mạch điện

Giáo án lý thuyết số: 01 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 0 tiết Thực hiện ngày .tháng .năm . Tên bài: Chơng 1: Những khái niệm chung về mạch điện Mục tiêu học tập. - Kiến thức: Nắm đợc khái niệm cơ bản về mạch điện -Kỹ năng: Vận dụng các định luật cơ bản để giải mạch điện -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo của sinh viên trong học tập I. ổn định lớp: Thời gian: 10Phút Sĩ số lớp: / Số HS-SV vắng : Họ và tên: . . II.Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: 0 Phút Câu hỏi kiểm tra: . . Dự kiến HS-SV kiểm tra: Họ và tên Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 120phút. Phơng tiện, thiết bị, dụng cụ Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Các phần tử cơ bản trong mạch điện Các định luật Kirchhof Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT Nội dung Phơng pháp dạy Thời gian (phút) 1 Chơng 1: Những khái niệm chung về mạch điện Thuyết trình 45 1.1 Khái niệm chung về mạch điện Giảng giải 1.1.1 Định nghĩa về mạch điện Đàm thoại 1.1.2 Kết cấu hình học của mạch điện 2 1.2 Các định luật cơ bản dùng trong mạch điện Thuyết trình 60 1.2.1 Định luật Ohm Giảng giải 1.2.2 Các định luật Kirchhof Đàm thoại a) Định luật Kirchhof 1 (K1-ĐL phát biểu cho nút) b) Định luật Kirchhof 2 (K2-ĐL phát biểu cho vòng) 3 1.3 Phân loại mạch điện Thuyết trình 15 1.3.1 Theo dòng điện chạy trong mạch Giảng giải 1.3.2 Theo tính chất các thông số trong mạch Đàm thoại IV. Tổng kết bài: 3 phút - Thuyết trình V. Câu hỏi về nhà: Vẽ mạch điện gồm đầy đủ các phần tử R,L,C có 4 nút 5 nhánh . Hãy viết phơng trình định luật K1, K2 cho mạch điện đó VI. Rút kinh nghiệm( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Nam định, ngày 09 tháng 08 năm 2009 Bộ môn Giảng viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Trần Thị Kim Dung Giáo án lý thuyết số: 02 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 3 tiết Thực hiện ngày .tháng .năm . Tên bài: Chơng 2: Mạch điện xoay chiều một pha Mục tiêu học tập. - Kiến thức: Trình bày đợc phơng pháp biểu diễn dòng điện hình sin -Kỹ năng: Vận dụng biểu diễn dòng điện hình sin -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo của sinh viên trong học tập I. ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút Sĩ số lớp: / Số HS-SV vắng : Họ và tên: . II.Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: 0 Phút Câu hỏi kiểm tra: . . Dự kiến HS-SV kiểm tra: Họ và tên Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 120phút. Phơng tiện, thiết bị, dụng cụ Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Các đại lợng đặc trng và phơng pháp biểu diễn dòng điện xoay chiều hình sin Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT Nội dung Phơng pháp dạy Thời gian (phút) 1 Chơng 2: Mạch điện xoay chiều một pha Thuyết trình 45 2.1 Những khái niệm cơ bản về dòng điện xoay chiều hình sin Giảng giải 2.1.1 Định nghĩa Đàm thoại 2.1.2 Các đại lợng đặc trng của dòng xoay chiều hình sin 2.1.3 Biểu diễn dòng điện xoay chiều hình sin 45 a) Biểu diễn bằng biểu thức toán học b) Biểu diễn bằng đồ thị + Đồ thị đờng cong + Đồ thị véc tơ c) Biểu diễn bằng số phức 40 + Đồ thị phức + Dạng đại số + Dạng mũ IV. Tổng kết bài: 3 phút - Thuyết trình V. Câu hỏi về nhà: Biểu diễn các đại lợng điện bằng các cách VI. Rút kinh nghiệm( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Nam định, ngày 09 tháng 08 năm 2009 Bộ môn Giảng viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Trần Thị Kim Dung Giáo án lý thuyết số: 03 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 6 tiết Thực hiện ngày .tháng .năm . Tên bài: 2. 2: Mạch điện xoay chiều một pha cơ bản Mục tiêu học tập. - Kiến thức: Trình bày đợc quan hệ dòng và áp , công suất trong mạch xoay chiều một pha: thuần trở, thuần cảm, thuần dung, mạch R,L,C mắc nối tiếp. -Kỹ năng: Vận dụng để giải mạch điện xoay chiều một pha R,L,C mắc nối tiếp -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo của sinh viên trong học tập I. ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút Sĩ số lớp: / Số HS-SV vắng : Họ và tên: . II.Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: 0 Phút Câu hỏi kiểm tra: . . Dự kiến HS-SV kiểm tra: Họ và tên Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 820phút. Phơng tiện, thiết bị, dụng cụ Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Quan hệ dòng và áp trong mạch điện xoay chiều một pha cơ bản. Các loại tam giác trong mạch R-L-C nối tiếp Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT Nội dung Phơng pháp dạy Thời gian (phút) 8 2.2 Mạch điện xoay chiều hình sin một pha Thuyết trình 45 2.2.8 Mạch điện thuần trở Giảng giải a) Quan hệ dòng và áp Đàm thoại b) Công suất 2.2.2 Mạch điện thuần cảm a) Quan hệ dòng và áp b) Công suất 2.2.3 Mạch điện thuần dung a) Quan hệ dòng và áp b) Công suất 2 2.2.4 Mạch R- L- C nối tiếp Thuyết trình 45 a) Quan hệ dòng và áp Giảng giải b) Tổng trở và tam giác tổng trở Đàm thoại c) Công suất Tam giác công suất 40 d) Cổng hởng điện áp IV. Tổng kết bài: 3 phút - Thuyết trình V. Câu hỏi về nhà: Trình bày mối quan hệ dòng và áp trong mạch thuần: trở, cảm, dung. Vẽ các loại tam giác và mối quan hệ của chúng trong mạch R,L,C mắc nối tiếp VI. Rút kinh nghiệm( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Nam định, ngày 09 tháng 08 năm 2009 Bộ môn Giảng viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Trần Thị Kim Dung Giáo án lý thuyết số: 04 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 9 tiết Thực hiện ngày .tháng .năm . Tên bài: 2.2.5 Mạch xoay chiều R L C mắc song song Mục tiêu học tập. - Kiến thức: Trình bày đợc quan hệ dòng và áp, các loại tam giác trong mạch xoay chiều R L C mắc song song - Kỹ năng: Vận dụng để giải mạch điện xoay chiều một pha -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo, tìm tòi của sinh viên trong học tập I. ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút Sĩ số lớp: / Số HS-SV vắng : Họ và tên: . II.Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: . Phút Câu hỏi kiểm tra: . . Dự kiến HS-SV kiểm tra: Họ và tên Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 830 phút. Phơng tiện, thiết bị, dụng cụ Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Quan hệ dòng và áp, các loại tam giác trong mạch R-L-C song song Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT Nội dung Phơng pháp dạy Thời gian (phút) 8 2.2.5 Mạch điện R L C song song Thuyết trình 45 a) Quan hệ dòng và áp Giảng giải b) Tổng dẫn và tam giác tổng dẫn Đàm thoại 2 c) Công suất Tam giác công suất Thuyết trình 45 d) Cổng hởng dòng điện Giảng giải Đàm thoại 3 2.3 Hệ số công suất và phơng pháp nâng cao hệ số Thuyết trình 40 công suất Giảng giải 2.3.8 ý nghĩa của hệ số công suất Đàm thoại 2.3.2 Các phơng pháp nâng cao hệ số công suất IV. Tổng kết bài: 3 phút - Thuyết trình V. Câu hỏi về nhà: Giải bài tập trong giáo trình Kỹ thuật điện về mạch R L C nối tiếp VI. Rút kinh nghiệm( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Nam định, ngày 09 tháng 08 năm 2009 Bộ môn Giảng viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Trần Thị Kim Dung Giáo án lý thuyết số: 05 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 82 tiết Thực hiện ngày .tháng .năm . Tên bài: 2.4 Các phơng pháp phân tích mạch điện Mục tiêu học tập. - Kiến thức: Trình bày đợc nội dung các phơng pháp giải mạch điện - Kỹ năng: Vận dụng để giải mạch điện xoay chiều một pha gồm R, L, C mắc hỗn hợp -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo, tìm tòi của sinh viên trong học tập I. ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút Sĩ số lớp: / Số HS-SV vắng : Họ và tên: . II.Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: . Phút Câu hỏi kiểm tra: . . Dự kiến HS-SV kiểm tra: Họ và tên Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 830 phút. Phơng tiện, thiết bị, dụng cụ Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Giải mạch điện một pha bằng phơng pháp dòng điện nhánh Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT Nội dung Phơng pháp dạy Thời gian (phút) 8 2.4 Các phơng pháp phân tích mạch điện Thuyết trình 45 2.4.8 ứng dụng số phức giải mạch điện Giảng giải a) Định nghĩa số phức Đàm thoại b) Các cách biểu diễn số phức c) Các phép tính với số phức 2 2.4.2 Phơng pháp dòng nhánh Thuyết trình 45 a) Nội dung phơng pháp Giảng giải b) Các bớc thực hiện Đàm thoại 3 c) Xét ví dụ Thuyết trình 40 Giảng giải Đàm thoại IV. Tổng kết bài: 3 phút - Thuyết trình V. Câu hỏi về nhà: Giải bài tập trong giáo trình Kỹ thuật điện về mạch R L C nối tiếp VI. Rút kinh nghiệm( Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Nam định, ngày 09 tháng 08 năm 2009 Bộ môn Giảng viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Trần Thị Kim Dung Giáo án lý thuyết số: 06 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 85 tiết Thực hiện ngày .tháng .năm . Tên bài: 2.4.3 Phơng pháp dòng điện vòng Mục tiêu học tập. - Kiến thức: Trình bày đợc nội dung phơng pháp giải mạch điện bằng phơng pháp dòng vòng - Kỹ năng: Vận dụng để giải mạch điện xoay chiều một pha gồm R, L, C mắc hỗn hợp bằng phơng pháp dòng vòng -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo, tìm tòi của sinh viên trong học tập I. ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút Sĩ số lớp: / Số HS-SV vắng : Họ và tên: . II.Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: . Phút Câu hỏi kiểm tra: . . Dự kiến HS-SV kiểm tra: [...]... bài Cách nối mạch ba pha và đặc điểm mạch ba pha đối xứng Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT 8 2 3 Nội dung Phơng pháp dạy Chơng 3: Mạch điện xoay chiều ba pha 3.8 Khái niệm chung về mạch xoay chiều ba pha 3.8.8 Định nghĩa 3.8.2 Cách tạo ra nguồn xoay chiều ba pha 3.2 Cách nối mạch ba pha 3.2.8 Nối sao 3.2.2 Nối tam giác 3.3 Mạch ba pha đối xứng 3.3.8 Đặc điểm mạch ba pha đối xứng 3.3.2 Mạch ba pha... sơ giáo viên Trọng tâm bài Giải mạch ba pha đối xứng Nội dung, phơng pháp, thời gian: Thời gian: 830 phút TT 8 2 3 Nội dung Phơng pháp dạy 3.4 Công suất mạch xoay chiều ba pha 3.4.8 Với mạch không đối xứng 3.4.2 Với mạch đối xứng 3.5 Phơng pháp giải mạch điện ba pha đối xứng 3.5.8 Mạch ba pha nối sao - sao a) Không có tổng trở đờng dây b) Có tổng trở đờng dây 3.5.2 Mạch ba pha nối tam giác tam giác... tâm bài Giải mạch điện một pha bằng phơng pháp dòng vòng Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT Nội dung Phơng pháp dạy Thời gian (phút) 45 8 2.4.3 Phơng pháp dòng vòng a) Nội dung phơng pháp b) Các bớc thực hiện Thuyết trình Giảng giải Đàm thoại 2 2.4.4 Phơng pháp điện thế 2 nút a) Nội dung phơng pháp b) Các bớc thực hiện + Lập công thức tính điện áp hai nút + Tìm dòng điện các nhánh theo điện áp hai... an toàn điện 6.8 Khái niệm chung về đo lờng điện 6.8.8 Định nghĩa 6.8.2 Các phơng pháp đo 6.8.3 Kết cấu chung của một dụng cụ đo 6.2 Các dụng cụ đo cơ bản 6.2.8 Vôn mét 6.2.2 Ampemet Phơng pháp dạy Thuyết trình Giảng giải Đàm thoại Thuyết trình Giảng giải Đàm thoại Thời gian (phút) 45 45 3 6.2.3 Oát mét 6.2.4 Công tơ mét 6.3 Đo các đại lợng điện 6.3.8 Đo dòng điện 6.3.2 Đo điện áp 6.3.3 Đo điện trở... Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Nguyên lý làm việc của động cơ điện một chiều Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT 8 Nội dung 5.4.3 Máy điện phát điện hàn a) Máy phát điện hàn có cuộn kích từ độc lập và cuộn Phơng pháp dạy Thuyết trình Giảng giải Thời gian (phút) 45 2 kích từ nối tiếp + Cấu tạo + Nguyên lý làm việc b) Máy phát điện hàn có cuộn kích từ song song và Đàm thoại Thuyết trình cuộn khử... loại máy điện vào thực tế nghề -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo, tìm tòi của sinh viên trong học tập I ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút Sĩ số lớp: / Số HS-SV vắng : Họ và tên: II.Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: 45 Phút Câu hỏi kiểm tra: Vẽ sơ đồ gồm đầy đủ các phần tử R,L,C có ba nút năm nhánh Viết hệ phơng trình dạng vi phân giải mạch điện bằng phơng pháp dòng điện nhánh... vi phân giải mạch điện bằng phơng pháp dòng điện nhánh và hệ phơng trình dạng phức giải mạch điện bằng phong pháp dòng điện vòng Dự kiến HS-SV kiểm tra: Họ và tên Điểm III Giảng bài mới: Thời gian: 85 phút Phơng tiện, thiết bị, dụng cụ Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Cấu tạo và ứng dụng của các loại máy điện không đồng bộ thông thờng Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT 8 2 Nội dung Chơng 4:... thuyết số: 08 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 28 tiết Thực hiện ngày .tháng năm Tên bài: 3.4 Công suất mạch xoay chiều ba pha Mục tiêu học tập - Kiến thức: Trình bày đợc phơng pháp giải mạch xoay chiều ba pha - Kỹ năng: Vận dụng giải các bài toán về mạch ba pha đối xứng -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo, tìm tòi của sinh viên trong học tập I ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút Sĩ... số: 11 Thời gian thực hiện: 3 tiết Lớp: Số giờ đã giảng: 30 tiết Thực hiện ngày .tháng năm Tên bài: Chơng 5: Máy điện quay Mục tiêu học tập - Kiến thức: Trình bày đợc đặc điểm cấu tạo và ứng dụng của máy điện không đồng bộ thông dụng - Kỹ năng: ứng dụng các loại máy điện vào thực tế nghề -Thái độ: Phát huy tính sáng tạo, tìm tòi của sinh viên trong học tập I ổn định lớp: Thời gian: 2 Phút... III Giảng bài mới: Thời gian: 830 phút Phơng tiện, thiết bị, dụng cụ Phấn bảng, hồ sơ giáo viên Trọng tâm bài Cấu tạo và ứng dụng của các loại máy điện không đồng bộ thông thờng Nội dung, phơng pháp, thời gian: TT Nội dung 8 Chơng 5: Máy điện quay 5.8 Máy điện không đồng bộ 5.8.8 Cấu tạo 2 5.8.2 Nguyên lý làm việc a) Chế độ máy phát 3 Phơng pháp dạy Thuyết trình Giảng giải b) Chế độ động cơ Thời gian . về mạch điện Thuyết trình 45 1.1 Khái niệm chung về mạch điện Giảng giải 1.1.1 Định nghĩa về mạch điện Đàm thoại 1.1.2 Kết cấu hình học của mạch điện 2. chung về mạch điện Mục tiêu học tập. - Kiến thức: Nắm đợc khái niệm cơ bản về mạch điện -Kỹ năng: Vận dụng các định luật cơ bản để giải mạch điện -Thái