,t + TCVĐ: Ai tung gii - Cô nói tên trò chơi cách chơi - Trẻ lắng nghe - Cô chơi trẻ -Tr CTC - Nhận xét tuyên dơng trẻ sau - Trẻ lắng nghe lần chơi - Trẻ nhẹ * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng nhàng - 2-3 +TC:Chim bay -Cho trẻ làm đàn chim bay ngồi Dạo chơi ngoµi trêi * H§CM§: Trị chuyện ruồi, muỗi - Cô a rui trò chuyện vi tr - Trên tay có - Con ruồi sống đâu? - Con ruồi có phận - Con ruồi trùng có lơi hay tác hại - GD trẻ + C« đưa muỗi TC trẻ ( Tương tự) - so sánh: Giống khác -GD trẻ * TCV§: Con muỗi - Cô nói tên trò chơi cách chơi - Cô chơi trẻ 2-3 lần * CTD: Chơi theo ý thÝch -Trẻ làm đàn chim bay -Trẻ TC cô - Lắng nghe cô -Trẻ so sánh - Trẻ chơi trò chơi cô -Tr chi theo ý thớch - Trẻ chơi trò chơi cô GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 - Cô bao quát trẻ chơi Chi bui chiều * TC: Nu nng - Trẻ lắng nghe v - Cô nói tên trò chơi, cách chơi gii câu đố -Trẻ xem tranh gọi tên vật… - Trẻ đến lấy đồ - Cô chơi với trẻ * Xem tranh: Con cụn trựng - Cô dựng câu đố đố trẻ -cho trẻ gọi tên vật tranh -TC vật - NhËn xét tuyên dơng trẻ chơi chơi * CTC: Vào góc chơi - Cô bao quát trẻ chơi *Vệ sinh trả trỴ Đánh giá trẻ HĐ ngày Thø ba ngày 17 tháng 12 năm 2019 I/ Mục đích - Trẻ nhận biết tên v s c im bật bím , muỗi,màu sắc trựng, biết môi trờng sống thức ăn chúng Phát triển vốn từ cho trẻ, rèn nói từ, câu Tr cú ý thc biết bảo vệ vËt có lợi tránh xa vật có hại, hứng thú hoạt đông - Trẻ cô dạo quanh sân trường TC quang cảnh sân trng Rốn tr QS Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian - Trẻ biết hỏt BH vật v BH núi vật Rèn trẻ hát dúng lời TrỴ thích nghe nhạc hát hát vËt GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 II/ Chn bÞ: - Con bím màu vàng, muỗi màu đỏ b»ng tranh tranh số côn trùng khác.1 bướm nhựa buộc dây - Địa điểm để trẻ HĐNT:Sân trường,mũ dép cho tr -Nhc BH ch III/ Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi Hoạt động có chủ đích: * NB :Con bm,con mui *TC: Con mui + Gây hứng thú giới thiệu - Cô tổ chức cho trẻ CTC chim bay cũ - Trẻ CTC cô bay - Trẻ trả lời c©u -Hỏi trẻ chuồn chuồn ,con bướm ong hái cđa c« sống đâu - Cơ GT hc * Cô trò chuyện trẻ - Trẻ lắng nghe +NB Con bướm Cho trẻ xem bướm TC bướm: -Con gì, (cho trẻ phát âm:Con bướm) -Đây bướm(cho trẻ phát âm:đầu bướm),đầu bướm có -Phần bướm(cho trẻ phát âm:thân bướm) thân bướm có nhỉ,cánh bướm để làm gì… -Cịn bướm (cho trẻ phát âm:chân bướm ),ai giỏi biết chân bướm để làm gì, - Con bướm sống đâu,nó thường giúp hoa làm gì,con bướm có lợi hay có hại, -Con bướm có màu -Cô KQL bướm +NB muỗi - TrỴ TC gọi tên phận bm m tr bit - Trẻ lắng nghe GV:Lng Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D Trường Mầm non An Bình -Tương tự NB bướm +So sánh bướm muỗi -Con Bướm muỗi gì,nó có bay khơng,bay nhờ nhỉ,… -Con bướm thường giúp người làm cho hoa ,bướm có lợi hay có hại -Con muỗi thường làm với người gây bệnh dịch khơng?,là có lợi hay có hại,chúng phải làm để tránh muỗi,… -Cô KQL điểm giống khác côn trùng -Cho trẻ kể trùng -GD trẻ:chúng cần u q trùng có lợi:con ong chuồn chuồn,bướm tránh xa trùng có hại:ruồi muỗi sâu bọ *TC củng cố + TC:con biến +TC:Đố biết - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ chơi *TC: Con mui - C« nói tên TC, cách chơi xong cho trẻ chi -Gd tr Do chi trời * HĐCMĐ : Do quanh sõn trng - Cô cho trẻ quanh sân trường vòng xong trò chuyện với trẻ: Chúng dạo chơi đâu đây? Trời hơm nào? Lạnh hay nóng? Chúng ta mùa nào? Sân trường có gì? Đây màu gì? Lá có màu gì? Trồng có tác dụng với chúng ta? -Cô KQL giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh sân trường * TCV§: Dung dăng dung dẻ Năm học: 2019-2020 -Trẻ NB muỗi -Trẻ NX điểm giống khác theo câu hỏi cô -Trẻ lắng nghe -Trẻ kể cụn trựng m tr bit - Trẻ lắng nghe cô nãi -Trẻ CTC cô - Trẻ CTC bắt bướm - TrỴ dạo TC: Sân trường Trời lạnh Mùa đông Lá vàng rụng Lá xanh cây,… - Trẻ lắng nghe - Cô nói tên trò chơi cách ch¬i 10 GV:Lương Thị Hải – Bùi Thị Thu- Nhóm 24- 36 tháng tuổi D ... D Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 CơThủy NTA sửa Kế hoạch tuần 15 Chủ đề nhánh: CON CÔN TRÙNG Thêi gian thùc hiƯn: Tõ 11 – 15/ 12/ 2017 I / Mơc ®Ých yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết thể...Trường Mầm non An Bình Năm học: 2019-2020 Kế hoạch tuần 15 Chủ đề nhánh: Những cON CÔN TRÙNG Thêi gian thùc hiƯn: Tõ 16– 27/12/ 2019 I / Mơc đích... khoanh *TC: Dung dng dung d *LHVN: cuối tuần *Chơi tự chọn: Vào góc chơi *Vệ sinh trả trẻ: -V sinh cỏ nhõn cho trẻ -Trả trẻ tận tay phụ huynh có chữ ký rừ rng Kế Hoạch ngày Thứ hai ngày 16 tháng 12

Ngày đăng: 07/11/2020, 19:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w