CÔ GIÁOCỦAEM Văn – nghe nói ai có tâm hồn mơ mộng thì học giỏi môn văn lắm. Nhưng tôi thì không, dù có suy nghĩ hàng giờ cũng không ra một bài văn hòan chỉnh. Với em tôi thì khác, đứa con gái 11 tuổi. Hôm nay, lúc đi học về, mệt mỏi với những căng thẳng thì đứa em tôi nó lại cười hớn hở, khoe: - Chị hai ơi! Bài văn em tả côgiáo được chín điểm nè! Để con bé không mừng hụt, tôi cầm bài văn lên đọc: - -“ Côgiáoem xinh lắm. Côcó làn da thật trắng và mịn màng. Khi cô cười, hàm răng trắng đều lộ ra…” Tôi co mặt: - Tao thấy côcủa mày có như vậy đâu? - Con bé giật lại tờ giấy: - Kệ em! Em sẽ khoe với mẹ rồi viết đăng cho tờ báo Tiền Phong. Thế nào em cũng được đăng! Tôi đứng nhìn nó đi trong niềm vui. Nhớ lại những kí ức còn nhỏ, tôi cũng đã từng viết như nó về những thầy cô. Tôi chợt chợt nhận ra mình phải viết về người thầy của mình, dù không hay. … Đã sắp bốn năm rồi, những kỉ niệm học sinh sẽ mãi là những kỉ niệm tôi không quên và không thể quên được. Hình ảnh mà tôi nhớ nhất là những giọt nước mắt củacô – người mà tôi yêu quý nhất. Cô không cao, không trắng nhưng cô đẹp. Không chỉ đẹp về khuôn mặt mà còn đẹp về tình yêu thương củacô đối với chúng tôi. Lớp tôi là lớp đông mà người chủ nhiệm chúng tôi là côgiáo trẻ. Bốn năm rồi còn gì? Cô vẫn là người mẹ chủ nhiệm chúng tôi… Lớp tôi rất ồn ào và nói chuyện nhiều trong lớp. Các thầy cô bô môn phải chịu thua, nói với cô. Nghe những lời chỉ trích về học trò, cô buồn lắm phải không cô? Lần ấy, chính cái lần bọn em không nghe cô nói, bỏ qua tất cả những lời khuyên của cô… Em đã thấy cô khóc, khóc nhiều lắm. Cả lớp ngồi im lại, khẽ nhìn cô với bao nhiêu là hối hận. Cô lặng lẽ bước ra khỏi cửa lớp, nhưng khóe mắt cô vẫn còn cay… Sau lần ấy, lớp tôi bắt đầu chăm lo học tập, không ồn ào như trước nữa và nghe những lời khuyên của cô. Cô rất vui phải không cô? Chúng em sắp xa cô thật rồi, em buồn nhiều lắm cô ơi! Nhưng em biết người buồn nhất chính là cô – người cô giàu nghị lực.Em biết, có kể ra những tình cảm củacô dành cho chúng em cũng không kể hết. “… Dẫu đếm hết sao trời đêm nay, dẫu đếm hết lá mùa thu rơi. Nhưng ngàn năm, làm sao em đếm hết công ơn người thầy…” … Đứa em tôi đã làm thật nhưng không phải… Tối hôm sau, tôi thấy trên bàn mình tờ báo và một lá thư: “ Chị hai à! Em xin lỗi, em đã suy nghĩ điều chị đã nói. Và em phải viết về người cô thật của mình. Em được đăng báo chị hai đọc nhé!”. Tôi lặng lẽ lật tờ báo: “ Trong một lần, em viết bài văn tả côgiáo được chín điểm. Chị hai bảo đó không phải là côcủa mình. Em giận lắm nhưng đã suy nghĩ nhiều. Và em phải viết về người cô thật của chính mình…”. Tôi chợt mỉm cười, chợt nhận ra mình cũng phải làm bài văn về người côcủa mình. THANH THỦY( LỚP 9A) . khuyên của cô. Cô rất vui phải không cô? Chúng em sắp xa cô thật rồi, em buồn nhiều lắm cô ơi! Nhưng em biết người buồn nhất chính là cô – người cô giàu. lần, em viết bài văn tả cô giáo được chín điểm. Chị hai bảo đó không phải là cô của mình. Em giận lắm nhưng đã suy nghĩ nhiều. Và em phải viết về người cô