Tuần Chủ điểm 1: Sinh hoạt lớp VUI ĐẾN TRƯỜNG (tiết 2) A MỤC TIÊU: - HS nắm nội quy lớp học đến trường - Thực việc cần làm, việc không làm - Có ý thức cao việc đến lớp B YÊU CẦU VỀ TỔ CHỨC: - Lựa chọn mục tiêu, yêu cầu cần đạt, nội dung cần củng cố, cần hình thành HS để xây dựng hoạt động - Các hoạt động phát huy tối đa tính tích cực HS, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi phù hợp với yêu cầu sư phạm, HS chủ thể hoạt động, Gv người hướng dẫn đạo - Nhân thực hoạt động Sinh hoạt lớp nên thay phiên nhau, không nên để người điều hành người báo cáo Ban cán lớp tổ trưởng - Khuyến khích cha mẹ HS, cộng đồng tham gia với chủ đề có liên quan C CHUẨN BỊ: - Các báo cáo tuần tình hình lớp: hoạt động học tập, rèn luyện nếp hoạt động khác (GVCN hướng dẫn HS nên tập trung báo cáo thành tích, tiến bạn Những lỗi nhỏ bạn tổ/lớp nhắc nhở sau mắc lỗi khơng nên nhắc lại phần tổng kết) - GV: Bảng ghi tên HS lớp cờ thi đua - HS: SGK Hoạt động trải nghiệm D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: I Sơ kết hoạt động tuần, phổ biến kế hoạch tuần (8-10 phút) - Lớp trưởng lên điều hành phần nhận xét hoạt động lớp tuần - Các lớp phó lên nhận xét hoạt động học tập, rèn luyện nếp hoạt động khác - Cả lớp tham gia ý kiến bình bầu bạn có thành tích tiến vượt trội - GVCN trao cờ thi đua cho HS có thành tích tiến vượt trội - GVCN nhận xét chung phổ biến kế hoạch tuần II Sinh hoạt theo chủ đề (20-25 phút): Xây dựng nội quy lớp học Hoạt động Nêu cảm nhận cá nhân sau tuần đầu học lớp Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa khác biệt việc học lớp so với học Mẫu giáo Cách thực hiện: - Cho HS khởi động theo bài: Tập thể dục buổi sáng - Cả lớp vừa hát vừa kết hợp vận động theo hát - HS chia sẻ cảm nhận cá nhân sau tuần đầu học lớp Hoạt động Xây dựng nội quy lớp học Mục tiêu: Tiếp tục làm quen xây dựng nội quy lớp học Cách thực hiện: - GV học sinh xây dựng nội quy lớp học - Hướng dẫn HS lớp học thuộc nội quy vừa xây dựng - GV chốt Nội quy: đọc to việc Hoạt động Cùng làm quen: (8- 10’) Mục tiêu: Tiếp tục làm quen với bạn lớp Cách thực hiện: - Giáo viên giới thiệu Trò chơi: “Kết bạn” Lần 1: Hướng dẫn bước cách chơi: + Cả lớp theo vòng tròn, vừa vừa vỗ tay + GV hô: - Kết bạn … kết bạn + HS nói: - Kết mấy? … kết mấy? + GV hô: - Kết đôi + Cứ hai HS tạo thành nhóm - Tương tự với hoạt động Kết ba Lần 2: Chơi thử: + GV cho HS kết đôi + GV cho HS kết ba Lần 3: Chơi thật kết hợp làm quen : + GV cho HS kết đôi: HS giới thiệu tên gọi sở thích với bạn nhóm + GV cho HS kết ba: HS giới thiệu tên gọi sở thích với bạn nhóm Lần 4: Chơi thật chọn đai diện nhóm trình bày trước lớp: + GV cho HS kết ba: + Đại diện 1-2 nhóm trình bày trước lớp - HS chơi tích hợp GDDP mục Giới thiệu với bạn ăn loại sản phẩm mà em thích ( VD: Mình C thích ăn xơi nếp Tú Lệ ngon, Mình D nhà đầu thơn 4, xã Nghĩa Lộ….) III Củng cố, dặn dò (1-2 phút) - GV dặn dị HS tích cực thi đua thực tốt Nội quy lớp học - GV đánh giá/nhận xét buổi sinh hoạt lớp GV động viên HS, tuyên dương nhóm, HS thực tốt tổng kết hoạt động ... lớp Hoạt động Xây dựng nội quy lớp học Mục tiêu: Tiếp tục làm quen xây dựng nội quy lớp học Cách thực hiện: - GV học sinh xây dựng nội quy lớp học - Hướng dẫn HS lớp học thuộc nội quy vừa xây dựng. .. việc học lớp so với học Mẫu giáo Cách thực hiện: - Cho HS khởi động theo bài: Tập thể dục buổi sáng - Cả lớp vừa hát vừa kết hợp vận động theo hát - HS chia sẻ cảm nhận cá nhân sau tuần đầu học lớp. .. GV dặn dị HS tích cực thi đua thực tốt Nội quy lớp học - GV đánh giá/nhận xét buổi sinh hoạt lớp GV động viên HS, tuyên dương nhóm, HS thực tốt tổng kết hoạt động