Tiet 2

Ngày soạn: 19/8/2019 Ngày giảng: 22/8/2019 TIẾT 2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ I/ Mục tiêu Kiến thức: - Viết công thức tổng quát phép cộng, phép trừ hai số hữu tỉ - Phát biểu quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ Kĩ năng: - TB,Y: Thực phép cộng, trừ số hữu tỉ dạng đơn giản - Kh,G: Vận dụng quy tắc chuyển vế vào làm tập Thái độ: Cẩn thận, xác tính tốn trình bày lời giải, khoa họcc, tích cực, chủ động, tư lơ gích II/ Đồ dùng : GV: Bảng phụ ví dụ HS: Ơn lại quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế, cộng trừ phân số học lớp ,đồ dung học tập, giấy nháp III/ Phương pháp dạy học - Các pp dạy học tích cực, chia sẻ IV/ Tổ chức học Ổn định tổ chức(1’) Khởi động mở bài: ( 5’) */ KTBC: a - Gọi hs lên bảng thực Số hữu tỉ số viết dạng phân số b + TB, Y: Số hữu tỉ viết dạng nào? Cho ví dụ số hữu tỉ âm với a, b∈ Z, b ≠ số hữu tỉ dương, Bài 3a + Kh, G: Làm tập 3a -2 -22 = = -7 77 -3 -21 y= = 11 77 x= - HS lớp nhận xét GV nhận xét, đánh giá cho điểm, đưa kq chốt lại kiến thức Vì -21 > -22 nên -21 -22 > 77 77 Hay y > x Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Cộng trừ hai số hữu tỉ ( 11’) a Mục tiêu: - Viết công thức tổng quát phép cộng, phép trừ hai số hữu tỉ - Thực phép cộng, trừ số hữu tỉ b Đồ dùng: Bảng phụ ví dụ c Cách tiến hành: HĐ GV HĐ HS Kiến thức - Mọi số hữu tỉ viết a dạng phân số b ∈ với a, b Z, b ≠ ? Vậy để cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm ntn? ?Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số mẫu khác mẫu? a ? Vậy với x= ∈ Q, y= m b ∈ Q(a, b, m ∈ Z, m m > 0) ta tính x +y ? - Yêu cầu HS tự nghiên cứu ví dụ SGK bảng phụ nêu lại cách làm - Gọi HS trả lời - GV nhấn mạnh lại bước làm - Có thể viết chúng dạng ps có mẫu dương áp dụng quy tắc cộng trừ hai phân số - Phát biểu quy tắc - HS trả lời a b a+b + = m m m a b a-b x-y= - = m m m x+y= - Cá nhân nghiên cứu VD nêu lại cách làm - HS trả lời - Yêu cầu HS đọc làm ?1 ? Kh,G : Tương tự VD, thực phép tính ? - HS hđ cá nhân - Chuyển thành phân số rút gọn có mẫu dương - Thực phép cộng, trừ - Gọi HS lên bảng làm - Hai HS lên bảng làm, lớp hs làm nháp,nx, chia sẻ - HS ghi - GV nhận xét, chốt lại Cộng, trừ số hữu tỉ a) Công thức: a b x= ;y= ; a, b, m ∈ Z, m m m >0 b)VD: (Bảng phụ): Tính -7 -49 12 -37 a) + = + = 21 21 21  3 b) -3-  - ÷=-3+  4 -12 -9 = + = 4 ?1 Tính -2 -2 = + = + -3 10 a) -10 -1 = + = 15 15 15 1 -(-0,4)= + = + 3 10 b) 11 = + = 15 15 15 0,6 + Hoạt động 2: Quy tắc chuyển vế (15’) a Mục tiêu: + HS phát biểu quy tắc chuyển vế + Vận dụng quy tắc chuyển vế vào làm tập b Đồ dùng: Bảng phụ ví dụ c.Cách tiến hành: Quy tắc chuyển vế - Xét biểu thức sau: Tìm x ∈ Z biết: x + = 17 ? Nhắc lại quy tắc chuyển vế Z - Tương tự Q ta có quy tắc chuyển vế - GV treo bảng phụ VD, yêu cầu HS nghiên cứu nêu cách làm - Gọi HS nêu lại cách làm - Yêu cầu HS làm ?2 ? Tương tự VD trên, làm để tìm x? - Y/c hs hđ nhóm (5’) - GV nhận xét, sửa sai, chốt kq HD chấm điểm: Mỗi ý 5đ x + = 17 x = 17 - x=2 - HS phát biểu quy tắc - HS đọc quy tắc - Cá nhân nghiên cứu nêu cách làm - HS trả lời a) Quy tắc ( SGK – 9) Với x, y, z ∈ Q x + y =z ⇒ x = z - y b) VD (bảng phụ): Tìm x biết − ?2 - Chuyển phân số sang VP đổi dấu - Cộng trừ hai phân số - hs hđ nhóm, trao đổi sản phẩm, nx, chia sẻ Chấm điểm chéo theo HD - HS ghi +x= 3 ⇒x= + 16 ⇒x= 21 a) x- =2 -2 x= + -4+3 x= -1 x= -3 b) -x= + =x 8+21 x= 28 29 x= 28 */ Chú ý (sgk/9) - GV giới thiệu ý - HS ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập ( 8’) a MT: HS vận dụng kt cộng, trừ phân số số hữu tỉ vào làm tập 6/sgk b Cách tiến hành: Luyện tập - Yêu cầu HS làm - hđ cá nhân Bài ( SGK – 10) -1 -1 -1 -3 ? Phần a tính - Quy đồng hai phân số a) + = + 21 28 84 84 nào? thực phép cộng -4 -1 ? Các phân số phần b - Chưa rút gọn = = rút gọn chưa 84 21 ? Thực phép trừ - RG phân số, quy đồng, -8 15 -2 b) - = nào? thực phép tính 28 27 -18 35 -53 = - = - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng làm 63 63 63 làm - GV nhận xét, sửa sai, - HS ghi kết Củng cố (2’) - Y/C hs nhắc lại nội dung kt học kt cần ghi nhớ cộng, trừ số hữu tỉ - GV củng cố, khắc sâu lại toàn kiến thức khái quát toàn Hướng dẫn nhà( 3’) a/ HD học cũ: - Học thuộc quy tắc chuyển vế, TQ cộng trừ hai số hữu tỉ - Làm BT: c,d; 8,9 ( SGK – 10) HD: Bài 6c,d + Chuyến số hữu tỉ thành phân số + Cộng, trừ hai phân số Bài8 + Đưa hai PS vào nhóm thực phép tính Bài 9: áp dụng quy tắ chuyển vế b/ HD chuẩn bị - Đọc trước bài: Nhân, chia số hữu tỉ sau học - Ôn lại kt phép nhân, chia phân số (Lớp 6) ... -49 12 -37 a) + = + = 21 21 21  3 b) -3-  - ÷=-3+  4 - 12 -9 = + = 4 ?1 Tính -2 -2 = + = + -3 10 a) -10 -1 = + = 15 15 15 1 -(-0,4)= + = + 3 10 b) 11 = + = 15 15 15 0,6 + Hoạt động 2: Quy... a) + = + 21 28 84 84 nào? thực phép cộng -4 -1 ? Các phân số phần b - Chưa rút gọn = = rút gọn chưa 84 21 ? Thực phép trừ - RG phân số, quy đồng, -8 15 -2 b) - = nào? thực phép tính 28 27 -18 35... chéo theo HD - HS ghi +x= 3 ⇒x= + 16 ⇒x= 21 a) x- =2 -2 x= + -4+3 x= -1 x= -3 b) -x= + =x 8 +21 x= 28 29 x= 28 */ Chú ý (sgk/9) - GV giới thiệu ý - HS ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập ( 8’) a MT: HS