1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Danh từ chung, danh từ riêng

4 19,4K 20
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 52,5 KB

Nội dung

Giáo án tiết luyện từ và câu: Danh từ chung – danh từ riêng Sách Tiếng Việt lớp 4 tập I Người dạy: Nguyễn Kim Tuyết Ngày dạy: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng. - Nắm được quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 3 bảng phụ: bt1 phần nhận xét và Bt 1 và kiểm tra bài cũ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời gian Hoạt động Dạy-Học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ I. Kiểm tra bài cũ - Bài trước chúng ta đã học bài gì? - Danh từ là những từ như thế nào? - Cô có một đoạn thơ sau các em hãy tìm dt trong đó bằng cách gạch chân các từ đó. - Các em ở dưới lớp theo dõi xem bạn làm đã đúng chưa nhé. - GV nhận xét và cho điểm (Chú ý khen các em) -bài Danh từ - Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị) - Bút nghiêng lất phất hạt mưa Bút chao, gợn nước tây Hồ lăn tăn Hài hòa đường nét hoa văn Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng. II. Bài mới 1. Giới thiệu bài Hôm nay đẻ tìm hiểu thêm về DT chúng mình cùng vào bài. 1 (Ghi đầu bài trên bảng) 2. Phần nhận xét 7 2.1. Để tìm hiểu bài này cô có một trò chơi như sau: các em hãy tìm từ có nghĩa như sau: a) Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại được b) Dòng sông lớn nhất chảy qua nhiều tỉnh phái nam nước ta. c) Người đứng đầu nhà nước phong kiến. d) Vị vua có công đánh đuổi giặc Minh, lập ra nhà Lê nước ta. -Các em hãy làm việc theo nhóm đôi để tìm ra đáp án của những câu đố này. Sau 3 phút nhóm nào song trước thì có thể nộp luôn kết quả cho cô. -Sau khi hs làm song gv gọi 2nhoms phát biểu, chốt lại rồi ghi kết quả trên bảng. -Những từ trên có phải là DT ko ? vì sao? Hs đọc đề bài - sông/Cửu Long -vua/Lê Lợi - cÓ vì đều chỉ tên của sự vật 5 2 Nhìn vào kết quả trên bảng, hãy so sánh nghĩa của a với b, c và d (mỗi dãy so sánh một cặp theo nhóm đôi ở bt1) -vua: tên chung để chỉ người đứng đầu nhà nước phong kiến Lê Lợi: tên riêng của một vị vua - 2hs đọc lại kết quả ở trên bảng - Những tên chung của một loại sư vật nào đó như sông, vua 1(DTC) 2(DTR) Bài 1 Sông vua Cửu Long Lê Lợi Bài 2 Là tên chung chỉ một dòng chảy lớn Chỉ tên riêng chỉ tên của một dòng sông Bài 3 Viết Viết hoa 2 được gọi là Đ chung. - Những tên riêng của một sự vật nhất định như Cửu Long, Lê Lợi gọi là DT riêng. - Vậy DT chung là gì? DT riêng là gì? thường 5 2.3 CHúng ta vừa phân biệt nghĩa của DT Chung và DT riêng rồi. Vậy cách viết của chúng có gì khác nhau ko thì chúng ta cùng vào tìm hiểu bài tập 3. - Nhìn cô viết các từ ở trên bảng hãy so sánh cách viết của câu a với câu b, c với d. Các em làm việc cá nhân. -Ai đã nghĩa ra rồi? -Đúng rồi. DT chung thì ko viết hoa, DT riêng thì viết hoa chữ cái đầu tiên của các tiếng trong từ đó. -Ai lấy dc ví dụ về DT chung và DT riêng? Hỏi xem sẽ viết hoa từ nào? -Tên chung của một dòng nước ko viết hoa, tên riêng thì viết hoa. -Tên gọi chung thì ko viết hoa còn tên riêng thì viết hoa. - HS đọc phần ghi nhớ trên bảng. - 2 HS lấy ví dụ, mối hs một loại dt. 3 Luyện tập Lớp mình cùng vào phần luyện tập để hiểu sâu hơn về bài học nhé. 7 B1. - HS làm việc cá nhân bằng cách gạch một gạch các từ là DT chung, 2 gạch trước từ là DT riêng. -Gọi HS nhận xét. -Nhận xét các DT nào thì viết hoa. -GV gọi 2 em HS lên bảng gạch - DT riêng thì viết hoa ở chữ cái đầu của mỗi tiếng trong từ đó. 7 B2. Lớp mình đã làm rất tốt. Nhưng - Hs viết ra nháp và đọc lên cho 3 để xem lớp mình đã biết viết đúng các DT riêng chưa thì các em hãy viết họ và tên 3 bạn nam, 3 bạn nữ trong lớp mình ra nháp. Ai nhanh có thể đọc trước lớp. - GV nhận xét cách viết. Hỏi ai cũng có cách viết như thế? -Trong chuyện Gà trống và Cáo tại sao gà và cáo lại viết hoa? -Đúng rồi. Trong trường hợp như thế tên các nhân vật trong câu chuyện dù là động vật hay cỏ cây cũng cần viết hoa. -Dt từ riêng còn có những cách viết hoa nào nữa thì chúng ta cùng tìm hiểu ở tiết sau nhé. cae lớp cùng nghe. -Bởi vì đó là tên riêng của các nhân vật trong chuyện. Bài tập thêm Cho 1 đoạn văn sau hãy tìm những chữ viết sai chính tả để sửa lại cho đúng. “Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi! Rừng cọ, đồi chè , xanh ngào ngạt Nắng chói sông lô, hò ô tiếng hát Chuyến Phà dào dạt bến nước Bình ca” - Các em được phát các phiếu bài tập để làm theo nhóm 4. trong 3 phút nhóm nào xong có thể trình bày trước lớp. 4 . luyện từ và câu: Danh từ chung – danh từ riêng Sách Tiếng Việt lớp 4 tập I Người dạy: Nguyễn Kim Tuyết Ngày dạy: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhận biết được danh từ. đúng chưa nhé. - GV nhận xét và cho điểm (Chú ý khen các em) -bài Danh từ - Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị) - Bút

Ngày đăng: 22/10/2013, 08:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- 3 bảng phụ: bt1 phần nhận xét và Bt1 và kiểm tra bài cũ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC - Danh từ chung, danh từ riêng
3 bảng phụ: bt1 phần nhận xét và Bt1 và kiểm tra bài cũ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC (Trang 1)
(Ghi đầu bài trên bảng) - Danh từ chung, danh từ riêng
hi đầu bài trên bảng) (Trang 2)
2. Phần nhận xét - Danh từ chung, danh từ riêng
2. Phần nhận xét (Trang 2)
- Nhìn cô viết các từ ở trên bảng hãy so sánh cách viết của câu a  với câu b, c với d - Danh từ chung, danh từ riêng
h ìn cô viết các từ ở trên bảng hãy so sánh cách viết của câu a với câu b, c với d (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w