NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 - Bộ tài liệu hướng dẫn HS tự ôn luyện kiến thức sinh học thi THPTQG theo chủ đề - Bám sát kiến thức trọng tâm - Hệ thống đầy đủ tồn kiến thức, giúp HS tự ơn luyện cách dễ dàng; nhanh nhớ, lâu quên…đảm bảo HS ôn thi câu hỏi lý thuyết ” không trượt phát nào” NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 CHỦ ĐỀ 3: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 CHỦ ĐỀ 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ PHT - Quan sát sơ đồ, điền nuclêôtit vào số từ đến 16; - vị trí số 17 có ba nuclêơtit tương ứng khơng? Vì Sơ đồ khái qt mối quan hệ q trình nhân đơi, phiên mã, dịch mã tt Các nuclêôtit tương ứng 10 11 12 13 14 15 16 Các số từ 13 đến 17 bội ba đối mã NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MƠN SINH HỌC 2020-2021 17 PHT Hồn thành bảng sau cách đánh dấu “x” vào ô tương ứng: ADN (a) Stt Đặc điểm Là vật chất di truyền cấp độ phân tử đa số loài SV Là vật chất di truyền cấp độ tế bào Được cấu tạo từ loại nuclêôtit: A, T, G, X Được cấu tạo từ loại nuclêôtit: A, U, G, X Được cấu tạo từ đơn phân axit amin Thành phần cấu tạo ADN prôtêin Được cáu tạo từ đơn vị nuclêôxôm Có cấu trúc siêu hiển vi: Sợi (11nm) -> Sợi nhiễm sắc (30nm) -> Sợi siêu xoắn (300nm) -> Crơmatit (700nm) Có khả nhân đơi phiên mã Có khả bị đột biến Trong cấu trúc phân tử có tượng cặp nuclêơtit liên kết với liên kết hiđrô theo nguyên tắc bổ sung Trên phân tử có ba mã gốc (triplet) Trên phân tử có ba mã (codon) Trên phân tử có ba đối mã (anticodon) Tồn chủ yếu nhân tế bào Tồn chủ yếu tế bào chất Được tổng hợp tế bào chất tế bào Có khả tự nhân đôi Giữ chức năng: mang thông tin di truyền, bảo quản truyền đạt thông tin di truyền Là thông tin di truyền gen tương ứng Là thành phần cấu tạo nên bào quan ribôxôm Có vai trị “người phiên dịch” q trình dịch mã tế bào Trực tiếp tham gia vào q trình dịch mã Có thể bị đột biến cấu trúc số lượng đột biến phát nhờ phương pháp tế bào học Trực tiếp tương tác với môi trường để quy định tính trang sinh vật 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 mARN (b) tARN (c) rARN (d) Prôtêin (e) NST (f) X X X X X X X X X X X X NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 Pht 22 Dưới sơ đồ mơ hình cấu trúc Opêron Lac vi khuẩn E.cơli: Hồn thành bảng đây: Stt Ký hiệu R P O Z, Y, A Tên gọi Chức Điền thông tin cho Thành phần không thuộc operol Thành phần thuộc operrol Enzim ARN bám vào vùng nào? Chất ức chế thành phần tạo Chất ức chế tương tác với vùng nào? 10 Thành phần hoạt động có khơng có lactozơ 11 Khi mơi trường có chất cảm ứng tượng xảy ra? NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MƠN SINH HỌC 2020-2021 Pht Trình bày hậu gây đột biến số tác nhân đột biến TT Loại tác nhân gây ĐB Các nuclêôtit dạng (A*, T*, G*, X*) Kết gây đột biến Loại nu A* T* Bắt cặp với X Hậu AT -> GX G* X* Tác nhân sinh học Tác nhân vật lý Tác nhân hóa học 5BU NMU EMS Acriđin Cônsixin PHT 4: Ghép dạng đột biến cấu trúc NST với hậu tương ứng: Stt Dạng ĐB cấu trúc NST Stt Hậu + Làm cân hệ gen → thường gây chết giảm sức sống ĐB lặp đoạn NST a + Được ứng dụng để loại khỏi NST gen không mong muốn số trồng + Có thể làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng ĐB chuyển đoạn NST b + Dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen → tạo nên gen q trình tiến hóa + Làm thay đổi cường độ hoạt động gen; ĐB đoạn NST c + Có thể gây giảm khả sinh sản + Có thể dẫn đến số gen nhóm liên kết chuyển sang nhóm gen liên kết khác; ĐB đảo đoạn NST d + Thường làm giảm khả sinh sản thể đột biến NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 PHT Stt Hoàn thành bảng sau cách đánh dấu “x” vào ô tương ứng: Đặc điểm Các dạng biến dị Thường biến (a) Những biến dị có khả di truyền Biến dị làm thay đổi kiểu hình khơng làm thay đổi kiểu gen Biến dị có tổ hợp lại tính trạng bố mẹ (P) qua trình sinh sản Biến dị làm phát sinh alen từ làm phong phú vốn gen quần thể BD làm thay đổi cặp nuclêơtit Biến dị làm thay đổi kích thước NST BD làm tăng giảm số lượng gen NST BD làm tăng số lượng gen tế bào BD làm giảm số lượng gen tế bào 10 BD làm tăng số lượng NST theo bội số n (lớn 2n) 11 BD tạo tăng số nguyên lần NST loài 12 17 BD tạo tăng số nguyên lần NST hai loài khác Biến dị xem nguồn ngun liệu sơ cấp q trình tiến hóa chọn giống Biến dị xem nguồn nguyên liệu thứ cấp q trình tiến hóa chọn giống BD gây bệnh tật di truyền cấp phân tử (bạch tạng, phenylketô niệu, mù màu, máu khó đơng…) BD gây bệnh tật di truyền cấp tế bào (hội chứng Đao, Claipenơ, tơcnơ, siêu nữ (3 X)… BD gây hội chứng tiếng mèo kêu, ung thư máu 18 BD sử dụng để xác định vị trí gen NST 19 BD góp phần nhanh chóng tạo lồi (chủ yếu thực vật) 20 BD tạo lai xa kết hợp với đa bội hóa, góp phần tạo thể song nhị bội hữu thụ 13 14 15 16 Biến dị tổ hợp (b) ĐB gen (c) ĐBCT NST (d) ĐB lệch bội (c) ĐB tự đa bội (d) ĐB dị đa bội (e) NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 Một gen sinh vật nhân thực dài 5100 có 3800 liên kết hiđrơ Mạch thứ gen có nuclêơtit loại ađênin chiếm 30% số nuclêơtit mạch có số nuclêơtit loại xitơzin 1/2 số nuclêơtit loại ađênin Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? tt Yêu cầu Tổng số nuclêôtit gen (N) Số nu loại gen (A = T; G = X) I Mạch thứ gen có T/X =1/2 II Mạch thứ hai gen có G/T= 1/2 III Mạch thứ hai gen có T = 2A IV Mạch thứnhất gen có (A+ G) = (T + X) Tóm tắt cách giải đáp án NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020-2021 10 ... 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020- 2021 CHỦ ĐỀ 3: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI... TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020- 2021 NGUYỄN VIẾT TRUNG (ĐT: 0989093848) – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020- 2021 CHỦ ĐỀ 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ PHT - Quan sát... NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC 2020- 2021 PHT Stt Hoàn thành bảng sau cách đánh dấu “x” vào ô tương ứng: Đặc điểm Các dạng biến dị Thường biến (a) Những biến dị có khả di truyền Biến dị làm thay đổi