Bài giảng, giáo trình an toan lao dong 2020

Bài giảng môn An toàn Lao động gồm 1 file Word đã soạn đầy đủ nội dung theo chương trình mới của bộ Lao động và TBXH, có hình ảnh minh họa, Tải về dùng ngay, không phải soạn lại.Các anh chị em tải về dùng ngay nhé

CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ BẢO HỘ VÀ AN TOÀN LAO ĐỘNG 1.1 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ BẢO HỘ LAO ĐỘNG VÀ CÔNG TÁC AN TỒN LAO ĐỘNG 1.1.1 Mục đích, ý nghĩa cơng tác BHLĐ  Mục đích: Thơng qua biện pháp KHKT, TC, KT, XH để loại trừ yếu tố có hại phát sinh q trình SX tạo nên điều kiện LĐ thuận lợi, ngăn ngừa TNLĐ BNN, nhằm bảo vệ sức khoẻ, đảm bảo an toàn tính mạng người LĐ sở vật chất, trực tiếp góp phần bảo vệ LLSX, tăng suất LĐ  Ý nghĩa  Mang ý nghĩa hiệu XH, KT cao, bảo đảm sức khoẻ người LĐ mà không làm giảm suất LĐ  Mang ý nghĩa nhân đạo sâu sắc, mang lại nìêm vui hạnh phúc khơng cho người LĐ mà cịn cho gia đình họ 1.1.2 Tính chất nhiệm vụ cơng tác BHLĐ  Tính chất Tính chất pháp lý Những quy định nội dung BHLĐ thể chế hoá chúng thành luật lệ, chế độ sách, tiêu chuẩn hướng dẫn cho cấp ngành tổ chức cá nhân nghiêm chỉnh thực Những sách, chế độ, quy phạm, tiêu chuẩn, ban hành công tác bảo hộ lao động luật pháp Nhà nước Xuất phát từ quan điểm: Con người vốn quý nhất, nên luật pháp bảo hộ lao động nghiên cứu, xây dựng nhằm bảo vệ người sản xuất, sở kinh tế người tham gia lao động phải có trách nhiệm tham gia nghiên cứu, thực Đó tính pháp lý cơng tác bảo hộ lao động Tính chất KHKT Mọi hoạt động BHLĐ nhằm loại trừ yếu tố nguy hiểm, có hại, phịng chống tai nạn, bệnh nghề nghiệp xuất phát từ sở KHKT Các hoạt động điều tra khảo sát phân tích điều kiện lao động, đánh giá ảnh hưởng yếu tố độc hại đến người để đề giải pháp chống ô nhiễm, giải pháp đảm bảo an toàn hoạt động khoa học kỹ thuật Trang Hiện nay, việc vận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào công tác bảo hộ lao động ngày phổ biến Trong q trình kiểm tra mối hàn tia gamma (ó), khơng hiểu biết tính chất tác dụng tia phóng xạ khơng thể có biện pháp phịng tránh có hiệu Nghiên cứu biện pháp an tồn sử dụng cần trục, khơng thể có hiểu biết học, sức bền vật liệu mà nhiều vấn đề khác cân cần cẩu, tầm với, điều khiển điện, tốc độ nâng chuyên Muốn biến điều kiện lao động cực nhọc thành điều kiện làm việc thoải mái, muốn loại trừ vĩnh viễn tai nạn lao động sản xuất, phải giải nhiều vấn đề tổng hợp phức tạp phải hiểu biết kỹ thuật chiếu sáng, kỹ thuật thơng gió, khí hố, tự động hố mà cịn cần phải có kiến thức tâm lý lao động, thẩm mỹ công nghiệp, xã hội học lao động Vì cơng tác bảo hộ lao động mang tính chất khoa học kỹ thuật tổng hợp Tính chất quần chúng Tất người từ người sử dụng lao động đến người lao động đối tượng cần bảo vệ Đồng thời họ chủ thể phải tham gia vào công tác BHLĐ để bảo vệ bảo vệ người khác BHLĐ có liên quan đến tất người tham gia sản xuất Công nhân người thường xuyên tiếp xúc với máy móc, trực tiếp thực qui trình cơng nghệ họ có nhiều khả phát sơ hở công tác bảo hộ lao động, đóng góp xây dựng biện pháp kỹ thuật an tồn, tham gia góp ý kiến mẫu mã, quy cách dụng cụ phòng hộ, quần áo làm việc… Mặt khác dù qui trình, quy phạm an toàn đề tỉ mỉ đến đâu, công nhân chưa học tập, chưa thấm nhuần, chưa thấy rõ ý nghĩa tầm quan trọng dễ vi phạm Muốn làm tốt công tác bảo hộ lao động, phải vận động đông đảo người tham gia BHLĐ hoạt động hướng sở sản xuất trước hết người trực tiếp lao động Nó liên quan với quần chúng lao động BHLĐ bảo vệ quyền lợi hạnh phúc cho người, nhà, cho toàn xã hội, BHLĐ ln mang tính quần chúng sâu rộng Ba tính chất liên quan mật thiết với nhau, phải biết kết hợp tính chất làm tốt công tác BHLĐ Trang  Nhiệm vụ Nghiên cứu khoa học kỹ thuật BHLĐ: Nội dung khoa học kỹ thuật chiếm vị trí quan trọng, phần cốt lõi để loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại, cải thiện điều kiện lao động Những nội dung nghiên cứu Khoa học BHLĐ bao gồm vấn đề: Khoa học vệ sinh lao động: Môi trường xung quanh ảnh hưởng đến điều kiện lao động, ảnh hưởng đến người, dụng cụ, máy móc thiết bị, ảnh hưởng cịn có khả lan truyền phạm vi định Sự chịu đựng tải (điều kiện dẫn đến nguyên nhân gây bệnh) dẫn đến khả sinh bệnh nghề nghiệp Để phòng bệnh nghề nghiệp tạo điều kiện tối ưu cho sức khoẻ tình trạng lành mạnh cho người lao động mục đích vệ sinh lao động ( bảo vệ sức khỏe) Các yếu tố tác động xấu đến hệ thống lao động cần phát tối ưu hố Mục đích khơng nhằm đảm bảo sức khoẻ an toàn lao động mà đồng thời tạo nên sở cho việc làm giảm căng thẳng lao động, nâng cao suất, hiệu kinh tế, điều chỉnh hoạt động người cách thích hợp Cơ sở kỹ thuật an toàn * Các định nghĩa lý thuyết an toàn: + An toàn: Là xác suất cho kiện định nghĩa( sản phẩm, phương pháp, phương tiện lao động ) khoảng thời gian định không xuất tổn thương người, môi trường phương tiện Theo TCVN 3153-79 định nghĩa kỹ thuật an toàn sau: Kỹ thuật an toàn hệ thống biện pháp, phương tiện, tổ chức kỹ thuật nhằm phòng ngừa tác động yếu tố nguy hiểm gây chấn thương sản xuất người lao động + Sự nguy hiểm:Là trạng thái hay tình xảy tổn thương thông qua yếu tố gây hại hay yếu tố chịu đựng + Sự gây hại: Khả tổn thương đến sức khỏe người hay xuất tổn thương môi trường đặc biệt kiện đặc biệt Trang + Rủi ro: Là phối hợp xác suất mức độ tổn thương( ví dụ tổn thương sức khỏe) tình gây hại * Đánh giá gây hại, an toàn rủi ro: Sự gây hại sinh tác động qua lại người phần tử khác hệ thống lao động gọi hệ thống Người-Máy-Môi trường Có nhiều phương pháp đánh giá khác nhau: 1• Phân tích tác động: Là phương pháp mơ tả đánh giá cố không mong muốn xảy Ví dụ tai nạn lao động, tai nạn đường làm, bệnh nghề nghiệp, hỏng hóc, nổ v.v Những tiêu chuẩn đặc trưng cho tai nạn lao động là: - Sự cố gây tổn thương tác động từ bên - Sự cố đột ngột - Sự cố khơng bình thường - Hoạt động an tồn Sự liên quan cố xảy tai nạn nguyên nhân phát điểm chủ yếu tai nạn dựa vào đặc điểm sau: - Quá trình diễn biến tai nạn cách xác địa điểm xảy tai nạn - Loại tai nạn liên quan đến yếu tố gây tác hại yếu tố chịu tải - Mức độ an toàn tuổi bền phương tiện lao động, phương tiện vận hành - Tuổi, giới tính, lực nhiệm vụ giao người lao động bị tai nạn - Loại chấn thương 1• Phân tích tình trạng: Là phương pháp đánh giá chung tình trạng an toàn kỹ thuật an toàn hệ thống lao động cần quan tâm khả xuất tổn thương Phân tích xác khả dự phòng sở điều kiện lao động giả thiết khác  Khoa học phương tiện bảo vệ người lao động Ngành khoa học có nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế, chế tạo phương tiện bảo vệ tập thể hay cá nhân người lao động để sử dụng sản xuất nhằm chống lại ảnh hưởng yếu tố nguy hiểm có hại, biện pháp mặt kỹ thuật an tồn khơng thể loại trừ chúng Trang  Thiết kế trình lao động nhằm bảo vệ sức khoẻ an tồn cho người lao động, tạo cho họ cảm giác dễ chịu, thoải mái dể dàng thực mục tiêu lao động Cần phải loại trừ tải, gây nên tính chất cơng việc vượt q giới hạn chức hoạt động tâm lý người lao động  Nghiên cứu xây dựng nội dụng thực cơng tác BHLĐ: chế độ sách, vệ sinh cơng nghịêp, kỹ thuật an tồn, PCCC Ở quốc gia công tác BHLĐ đưa luật riêng thành chương BHLĐ luật lao động, số nước, ban hành dạng văn luật pháp lệnh điều lệ Các nhà lý luận lập luận rằng: “Tai nạn lao động sản xuất tránh khỏi, suất lao động tăng tai nạn lao động tăng lên theo”  Mối quan hệ BHLĐ môi trường Vấn đề môi trường nói chung hay mơi trường lao động nói riêng vấn đề thời cấp bách đề cập đến với quy mơ tồn cầu Các nhà khoa học từ lâu biết thải khí gây “ Hiệu ứng nhà kính” làm trái đất nóng dần lên Hiệu ứng nhà kính kết hoạt động người trình sử dụng loại nhiên liệu hoá thạch (dầu mỏ, than đá, khí đốt ) thải bầu khí khối lượng lớn chất độc hại ( số quan trọng CO2) Những khí độc có xu hướng phản xạ ánh sáng, làm trái đất nóng dần lên Để có giải pháp tốt tạo nên môi trường lao động phù hợp cho người lao động, đòi hỏi tham gia nhiều ngành khoa học, dựa yếu tố sau: - Ngăn chặn hạn chế lan tỏa yếu tố nguy hiểm có hại từ nguồn phát sinh Biện pháp tích cực thay đổi công nghệ sản xuất với nguyên liệu nhiên liệu sạch, thiết kế trang bị thiết bị, dây chuyền sản xuất không làm ô nhiễm môi trường - Thu hồi xử lý yếu tố gây ô nhiễm - Xử lý chất thải trước thải để không làm ô nhiễm môi trường - Trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân 1.1.3 Những khái niệm bảo hộ ATLĐ  Điều kiện lao động Trang Điều kiện lao động tổng thể yếu tố tự nhiên, xã hội, kỹ thuật, kinh tế , tổ chức thể qua quy trình cơng nghệ, cơng cụ lao động, đối tượng lao động, môi trường lao động, người lao động tác động qua lại chúng tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động người trình sản xuất Điều kiện lao động có ảnh hưởng đến sức khoẻ tính mạng người Những cơng cụ phương tiện có tiện nghi, thuận lợi hay ngược lại gây khó khăn nguy hiểm cho người lao động, đối tượng lao động Đối với q trình cơng nghệ, trình độ cao hay thấp, thô sơ, lạc hậu hay đại có tác động lớn đến người lao động Mơi trường lao động đa dạng, có nhiều yếu tố tiện nghi, thuận lợi hay ngược lại khắc nghiệt, độc hại, tác động lớn đến sức khỏe người lao động  Các yếu tố nguy hiểm có hại Yêú tố nguy hiểm có hại điều kiện lao động cụ thể, xuất yếu tố vật chất có ảnh hưởng xấu, nguy hiểm, có nguy gây tai nạn bệnh nghề nghiệp cho người lao động Cụ thể là: - Các yếu tố vật lý nhiệt độ, độ ẩm, tiếng ồn, rung động, xạ có hại, bụi… - Các yếu tố hoá học hoá chất độc, loại hơi, khí, bụi độc, chất phóng xạ… - Các yếu tố sinh vật, vi sinh vật loại vi khuẩn, siêu vi khuẩn, ký sinh trùng, côn trùng, rắn… - Các yếu tố bất lợi tư lao động, không tiện nghi không gian chổ làm việc, nhà xưởng chật hẹp, vệ sinh… - Các yếu tố tâm lý không thuận lợi  Tai nạn lao động Tai nạn lao động tai nạn gây tổn thương cho phận, chức thể người lao động gây tử vong, xảy qúa trình lao động, gắn liền với việc thực công việc nhiệm vụ lao động Nhiễm độc đột ngột tai nạn lao động Tai nạn lao động phân ra: Chấn thương, nhiễm độc nghề nghiệp bệnh nghề nghiệp Trang  Chấn thương: Là tai nạn mà kết gây nên vết thương hay huỷ hoại phần thể người lao động, làm tổn thương tạm thời hay khả lao động vĩnh viễn hay chí gây tử vong Chấn thương có tác dụng đột ngột  Bệnh nghề nghiệp: Là bệnh phát sinh tác động điều kiện lao động có hại, bất lợi (tiếng ồn, rung ) người lao động Bênh nghề nghiệp làm suy yếu sức khoẻ hay làm ảnh hưởng đến khả làm việc sinh hoạt người lao động Bệnh nghề nghiệp làm suy yếu sức khoẻ người lao động cách lâu dài  Nhiểm độc nghề nghiệp: huỷ hoại sức khoẻ tác dụng chất độc xâm nhập vào thể người lao động điều kiện sản xuất 1.1.4 Công tác tổ chức BHLĐ  Chế độ sách BHLĐ Việt nam - Bộ luật LĐ luật pháp có liên quan đến ATVSLĐ - Nghị định 06/CP nghị định có liên quan - Các thị thơng tư có liên quan  Nội dung ATVSLĐ luật Đối tượng phạm vi áp dụng ATLĐ, VSLĐ thể phần toàn điều 96, 97, 98, 100, 101, 102, 103, 104 Bộ luật lao động cụ thể hóa sau: - Trong xây dựng, mở rộng, cải tạo cơng trình, sử dụng, bảo quản, lưu giữ loại máy, thiết bị, vật tư, chất có yêu cầu nghiêm ngặt ATLĐ, VSLĐ, chủ đầu tư, người sử dụng lao động phải lập luận chứng biện pháp đảm bảo ATLĐ, VSLĐ Luận chứng phải có đầy đủ nội dung với biện pháp phòng ngừa, xử lý phải quan tra ATVSLĐ chấp thuận Phải cụ thể hoá yêu cầu, nội dung, biện pháp đảm bảo ATVSLĐ theo luận chứng duyệt thực - Việc thực tiêu chuẩn ATLĐ, VSLĐ bắt buộc Người sử dụng lao động phải xây dựng qui trình đảm bảo ATVSLĐ cho loại máy, thiết bị, vật tư nội quy nơi làm việc - Việc nhập loại máy, thiết bị, vật tư, chất có yêu cầu nghiêm nghặt VSLĐ phải phép quan có thẩm quyền Trang - Nơi làm việc có nhiều yếu tố độc hại phải kiểm tra đo lường yếu tố độc hại năm lần, phải lập hồ sơ lưu giữ theo dõi qui định Phải kiểm tra có biện pháp xử lý thấy có tượng bất thường - Quy định việc cần làm nơi làm việc có yếu tố nguy hiểm độc hại dễ gây tai nạn lao động để cấp cứu tai nạn, xử lý cố như: trang bị phương tiện cấp cứu, lập phương án xử lý cố, tổ chức đội cấp cứu - Quy định biện pháp khác nhằm tăng cường bảo đảm ATVSLĐ, bảo vệ sức khỏe cho người lao động như: trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân, khám sức khoẻ định kỳ, huấn luyện ATVSLĐ, bồi dưỡng vật cho người lao động  Tai nạn lao động, Bệnh nghề nghiệp quy định BLLĐ với nội dung sau: + Trách nhiệm người sử dụng lao động người bị tai nạn lao động: Sơ cứu, cấp cứu kịp thời Tai nạn lao động nặng, chết người phải giữ nguyên trường báo cho quan Lao động, Y tế, Cơng đồn cấp tỉnh Cơng an gần +Trách nhiệm người sử dụng lao động người mắc bệnh nghề nghiệp phải điều trị theo chuyên khoa, khám sức khỏe định kỳ lập hồ sơ sức khỏe riêng biệt + Trách nhiệm người sử dụng lao động bồi thường cho người bị tai nạn lao động bệnh nghề nghiệp +Trách nhiệm người sử dụng lao động tổ chức điều tra vụ tai nạn lao động có tham gia đại diện BCH Cơng đồn, lập biên theo quy định +Trách nhiệm khai báo, thống kê báo cáo tất vụ tai nạn lao động trường hợp bị bệnh nghề nghiệp  Cơ chế ba bên công tác BHLĐ  Nghĩa vụ quyền Nhà nước Quản lý Nhà nước BHLĐ: * Nghĩa vụ quyền nhà nước: - Xây dựng ban hành luật pháp, chế độ sách BHLĐ, hệ thống tiêu chuẩn, quy trình, quy phạm ATLĐ, VSLĐ - Quản lý nhà nước BHLĐ - Lập chương trình quốc gia BHLĐ * Bộ máy tổ chức quản lý công tác BHLĐ trung ương, địa phương: - Hội đồng quốc gia ATLĐ, VSLĐ (gọi tắt BHLĐ) Trang - Bộ LĐTBXH, có trách nhiệm: + Xây dựng, trình ban hành ban hành các văn pháp luật, chế độ sách BHLĐ, hệ thống quy phạm Nhà nước ATLĐ, tiêu chuẩn phân loại lao động theo điều kiện lao động + Hướng dẫn đạo ngành cấp thực văn trên, quản lý thống hệ thống quy phạm + Thanh tra ATLĐ + Thông tin, huấn luyện ATVSLĐ + Hợp tác quốc tế lĩnh vực ATLĐ - Bộ Y tế thực quản lý Nhà nước lĩnh vực VSLĐ, có trách nhiệm: + Xây dựng, trình ban hành ban hành quản lý thống hệ thống quy phạm VSLĐ, tiêu chuẩn sức khỏe nghề, công việc + Hướng dẫn, đạo ngành, cấp thực quy định VSLĐ + Thanh tra vệ sinh lao động + Tổ chức khám sức khỏe điều trị bệnh nghề nghiệp cho người lao động + Hợp tác quốc tế lĩnh vực VSLĐ - Bộ Khoa học cơng nghệ mơi trường có trách nhiệm: + Quản lý thống việc nghiên cứu ứng dụng khoa học kỹ thuật ATLĐ, VSLĐ + Ban hành hệ thống tiêu chuẩn chất lượng, quy cách phương tiện bảo vệ cá nhân lao động + Phối hợp với Bộ LĐTBXH, Bộ Y tế xây dựng, ban hành quản lý thống hệ thống tiêu chuẩn kỹ thuật Nhà nước ATLĐ, VSLĐ - Bộ Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm đạo việc đưa nội dung ATLĐ, VSLĐ vào chương trình giảng dạy trường Đại học, trường Kỹ thuật, quản lý dạy nghề - Các ngành khác có trách nhiệm ban hành hệ thống tiêu chuẩn, quy phạm ATLĐ, VSLĐ cấp ngành sau có thỏa thuận văn Bộ LĐTBXH, Bộ Y tế Trang - Uỷ ban nhân dân tỉnh, Thành phố trực thuộc trung ương có trách nhiệm: + Thực quản lý Nhà nước ATLĐ, VSLĐ phạm vi địa phương + Xây dựng mục tiêu đảm bảo an toàn, vệ sinh cải thiện điều kiện lao động đưa vào kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội ngân sách địa phương  Nghĩa vụ Quyền Người sử dụng lao động: 1- Hàng năm xây dựng kế hoạch sản xuất kinh doanh xí nghiệp phải lập kế hoạch, biện pháp ATLĐ, VSLĐ cải thiện điều kiện lao động 2- Trang bị đầy đủ phương tiện bảo hộ cá nhân thực chế độ khác BHLĐ đ ối với người lao động theo quy định Nhà nước 3- Cử người giám sát việc thực quy định, nội dung, biện pháp ATLĐ, VSLĐ doanh nghiệp Phối hợp với Cơng đồn sở xây dựng trì hoạt động mạng lưới an toàn vệ sinh viên 4- Xây dựng nội quy, quy trình ATLĐ, VSLĐ phù hợp với loại máy, thiết bị, vật tư kể đổi công nghệ theo tiêu chuẩn quy định Nhà nước 5- Tổ chức huấn luyện, hướng dẫn tiêu chuẩn, quy định biện pháp an toàn, VSLĐ người lao động 6- Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho người lao động theo tiêu chuẩn, chế độ quy định 7- Chấp hành nghiêm chỉnh quy định khai báo, điều tra tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp định kỳ tháng, hàng năm báo cáo kết quả, tình hình thực ATLĐ, VSLĐ, cải thiện điều kiện lao động với Sở LĐTBXH nơi doanh nghiệp hoạt động  Quyền Người sử dụng lao động: 1- Buộc người lao động phải tuân thủ quy định, nội quy, biện pháp ATLĐ, VSLĐ 2- Khen thưởng người chấp hành tốt kỷ luật người vi phạm việc thực ATLĐ, VSLĐ 3- Khiếu nại với quan Nhà nước có thẩm quyền định Thanh tra ATLĐ, VSLĐ phải nghiêm chỉnh chấp hành định Trang 10 - Độ sâu hạ móc: khoảng cách tính từ đường mức thiết bị nâng xuống tâm móc - Vận tốc nâng ( hạ ): vận tốc di chuyển tải theo phương thẳng đứng - Vận tốc quay: số vòng quay phút phần quay * Độ ổn định thiết bị nâng: Độ ổn định khả đảm bảo cân chống lật thiết bị nâng Mức độ ổn định thiết bị nâng xác định biểu thức tỷ số mơ men chống lật lật: Trong K hệ số ổn định, Mcl mô mem chống lật Ml mô men lật Mức độ ổn định cần trục luôn thay thay đổi tùy theo vị trí cần, tầm với, tải trọng, mặt đặt cầu trục Độ ổn định cần trục phải bảo đảm trường hợp điều kiện Để đảm bảo yêu cầu trên, cần trục thường trang bị thiết bị ổn định như: ổn trọng, đối trọng cần, đối trọng cần trục, chân chống phụ, chằng buộc… Nguyên nhân ổn định tải tầm với tương ứng, chân chống khơng có kê kích khơng hợp lý, mặt làm việc dốc qua mức, phanh đột ngột nâng, không sử dụng kẹp ray… c/ Những cố, tai nạn thường xảy thiết bị nâng: Trong trình nâng hạ, thiết bị nâng thường gây nên cố sau: - Rơi tải trọng: Do nâng tải làm đứt cáp nâng tải, nâng cần, móc buộc tải Do cơng nhân lái nâng lúc quay cần tải bị vướng vào vật xung quanh Do phanh cấu nâng bị hỏng, má phanh mịn q mức quy định, mơ men phanh bé, dây cáp bị mòn bị đứt, mối nối cáp không đảm bảo… - Sập cần: cố thường xảy gây chết người nối cáp khơng kỹ thuật, khóa cáp mất, hỏng phanh, cầu tải tầm với xa làm đứt cáp - Đổ cầu: vùng đất mặt làm việc khơng ổn định (đất lún, góc nghiêng q quy định…), cầu tải vướng vào vật xung quanh, dùng cầu để nhổ hay kết cấu chôn sâu… - Tai nạn điện: thiết bị điện chạm vỏ, cần cẩu chạm vào mạng điện, hay bị phóng điện hồ quang, thiết bị đè lên dây cáp mang điện…  Các biện pháp kỹ thuật an toàn * Yêu cầu an toàn lắp đặt: Trang 62 - Phải lắp đặt thiết bị nâng vị trí tránh cần thiết phải kéo lê tải trước nâng nâng tải cao chướng ngại vật 0,5m - Nếu thiết bị nâng dùng nam châm điện để mang tải, cấm đặt chung làm việc nhà, cơng trình thiết bị - Đối với cầu trục, khoảng cách từ phần cao cầu trục phần thấp kết cấu phải lớn 1800mm Khoảng cách từ mặt đất, mặt sàn thao tác đến phần thấp cầu trục phải lớn 200mm Khoảng cách theo phương nằm ngang từ điểm biên máy đến dầm xưởng hay chi tiết kết cấu xưởng không nhỏ 60mm - Khoảng cách theo phương nằm ngang từ máy trục di chuyển theo phương đường ray đến kết cấu xung quanh, độ cao < 2m phải >700mm, độ cao>2m phải >400mm - Những máy trục đứng làm việc cạnh nhau, đặt cách xa khoảng cách lớn tổng tầm với lớn chúng bảo đảm làm việc không va đập vào - Những máy trục lắp gần hào hố phải đảm bảo khoảng cách từ điểm tựa gần máy trục đến miệng hào phải lớn giá trị bảng Khoảng cách tối thiểu từ điểm tựa gần máy trục đến miệng hà, hố: Chiều sâu Khoảng cách theo loại chất đất ( m) ( m) Đất cát đất mùn 1,5 3,0 4,0 5,0 6,0 Pha cát 1,25 2,4 3,6 4,4 5,3 Pha sét sét đất rừng 1,0 1,0 1,0 2,0 1,5 2,0 3,25 1,75 2,5 4,0 3,0 3,0 4,75 3,5 3,5 Yêu cầu vận hành: - Trước vận hành, cần phải kiểm tra kỹ tình trạng kỹ thuật cấu chi tiết quan trọng Nếu phát có hư hỏng phải khắc phục xong đưa vào sử dụng - Phát tín hiệu cho người xung quanh biết trước cho cấu hoạt động Trang 63 - Tải nâng không lớn trọng tải thiết bị nâng Tải phải giữ chắn, không bị rơi, trượt trình nâng chuyển tải - Cấm để người đứng tải nâng chuyển dùng người để cân tải - Tải phải nâng cao chướng ngại vật 500mm - Cấm đưa tải qua đầu người - Không vừa nâng tải, vừa quay di chuyển thiết bị nâng, nhà máy chế tạo không quy định hồ sơ kỹ thuật - Chỉ phép đón điều chỉnh tải cách bề mặt người móc tải đứng khoảng cách không lớn 200mm độ cao khơng lớn 1m tính từ mặt sàn cơng nhân đứng - Tải phải hạ xuống nơi quy định, đảm bảo cho tả không bị đổ, trượt, rơi Các phận giữ tải phép tháo tải tình trạng ổn định - Cấm dùng thiết bị nâng để tháo dây bị đè nặng - Khi xếp dỡ tải lên phương tiện vận tải phải tiến hành cho không làm ổn định phương tiện - Cấm kéo đẩy tải treo - Đảm bảo an toàn điện nối đất nối “khơng” để đề phịng điện chạm vỏ Yêu cầu sửa chữa: Công tác sửa chữa chia loại sau: - Bảo quản ca làm việc: Phải xem xét tình trạng thiết bị, sơ đồ điện theo quy định Thời gian kiểm tra khoảng 15 ÷ 20 phút - Kiểm tra định kỳ theo quy phạm - Sửa chữa nhỏ, chủ yếu để sửa chi tiết dễ bị ăn mòn hư hỏng thay định kỳ chi tiết có thời gian sử dụng định - Sửa chữa toàn ( đại tu) 2.3.2 Kỹ thuật an tồn phịng chống cháy nổ  Những khái niệm vềquá trình cháy nổ - Ý nghĩa, phương châm, tính chất, nhiệm vụ cơng tác PCCC - Định nghĩa: +Cháy +Nổ Trang 64 +Điều kiện để có q trình cháy, nổ - Q trình cháy, nổ số chất - Sự cháy số chất  Những nguyên nhân gây cháy, nổ - Nguyên nhân tự bốc cháy: gỗ thông 250 oC, giấy 184oC, vải sợi hoá học 180oC … - Nguyên nhân cháy nhiệt độ cao đủ sức đốt cháy số chất que diêm, dăm bào, gỗ (750-800oC) hàn hơi, hàn điện - Nguyên nhân cháy ma sát (mài, máy bay rơi) - Nguyên nhân cháy tác dụng hoá chất - Nguyên nhân cháy sét đánh, chập điện, đóng cầu dao điện - Nguyên nhân sử dụng thiết bị có nhiệt độ cao lò đốt, lò nung, đường ống dẫn khí cháy, bể chứa nhiên liệu dễ cháy, gặp lửa hay tia lửa điện gây cháy, nổ… - Nguyên nhân độ bền thiết bị không đảm bảo - Nguyên nhân người sản xuất thao tác không quy định * Nổ lý học: trường hợp nổ áp suất thể tích tăng cao mà vỏ bình chứa khơng chịu áp suất nén nên bị nổ * Nổ hố học: tượng nổ cháy cực nhanh gây (thuốc súng, bom, đạn, mìn )  Phịng chống cháy nổ - Nguyên lý phòng cháy, nổ tách rời yếu tố chất cháy, chất ôxy hố mồi bắt lửa cháy nổ khơng thể xảy - Nguyên lý chống cháy, nổ hạ thấp tốc độ cháy vật liệu cháy đến mức tối thiểu phân tán nhanh nhiệt lượng đám cháy - Các PP PCCC: +Hạn chế khối lượng chất cháy (hoặc chất ơxy hố) đến mức tối thiểu cho phép phương diện kỹ thuật +Ngăn cách tiếp xúc chất cháy chất ơxy hố chúng chưa tham gia vào q trình sản xuất Các kho chứa phải riêng biệt cách xa nơi phát nhiệt Xung quanh bể chứa, kho chứa có tường ngăn cách vật liệu khơng cháy Trang 65 +Trang bị phương tiện PCCC (bình bọt AB, Bình CO2, bột khơ cát, nước Huấn luyện sử dụng phương tiện PCCC, phương án PCCC +Tạo vành đai phịng chống cháy +Cơ khí tự động hố q trình sản xuất có tính nguy hiểm cháy, nổ +Thiết bị phải đảm bảo kín, để hạn chế hơi, khí cháy khu vực sản xuất +Dùng thêm chất phụ gia trơ, chất ức chế, chất chống nổ để giảm tính cháy nổ hỗn hợp cháy +Cách ly đặt thiết bị hay công đoạn dể cháy nổ xa thiết bị khác nơi thống gió hay đặt hẵn trời +Loại trừ khả phát sinh mồi lửa chỗ sản xuất có liên quan đến chất dể cháy nổ 2.3.3 Sử dụng thiết bị phương tiện phòng chống cháy nổ - Các chất chữa cháy: *Các chất chữa cháy: chất đưa vào đám cháy nhằm dập tắt như: +Nước: Nước có ẩn nhiệt hố lớn làmgiảm nhanh nhiệt độ nhờ bốc Nước sử dụng rộng rãi để chống cháy có giá thành rẻ Tuy nhiên dùng nước để chữa cháy kim loại hoạt động K, Na, Ca đất đèn đám cháy có nhiệt độ cao 17000C +Bụi nước: Phun nước thành dạng bụi làm tăng đáng kể bề mặt tiếp xúc với đám cháy Sự bay nhanh hạt nước làm nhiệt độ đám cháy giảm nhanh pha loãng nồng độ chất cháy, hạn chế xâm nhập ôxy vào vùng cháy Bụi nước sử dụng dòng bụi nước trùm kín bề mặt đám cháy +Hơi nước: Hơi nước cơng nghiệp thường có áp suất cao nên khả dập tắt đám cháy tương đối tốt Tác dụng nước pha lỗng nồng độ chất cháy ngăn cản nồng độ ôxy vào vùng cháy Thực nghiệm cho thấy lượng nước cần thiết phải chiếm 35% thể tích nơi cần chữa cháy có hiệu +Bọt chữa cháy: cịn gọi bọt hoá học Chúng tạo phản ứng chất: sunphát nhôm Al2(S04)3 bicacbonat natri (NaHCO3) Cả hoá chất tan nước bảo quản bình riêng Khi sử dụng ta trỗn dung dịch với nhau, ta có phản ứng: Trang 66 Al2(S04)3 + 6H2O → 2Al(OH)3↓ + 3H2SO4 H2SO4 + 2NaHCO3 → Na2SO4 +2H2O + 2CO2↑ Hydroxyt nhôm Al(OH)3 kết tủa dạng hạt màu trắng tạo màng mỏng nhờ có CO2 loại khí mà tạo bọt Bọt có tác dụng cách ly đám cháy với khơng khí bên ngồi, ngăn cản xâm nhập ơxy vào vùng cháy Bọt hoá học sử dụng để chữa cháy xăng dầu hay chất lỏng khác +Bột chữa cháy: chất chữa cháy rắn dùng để chữa cháy kim loại, chất rắn chất lỏng Ví dụ để chữa cháy kim loại kiềm người ta sử dụng bột khô gồm 96% CaCO3 + 1% graphit + 1% xà phịng +Các chất halogen: loại có hiệu lớn chữa cháy Tác dụng kìm hãm tốc độ cháy Các chất dể thấm ướt vào vật cháy nên hay dùng chữa cháy chất khó hấm ướt bơng, vải, sợi v.v Đó Brometyl (CH 3Br) hay Tetraclorua cacbon (CCl4) - Các phương tiện chữa cháy: +Xe chữa cháy chuyên dụng: trang bị cho đội chữa cháy chuyên nghiệp thành phố hay thị xã Xe chữa cháy loại gồm: xe chữa cháy, xe thông tin ánh sáng, xe phun bọt hố học, xe hút khói v.v Xe trang bị dụng cụ chữa cháy, nước dung dịch chữa cháy (lượng nước đến 400 – 5.000 lít, lượng chất tạo bọt 200 lít.) + Phương tiện báo chữa cháy tự động: Phương tiện báo tự động dùng để phát cháy từ đâu báo trung tâm huy chữa cháy Phương tiện chữa cháy tự động phương tiện tự động đưa chất cháy vào đám cháy dập tắt lửa +Các trang bị chữa cháy chỗ: loại bình bọt hố học, bình CO 2, bơm tay, cát, xẻng, thùng, xô đựng nước, câu liêm v.v Các dụng cụ có tác dụng chữa cháy ban đầu trang bị rộng rãi cho quan, xí nghiệp, kho tàng 2.4 SƠ CỨU NẠN NHÂN BỊ TAI NẠN LAO ĐỘNG: 2.4.1 Phương pháp sơ cứu nạn nhân bị tai nạn thông thường:  Sơ cứu nạn nhân đuối nước (chết đuối) Đối với tai nạn này, việc sơ cứu chỗ nhờ người xung quanh quan trọng, việc đưa tới bệnh viện nhằm cấp cứu biến chứng Vì ngập nước, vịng giây bắt đầu thiếu ơxy sau phút ngập nước, tim ngừng đập, não không hồi phục Nạn nhân bị đuối nước bị đuối nước Trang 67 lạnh, nước nóng, nước ngọt, nước mặn việc sơ cứu phụ thuộc vào nước (nếu nước lạnh tìm cách hạ thân nhiệt, nước nóng dễ bị thiếu ơxy não ) Việc cởi bỏ quần áo ướt, khơng để nạn nhân nằm chỗ gió lùa, nhanh chóng làm thơng đường thở cách dốc ngược đầu người bị nạn xuống thấp vác người bị nạn lên vai, chạy xóc để nước khỏi dày Tiếp theo, làm vệ sinh người bị nạn móc đất, bùn, đờm dãi (nếu có) khỏi miệng để thơng đường thở vùng miệng Đặt nạn nhân nằm chăn hay áo khoác, kiểm tra mạch đập, nhịp thở chuẩn bị hô hấp nhân tạo Nên làm hơ hấp nhân tạo kiên trì vịng 20-40 phút thấy người nạn nhân ấm, hồng lên chết hẳn Khi tự thở được, nạn nhân cịn trạng thái mê nên phải đặt nạn nhân nằm tư nghiêng đầu bên để đường thở lưu thông, dịch cịn lại khơng bị chảy ngược vào phổi Lúc này, nhanh chóng ủ ấm cho bệnh nhân đưa tới bệnh viện để điều trị tiếp biến chứng  Sơ cứu nạn nhân bị sét đánh Lập tức phải kiểm tra xem nạn nhân cịn thở khơng (quan sát lồng ngực, bụng di động, để sợi bông, lông vũ trước mũi) Áp tai vào ngực trái xem tim cịn đập khơng Nếu thấy nạn nhân khơng cịn thở, tim không đập để bệnh nhân nằm ngửa, đầu ngửa sau, nhấc cằm cao nhằm khai thơng đường thở sau tiến hành hơ hấp nhân tạo ép tim lồng ngực Đây biện pháp hy vọng giúp cho việc cứu sống nạn nhân bị sét đánh - Việc sơ cứu phải tiến hành hy vọng cứu sống nạn nhân Không chuyển nạn nhân tới bệnh viện mà chưa sơ cứu Chỉ chuyển nạn nhân viện nạn nhân tự thở được, tim đập lại Có thể lựa chọn phương tiện thích hợp tốt ơ-tơ xe bị kéo cơng nơng để vừa chuyển bệnh nhân vừa hô hấp nhân tạo ép tim ngồi lồng ngực - Cơng việc sơ cứu chấn thương kết hợp có gãy xương, trật khớp  Sơ cứu nạn nhân bị bỏng Sơ cứu chỗ, trước đưa người bị nạn đến sở y tế yếu tố quan trọng việc giúp thầy thuốc điều trị bỏng sau bệnh viện Nếu sở xử lý tốt, với phác đồ nêu độ sâu diện tích bỏng giảm nên tỷ lệ biến chứng, thời gian nằm viện, tỷ lệ tử vong kinh phí điều trị cho người bệnh giảm Tuy Trang 68 nhiên, vấn đề đặt làm để người nhà thân người bị nạn hiểu cách sơ cứu Dưới số nguyên tắc cần thiết: - Đối với bệnh nhân bị bỏng nhiệt: Nhanh chóng loại trừ tác nhân gây bỏng, sau ngâm, rửa chỗ bỏng nước lạnh sớm tốt, thời gian ngâm 15-60 phút Bảo vệ vết bỏng cách che phủ khăn, vải băng lại, tốt khơng nên dùng thuốc chưa dẫn thầy thuốc Đối với trẻ nhỏ, biện pháp trên, nên cho trẻ uống oresol, ủ ấm cho trẻ - Đối với bỏng hóa chất: Cũng giống bỏng nhiệt, sau ngâm rửa vết bỏng (thời gian ngâm lâu hơn) dùng dung dịch để trung hịa nước vơi nhì, giấm, chanh, đường - Đối với bỏng điện: Nhanh chóng tách nạn nhân khỏi nguồn điện, cấp cứu toàn thân chỗ hô hấp nhân tạo, xử lý tổn thương kết hợp có gãy tay, sai khớp 2.4.2 Phương pháp cấp cứu nạn nhân bị điện giật: Ngun nhân làm chết người điện giật tượng kích thích khơng phải bị chấn thương Vì bị tai nạn điện, việc tiến hành sơ cứu nhanh chóng, kịp thời phương pháp yếu tố định để cứu sống nạn nhân Thí nghiệm thực tế cho thấy từ lúc bị điện giật đến phút sau cứu chữa 90% trường hợp cứu sống được, để phút sau cứu sống 10%, đẻ từ 10 phút cấp cứu trường hợp cứu sống Khi sơ cứu người bị nạn cần thực hai bước bản: Tách nạn nhân khỏi nguồn điện sau làm hơ hấp nhân tạo * Tách nạn nhân khỏi nguồn điện: Tùy thuộc vào cấp điện áp mạng lưới điện mà nạn nhân bị giật, cần phải có biện pháp khác để tách nạn nhân khỏi nguồn điện Nạn nhân chạn vào điện hạ áp, cần nhanh chóng cắt nguồn điện ( vị trí cầu dao, áp tơ mát, cầu chì…) Nừu khơng thể cắt nhanh nguồn điện dùng vật cách điện khơ (sào, gậy tre, gỗ khô…) để gạt dây điện khỏi nạn nhân Nếu nạn nhân nắm chặt vào dây điện, cần phải đứng vật cách điện ( bệ gỗ, cách điện…) để kéo nạn nhân ủng cách điện dùng găng tay cách điện để gỡ nạn Trang 69 nhân Trong trường hợp cần thiết dùng kìm cách điện, dao rìu có cán gỗ khơ để cắt chặt đứt dây điện Đối với nạn nhân bị chạm bị phóng điện từ thiết bị có điện áp cao khơng thể đến cứu trực tiếp mà cần phải ủng, dùng gậy, sào cách điện để tách người bị nạn khỏi phạm vi có điện Đồng thời báo cho người quản lý đến cắt điện đường dây Nếu người bị nạn làm việc đường dây cao, dùng dây dẫn nối đất làm ngắn mạch đường dây( cần tiến hành nối đất trước sau ném dây lên làm ngắn mạch đường dây) đồng thời có biện pháp đỡ nạn nhận rơi ngã * Làm hơ hấp nhân tạo xoa bóp tim lồng ngực: Ngay sau tách người bị nạn khỏi phận mang điện, đặt nạn nhân chỗ thoáng mát, cởi phần quần áo bó thân( cúc cổ, thắt lưng…), lau máu, nước bọt chất bẩn sau tiến hành làm hơ hấp nhân tạo xoa bóp tim ngồi lồng ngực theo trình tự sau: - Làm hơ hấp nhân tạo: + Đặt nạn nhân nằm ngửa, kê gáy vật mềm để đầu ngửa phía sau + Kiểm tra khí quản nạn nhân có thơng suốt hay không lấy dị vật Nếu hàm bị co cứng phải mở miệng cách để tay áp vàp phía góc hàm dưới, tỳ ngón vào mép hàm để đẩy hàm + Kéo ngửa mặt nạn nhân phía sau cho cằm cổ đường thẳng đảm bảo cho không khí vào dễ dàng Đẩy hàm phía trước đề phịng lưỡi rơi xuống đóng quản + Mở miệng bịt mũi nạn nhân, người cấp cứu hớp thổi mạnh vào miệng nạn nhân ( nên dùng trang khăn đặt lên miệng nạn nhân) Nếu khơng thể thổi vào miệng bịt kín miệng thổi vào mũi nạn nhân + Lặp lại thao tác nhiều lần, có kết hợp với thao tác xoa bóp tim Việc thổi khí cần làm nhịp nhàng liên tục 10÷12 lần/phút với người lớn, 20 lần/phút với trẻ em - Xoa bóp tim ngồi lồng ngực: + Nếu có hai người cấp cứu người thổi ngạt cịn người xoa bóp tim Người xoa bóp tim đặt hai tay chồng lên đặt 1/3 phần xương ức nạn nhân, ấn khoảng 4÷6 lần dừng lại giây để người thứ thổi khơng khí Trang 70 vào phổi nạn nhân Khi ấn ép mạnh lồng ngực xuống 4÷6 cm, sau giữ tay lại khoảng 1/3 giây rời tay khỏi lồng ngực cho trở vị trí cũ + Nếu có người cấp cứu sau hai ba lần thổi ngạt, ấn vào lồng ngực nạn nhân từ 4÷6 lần Các thao tác phải làm liên tục nạn nhân xuất dấu hiệu sống trở lại, hệ hơ hấp tự động hoạt động ổn định Để kiểm tra nhịp tim, nên ngừng xoa bóp khoảng 2÷3 giây Sau thấy sắc mặt trở lại hồng hào, đồng tử co giãn, tim phổi bắt đầu hoạt động nhẹ… cần tiếp tục cấp cứu khoảng 5÷10 phút để tiếp sức thêm cho nạn nhân Sau cần kịp thời chuyển nạn nhân tới bệnh viện Trong trình vận chuyển phải tiếp tục tiến hành công việc cấp cứu liên tục CÂU HỎI ÔN TẬP Những nguy hiểm sau không xảy sử dụng thiết bị áp lực: a Nguy nổ b Nguy bỏng c Các chất nguy hiểm có hại d Bệnh nghề nghiệp Nội dung công tác BHLĐ là: a Khoa học tâm lý lao động b Khoa học vệ sinh lao động c Cơ sở kỹ thuật an toàn d Khoa học phương tiện bảo vệ người L Đ Khi vật thể cháy Kali, Natri, đất đèn, thiết bị điện t >1700 0C ta dùng chất chữa cháy là: a Bụi nước b Bọt chữa cháy c Halogen d Bột chữa cháy Máy tiện gia cơng có vùng nguy hiểm? a b c d 5 Những nguyên nhân không gây nên cố thiết bị áp lực: Trang 71 a Việc thiết kế, chế tạo lắp đặc sai b Cơ sở vật chất khơng bảo đảm c Quản lý kém; trình độ vận hành yếu, ẩu d Tính chất mơi chất dung dịch Với lượng nhiệt tỏa Qtsx = 20 Kcal/m3, dạng vi khí hậu ( VKH) gọi là: a VKH lạnh b VKH ổn định c VKH nóng d VKH bình thường Dựa vào mức độ tác hại hóa chất, người ta phân loại chúng thành: a nhóm độc tố b nhóm độc tố c 5nhóm độc tố d nhóm độc tố Để kiểm tra rạn nứt hư hỏng chi tiết máy, cấu máy làm việc ta áp dụng PP: a Kiểm tra bên ngồi b Thử khơng tải c Thử tải tỉnh d Thử tải động Các biện pháp phòng ngừa cố thiết bị áp lực không cần thực khâu: a Thiết kế chế tạo b Kiểm nghiệm dự phòng c Kiểm tra nhân lực d Sữa chữa phịng ngừa 10 Vùng khơng thuộc vùng nguy hiểm lắp đặt thiết bị điện gọi vùng: a An tồn b Ít nguy hiểm c Cách li d Khơng có điện 11 Vùng nguy hiểm khí khơng bao gồm mối nguy hiểm sau: a Sự chuyển động; va đập; văng chi tiết, thiết bị máy móc b Hình dạng; kích thước thiết bị thiết kế c Kẹp chặt cắt; xuyên thũng dụng cụ ,thiết bị d Các yếu tố nhiệt, điện 12 Ảnh hưởng VKH lạnh đến người lao động: a Biến đổi sinh lý; chuyển hoá nước thể; rối loạn tuần hồn, hơ hấp b Biến đổi sinh lý; nước thể; rối loạn tuần hồn, hơ hấp c Biến đổi sinh lý; chuyển hoá nước thể; rối loạn tuần hoàn, thần kinh d Biến đổi sinh lý; nước thể; rối loạn tuần hoàn, thần kinh 13 Trong bệnh sau, bệnh khơng nhiểm xạ mản tính gây ra: a Thần kinh suy nhược b Rối loạn hô hấp tiêu hóa c Rối loạn chức tạo máu d Ung thư da , xương đục nhân mắt 14 Trong loại xe sau, xe thiết bị nâng hạ? a Xe tời b Xe nâng c Xe tải d Xe cẩu 15 Dạng tai nạn không điện gây ra: a Phỏng b Điện giật c Chấn thương d Rối loạn thần kinh 16 Chất khơng phải chất Oxy hóa bao gồm: a Xăng, dầu b Oxy nguyên chất hợp chất c Clo, Flo, Lưu huỳnh d Khơng khí 17) Khi xoa bóp tim ta thực hiện: a Ấn ngoàilồng ngực 3-4 dừng lại thổi ngạc giây b Ấn ngoàilồng ngực 4-6 dừng lại thổi ngạc giây c Ấn ngoàilồng ngực 3-4 dừng lại thổi ngạc giây d Ấn ngoàilồng ngực 4-6 dừng lại thổi ngạc giây 18 Ảnh hưởng rung động đến người lao động : a Rối loạn tuyến giáp trạng, tuyến sinh dục b Tùy trường hợp c Rối loạn thần kinh,tim mạch d Gây bệnh khớp Trang 72 19 Việc hô hấp nhân tạo thực sau: a 10-12 lần/phút trẻ em, 20 lần/phút người lớn b 10-12 lần/phút người lớn, 20 lần/phút trẻ em c 10-12 lần/phút phụ nữ, 20 lần/phút đàn ông d 10-12 lần/phút đàn ông, 20 lần/phút phụ nữ 20 Điều kiện cần thiết cho q trình cháy phải có: a Kết hợp yếu tố b Chất oxy hóa c Mồi bắt cháy (nguồn nhiệt) d Chất cháy 21 Nếu tri giác bấm châm cứu lần lược vào huyệt : a Khúc trì, nhâm đốc , ủy trung b Nhâm đốc , ủy trung, thập tuyền c Thập tuyền , nhâm đốc , khúc trì d Ủy trung, khúc trì, thập tuyền 22 Tính chất khơng phải cơng tác BHLĐ: a Tính khoa học kỹ thuật b Tính pháp lý c Tính tổ chức kỹ luật d Tính quần chúng 23 Thực chất q trình cháy là: a Q trình Oxy hóa-khử b Q trình Cacbon hóa-khử c Q trình Hydro hóa-khử d Tùy trường hợp 24 Khi vật thể nung nóng lên đến 5000 c xạ nhiệt là: a Tia hồng ngoại b Tia sáng thường c Tia tử ngoại d Tia sáng trắng 25 Biện pháp sau khơng thể phịng chống bụi cơng nghiệp: a Thay đổi PP công nghệ b Tổ chức thời gian làm việc hợp lý c Vệ sinh cá nhân d Đề phịng bụi cháy nổ 26 Có loại tổn thương điện giật ? a b c d 27 Nguyên lý chống cháy nổ: a Tách rời chất cháy, chất oxy- hóa mồi bắt cháy b Tách rời chất cháy, chất oxy hoá phân tán nhanh nhiệt lượng đám cháy c Hạ thấp tốc độ cháy tới mức tối thiểu dập tắc mồi bắt cháy d Hạ thấp tốc độ cháy tới mức tối thiểu phân tán nhanh nhiệt lượng đám cháy 28 Quá trình phân hủy hổn hợp cháy xãy cháy chất cháy chất oxy hóa dạng: a Khí dạng nén b Dung dịch c Dung dịch dạng nén d Khối 29 Các yếu tố ảnh hưởng đến VKH lạnh là: a Nhiệt độ,ánh sáng,độ ẩm, vận tốc không khí b Nhiệt độ, xạ, áp suất, vận tốc khơng khí c Nhiệt độ, xạ,độ ẩm, vận tốc khơng khí d Nhiệt độ, xạ,độ ẩm, bụi 30 Tiếng ồn dao động âm có tần số : a < 16 - 20 Hz b ( 16 -20 Hz) đến (16 - 20 KHz) c Tùy trường hợp d > 16 - 20KHz 31 Các tác hại khơng hóa chất độc hại gây ra: a Ảnh hưởng thính giác; thể hình b Kích thích gây bõng; Dị ứng c Ảnh hưởng đến hô hấp, thần kinh quan chức d Gây ung thư; hư thai; ảnh hưởng hệ tương lai 32 Các tác hại liên quan đến Qtsx a Cường độ lao động, thời gian làm việc, chế độ làm việc, công cụ lao động b Ánh sáng ,thời tiết xấu, thiếu trang bị phòng hộ c Nhiệt độ, xạ, tiếng ồn, bụi, vi khuẩn, rung động d Công tác VSLĐ ATLĐ chưa tốt, chưa triệt để 33 Để thực tiết kiệm lượng chiếu sáng cục bộ, ta áp dụng PP chiếu sáng: Trang 73 a Tự nhiên b Nhân tạo c Tự nhiên có điều chỉnh d Tùy trường hợp 34 Tác hại bụi đến người lao động: a Viêm khớp; rối loạn tiêu hóa, tim mạch b Biến đổi sinh lý; nước; ảnh hưởng thần kinh c Gây nhiểm độc ;dị ứng; viêm nhiểm; ung thư d Viêm hô hấp; gây bỏng; hư thai 35 Độ ổn định thiết bị nâng là: a Khả chịu tải trọng b Khả di chuyển an toàn nâng c Khả đảm bảo cân chống lật d Khả đảm bảo tầm hoạt động 36 Trong thiết bị sau, thiết bị thiết bị an toàn máy nâng hạ? a Thiết bị khống chế tải b Thiết bị hạn chế hành trình c Thiết bị báo hiệu, tín hiệu khẩn cấp d Thiết bị phanh khẩn cấp 37 Trong nguyên tắt sau ngun tắt khơng dùng phịng ngừa tác hại hóa chất: a Hạn chế thay hóa chất độc hại b Chế tạo trang bị máy móc c Che chắn cách ly nguồn phát sinh hóa chất độc hại d Thơng gió PP bảo vệ sức khỏe người lao động 38 Trước vận hành máy thiết bị, người công nhân phải : a.Quan sát vùng nguy hiểm b.Đọc cảnh báo an toàn c.Bảo dưỡng máy d.Vận hành kiểm tra thử trước vận hành máy 39 Trong loại máy sau máy, máy khơng có vùng nguy hiểm học? a Máy phay b Máy CNC c Máy khoan tay d Máy hàn TIG 40 Trong nguyên nhân sau , n/n không dẫn đến tai nạn sữ dụng MCC? a Việc kiểm tra máy móc, thiết bị gia cơng khơng kỹ b Tay nghề cơng nhân c Độ an tồn máy móc, thiết bị thấp d Quy trình cơng nghệ không hợp lý 41.Theo luật lao động, người lao động bình thường nghỉ phép năm là: a 10 ngày b.12 ngày c.15 ngày d.8 ngày 42.Công việc người sử dụng lao động cần phải làm người lao động là: a Phổ biến quy định bảo hộ lao động an toàn sản xuất b Hướng dẫn cách vận máy thiết bị sở sản xuất c Sát hạch khả tay nghề người thợ d Nêu rõ truyền thống phát triển sở sản xuất 43.Cơng tác vệ sinh lao động là: a Tìm biện pháp cải thiện điều kiện lao động, phòng ngừa bệnh nghề nghiệp b Nghiên cứu trường hợp nguy hiểm tiếp xúc với mạng điện c Bồi dưỡng kiến thức công tác phòng cháy chữa cháy Trang 74 d Nghiên cứu để có điều kiện lao động tốt 44.Một tác hại làm việc điều kiện nóng là: a Giảm ý, giảm phản xạ, dễ xảy tai nạn lao động b Ảnh hưởng đến hệ thần kinh trung ương, hệ thống tim mạch quan thính giác c Ảnh hưởng đến tuyến giáp trạng, tuyến sinh dục nam nữ, gây viêm khớp, vôi hố khớp d Ảnh hưởng đến đường hơ hấp, bệnh ngồi da, bệnh đường tiêu hố 45.Thơng gió cơng nghiệp nhằm : a Chống nóng, khử bụi khí độc s ản xuất b Tạo điều kiện tâm sinh lý dễ chịu cho người c Làm mát cho thiết bị toả nhiệt d Làm mát cho thiết bị toả nhiệt giảm tiểng ồn 46.Tác hại chì (Pb) là: a Làm thay đổi thần kinh, hệ máu, rối loạn tiêu hoá b Thần kinh bị tê liệt, run tay, viêm lợi c Gây đau đầu, ù tai, chóng mặt, bị ngất d Rối loạn thị giác, viêm khớp, vơi hố khớp 47.Trong sản xuất, độ sáng chất lượng sáng ảnh hưởng chủ yếu đến : a Năng suất, chất lượng, sức khoẻ cơng nhân an tồn lao động b Khả quan sát công nhân c Độ bóng chất lượng bề mặt sản phẩm d Thao tác vận hành máy thực công việc cơng nhân 48.Ảnh hưởng nguy hiểm dịng điện đến phận thể người : a Tim b Hệ thần kinh c Hệ tiêu hoá d Hệ hơ hấp 49.Tác dụng gây chấn thương dịng điện chủ yếu trị số : a Cường độ dòng điện b Hiệu điện c Điện trở người d Thời gian dòng điện qua người 50 Để đề phòng điện dò vỏ máy phải : a Nối đất, đấu dây trung tính ngắt điện tự động b Treo cao, chôn ngầm đất, đặt hộp kín c Có hệ thống cầu chì bảo vệ d Có hệ thống tín hiệu cảnh báo an tồn Trang 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình An toàn lao động - Nguyễn Thế Đạt - Nhà xuất giáo dục - 2002 [2] Giáo trình An toan lao động – Th.s Nguyễn Thanh Việt Trang 76 ... lao động Trang Điều kiện lao động tổng thể yếu tố tự nhiên, xã hội, kỹ thuật, kinh tế , tổ chức thể qua quy trình cơng nghệ, cơng cụ lao động, đối tượng lao động, môi trường lao động, người lao. .. nạn lao động, bệnh nghề nghiệp mà không lỗi người lao Trang 14 động Trường hợp lỗi người lao động, trợ cấp khoản tiền 12 tháng lương  Bảo hộ lao động lao động nữ, lao động vị thành niên, lao. .. lao động từ 51% trở lên làm thêm giờ, làm việc ban đêm 1.2 NGUYÊN NHÂN GÂY RA TAI NẠN LAO ĐỘNG 1.2.1 Khái niệm phân tích điều kiện lao động  Cường độ lao động - Thời gian lao động - Thời gian