đe kiem tra lop 4

TUN 2 Thứ t ngày 1 tháng 9 năm 2010 Tit 1+ 2 Mụn: Toỏn Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập củng cố về : -Các phép tính: cộng, trừ,nhân, chia. -Giải các bài toán về tìm một phần mấy của một số. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Tính: a. 64 152+ 23 145 = b. 78652- 56231 = c.86123: 5 = d.12356 x6 = Bài tập 2: Lan có 48 que tính, Hồng có số que tính bằng 3 1 số que tính của Lan. Hỏi hai bạn có tất cả bao nhiêu que tính. Bài tập 3: Có hai bao gạo,bao thứ nhất nặng 18 kg và nặng bằng 4 1 bao thứ hai. Hỏi bao thứ hai nặng hơn bao thứ nhất bao nhiêu kilogam gạo ? Bài tập 4: Bình chia 72 viên bi thành bốn phần,phần thứ nhất đợc 4 1 số bi, phần thứ hai đợc 6 1 số bi, phần thứ ba đợc 9 1 số bi. Hỏi phần thứ t có bao nhiêu viên bi? * Củng cố dặn dò : GV nhận xét tiết học -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài . -2 học sinh lên bảng chữa bài. -Cả lớp nhận xét bài trên bảng. -Học sinh tự làm bài . -1 học sinh lên bảng chữa bài. -Cả lớp nhận xét bài trên bảng. -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài. -HS tự làm bài. -GV chấm bài một số HS. -1HS làm bài tốt lên bảng chữa bài. Ra một số bài tập về nhà. Rỳt kinh nghim bi dy: Tit 3 Mụn: Ting vit Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu: Ôn tập củng cố kiến thức về: -Tên riêng Việt Nam ; nhân hóa - Văn viết th. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Em hãy viết danh sách các bạn trong tổ của mình( viết cho đúng thứ tự bảng chữ cái tiếng việt) Thứ tự Họ và tên Nam-nữ Bài tập 2: Viết một bức th ngắn cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn. Bài tập 3: Đọc đoạn thơ dới đây và trả lời câu hỏi: Mặt trời gác núi Theo làn gió mát Bóng tối lan dầma Đóm đi rất êm Anh Đóm chuyên cần Đi suốt một đêm Lên đèn đi gác Lo cho ngời ngủ 1. Sự vật nào đợc nhân hoá trong bài? a. Mặt trời b. Bóng tối. c. Đom đóm d. Làn gió 2. Tính nết của đom đóm đợc tả bằng từ ngữ nào? a. Chuyên cần b. Gác núi c. Đi gác d. Lo -HS viết họ và tên các bạn trong tổ của mình. -Từng cặp đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau. HS tự l m b i sau đó trình bày bài của mình trớc lớp, HS nhận xét bài bạn -GV thu bài một số em, nhận xét cách viết của HS HS tự làm bài sau đó chữa bài. 3. Câu " Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối" Tìm bộ phận cho câu hỏi khi nào? * Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học Rỳt kinh nghim bi dy: Thứ nm ngày 2 tháng 9 năm 2010 Tit 1 Mụn: Toỏn Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập củng cố về : -Tính giá trị biểu thức. -Giải các bài toán về tìm một phần mấy của một số. II. Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức: a. 10303 x6 +27854 b. 21576 x3 -12698 c. 81025 -12071 x6 Bài tập 2: Lan có 56 que tính, Lan chia cho Hồng 4 1 số que tính, sau đó chia cho Huệ 3 1 số que tính còn lại . Hỏi sau khi chia cho hai bạn, Lan còn lại bao nhiêu que tính. Bài tập 3: Một nhà máy có 3 tổ công nhân,tổ một có số công nhân gấp đôi tổ hai, tổ -Học sinh tự làm bài . -3 học sinh lên bảng chữa bài. -Cả lớp nhận xét bài trên bảng. -HS tự làm bài sau đó chữa bài. -HS tự làm bài. - 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp nhận xét bài trên bảng. ba có số công nhân bằng 3 1 tổ một, tổ hai có 9 công nhân. Hỏi nhà máy có bao nhiêu công nhân? Bài tập 4: Dũng và Minh có 63 viên bi, biết 4 1 số bi của Dũng bằng 9 1 tổng số bi của hai bạn. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu viên bi? Bài tập 5: Có hai gói kẹo, biết 3 1 số kẹo trong gói thứ nhất bằng 5 1 số kẹo của cả hai gói, biết hai gói kẹo có 40 viên kẹo. Hỏi mỗi gói có bao nhiêu viên kẹo? * Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học. Giải: 4 1 số bi của Dũng là: 63:9 = 7(viên bi) Số bi của Dũng là:7 x4 =28 (viên bi) Số bi của Minh là: 63 -28 =35(viên bi) - HS tự làm bài sau đó chữa bài. - Chấm bài một số em. Rỳt kinh nghim bi dy: Tit 2 Mụn: Ting vit Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về: - Câu Ai làm gì? - Kiểm tra đọc ( khoảng 3 1 số HS trong lớp). II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phần I Bài tập 1: Tìm những từ ngữ chỉ sự vật ở quê hơng: . . b. Tìm những từ ngữ chỉ tình cảm đối với quê hơng: . Bài tập 2: Gạch dới những câu viết theo mẫu Ai làm gì? trong đoạn văn sau: Trên nơng mỗi ngời một việc,ngời lớn thì đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi tìm chỗ trên suối để bắc bếp thổi cơm. Chẳng mấy chốc, khói bếp đã um lên. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Đợc mẹ địu ấm , có khi em bé vẫn ngủ khì trên lng mẹ. Lũ chó nhung nhăng chạy sủa ầm ĩ cả rừng. (Tô Hoài) Phần II: Kiểm tra đọc (khoảng 3 1 số HS trong lớp) * Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà học bài và làm bài đầy đủ. -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài -GV gọi 5-6 HS đọc kết quả bài làm của mình. -GV nhận xét. -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài - GV lần lợt gọi từng HS đọc 1 đoạn ( do GV chỉ định) trong SGK lớp 3- tập 2. - HS đọc bài - GV nhận xét,cho điểm từng em. Rỳt kinh nghim bi dy: Tit 3 Sinh hot i Tun 3 Thứ t ngày 8 tháng 9 năm 2010 Tit 1+ 2 Mụn: Toỏn Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về: -Tính giá trị biểu thức - Giải một số bài toán về chu vi - diện tích hình vuông ,hình chữ nhật. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức: 23569 +12345 x 3= 98562 -12365 : 5= (23564 + 12365) x3 = Bài tập 2: Tìm x, biết: a. 36 : x = 18-14 c.x - 6589 =32631 - 247 b. 72 : x = 8 +1 d. 3256 -x =4582 -2627 Bài tập 3: Có một cái sàn hình vuông, có chu vi bằng 16 cm, ngời ta mở rộng cái sàn về bên phải thêm 2m. Hỏi chu vi sàn sau khi mở rộng là bao nhiêu? Bài tập 4: Một hình chữ nhật có chu vi 38cm, nếu tăng chiều rộng thêm 8cm và tăng chiều dài thêm 3cm thì đợc một hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật đó. * Bài tập về nhà: Bài tập 1: Hình vuông có chu vi 20cm, một hình chữ nhật có chiều rộng bằng cạnh hình vuông và có chu vi bằng 26cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài -2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét. -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài - 4 HS lên bảng chữa bài. --Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài TL: Nửa chu vi HCN :38 :2 = 19(cm) Chiều dài hơn chiều rộng: 8 - 3 =5 (cm) Hai lần chiều rộng: 19 - 5 =14(cm) Chiều rộng HCN: 14 : 2 =7(cm) Chiều dài: 7 + 5 =12 (cm) Diện tích:12 x 7 = 84 (cm) Bài tập 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi bằng chu vi cái ao cá hình vuông cạnh 28cm. Tính chiều dài, chiều rộng của mảnh đất, biết rằng chiều dài gấp 6 lần chiều rộng. * Củng cố dặn dò :Giáo viên nhận xét tiết học Rỳt kinh nghim bi dy: Tit 3 Mụn: Ting vit Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập củng cố về dấu câu,so sánh. II. Hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới: Bài tập 1: Gạch dới các hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn sau: Cửa sổ là mắt của nhà a. Nhìn lên trời rộng, nhìn ra sông dài Của sổ là bạn của ngời Giơ lng che cả khoảng trời bão ma. (Phan Thị Thanh Nhàn) b. Sơng trắng viền quanh núi Nh một chiếc khăn bông -, núi ngủ lời không! Giờ mới đang rửa mặt. (Thanh Hào) c. Quê hơng là cầu tre nhỏ Mẹ về nón lá nghiêng che Quê hơng là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm. (Đỗ Trung Quân) d. Nắng cứ nh từng dòng lửa xối xuống mặt đất. Bài tập 2: Đặt dấu chấm còn thiếu vào chỗ thích hợp, viết hoa những chữ đầu câu khi viết lại đoạn văn nh sau: đã sang tháng tám mùa thu về, vùng cao không ma nữa, trời xanh trong những dãy núi dài, xanh biếc nớc chảy róc rách trong khe núi đàn bò đi ra đồi, con vàng, con đen đàn dê chạy lên, chạy xuống nơng ngô vàng mợt nơng lúa vàng óng. * Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học . Rỳt kinh nghim bi dy: Thứ nm ngày 9 tháng 9 năm 2010 Tit 1 Mụn: Toỏn Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu: Ôn tập củng cố về : - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100 000 - Giải các bài toán về tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 56017 ; 56018;;.; ;56022 ; b. Viết theo mẫu: 3274 =3000 + 200 + 70 + 4 2912 = 7644 = c. Viết các số theo thứ tự giảm dần: 79328 ; 54879; 80007; 28889 Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: 21524 x 3 525 : 5 Bài tập 3: a. Tính giá trị biểu thức: 50 +20 x6 20 x 3 : 6 b. Tìm x 60 - x = 110 x : 7 =32 Bài tập 4: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng, biết rằng nếu tăng chiều dài thêm 6cm thì diện tích sẽ tăng thêm 48 cm 2 Bài tập 5: Quan sát các chấm tròn sau:Hàng thứ nhất Hàng thứ hai Hàng thứ ba Hàng thứ t -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài -Học sinh tự làm bài . - 2 HS lên bảng chữa bài. -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài -HS tự làm bài vào vở. -1 HS lên bảng chữa bài. Cả lớp nhận xét bài trên bảng. --Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài . Hàng thứ mời có bao nhiêu chấm tròn? Bài tập 6: Viết số lớn nhất, nhỏ nhất có bốn chữ số và tính tổng của hai số đó. * Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học . -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài Rỳt kinh nghim bi dy: Tit 2 Mụn: Ting vit Bi: LUYN TP THấM I. Mục tiêu: - Kiểm tra đọc một số học sinh.(khoảng 3 1 số HS trong lớp) - Làm một số bài tập liên quan đến dấu câu. - Ôn tập về văn viết th. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phần 1: GV kiểm tra đọc (cách tiến hành tơng tự nh tiết ttrớc) Phần 2: Bài tập 1 Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu vào chỗ thích hợp trong truyện sau(viết lại cho đúng sau khi điền dấu) Mu chú sẻ Buổi sớm một chú mèo chộp đợc một chú sẻ hoảng lắm nhng nó nén sợ lễ phép nói: -Tha anh tại sao một ngời sạch sẽ nh anh trớc khi ăn sáng lại không rửa mặt ? Nghe vậy Mèo bèn đặt sẻ xuống đa hai chân lên vuốt râu xoa mép thế là sẻ vụt bay đi Mèo tức giận nhng đã muộn mất rồi. Bài tập 2: Gia đình em chuyển đi nơi mới. Em hãy Lần lợt từng HS đợc gọi lên đọc bài. -GV chép bài lên bảng. -HS đọc bài và làm bài. -Học sinh tự làm bài sau đó lần lợt đọc bài viết cảu mình trớc lớp. viết th thăm bạn và kẻ cho bạn nghe về lớp mình. * Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học . -GV nhận xét. Rỳt kinh nghim bi dy: Tit 3 Sinh hot i Tun 4 Th t ngy 15 thỏng 9 nm 2010 [...]... 1:Tính : a.23698 + 23 541 x 3 -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài b 36 548 - 5 64 x 6 c 5 64 x 7 + 2 349 : 9 Bài tập 2:Tìm y : a y x 6 =567 b 45 9 : y =3 b y + 45 890 = 672 34 d y + 45 6 = 8769 Bài tập 3: Có 8 bạn đi mua bi, mỗi bạn mua 3 bi xanh và 4 bi đỏ Hỏi 8 bạn mua tất cả bao nhiêu viên bi?Hãy giải bài toán bằng 2 cách Bài tập 4: Một đoàn du khách có 26 ngời đón tắc xi, mỗi xe chở đợc 4 ngời Hỏi đoàn du... t ngy 4 thỏng 10 nm 2010 Mụn: Toỏn Bi: LUYN TP THấM I Mục tiêu: Ôn tập về các phép tính Làm một số bài toán về nhiều hơn, ít hơn,so sánh hai số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị II Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Đ,S a 96 : 4 x 2 = 24 x 2 =48 b 96 : 4 x 2 = 96 : 8 =12 c 96 : (4 x 2) =96 : 8 =12 Bài tập 2: Tính giá trị biểu thức: a 46 9 + 261 x 5 b 8 24 : 4 x 6... của giáo viên Bài tập 1: 2 746 9 2 747 0 8510058099 Hoạt động của học sinh -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài 3000029000 + 1000 > < = 70000 + 30000.99000 80000 + 1000099000 90000 +900099000 Bài tập 2: Tìm số lớn nhất trong các số sau: a 41 590 ;41 800; 42 360; 41 785 b 27898; 27989; 27899; 27998 Bài tập 3: Viết các số 69725; 70100; 59825; 67925 theo thớ tự từ bé đến lớn Bài tập 4: Khoanh vào chữ đặt trớc... học sinh Bài tập 1: Đặt tính rồi tính: a 542 78 + 29508 c 45 08 x 6 b 78326 - 249 35 d 346 52 : 8 Bài tập 2: Tìm x 36 : x = 6-2 b x : 5 = 576 (d3) 48 : x = 6+2 x : 9 = 345 Bài tập 3: Có ba hộp bánh bề ngoài trông giống nhau, nhng có hai hộp nặng bằng nhau, còn hộp thứ ba nhẹ hơn Làm thế nào để qua một lần cân bằng loại cân hai đĩa, ta lấy ra đợc hộp bánh nhẹ? Bài tập 4: Có một cân hai đĩa và 3 quả cân gồm các... bài sau đó chữa bài a 642 6 : 3 x 4 b 7 x (42 6 + 12569) c 76 + 23 x 9 Bài tập 2: Tìm x, biết: -HS làm bài vào vở a x :4 =5(d 3) b x:7 = 6(d 2) -2 HS lên bảng chữa bài c 765 : x = 5 d x : 8 = 342 - Cả lớp chữa bài trên bảng Bài tập 3: Đièn số thích hợp vào chỗ trống: -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài a.8m 5 cm =cm b 2700 mm=.dm c. 145 phút = .giờ.phút d 2kg 376g =.gam Bài tập 4: Có ba sợi dây, sợi dây... dy: Thứ 4 ngày 12 tháng 8 năm 2009 Toán : ôn tập I Mục tiêu:- Ôn tập củng cố các phép tính - Giải một số bài toán II Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức: a 25 x4 +360 :6 -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài b 256 - ( 64 + 144 ) :4 Bài tập 2: Tìm x: a x :5 = 25 b 9 x X= 301-22 - 2 HS lên bảng làm bài c X x 5 = 336 -116 d x : 8 -96 = 24 - Cả... 27998 Bài tập 3: Viết các số 69725; 70100; 59825; 67925 theo thớ tự từ bé đến lớn Bài tập 4: Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng: Dòng nào đợc viết theo thứ tự từ bé đến lớn a 2935; 3 941 ; 2 945 b 6 840 ; 8 640 ; 48 60 c 8763; 8 843 ; 8853 d 3689; 3699; 3690 Bài tập 5: Một kho hàng có 80000 bóng đèn, lần đầu chuyển đi 38000 bóng dèn,lần sau chuyển đi 26000 bóng đèn Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu bóng đèn?( Giải... quan đến việc rút về đơn vị II Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức: a 69218 - 26736 : 3 (35281+51 645 ) :2 -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài b.30507 + 27876 x 3 (45 405 - 8221): 4 Bài tập 2: Tổ một và tổ hai của lớp 3A tham TL: gia lao động vệ sinh lớp học, tổ một có Sau khi chuyển tổ 1 có số HS: 10 học sinh, tổ hai có 8 học sinh, nếu 10... chuyn c 36 t v 4 ụ tụ sau, mi ụ tụ chuyn c 45 t Hi trung bỡnh mi ụ tụ chuyn c bao nhiờu tn thc phm? Bi gii Bi 2: Tớnh din tớch ca ming bỡa cú din tớch di õy: Bi gii Bi 4: Mt T giy hỡnh vuụng cú cnh 2 m 5 a) Tớnh chu vi v din tớch t giy hỡnh vuụng ú b) Bn An ct t giy ú thnh cỏc ụ vuụng, mi ụ cnh 2 m thỡ ct c tt c bao nhiờu ụ vuụng? 25 c) Mt t giy hỡnh ch nhtcú chiu di 4 m v cú cựng din... giơ tay đạt điểm 10: 9 + 8=17(lợt) Hai bài Kiểm tra bài cũ chỉ có 12 bạn đợc điểm 10 Vậy số bạn đa tay hai lợt là:17 -12 5 (bạn ) Vậy có 5 bạn đạt điểm 10 hai môn văn và toán.Số bạn chỉ đạt 1 điểm 10 môn toán :9 -5 =4( bạn ) số bạn chỉ đạt 1 điểm 10 môn văn là: 8-5 =3 (bạn ) Bài tập 5: Trong một trại chăn nuôi, An đếm đợc 88 chân gà và số heo kém số gà 4 lần Hỏi trong trại chăn nuôi có bao -Học sinh . 23 541 x 3 b. 36 548 - 5 64 x 6 c. 5 64 x 7 + 2 349 : 9 Bài tập 2:Tìm y : -Học sinh tự làm bài sau đó chữa bài a. y x 6 =567 b. 45 9 : y =3 b. y + 45 890 = 672 34. mẫu: 32 74 =3000 + 200 + 70 + 4 2912 = 7 644 = c. Viết các số theo thứ tự giảm dần: 79328 ; 548 79; 80007; 28889 Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: 215 24 x 3 525