Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tiếng Anh 8 năm 2019-2020 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp

Nhằm giúp các em hệ thống và nắm vững kiến thức môn học chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra, TaiLieu.VN chia sẻ đến các em tài liệu Đề cương ôn tập học kì 1 môn Tiếng Anh 8 năm 2019-2020 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp để ôn tập và rèn luyện những kỹ năng cơ bản. Mời các em cùng tham khảo.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH 8, NĂM HỌC 2019-2020 Phần 1: Grammar and structures Present simple tense (Thì Hiện đơn): a Form (cấu trúc): (+) I/ We/ You/ They + V(bare-inf) + O He/ She/ It + V(s/es) + O (-) I/ We/ You/ They + not (don’t) + V(bare-inf) + O He/ She/ It + does not (doesn’t) + V(bare-inf) + O (?) Do + I,We,You,They + V(bare-inf) + O ? Does + He/She/It + V(bare-inf) + O ? - Yes, S + do/ does - No, S + don’t/ doesn’t b Use (cách dùng): - Diễn tả việc tại, thói quen Ví dụ: I often get up at o’clock - Diễn tả thật, tượng tự nhiên Ví dụ: The sun rises in the East and sets in the West - Diễn tả kế hoạch định sẵn tương lai (lịch trình) Ví dụ: They collect and empty garbage on January c Notes (Lưu ý): - Từ kèm (dấu hiệu nhận biết): always / usually / often / sometimes / everyday,… - Quy tắc thêm “s”, “es” vào động từ: + Thêm “s” vào đuôi hầu hết động từ: Ví dụ: live ->lives, speak -> speaks, play -> plays, + Thêm “es” vào động từ tận ch, o, s, sh, x, x: Ví dụ: watch ->watches, go -> goes, miss -> misses, … + Những động từ có tận “y” phải đổi “y” thành “i” thêm “es”: Ví dụ: study -> studies, fly -> flies, … NHƯNG: play -> plays, stay->stays, say->says + Ngoại lệ: be -> am/ is/ are, have -> has - Cách phát âm s, es: Có cách /iz/, /s/ /z/: + Động từ kết thúc - s, -ss,- ch,- sh,- x,-z (-ze),- o,- ge,- ce phát âm /iz/ Ví dụ: : changes /iz/ ; practices /iz/, watches /iz/ + Động từ kết thúc bằng:-/ð/, -f, -k,-p- t phát âm /s/: Ví dụ: cooks /s/ ; stops /s/, likes /s/ Lưu ý : 'laugh' phiên âm : [la:f ] nên chia : laughs đọc /s/ ( từ đặc biệt cần nhớ) + Những từ lại phát âm /z/ : plays /z/, stands /z/ Present progressive tense (Thì Hiện tiếp diễn): a Form (Cấu trúc): (+ ) I + am/ He/ She/ It + is We/ You/ They + are I + am/ (-) He/ She/ It + is We/ You/ They + are Am + I (?) Is + he/ she/ it + Are + we/ you/ they + V-ing + not + V-ing + V-ing? - Yes, S + am/is/are - No, S + am not/ isn’t/ aren’t b Use (Cách dùng): - Diễn tả hành động xảy thời điểm nói Ví dụ: Don’t make noise, I am learning now - Diễn tả thay đổi dùng với “get”, “become” Ví dụ: Life in the countryside is getting better c Notes (Lưu ý): - Thì tiếp diễn thường có từ kèm: now, at present, at the moment, right now, look, … - Cách thành lập V-ing: + Thêm “ing” vào hâu hết động từ: read->reading, speak->speaking + Bỏ “e” thêm “ing” vào động từ tận “e”: have->having, write->writing + Gấp đơi phụ âm cuối động từ có MỘT ngun âm đứng trước phụ âm cuối: swim->swimming, get->getting NGOẠI TRỪ playing, staying, saying Present perfect tense (Thì hồn thành): a Form (cấu trúc): (+) (-) (?) I/ You/ We/ They + have She/ He/ It + has I/ You/ We/ They + have She/ He/ It + has Have + You/ We/ They Has + He/ She/ It + PP(ed/ cột 3) + NOT + PP(ed/ cột 3) + PP(ed/ cột 3)? - Yes, S + have/ has - No, S + haven't/ hasn't b Use (cách dùng): Thì hồn thành dùng để diễn tả hành động bắt đầu khư, kéo dài đến tiếp tục iwr ương lai e.g - I have learned English for years - Mary has lived in the town since 2010 c Notes (Lưu ý): - Từ kèm (dấu hiệu nhận biết): Các trạng từ thường dùng với hoàn thành: just, recently, lately, ever, never, already, yet, since, for, sofar, until now, up to now, up to the present + Just (mới đây, chỉ): diễn tả hành động vừa xảy + For + khoảng thời gian (I haven’t seen him for six days) + Since + mốc thời gian (I haven’t seen him since 1986) + Ever : có bao giờ, đùng câu hỏi, câu khẳng định e.g Have you ever played cricket? + Never: dùng với động từ khẳng định mang nghĩa phủ định (never = not ever) e.g I’ve never ridden motorbike in my like + Already: ….rồi: dùng câu khẳng định để diễn đạt điều hồn tất, already thường đứng câu e.g What time is Sandra leaving? She has already left + Yet: Vẫn chưa: dùng câu phủ định câu hỏi Not….yet thường dùng để diễn đạt điều mong đợi tương lai hay khứ để nhấn mạnh hành động chưa hoàn tất e.g I haven’t received a letter from him yet Trong câu hỏi, yet dùng để hỏi xem điều người nói mong đợi xảy chưa e.g Has the postman come yet? - Cách thành lập khứ phân từ PP (past participle): + Động từ có quy tắc: Xem quy tắc thêm “ed” phần Quá khứ đơn + Động từ bất quy tắc: Cột 3, bảng động từ bất quy tắc: - Rút gọn: have not -> haven’t, has not -> hasn’t Past simple tense (Thì Quá khứ đơn): a Form (cấu trúc): (+) S + V(ed/ cột 2) + O (-) S + did not (didn’t + V(bare-inf) (?) Did + S + V(bare-inf) - Yes, S + did - No, S + didn't Với động từ tobe: S + was/ were ………… Với tobe: S + was not (wasn’t)/ were not (weren’t) Với to be: Was/ Were + S + … b Use (cách dùng): Thì khứ đơn dùng để hành động, kiện xảy kết thúc khứ e.g Tom visited China last year c Notes (Lưu ý): - Từ kèm với Quá khứ đơn: ago, last night/ week/ month, in, yesterday - Cách thêm ed vào động từ (Chỉ áp dụng với động từ có quy tắc): + Thêm “ed” vào sau hầu hết động từ nguyên mẫu VD: visit->visited, work->worked, watch->watched + Chỉ thêm “d” động từ có tận “d” VD: live->lived, race -> raced + Nếu động từ tận “y”, đổi “y” thành “i” thêm ‘ed’: dry->dried, study->studied NGOẠI TRỪ: stay > stayed, play->played, enjoy->enjoyed + Nếu động từ có nguyên âm + phụ âm, gấp đôi phụ âm cuối thêm ed: shop->shopped, wrap->wrapped, plan->planned, stop->stopped + Nếu động từ có hai vần trở lên, tận nguyên âm đơn + phụ âm, có trọng âm cuối cùng, gấp đơi vần cuối thêm ed: VD: occur->occurred, prefer->preferred + Không gấp đôi phụ âm cuối x, w, y: snow->snowed, fix->fixed - Cách phát âm /ed/: Có cách phát âm ed /id/, /t/, /d/: + Những động từ tận âm /t/ /d/, ed thêm vào đọc /id/ VD: need->needed, want->wanted, decide->decided + Những động từ tận âm /f/, /k/, /p/, /s/, /∫/, /f∫/, / ks/, ed thêm vào đọc /t/ VD: wash->washed, book->booked, stop->stopped, watch->watched, laugh->laughed + Những động từ tận âm khác ngồi hai trường hợp trên, ed thêm vào đọc /d/ Vd: play->played, plan->planed, offer->offered Be going to: a Form (cấu trúc): S + am/ is/ are + going to + V(bare-inf) b Use (cách dùng): Diễn tả dự định chắn thực tương lai gần Vd: - I am going to buy a new hat for my sister Tôi mua mũ cho em gái - They are going to go fishing this afternoon Họ dự định câu cá chiều - I’m going to visit my grandma this weekend - She is going to be a singer Use to: từng, thường a Form (Cấu trúc): (+) S + used to + V(bare-inf) (-) S + didn’t + used to + V(bare-inf) (?) Did + S + used to + V(bare-inf) ? b Usage (cách dùng): Diễn tả hành động, việc thường xảy q khứ, khơng cịn - Last year, I used to go swimming Năm ngoái ,tôi thường bơi - My father used to drink beer,but now he doesn’t Cha thường uống bia, khơng - I didn’t use to get up early a year ago Cách năm không thường thức dậy sớm Trạng từ mức độ “ENOUGH” (adv): đủ để S + be + (not) + adj + enough + (for + O) + to- inf - The house is big enough for us to live in (Ngôi nhà lớn đủ để ở) - She is beautiful enough to become Miss World (Cô đẹp đủ để trở thành hoa hậu giới) - She was not old enough to be on my class Modal verbs (Động từ khiếm khuyết): must , have to , ought to , should a) must: phải We must go now Tôi phải (sự cần thiết) You mustn’t talk in class Các em khơng nói chuyện lớp (sự bắt buộc) There are big clouds It must rain soon Có đám mây lớn Trời mưa b) have to: phải I have to my homework Tôi phải làm tập (sự cần thiết) c) ought to: You ought to study harder Các em nên học hành chăm (lời khuyên) d) should: Đồng nghĩa với “ought to” You should study harder Các em nên học hành chăm (lời khuyên) You shouldn’t stay up late Bạn không nên thức khuya (lời khuyên) Giới từ thời gian: - at (lúc, vào lúc) + giờ, dịp lễ e.g at o’clock, at 11.30, at midnight, at Christmas - on + ngày, ngày tháng, ngày tháng năm ngày cụ thể e.g on Wednesday, on 15 April, on 20 July 1992, on Christmas day, on Friday morning, - in + tháng, năm, mùa, kỷ buổi ngày (ngoại trừ at night) e.g in 1998, in September, in the winter, in the 21st century, in the 1970s, in the morning - after (sau, sau khi)/ before (trước, trước khi): đứng trước từ thời gian e.g after lunch; I’ll see you after the meeting, before lunch time - between…and: hai khoảng thời gian e.g between pm and am between Monday and Friday - for (trong khoảng) + khoảng thời gian e.g for two hours (trong hai giờ), for 20 minutes (trong 20 phút), for a long time - since (từ, từ khi) + mốc thời gian: e.g since ten past six (từ 6h10), since Monday (từ thứ hai), since yesterday (từ hôm qua) - till/ until: đến, e.g He’ll be at work until/ till half past five Anh làm việc đến 5h30 - up to: đến, e.g Up to now he’s been quiet Cho đến anh im lặng 10 Reported speech (Câu tường thuật gián tiếp): Câu tường thuật câu kể lại lời người khác nói 1) Câu tường thuật với yêu cầu mệnh lệnh (requests & commands): asked / told advised / warned ordered / requested S + + O + (not) + to-infinitive a) She asked her son, “Do your exercises carefully”  She asked her son to his exercises carefully b) He said to me, “Don’ make so much noise”  He asked me not to make so noise 2) Câu tường thuật với lời khuyên (advice): S + said (that) + told + O S + should / shouldn’t + V a) My mother said to me, “You should go to bed early” Mẹ tơi nói, “Con nên ngủ sớm”  My mother said that I should go to bed early Mẹ tơi nói tơi nên ngủ sớm b) The police said to him, “You shouldn’t ride your bike too fast” Chú công an nói với cậu ấy, “Cháu khơng nên đạp xe q nhanh.” ) The police said that he shouldn’t ride his bike too fast Chú cơng an nói cậu không nên đạp xe nhanh 11 Reflexive pronouns (Đại từ phản thân hay nhấn mạnh): Subject Reflexive pronouns I Myself You Yourself/ yourselves We They He she It Ourselves Themselves Himself Herself Itself - Đại từ phản thân dùng để nhấn mạnh hành động diễn tả hành động tác động quay trở lại với chủ ngữ thực hành động - I myself did that exercise - I myself was new here last year - Oh I cut myself - I look myself in the mirror 12 Comparison (so s¸nh): Comparison Comparative (So sánh hơn) Short adj S +V+ adj _er + than + S2 (tính từ ngắn) small → smaller; big → bigger Long adj S +V+ more + adj + than + S2 ( tính từ dài) expensive → more expensive beautiful → more beautiful Superlative ( So sánh nhất) S + V + the adj –est + n small → the smallest; big → the biggest S + V + the most + adj + n expensive → the most expensive beautiful → the most beautiful Một số dạng so sánh khác: - S1 + be (not) + as + adj + as + S2 Vd: Tam is (not) as tall as his brother - S1 + V(not) the same as + S2 Vd: My book is (not) the same as yours - S1 + V + different from + S2 Vd: My hat is different from yours 13 Adverbs of manner (trạng từ thể cách): - Cách thành lập: Adjective + ly -> Adverb (Thêm “ly” vào tính từ) Ví dụ: bad -> badly, slow -> slowly, beautiful -> beautifully - Các trạng từ bất quy tắc: good -> well, hard -> hard, fast -> fast - Cách dùng: Trạng từ thể cách đứng sau động từ thường cuối câu để diễn tả hành động xảy - She always drives carefully (Cô thường lái xe cẩn thận) 14 Gerunds (Danh động từ V-ing): a Một số động từ thường theo sau danh động từ, love, like, enjoy, dislike, hate e.g - I enjoy/ love/ like traveling Tơi thích du lịch b Một số cụm từ thường đòi hỏi theo sau chúng danh động từ: Be busy: bận rộn, Can’t help: nhịn được, It’s no use: chẳng ợi ích e.g - No use crying Khóc chẳng lợi ích - My mother is always busy doing the housework Mẹ bận rộn làm việc nhà c Go + danh động từ: Tao thành nhiều cụm từ liên quan đến hoạt động giải trí mua sắm như: go boating (bơi thuyền), go fishing (đi câu cá), go shopping (đi mua sắm) Phần 2: Practice I Phonetics: Choose the word having the underlined letters pronounced differently A how B hour C humorous D hair A visited B heated C locked D corresponded A generous B reserved C device D experiment A study B music C fun D subject A pancake B stadium C tasty D change A grocery B money C month D comfort A effect B delicious C resident D selection A just B summer C much D humid A write B drive C driven D mine 10 A started B helped C wanted D decided 11 A bank B match C hat D mall 12 A great B please C greedy D reach 13 A children B chicken C Chemistry D kitchen 14 A fine B visit C slim D thin 15 A tiger B wife C wisdom D fire II Vocabulary and Grammar: Exercise 1: Choose the best option A,B,C or D to complete each sentence There are different ways learning new words A of B to C about D on Her parents are proud .her when seeing her good school result A of B for C on D with The boy looked at in the mirror A he B herself C himself D hisself We amused .playing cards A we B our C ourself D ourselves I like his because he makes us laugh a lot A character B face C smile D sense of humor I find Peter is not communicative He's rather… … in public A reserved B kind C sociable D humorous You must …… the sockets so that children won’t be killed A cover B put C include D reach A child whose parents have died is called a(n)……… A orphan B cousin C neighbor D nephew Don’t come in Please wait … for your turn A outside B inside C downstairs D upstairs 10 The city is often more than the country A crowded B noisy C dirty D fresh 11 “What is Mr.Tuan like?” – “ ” A She’s tall and thin C He’s short and fat B He’s sociable and funny D She's generous and helpful 13 The .is air, water, land, animal and plants around us A environment B community C organization D program 14 How long have you him ? A known B knew C know D All are correct 15 Ho Chi Minh city is _ city in Viet Nam A larger B large C most large D the largest 16 Could you me a favor, please ? A get B C take D make 17 My grandmother used to us stories in the evening A say B speak C ask D tell 18 Alexander Graham Bell was born………….…March 3, 1847 A.at B on C in D for 19 You are too thin You to eat more A ought B has C should D must 20 Would you like a message ? A leave B to leave C leaving D to leaving 21 Can I to Mary, please? This is Nancy A speak B listen C read D write 22 Nga’s grandparents used ………… on a farm when they were young A live B to live C to living D lived 23 May I help you ? - ………………………………………… A No, I don’t need C Thank you, I don’t need B.Yes, that’s very kind of you D Yes, I’m fine 24 Don’t let children play with …………………because they can start a fire A matches B scissors C knives D chemicals 25 Mr Parker never has an accident because he drives …………… A careful B carefully C careles D carelessly Exercise Give the correct form of the verbs I (read) an interesting book at the moment How long you (know) .Mrs Chi? – I (know) her for five years We (not see) her since we were on holiday in Ha Long bay Trung usually (go) to the library three times a week Yesterday I (be) busy, so I (not have) time They (play) badminton in the school yard at the moment The moon ……… ………… around the Earth (go) The sun (rise) in the East and sets in the west I’m going (tell) my parents about the result of my exam 10 What time (you / go) to the market tomorrow ? 11 Last night, my children (make) a lot of noise , so I couldn’t sleep 12 My son (be) five years old next year 13 Life in the countryside (get) better 14 My father used (smoke) a lot 15 She is not old enough (be) in my class 16 My sister doesn't like (play) soccer 17 That girl is old enough (go) to school Exercise Give the correct form of the words in brackets I am .to have a friend like you (luck) My brother like reading and he has got a lot of book (interest) I am ………………………… in learning English (interest) Don’t go to see that play It’s not very (interest) They made an to see her yesterday morning (arrange) My parents enjoy the of the countryside (peaceful) Alexander is the of the telephone (invent) Hoa looks more ……………….than her sister (beauty) My mom cooks very ……………… (good) I love all her dishes Exercise One sentences has one mistake Find correct them (Tìm lỗi sai sửa lại) She would like going out with her Mom ……………………… A B C D Our Dad is interest in watching film ……………………… A B C D We used to going out when we were in high school ……………………… A B C D She said me to work hard on the next semester ……………………… A B C D 5.Our granddad will come with us in Saturday evening ……………………… III Reading: Exercise Read the passage carefully then answer the questions below Peter is my pen pal He is fifteen years old He lives in a house in London He has lived there for ten years He is an excellent student He always works hard at school and gets good marks He loves learning Vietnamese in his free time He often practices writing letters in Vietnamese Sometimes he helps me to correct my writing, and I help him to correct his spelling mistakes Next summer, he is going to visit Ho Chi Minh City with his family I'm expecting to see him Where does he live? What does he like doing in his free time? Does he often practice Vietnamese by writing and reading? Where is he going to next summer? Exercise Complete the passage with the suitable words in the box interesting visit because neighbor Lan was Hoa’s next-door (1)…… in Dong Hoi She is very beautiful She has big brown eyes and a lovely smile Last summer, she went to Da Lat to (2) ……Hoa They traveled around the city and saw a lot of (3) ………….places such as waterfalls, flower gardens Hoa likes living in Da Lat Lan also likes living there (4) Da Lat is a very beautiful place and quiet Lan is going to visit Hoa next summer and she will be there during the summer IV Writing: Exercise Rewrite the following sentences without changing their original meaning “Can you help me with my homework?”, Nam said Nam asked me The teacher said to her students, “Don’t talk in class” The teacher told her students “Get up early to learn your lesson, Tu”, Tu’s father said to him Tu’s father told him My father smoked a lot years ago but now he gives it up My father used The red dictionary is more expensive than the blue dictionary The blue dictionary isn’t Tom wasn’t hard-working He couldn’t get good marks Tom wasn’t Her hair is long and black She has ………………………………… ………… My father smoked a lot years ago but now he gives it up My father used Swimming across this river is dangerous It is ………………………………… …… 10 We have learned English for five years We started Exercise Use the following words to write meaningful sentences Why / not / he / go / movie theater / last night ? We/ enjoy/ tell/ jokes I/ going/ see/ John/ tonight She/ often/ have/ short holiday/ Christmas My Dad / work/ company/ since 2000 Those students/ not old/ enough/ drive / motorbikes Minh/ like/ play/ chess/ and/ watch/ television Nam/ live/ here/ for/ ten years Exercise Use the following words to write meaningful sentences about Lan Lan / like / learn English She / begin / learn / this language / 2003 She / always / want / improve her English Last week / she / buy / English-Vietnamese dictionary She / often / use/ it/ for reading BẢNG ĐỘNG TỪ BẤT QUY TẮC THÔNG DỤNG TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Nguyên mẫu awake be beat become begin bend bite blow break bring broadcast build burn buy catch choose come cost cut dig draw dream drink drive eat fall feed feel fight find fly forget forgive freeze get give go grow hang have hear hide hit hold hurt Quá khứ đơn awoke was, were beat became began bent bit blew broke brought broadcast built burned/burnt bought caught chose came cost cut dug did drew dreamed/dreamt drank drove ate fell fed felt fought found flew forgot forgave froze got gave went grew had heard hid hit held hurt Quá khứ phân từ awoken been beaten become begun bent bitten blown broken brought broadcast built burned/burnt bought caught chosen come cost cut dug done drawn dreamed/dreamt drunk driven eaten fallen fed felt fought found flown forgotten forgiven frozen got given gone grown had heard hidden hit held hurt Ý nghĩa thường gặp đánh thức, thức thì, là, bị, Đánh, đánh bại trở nên bắt đầu bẻ cong cắn, ngoạm thổi đập vỡ mang đến phát xây dựng đốt cháy mua bắt, chụp chọn, lựa đến, đến có giá cắt, chặt đào làm vẽ; kéo mơ thấy uống lái xe ăn ngã; rơi cho ăn; ăn; ni cảm thấy chiến đấu tìm thấy, thấy bay qn tha thứ làm đơng lại có cho mọc, trồng móc lên; treo lên có; sở hữu nghe giấu; trốn; nấp đụng tổ chức làm đau 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 keep know lay lead learn leave lend let lie lose make mean meet pay put read ride ring rise run say see sell send show shut sing sit sleep smell speak spend stand steal swim take teach tear tell think throw understand wake wear win write kept knew laid led learned/learnt left lent let lay lost made meant met paid put read rode rang rose ran said saw sold sent showed shut sang sat slept smelt spoke spent stood stole swam took taught tore told thought threw understood woke wore won wrote kept known laid led learned/learnt left lent let lain lost made meant met paid put read ridden rung risen run said seen sold sent showed/shown shut sung sat slept smelt spoken spent stood stolen swum taken taught torn told thought thrown understood woken worn won written giữ biết đặt; để dẫn dắt; lãnh đạo học; biết đi; để lại cho mượn cho phép; nằm làm mất; chế tạo, sản xuất có nghĩa gặp mặt trả (tiền) đặt; để đọc cưỡi rung chuông đứng dậy; mọc chạy nói nhìn thấy bán gửi cho xem đóng lại hát ngồi ngủ ngửi nói tiêu xài (tiền, thời gian) đứng đánh cắp bơi; lội cầm; lấy dạy xé kể; bảo suy nghĩ ném; liệng hiểu thức giấc mặc thắng; chiến thắng viết 10 ... trốn; nấp đụng tổ chức làm đau 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 keep know lay lead learn leave... English-Vietnamese dictionary She / often / use/ it/ for reading BẢNG ĐỘNG TỪ BẤT QUY TẮC THÔNG DỤNG TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39... play->played, enjoy->enjoyed + Nếu động từ có nguyên âm + phụ âm, gấp đôi phụ âm cuối thêm ed: shop->shopped, wrap->wrapped, plan->planned, stop->stopped + Nếu động từ có hai vần trở lên, tận nguyên