1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DA thi online

37 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 892,85 KB

Nội dung

Câu ( ID:135283 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Phép lai sau cho đời có tất đực (XY) mang alen lặn? A XBY× XBXb B XbY × XBXB C XbY × XBXb D XBY × XbXb Bình luận Câu ( ID:131884 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa Tần số alen A quần thể A 0,55 B 0,45 C 0,4 D 0,2 Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Tần số alen pA = 0,3 + 0,5 : = 0,55 Câu ( ID:131306 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Gen B trội hồn tồn so với gen b, Biết khơng có đột biến xảy ra, phép lai sau cho tỉ lệ kiểu gen : 1? A Bb × bb B Bb × Bb C BB × BB D BB × bb Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Phép lai Bb × bb cho tỷ lệ kiểu gen : Câu ( ID:114578 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tài nguyên sau tài nguyên không tái sinh? A Nước B Dầu mỏ C Rừng D Đất Bình luận Câu ( ID:42788 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Người ta phân biệt nhóm C3, C4 chủ yếu dựa vào A Có tượng hơ hấp sáng hay khơng có tượng B Sự khác phản ứng sáng C Sản phẩm cố định CO2 loại đường D Sự khác cấu tạo mô giậu Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Người ta phân biệt nhóm C3, C4 chủ yếu dựa vào sản phẩm cố định CO2 loại đường Sản phẩm cố định đường C3 hợp chất cacbon: APG Sản phẩm cố định theo đường C4 hợp chất cacbon: (AOA, axit malic, axit aspatic) Câu ( ID:131627 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Làm gen cắt rời liên kết với thể truyền plasmit mở vòng người ta trộn chúng lại với để tạo phân tử ADN tái tổ hợp? A Nhờ enzim restrictaza B Nhờ liên kết bổ sung nuclêôtit nhờ enzim ligaza C Nhờ enzim ligaza restrictaza D Nhờ enzim ligaza Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Để nối gen vào thể truyền ta dùng enzyme ligaza Câu ( ID:118104 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit diễn loại bào quan sau đây? A Bộ máy gôngi B Lizôxôm C Nhân tế bào D Ribơxơm Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Vì tổng hợp chuỗi pơlipeptit dịch mã Quá trình dịch mã diễn tế bào chất Câu ( ID:131926 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Axit amin Metionin mã hoá ba: Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi A AUU B AUG C GUA D AUX Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Bộ ba AUG mã hoá axit amin Met Câu ( ID:114837 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Theo quan điểm tiến hóa đại, nhân tố có vai trò định hướng q trình tiến hóa A yếu tố ngẫu nhiên B đột biến C chọn lọc tự nhiên D giao phối không ngẫu nhiên Bình luận Câu 10 ( ID:129447 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong q trình giảm phân ruồi giấm có kiểu gen AB/ab xảy hoán vị gen với tần số 17% Tỉ lệ loại giao tử tạo từ ruồi giấm là: A AB = ab = 8,5%; Ab = aB =41,5% B AB = ab = 41,5%; Ab = aB = 8,5% C AB = ab = 17%; Ab = aB = 33% D AB = ab = 33%; Ab = aB = 17% Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Cơ thể AB/ab giảm phân cho AB = ab = 41,5%; Ab = aB = 8,5% Câu 11 ( ID:89807 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Áp suất thẩm thấu máu trì ổn định chủ yếu nhờ vai trò quan sau đây? A Phổi thận B Tuyến ruột tuyến tụy C Các hệ đệm D Gan thận Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Áp suất thẩm thấu đặc trưng nồng độ chất tan thể, phụ thuộc vào lượng nước chất tan thể Trong thể, gan có vai trò tạo protein máu; thận có vai trò điều hòa lượng nước ion Câu 12 ( ID:131290 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Phiên mã trình tổng hợp nên phân tử A ADN B ARN C ADN ARN D prôtêin Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Phiên mã trình tổng hợp nên ARN Câu 13 ( ID:13179 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Dấu hiệu chung nhân tố tiến hóa: đột biến, giao phối khơng ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên là: A làm thay đổi tần số alen quần thể B làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể C làm phát sinh biến dị quần thể D làm phát sinh kiểu gen quần thể Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen quần thể làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp, giảm dần tần số kiểu gen dị hợp Đột biến, chọn lọc tự nhiên vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể → Đặc điểm chung nhân tố tiến hóa: đột biến, giao phối không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể Câu 14 ( ID:126756 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nếu kiểu gen liên hết hoàn toàn, gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn phép lai cho tỉ lệ kiểu hình : là: A × B × C × D × Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết × →1:2:1 × →3:1 × →1:2:1 × → 1: Câu 15 ( ID:26284 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ở bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn, lượng bị tiêu hao nhiều qua A trình tiết chất thải B hoạt động hô hấp C hoạt động quang hợp D trình sinh tổng hợp chất Bình luận Câu 16 ( ID:35939 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hồn tồn, phép lai: AaBbDdEe × AaBbDdEe cho tỉ lệ kiểu hình A-bbD-E- đời A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Câu 17 ( ID:15923 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Quá trình phiên mã có tác dụng: A tạo ngun liệu để cấu tạo nên bào quan tế bào B làm cho sinh giới ngày đa dạng, phong phú bền vững C truyền thông tin di truyền từ tế bào sang tế bào phân bào D truyền thông tin quy định cấu trúc prôtêin từ gen cấu trúc sang phân tử mARN Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Q trình phiên mã có tác dụng truyền thông tin quy định cấu trúc prôtêin từ gen cấu trúc sang phân tử mARN Câu 18 ( ID:25392 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Câu 32 ( ID:69460 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi Cho tượng sau: (1) Hai sói săn lợn rừng (2) Những chim hồng hạc di cư thành đàn phương Nam (3) Những sư tử đuổi bắt bầy nai rừng (4) Hiện tượng tách bầy ong mật vượt mức kích thước tối đa (5) Các chò rừng cử động cuống để đón ánh sáng  Theo dõi (6) Gà ăn trứng sau vừa đẻ xong (7) Khi gặp kẻ thù, trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa già yếu non vào (8) Các loài mọc thành đám liền rễ lòng đất (9) Hiện tượng tự tỉa cành thực vật rừng Số tượng qun hệ hỗ trợ là: A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Quan hệ hỗ trợ loài quan hệ hỗ trợ khác loài Quan hệ hỗ trợ giúp cá thể hỗ trợ kiếm ăn, săn mồi, sinh sống chống lại điều kiện bất lợi môi trường chống lại kẻ thù Những mối quan hệ hỗ trợ là: Mối quan hệ 1: Hai sói săn lợn rừng Mối quan hệ 2: Những chim hồng hạc di cư thành đàn phương Nam Mối quan hệ 3: Những sư tử đuổi bắt bầy nai rừng Mối quan hệ 7: Khi gặp kẻ thù trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa già yếu non vào Mối quan hệ 8: Các loài mọc thành đám liền rễ lòng đất Những tượng lại khơng phải mối quan hệ hỗ trợ, cảm ứng thực vật (các chò rừng cử động cuống để đón ánh sáng) cạnh tranh → tự tỉa thưa ăn thịt lẫn Câu 33 ( ID:129978 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ở ruồi giấm, giả sử cặp gen thứ gồm alen A,a nằm NST số 1, cặp gen thứ gồm alen B,b cặp gen thứ ba gồm alen D,d nằm NST số cách 40cm, cặp gen thứ tư gồm alen E,e nằm cặp NST giới tính Nếu gen quy định tính trạng tính trạng trội trội hoàn toàn, lai cặp bố me: P: Aa XEY × aa XEXe đời kiểu hình gồm tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỷ lệ là: A 32,5% B 6,25% C 25% D 37,5% Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Câu 34 ( ID:99311 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Khi nói đột biến đoạn nhiễm sắc thể, có phát biểu sau đúng? I.Đột biến đoạn dẫn tới làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể II.Mất đoạn nhỏ sử dụng để loại bỏ gen có hại khỏi kiểu gen giống III.Sử dụng đột biến đoạn để xác định vị trí gen nhiễm sắc thể IV.Đột biến đoạn thường gây hại cho thể đột biến nên khơng phải ngun liệu tiến hóa A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Có phát biểu đúng, I, II III IV sai Vì đột biến đoạn hầu hết có hại có lợi nên nguyên liệu tiến hóa Câu 35 ( ID:135317 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho sơ đồ phả hệ sau: Biết hai cặp gen quy định hai tính trạng nói khơng nằm nhóm gen liên kết, bệnh hói đầu alen trội H nằm NST thường quy định, kiểu gen dị hợp Hh biểu hói đầu người nam khơng hói đầu người nữ, quần thể trạng thái cân di truyền có tỉ lệ người bị hói đầu 20% Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Có tối đa người có kiểu gen đồng hợp tính trạng hói đầu II Xác định xác kiểu gen người hai bệnh III Khả người số 10 mang alen lặn 13/15 IV Xác suất để đứa đầu lòng cặp vợ chồng số 10 11 gái, khơng hói đầu không mang alen gây bệnh P 21/110 A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Ta có: Cặp bố mẹ không bị bệnh P sinh gái bị bệnh nên bệnh gen lặn nằm NST thường quy định Quy ước: H – hói đầu A – bình thường, a – bị bệnh Người bố khơng bị hói đầu nên có kiểu gen hh Người mẹ khơng bị hói đầu sinh trai hói đầu (Hh HH) nên người mẹ có kiểu gen Hh → Con trai có kiểu gen Hh Người gái có kiểu gen Hh hh Người mẹ số bị hai bệnh nên có kiểu gen là: HHaa Người bố số khơng bị hói đầu có kiểu gen hh Người gái số khơng bị hói đầu có mẹ bị hói đầu nên có kiểu gen Hh Người số 10 sinh từ cặp bố mẹ có kiểu gen dị hợp bị hói đầu nên có kiểu gen Hh HH Người trai 11 khơng bị hói đầu nên có kiểu gen hh, người bố sinh người bị hói đầu nên có kiểu gen Hh Người mẹ khơng bị hói đầu có kiểu gen là: Hh hh Người gái số 12 không bị hói đầu sinh từ bố mẹ nên có kiểu gen Hh hh Vậy người có kiểu gen đồng hợp tính trạng hói đầu là: 2, 3, 4, 5, 8, 10, 11, 12 Nội dung Xác định xác kiểu gen tính trạng hói đầu người: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11 Người số bị bệnh P có kiểu gen aa Cặp bố mẹ không bị bệnh P sinh gái bị bệnh aa nên kiểu gen bố mẹ Aa Người số có kiểu gen aa Người số 11 bị bệnh nên có kiểu gen aa Bố mẹ không bị bệnh sinh 11 bị bệnh nên có kiểu gen Aa Người số khơng bị bệnh có mẹ bị bệnh nên có kiểu gen Aa Xác định xác kiểu gen bệnh P người: 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 11 Vậy xác định xác kiểu gen hai tính trạng người: 1, 2, 3, 7, 9, 11 Nội dung Người số có kiểu gen là: AaHh Người số có bố mẹ Aa khơng bị bệnh nên có kiểu gen là: 1/3AA : 2/3Aa Cặp vợ chồng sinh có khơng bị bệnh xác suất khơng có alen lặn a là: (1/3 × 1/2 + 2/3 × 1/4) : (1 – 2/3 × 1/4) = 2/5 Người có kiểu gen Hh nên sinh trai hói đầu có kiểu gen là: 1/3HH : 2/3Hh Vậy khả người số 10 mang alen lặn là: – 2/5 × 1/3 = 13/15 Nội dung Về bệnh hói, xác suất kiểu gen người số 10: 2/3Hh : 1/3HH; Người số 11 có xác suất kiểu gen 6/11Hh : 5/11hh → Sinh gái khơng hói đầu với tỉ lệ: 1/2 × (1 - 2/3 × 3/11) = 9/22 Người số 11 có xác suất kiểu gen 6/11Hh : 5/11hh vì: Quần thể cân di truyền có 20% số người bị hói nên tần số H = 0,2 Người gái số khơng bị hói nên có xác suất kiểu gen (0,32Hh : 0,64hh) = 1/3Hh : 2/3hh Người số nam bị hói nên có kiểu gen Hh Do cặp vợ chồng 8-9 sinh có tỉ lệ kiểu gen 1/12HH : 6/12Hh: 5/12hh Người số 11 người cặp 8-9 người số 11 khơng bị hói đầu nên xác suất kiểu gen người số 11 = 6/11Hh : 5/11hh) Về bệnh P, người số 10 có xác suất kiểu gen 2/5BB : 3/5Bb; Người số 11 có xác suất kiểu gen 2/3Bb : 1/3BB → Sinh không mang alen b = sinh manng kiểu gen BB = 7/10 × 2/3 = 7/15 → Cặp vợ chồng số 10 11 sinh đứa gái khơng hói đầu khơng mang alen gây bệnh P = 9/22 × 7/15 = 21/110 Nội dung Vậy có nội dung Câu 36 ( ID:99335 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Người ta chuyển số vi khuẩn E.coli mang phân tử ADN vùng nhân chứa N15 sang mơi trường có N14 Các vi khuẩn nói thực nhân đơi lần liên tiếp tạo 20 phân tử ADN vùng nhân chứa N14 Sau chuyển vi khuẩn môi trường chứa N15 cho chúng nhân đơi tiếp lần Có phát biểu sau đúng? I Ban đầu có 10 phân tử ADN II Sau kết thúc trình tạo 580 mạch polinucleotit chứa N15 III Sau kết thúc trình tạo 156 phân tử ADN chứa N15 IV Sau kết thúc q trình có 60 phân tử ADN chứa hai loại N14 N15 A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Có phát biểu đúng, (I), (II) (IV) I Vì nhân đơi lần số phân tử ADN hoàn toàn = k.(22-2) =20→ k = 20:2 = 10 II Vì kết thúc trình nhân đơi (2 lần + lần) tạo số phân tử ADN = 10 × 25 = 320 phân tử Trong đó, số mạch phân tử có chứa N14 = 10 × (23 – 2) = 60.→ Số mạch polinucleotit chứa N15 sau kết thúc q trình = 2×320 – 60 = 580 III SAI.Vì số phân tử ADN chứa N15 = 320 – 60 = 260 IV Vì trình nhân đôi diễn theo nguyên tắc bán bảo tồn số phân tử ADN chứa hai loại N14 N15 = số phân tử ADN có N14 = 60 Câu 37 ( ID:67683 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Khi cho lai cặp bố mẹ chủng, khác hai cặp tính trạng tương phản, đời F1 đồng loạt xuất gà lơng xám, có lơng chân Cho F1 tiếp tục giao phối với gà lông đen, lơng chân, thu đời F2 có 21 gà lơng xám, có lơng chân; 19 gà lơng đen, khơng có lơng chân Biết tính trang gen NST thường qui định Cho phát biểu sau: (1) Hai cặp tính trạng nằm cặp NST (2) Có xảy hốn vị gen với tần số 25% (3) F1 có kiểu gen (4) Nếu đem lai F1 với cá thể khác chưa biết kiểu gen, F2 xuất kiểu hình tỷ lệ : cá thể có kiểu gen Số phát biểu có nội dung A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Bố mẹ chủng tương phản cặp tính trạng, F1 đồng nhất, lai phân tích cho tỉ lệ kiểu hình : => cặp gen quy định tính trạng nằm cặp NST tương đồng liên kết hoàn toàn với Nội dung đúng, nội dung sai Quy ước A-có lơng chân; a-khơng có lơng chân; B-lơng xám; b-lơng đen Đem F1 lai phân tích F2 có tỉ lệ lơng xám, có lơng chân : lơng đen, khơng có lơng chân Do phép lai phân tích nên tỉ lệ KG F2 là: 1AB//ab : 1ab/ab => F1 AB//ab => Nội dung sai Nội dung sai F1 có kiểu gen AB//ab lai với cá thể có kiểu gen AB//Ab tỉ lệ kiểu hình : nên khơng thể khẳng định kiểu gen cá thể đem lai dựa vào tỉ lệ : Có nội dung Câu 38 ( ID:131994 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một quần thể tự phối có cấu trúc di truyền hệ xuất phát 0,4AABbdd :0, 4AaBbDD:0,2aaBbdd Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở F5, tần số alen A = 0,6 II Ở F2, kiểu gen AaBbDD chiếm tỉ lệ 25% III Ở F3, kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen chiếm tỉ lệ 8,75% IV Ở F4, kiểu hình trội tính trạng chiếm tỉ lệ gần 11,3% A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Câu 39 ( ID:67697 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tiến hành lai ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài với ruồi thân đen, cánh cụt F1 đồng loạt thân xám, cánh dài Tiếp tục cho F1 giao phối với để thu F2 Biết có 2000 tế bào phát sinh giao tử tham gia giảm phân có 400 tế bào xảy hoán vị gen Tỷ lệ tham gia thụ tinh giao tử đực 10%, giao tử 80%; Tỷ lệ sống sót hợp tử 100% Có kết luận số kết luận sau: (1) Khi cho F1 giao phối với kiểu gen Ab/ab chiếm tỉ lệ 2,5% (2) Khi cho F1 giao phối với kiểu hình thân xám, cánh dài chiếm tỉ lệ 72% (3) số tế bào phát sinh giao tử đực tham gia giảm phân 1600 tế bào (4) Lai ruồi F1 với ruồi khác chưa biết kiểu gen thu hệ lai có tỷ lệ phân ly kiểu hình thân xám, cánh dài : thân xám, cánh cụt : thân đen, cánh dài có xảy hốn vị gen với tần số A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Theo ta có phép lai: P: AB//AB x ab//ab F1: AB//ab F1 x F1: AB//ab x AB//ab Gp: (0,05aB : 0,05Ab : 0,45AB : 0,45ab) x (0,5AB : 0,5ab) Tần số hoán vị gen giới là: 400 x : (2000 x 4) = 10% Ở ruồi giấm có xảy hoán vị gen Tỉ lệ kiểu gen Ab//ab là: 0,05 x 0,5 = 2,5% => Nội dung Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài F2 là: 0,5 + 0,5 x 0,45 = 72,5% => Nội dung sai Số giao tử tạo thành 2000 => Số hợp tử tạo thành là: 2000 x 80% = 1600 Số giao tử đực tham gia thụ tinh là: 1600 : 10% = 16000 Số tế bào sinh tinh tham gia giảm phân là: 16000 : = 4000 => Nội dung sai Xét nội dung 4: Ta thấy xét riêng cặp tính trạng, thân xám : thân đen = : 1; cánh dài : cánh cụt = : nên ruồi khác đem lai có kiểu gen dị hợp cặp gen Mà phép lai khơng tạo kiểu hình thân đen, cánh cụt (aabb) => Ruồi đực khơng có khả taọ giao tử ab => Ruồi đực đem lai có KG Ab//aB => Tỉ lệ giao tử: 0,5Ab : 0,5aB Gọi 2x tần số hoán vị gen ruồi => Tỉ lệ giao tử: (0,5 – x) AB; ab x aB; Ab Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài (A_B_) là: 0,5 – x + 0,5.x.2 = 0,5 Tỉ lệ kiểu hình thân đen, cánh dài (aaB_) là: 0,5.x + (0,5 – x).0,5 = 0,25 Tỉ lệ kiểu hình thân đen, cánh dài (A_bb) là: 0,5.x + (0,5 – x).0,5 = 0,25 Vậy nội dung Có nội dung Câu 40 ( ID:67703 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Quy ước gen: A: ngọt, a: chua, B: tròn, b: bầu, D: trắng, d: vàng Các gen liên kết hoàn toàn với Một cặp bố mẹ có kiểu gen Có phát biểu số phát biểu sau: (1) Loại kiểu gen xuất F1 với tỉ lệ 12,5% (2) Số kiểu hình xuất F1 kiểu hình (3) Tỉ lệ xuất loại kiểu hình chua, tròn, trắng 25% (4) Các loại kiểu hình F1 phân li theo tỉ lệ 3:3:1:1 A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Aa BD//bd tạo loại giao tử Aa bd//bd tạo loại giao tử Số kiểu tổ hợp giao tử xuất : x = Aa x Aa tạo kiểu gen, BD//bd x bd//bd tạo kiểu gen => Tổng tạo x = kiểu gen Nội dung sai Loại kiểu gen xuất F1 với tỉ lệ: 1/2 x 1/2 = 25% Nội dung Aa x Aa tạo kiểu hình BD//bd x bd//bd tạo kiểu hình => Tổng tao x = kiểu hình Nội dung sai Tỉ lệ xuất loại kiểu hình chua, tròn, trắng (aaB_D_) là: 1/4 x 1/2 = 12,5% Nội dung Tỉ lệ phân li kiểu hình là: (3 : 1) x (1 : 1) = : : : Vậy có nội dung ... (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Số phát biểu khơng nói ngun tố dinh dưỡng thi t yếu cây? I Là nguyên tố mà thi u khơng hồn thành chu trình sống II Có thể thay nguyên tố khác chúng có tính

Ngày đăng: 23/06/2020, 21:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN