DA thi online

Câu ( ID:116558 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Loài động vật sau trao đổi khí phổi? A Cua B Giun đất C Trùng roi D Rắn Bình luận Câu ( ID:56057 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ở vi khuẩn, axit amin đưa đến riboxom trình dịch mã A Valin B metionin C Alanin D formyl metionin Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Vi khuẩn thuộc tế bào nhân sơ, tế bào nhân sơ, axit amin mở đầu formyl metionin Ở sinh vật nhân thực, axit amin mở đầu metionin Câu ( ID:48693 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen hệ xuất phát : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau thành phần kiểu gen quần thể tính theo lý thuyết là: A 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa B 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa C 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa D 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Câu ( ID:63165 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sự cách li có vai trò: A Ngăn cản giao phối tự do,do củng cố, tăng cường phân hoá thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt B Ngăn cản giao phối tự do,do hạn chế phân hố thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt C Ngăn cản giao phối tự do,do củng cố, tăng cường đồng thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt D Tăng cường giao phối tự do, củng cố, tăng cường phân hố thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Sự cách li có vai trò ngăn cản giao phối tự do,do củng cố, tăng cường phân hoá thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt Từ quần thể gốc ban đầu, cách li làm quần thể bị phân hóa khơng phải đồng Khi có cách li cá thể quần thể bị ngăn cản giao phối tự tăng cường giao phối Khi cách li diễn → phân hóa thành phần kiểu gen quần thể tăng cường bị hạn chế Câu ( ID:115956 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Xét chuỗi thức ăn: Cỏ → Cào cào → Cá rô → Rắn → Đại bàng Ở chuỗi thức ăn có lồi sinh vật tiêu thụ bậc 3? A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Trong chuỗi thức ăn, bậc dinh dưỡng ln có lồi Ở chuỗi thức ăn này, rắn sinh vật tiêu thụ bậc Câu ( ID:116999 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hiện tượng thiếu nguyên tố khoáng thường biểu rõ quan sau cây? A Sự thay đổi kích thước B Sự thay đổi màu sắc C Sự thay đổi số lượng D Sự thay đổi số lượng Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết bị thiếu ngun tố khống thiết yếu tất hoạt động sinh lý bị ảnh hưởng, ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển Khi bị thiếu ngun tố khống tất quan có biểu bất thường biểu thường thể rõ thay đổi màu sắc Câu ( ID:50220 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi Gây đột biến tạo giống phương pháp sử dụng tác nhân  Theo dõi A vật lí, hố học, nhằm làm thay đổi có hướng vật liệu di truyền sinh vật để phục vụ lợi ích người B vật lí, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền sinh vật, giúp sinh vật thích nghi với mơi trường sống C hố học, nhằm làm thay đổi có hướng vật liệu di truyền sinh vật để phục vụ lợi ích người D vật lí, hố học, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền sinh vật để phục vụ lợi ích người Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Tạo giống PP gây đột biến gồm bước: + Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến + Chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn + Nhân lên thành dòng Những tác nhân gây đột biến tác nhân vật lí, hóa học sinh học nhằm thay đơti vật liệu di truyền → có biến đổi có lợi phù hợp với mục đích nhu cầu người Câu ( ID:35675 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi Qui luật phân li Menđen trường hợp A rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen tương ứng B gen di truyền đồng trội  Theo dõi C gen di truyền trội lặn khơng hồn tồn D gen di truyền trội lặn hoàn toàn Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Điều kiện nghiệm qui luật phân li: + Tính trạng cặp gen nằm cặp NST tương đồng qui định.(quan trọng nhất) + Tính trạng trội phải trội hoàn toàn + Số lượng cá thể phân tích phải đủ lớn → Chỉ có đáp án A Câu ( ID:117374 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen đồng hợp tử trội? A Aa × aa B AA × Aa C Aa × Aa D AA × AA Bình luận Câu 10 ( ID:55750 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Đặc điểm khơng phải vai trò giao phối ngẫu nhiên A tạo nên đa hình kiểu hình, hình thành nên vơ số biến dị tổ hợp B dẫn đến làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền C làm trung hồ tính có hại đột biến góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi D làm cho đột biến phát tán quần thể, tạo nên đa hình kiểu gen Bình luận Câu 11 ( ID:36571 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Ở loài lưỡng bội, xét gen gồm alen nằm NST giới tính X, khơng có alen Y lồi có số kiểu gen bình thường tối đa A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Một gen gồm alen nằm NST giới tính X, khơng có alen Y → số kiểu gen bình thường : XAXA, XAXa, XaXa, XAY, XaY Câu 12 ( ID:114826 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong q trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trò "người phiên dịch"? A rARN B mARN C ADN D tARN Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết ADN có khả tái bản; mang thông tin di truyền để tổng hợp loại protein; ADN chứa nhiều gen, gen nằm vị trí xác định ADN tARN tham gia vận chuyển axit amin trình dịch mã tổng hợp polipeptit Một đầu phân tử tARN chứa ba đối mã khớp bổ sung với ba mã mARN, đầu liên kết với axit amin Vì thơng qua tARN, ba mARN dịch thành aa chuỗi polipeptit mARN khuôn đề tổng hiđro polypeptit, côđon mARN quy định acid amin tương ứng chuỗi polypeptit (trừ côđon kết thúc) Câu 13 ( ID:56865 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Loại nuclêôtit sau đơn phân cấu tạo nên phân tử mARN? A Uraxin B Ađênin C Timin D Xitơzin Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Đơn phân cấu tạo nên phân tử mARN gồm Ađênin (A), Uraxin (U), Xitôzin (X), Guanin (G) Đơn phân cấu tạo nên phân tử ADN gồm Ađênin (A), Timin (T), Xitôzin (X), Guanin (G) Câu 14 ( ID:42944 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Phát biểu sau không tượng liên kết gen? A Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp B Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) làm tăng xuất biến dị tổ hợp C Số lượng nhóm gen liên kết loài thường số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể đơn bội loài D Các gen nhiễm sắc thể di truyền tạo thành nhóm gen liên kết Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Các gen NST di truyền tạo thành nhóm gen liên kết Số lượng nhóm gen liên kết lồi thường số NST NST đơn bội lồi Liên kết gen làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Câu 15 ( ID:114745 ) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nhân tố sinh thái sau nhân tố vơ sinh? A Cạnh tranh lồi B Cạnh tranh khác C Vật kí sinh D Độ ẩm Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh tất nhân tố vật lý hóa học mơi trường xung quanh sinh vật Trong nhân tố trên, có độ ẩm nhân tố vô sinh (nhân tố vật lý) Các nhân tố lại nhân tố hữu sinh Câu 16 ( ID:43708 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sự khác biệt hai quy luật liên kết gen hoán vị gen di truyền thể ở: A Tính đặc trưng nhóm liên kết gen B khả tạo tổ hợp gen mới: liên kết gen hạn chế, hoán vị gen làm xuất biến dị tổ hợp III Vì Ad/aD Bb khơng có hốn vị gen lai phân tích cho đời có kiểu hình A-bbdd chiếm tỉ lệ = 1/4 = 25% IV Vì F1 có kiểu gen có nghĩa P khơng xảy hốn vị gen Khi đó, phép lai Ad/aD Bb× Ad/aD Bbsẽ cho đời có kiểu hình A-B-D- chiểm tỉ lệ = 6/16; kiểu gen Ad/aD Bb chiếm tỉ lệ = 4/16 ⇒ Xác suất = 4/16 : 6/16 = 4/6 = 2/3 Câu 28 ( ID:114641 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một lưới thức ăn gồm có lồi mơ tả hình bên Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Có 15 chuỗi thức ăn II Chuỗi thức ăn dài có mắt xích III Nếu lồi K bị tuyệt diệt lồi lưới thức ăn có tối đa lồi IV Nếu lồi E bị người đánh bắt làm giảm số lượng lồi M tăng số lượng A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Có phát biểu đúng, I, III IV Giải thích: ● II sai chuỗi thức ăn dài có mắt xích, A → I → K → H → C → D → E ● III K bị tuyệt diệt M bị tuyệt diệt (vì K nguồn thức ăn M) Do đó, lại lồi ● IV E khống chế sinh học D M nên E bị giảm số lượng D M tăng số lượng Câu 29 ( ID:26352 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong trường hợp không xảy đột biến, xét phát biểu NST giới tính động vật (1) Chỉ có tế bào sinh dục có NST giới tính (2) Trên NST giới tính có gen quy định giới tính (3) Khi tế bào có cặp NST XY giới tính đực (4) Các tế bào lưỡng bội thể có cặp NST giới tính Số phát biểu A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết ý (4) Câu 30 ( ID:20390 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi ề ế Trong nhận định sau, có nhận định khơng nói tiến hố nhỏ? I Tiến hố nhỏ q trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể qua hệ II Tiến hoá nhỏ trình biến đổi vốn gen quần thể qua thời gian III Tiến hoá nhỏ diễn thời gian địa chất lâu dài nghiên cứu gián tiếp IV Tiến hoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn, phạm vi tương đối hẹp A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Nội dung 1, 2, Nội dung sai Tiến hoá nhỏ diễn thời gian ngắn nghiên cứu trực tiếp Vậy có nội dung không Câu 31 ( ID:31211 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nguyên nhân làm suy giảm chất lượng sống người: (1) Sự gia tăng nhanh dân số tạo sức ép lên nguồn tài nguyên thiên nhiên (2) Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên không bền vững (3) Môi trường ngày ô nhiễm (4) Sự bất công việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên nước phát triển nước phát triển A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Để nâng cao chất lượng sống cần đảm bảo đa dạng sinh học, khai thác tài nguyên thiên nhiên cách hợp lí, đảm bảo phát triển bền vững Trong nguyên nhân đề bài: Các nguyên nhân 1, 2, 3, làm suy giảm chất lượng sống người Vậy có nguyên nhân làm suy giảm chất lượng sống người Câu 32 ( ID:8978 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Trong q trình ơn thi, bạn học sinh so sánh giống khác đặc điểm gen nằm nhiễm sắc thể thường gen nằm nhiễm sắc thể giới tính lập bảng tổng kết sau: Gen nằm nhiễm sắc thể thường Gen nằm nhiễm sắc thể giới tính (1) Số lượng nhiều (2) Số lượng (3) Có thể bị đột biến (4) bị đột biến (5) Tồn thành cặp tương đồng (6) không tồn thành cặp tương đồng (8) quy định tính trạng thường (10) không phân chia đồng phân bào (7) Có thể quy định giới tính (9) Phân chia đồng phân bào Số thông tin mà bạn học sinh nhầm lẫn lập bảng tổng kết là: A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Nội dung sai Gen NST bị đột biến Nội dung sai Gen NST giới tính có gen tồn thành cặp tương đồng Nội dung sai Gen NST thường khơng quy định giới tính Nội dung 10 sai Gen NST giới tính phân chia đồng phân bảo Câu 33 ( ID:117756 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một lồi thực vật, tính trạng màu hoa hai cặp gen quy định Cho hai có hoa hồng giao phấn với nhau, thu F1 gồm 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 56,25% hoa đỏ : 37,5% hoa hồng : 6,25% hoa trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa hồng II Trong tổng số hoa đỏ F2, số không chủng chiếm tỉ lệ III Cho tất hoa hồng F2 giao phân với tất hoa đỏ F2, thu F3 có số hoa trắng chiếm tỉ lệ IV Cho tất hoa hồng F2 giao phấn với hoa trắng, thu F3 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Câu 34 ( ID:117034 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ở ruồi giấm, xét cặp gen Aa Bb nằm nhiễm sắc thể thường, alen A quy định lơng dài trội hồn tồn so với alen a quy định lông ngắn; alen B quy định lơng đen trội hồn tồn so với alen a quy định lông trắng Cho đực lông dài, màu đen giao phối với lông dài, màu đen (P), thu F1 có tỉ lệ lơng dài, màu đen : lông dài, màu trắng : lông ngắn, màu đen : lông ngắn, màu trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho P lai phân tích, thu Fa có 12,5% số cá thể lông dài, màu đen II Cho đực P lai phân tích, thu Fa có 50% số cá thể lông dài, màu đen III Đời F1 có loại kiểu gen IV Ở đời F1, kiểu hình lơng dài, màu trắng có kiểu gen quy định A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Câu 35 ( ID:116118 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một loài thú, cho cá thể lông quăn, đen giao phối với cá thể đực lông thẳng, trắng (P), thu F1 gồm 100% cá thể lông quăn, đen Cho F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 50% cá thể lông quăn, đen : 20% cá thể đực lông quăn, đen: 20% cá thể đực lông thẳng, trắng : 5% cá thể đực lông quăn, trắng : 5% cá thể đực lông thẳng, đen Cho biết gen quy định tính trạng khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Các gen quy định tính trạng xét nằm nhiễm sắc thể giới tính II Trong q trình phát sinh giao tử đực giao tử F1 xảy hoán vị gen với tần số 20% III Nếu cho cá thể đực F1 giao phối với cá thể lơng thẳng, trắng thu đời có số cá thể lông quăn, đen chiếm 50% IV Nếu cho cá thể F1 giao phối với cá thể đực lơng thẳng, trắng thu đời có số cá thể đực lông quăn, trắng chiếm 5% A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Có phát biểu đúng, I, III IV P: Lơng quăn, đen × Lơng thẳng, trắng thu F1: 100% lông quăn, đen → Lông quăn trội so với lông thẳng, lông đen trội so với lông trắng * Quy ước: A quy định lông quăn, a quy định lông thẳng; B A quy định lông đen, b quy định lông trắng - Ta thấy đời con, giới có kiểu hình quăn, đen → Tính trạng phân li khơng → Gen quy định tính trạng liên kết với giới tính → I - Vì liên kết giới tính, thể đực có kiểu gen XABY không xảy HVG → II sai P: XABXAB × XabY → F1: XABXab : XABY - Đực F1 giao phối với lông trắng, thẳng: XABY × XabXab → Ở Fa, lông quăn, đen (XABXab) = 0,5 × = 0,5 = 50% → III - Cái F1 giao phối với đực lông thẳng, trắng: XABXab × XabY → Ở Fa, đực lơng trắng, quăn (XAbY) = 0,5 × 0,1 = 0,05 = 5% → IV Câu 36 ( ID:77720 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Gen A dài 306 nm, có 20% nuclêơtit loại Adenin Gen A bị đột biến thành alen a Alen a bị đột biến thành alen a1 Alen a1 bị đột biến thành alen a2 Cho biết đột biến liên quan đến cặp nuclêôtit Số liên kết hidro gen A so với alen a 1, nhiều so với số liên kết hidro alen a1 nhiều so với alen a2 Tính tổng số nuclêơtit thể mang kiểu gen Aaa1a2? A A = T = 1441; G = X = 2159 B A = T = 1439; G = X = 2160 C A = T = 1438; G = X = 2160 D A = T = 1436; G = X = 2162 Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết N =(3060 ÷ 3,4) × = 1800; A = 360; G = 540 Ta có đột biến gen A → a → a1 → a2 Vì đột biến liên quan tới cặp nuclêơtit A a liên kết H chứng tỏ gen A bị đột biến thay cặp A-T cặp G-X để trở thành gen a Số nuclêôtit a: A = 359, G = 541 A nhiều a1 liên kết, a nhiều a1 liên kết chứng tỏ gen a bị đột biến cặp G-X để trở thành gen a1 Số nuclêôtit a1: A = 359; G = 540 A nhiều so với a2 nên a1 nhiều a2 liên kết → a2 bị đột biến thay cặp A-T cặp G-X Số nuclêôtit a2 là: A = 358 G = 541 Tổng số nuclêôtit thể : Aaa1a2 là: A = 360 + 359 + 359 + 358 = 1436 G = X = 540 + 541+ 540 + 541 =2162 Câu 37 ( ID:115233 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.25 điểm)  Theo dõi Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Phép lai P: ♀ ♂ , thu F1 Trong tổng số ruồi F1, ruồi thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm 3,75% Biết không xảy đột biến xảy hốn vị gen q trình phát sinh giao tử Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có 28 loại kiểu gen II Khoảng cách gen A gen B 20 cM III F1 có 10% số ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt đỏ IV F1 có 25% số cá thể mang kiểu hình trội hai tính trạng A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Có phát biểu đúng, I II Số cá thể có kiểu hình A-bbXD- chiếm tỉ lệ 3,75% → A-bb chiếm tỉ lệ = 3,75% : 0,75 = 5% = 0,05 → chiếm tỉ lệ 0,25 – 0,05 = 0,2 = 0,5 × 0,4 → Giao tử ab = 0,4 → Tần số hốn vị – × 0,4 = 0,2 → II - Vì ruồi đực khơng có hoán vị gen → số kiểu gen đời × = 28 → I - Số ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ → III sai - Cá thể ln có tính trạng trội gen D Do đó, số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng gồm (A-bb + aaB-)XDX– chiếm tỉ lệ → IV sai Câu 38 ( ID:114734 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sơ đồ phả hệ sau mô tả hai bệnh di truyền phân li độc lập với Biết không xảy đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Có người chưa biết xác kiểu gen II Người số người số chắn có kiểu gen giống III Xác suất sinh không bị bệnh cặp vợ chồng số 8-9 2/3 IV Cặp vợ chồng số 8-9 sinh bị bệnh H với xác suất cao sinh bị bệnh G A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Có phát biểu đúng, I II - Bệnh H so gen lặn quy định khơng liên kết giới tính Vì cặp 1-2 không bị bệnh H sinh gái số bị bệnh H → A quy định không bị bệnh H, a quy định bị bệnh H - Vì cặp 1-2 khơng bị bệnh G sinh số bị bệnh G nên bệnh G gen lặn quy định Mặt khác, người bố số không bị bệnh G lại sinh gái số 10 bị bệnh G → Bệnh G không liên kết giới tính Quy ước: B quy định khơng bị bệnh G; b quy định bị bệnh G - Biết kiểu gen người, là: số (AaBb), (AaBb), (Aabb), (aaBb), (AaBb), 10 (Aabb) → người chưa biết kiểu gen, 5, 6, 7, → I - Người số người số có kiểu gen AaBb → II - Người số có kiểu gen (1/3Aabb : 2/3Aabb); người số có kiểu gen AaBb → Xác suất sinh không bị bệnh cặp 8-9 = (1 – 1/6) × (1/2) = 5/12 → III sai - Cặp 8-9 sinh bị bệnh H với xác suất = 2/3 × 1/4 = 1/6 → Sinh bị bệnh G với xác suất = 1/2 → IV sai Câu 39 ( ID:114813 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một lồi thực vật, tính trạng màu sắc cặp gen Aa Bb phân li độc lập tương tác bổ sung quy định Khi kiểu gen có gen A B quy định đỏ, có A B quy định vàng, khơng có A B quy định xanh Một quần thể cân di truyền có tần số A = 0,6; B = 0,2 Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết có phát biểu sau đúng? I Số loại kiểu gen quần thể kiểu gen II Tỉ lệ kiểu hình quần thể 30,24% đỏ : 59,52% vàng : 10,24% xanh III Lấy ngẫu nhiên vàng, xác suất thu chủng 37/93 IV Lấy ngẫu nhiên đỏ, xác suất thu chủng 1/21 A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Cả phát biểu Giải thích: - I Vì quần thể có cặp gen phân li độc lập số loại kiểu gen = - II Kiểu hình đỏ (A-B-) có tỉ lệ (1 – aa)×(1 – bb) = (1 – 0,16) × (1 – 0,64) = 0,3024 = 30,24% Kiểu hình xanh (aabb) có tỉ lệ 0,16×0,64 = 10,24% Kiểu hình vàng có tỉ lệ 100% - (30,24% + 10,24%) = 59,52% → Tỉ lệ kiểu hình 30,24% đỏ : 59,52% vàng : 10,24% xanh - III Lấy ngẫu nhiên vàng, xác suất thu chủng là: - IV Lấy ngẫu nhiên đỏ, xác suất thu chủng là: Câu 40 ( ID:91969 ) Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ở phép lai ♂AaBbDd × ♀Aabbdd Trong trình giảm phân thể đực, cặp NST mang cặp gen Aa 20% số tế bào không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường; Trong trình giảm phân thể cái, cặp NST mang cặp gen bb 10% số tế bào không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường Loại kiểu gen aabbdd đời chiếm tỉ lệ A 2,25% B 4,5% C 9% D 72% Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết ♂AaBbDd × ♀Aabbdd = (Aa × Aa)(Bb × bb)(Dd × dd) - Cơ thể đực có 20% số tế bào có đột biến nên giao tử đực đột biến có tỉ lệ = 0,2 → Giao tử không đột biến chiếm tỉ lệ = – 0,2 = 0,8 - Cơ thể có 10% số tế bào có đột biến nên giao tử đột biến có tỉ lệ = 0,1 → Giao tử khơng đột biến chiếm tỉ lệ = – 0,1 = 0,9 - Hợp tử không đột biến chiếm tỉ lệ = 0,8 × 0,9 = 0,72 - Ở phép lai ♂AaBbDd × ♀Aabbdd = (AAa)(Bb×bb)(Dd×dd) Khi khơng đột biến sinh kiểu gen aabbdd = aa×bb×dd= Vậy loại hợp tử khơng đột biến thì hợp tử aabbdd chiếm tỉ lệ: 1/16 × 0,72 = 0,045 = 4,5% ... chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết bị thi u nguyên tố khống thi t yếu tất hoạt động sinh lý bị ảnh hưởng, ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển Khi bị thi u ngun tố khống tất quan có biểu bất... sức ép lên nguồn tài nguyên thi n nhiên (2) Khai thác nguồn tài nguyên thi n nhiên không bền vững (3) Môi trường ngày ô nhiễm (4) Sự bất công việc sử dụng tài nguyên thi n nhiên nước phát triển... D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Nội dung 1, 3, Nội dung sai Pha sáng diễn màng thilacoit Câu 25 ( ID:117742 ) Phép lai P: ♀ Câu trắc nghiệm (0.25 điểm) ♂ Báo lỗi câu hỏi  Theo