Bài giảng Ngữ văn 10: Ôn tập phần văn học

Bài giảng Ngữ văn 10: Ôn tập phần văn học trình bày văn học Việt Nam, đặc trưng, hệ thống thể loại, giá trị của văn học dân gian và văn học viết; so sánh văn học dân gian và văn học viết; văn học nước ngoài, sử thi, thơ đường, thơ hai cư.

TIẾT 96 – ĐỌC VĂN ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC VĂN HỌC VIỆT NAM VĂN HỌC DÂN GIAN VĂN HỌC VIẾT *Giống nhau: ­ Ảnh hưởng truyền thống dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn  hố, văn học nước ngồi.  ­ Mang đặc điểm truyền thống: tinh thần u nước chống  ngoại xâm, tinh thần nhân văn, đề cao đạo lí, nhân nghĩa Khác Thời gian đời Tác giả Hình thức lưu truyền VH DÂN GIAN Ra đời sớm, từ khi chưa  Ra đời sau, từ khi có  có chữ viết chữ viết Tập thể Cá nhân Truyền miệng Chữ viết Hình thức Gắn với những sinh  hoạt khác nhau trong  tồn đời sống cộng đồng Vai trị, vị trí VH VIẾT Là nền tảng của VH  dân tộc Cố định thành văn  bản, mang tính độc lập  của một tác phẩm VH Nâng cao và kết tinh  những thành tựu nghệ  thuật VĂN HỌC DÂN GIAN ĐẶC TRƯNG ­ Là những tác phẩm nghệ thuật ngơn từ truyền  miệng ­ Là kết quả của q trình sáng tác tập thể ­ Gắn với những sinh hoạt khác nhau trong đời  sống cộng đồng - Tự sự DG: thần thoại, truyền thuyết, sử thi,  HỆ THỐNG truyện cổ tích, truyện ngụ ngơn, truyện cười,  truyữệ tình DG: ca dao, dân ca n thơ, vè THỂ LOẠI ­ Tr ­ Sân khấu DG: chèo, tuồng, múa rối - Giá trị nhận thức GIÁ TRỊ ­ Giá trị giáo dục, ­ Giá trị nghệ thuật VĂN HỌC VIẾT Văn học Việt Nam từ TK X đến hết TK XIX (Văn học trung đại) Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến (Văn học đại) * Đặc điểm chung: ­ Phản ánh hai nội dung lớn là yêu nước và nhân đạo ­ Thể hiện tư tưởng, tình cảm của con người Việt Nam trong mối  quan hệ với thế giới tự nhiên; quan hệ với quốc gia, với dân tộc;  quan hệ với xã hội, ý thức về bản thân ĐẶC ĐIỂM VH TRUNG ĐẠI VH HIỆN ĐẠI Chữ viết Chữ Hán và chữ Nôm Thể loại ­ Thể loại sáng tạo trên cở  ­ Thể loại VH hiện đại:  sở tiếp thu tho Đường  thơ tự do, truyện ngắn,  luật viết bằng chữ Nơm tiểu thuyết, phóng sự,  kịch nói… ­ Thể loại VH dân tộc:  truyện thơ, ngâm khúc,  hát nói… Chủ yếu là chữ quốc  ngữ ­ Thể loại tiếp thu từ TQ:  ­ Thể loại tiếp biến VH  cáo, hịch, phú, thơ Đường  TĐ: thơ Đường luật,  luật, tiểu thuyết chương  câu đối… hồi… Tiếp thu từ nước ngồi Tiếp thu văn hố, văn  học Trung Quốc Bên cạnh tiếp thu từ TQ cịn  mở rộng tiếp thu từ phương  Tây: VH Nga – Xô Viết, VH  Mĩ – la tinh LẬP BẢNG HỆ THỐNG VĂN HỌC 10 STT TÁC PHẨM TÁC GIẢ THỂ LOẠI (đoạn trích) … NHỮNG ĐẶC  ĐIỂM LỚN VỀ  NỘI DUNG VÀ  NGHỆ THUẬT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI VỀ SỬ THI: ĐẶC ĐIỂM CHUNG SỬ THI ĐĂM SĂN (Việt Nam) Ô – – xê (Hi Lạp) Ra – ma – y – a – na (Ấn Độ) *Chủ đề: hướng tới những vấn đề chung  của cộng đồng. Đều là bức tranh rộng  lớn phản ánh hiện thực đời sống và tư  tưởng con người thời cổ đại *Nhân vật: tiêu biểu cho sức mạnh lí  tưởng của cộng đồng; ca ngợi những con  người với đạo đức cao cả, với tài năng,  trí thơng minh, lịng quả cảm trong đấu  tranh chinh phcj thiên nhiên, chiến thắng  cái ác vì Chân ­ Thiện – Mĩ.  *Ngơn ngữ: mang vẻ đẹp trang trọng,  hình tượng nghệ thuật với vẻ đẹp kì vĩ,  mĩ lệ, huyền ảo, với trí tưởng tượng  phong phú, bay bổng SỬ THI ĐẶC ĐIỂM RIÊNG ĐĂM SĂN (Việt Nam) ­ Khát vọng chinh phục thiên nhiên, xố  bỏ những tập tục lạc hậu, vì sự hùng  mạnh của bộ tộc ­ Con người hành động Ơ – – xê (Hi Lạp) ­ Biểu tượng cho sức mạnh trí tuệ và tinh thần trong chinh phục thiên nhiên để khai sáng văn hố, mở rộng giao lưu văn hố ­ Con người trí tuệ Ra – ma – y – a – na (Ấn Độ ) ­ Chiến đấu chống cái các, cái xấu, vì cái  thiện, cái đẹp; đề cao danh dự và bổn  phận; tình yêu tha thiết với con người,  với cuộc đời, với thiên nhiên ­ Con người tâm linh, đạo đức ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG NGHỆ THUẬT THƠ ĐƯỜNG THƠ HAI - CƯ Phong phú, đa dạng,  Ghi lại phong cảnh  phản ánh trung thực,  với sự vật cụ thể, ở  tồn diện cuộc sống  một thời điểm nhất  XH, đời sống tình cảm định trong hiện tại,  của con gnười, nổi  tù đó khơi gợi một  bật là đề tài về thiên  cảm xúc suy tư sâu  nhiên, chiến tranh,  sắc nào đó tình u, tình bạn, phụ  nữ… Hai thể chính là cổ  Gợi là chủ yếu,  dành  cho trí tưởng  phong và Đường  luật, ngơn ngữ đơn  tượng của người  đọc, ngơn ngữ cơ  giản tinh luyện,  đọng, cả bài trên  thanh luật hài hồ,  dưới 17 âm tiết  cấu tạo độc đáo,  trong khoảng mấy  hàm súc, giàu sức  từ, tứ thơ hàm súc,  gợi VĂN BẢN VĂN HỌC Tiêu chí chủ yếu Cấu trúc Yếu tố nội  dung - Phản ánh, khám phá  ­ Tầng ngơn  ­ Đề tài tìnhcảm, tư tưởng, thoả từ mãn nhu cầu thẩm mĩ ­ Chủ đề ­ Được xây dựng bằng  ­ Tầng hình  ngơn từ nghệ thuật, có  ­ Tư  t ượ ng tính thẩm mĩ cao tưởng ­ Được viết theo một  thể lọai nhất định với  ­ Tầng hàm  ­ Cảm hứng  nghia nghệ thuật những qui ước nghệ  thuật Người đọc Yếu tố hình  thức ­ Ngơn từ ­ Kết cấu ­ Thể loại Tác phẩm VH ... ­ Giá trị giáo dục, ­ Giá trị nghệ thuật VĂN HỌC VIẾT Văn học Việt Nam từ TK X đến hết TK XIX (Văn học trung đại) Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến (Văn học đại) * Đặc điểm chung: ­ Phản ánh hai nội dung lớn là yêu nước và nhân đạo...VĂN HỌC VIỆT NAM VĂN HỌC DÂN GIAN VĂN HỌC VIẾT *Giống nhau: ­ Ảnh hưởng truyền thống dân tộc, tiếp thu tinh hoa? ?văn? ? hố,? ?văn? ?học? ?nước ngồi.  ­ Mang đặc điểm truyền thống: tinh thần u nước chống ... Chủ yếu là chữ quốc  ngữ ­ Thể loại tiếp thu từ TQ:  ­ Thể loại tiếp biến VH  cáo, hịch, phú, thơ Đường  TĐ: thơ Đường luật,  luật, tiểu thuyết chương  câu đối… hồi… Tiếp thu từ nước ngồi Tiếp thu? ?văn? ?hố,? ?văn? ? học? ?Trung Quốc