Giáo án lớp 1 tuần 24

(Giáo án tuần 24) TUẦN 24 T.NGÀY HAI 21 /2 BA 22/ TƯ MÔN Chào cờ Học vần Học vần Toán Đạo đức Thể dục Am nhạc Toán Học vần Học vần Học vần Học vần Mĩ thuật Toán TS 24 211 212 93 24 24 24 94 213 214 216 215 24 95 TÊN BÀI DẠY uân - uyên uân - uyên Luyện tập Đi qui định Bài thể dục – Đội hình đội ngũ Học hát : Quả Cộng số tròn chục uât - uyêt uât - uyêt uynh - uych uynh - uych Vẽ đơn giản Luyện tập Học vần Học vần Tốn TN & XH Thủ cơng Tập viết Tập viết Sinh hoạt 217 28 96 24 24 21 22 24 Ơn tập Ơn tập Trừ số tròn chục Cây gỗ Cắt dán hình chữ nhật Hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn Tàu thủy, trăng khuya, tuần Giữ gìn văn hố dân tộc 23/ NĂM 24/ SÁU 25/ Ngy soạn:16.2.2011 Ngy dạy:21.2.2011 Thứ hai , ngày 21 tháng năm 2011 Tiết 211+212 HỌC VẦN UÂN - UYÊN I.MỤC TIÊU: -Đọc : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ đoạn thơ ứng dụng -Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền 75 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Em thích đọc truyện -u thích ngơn ngữ Tiếng Việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mùa xuân, bóng chuyền Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT1 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 76 5’ 1.Khởi động : 2.Kiểm tra cũ : -Đọc SGK -Viết bảng Nhận xét cũ 30’ 3.Bài : a.Dạy vần: uân -Cho HS cài vần uân -Phân tích vần uân -Vần uân âm ghép lại -Cho HS đánh vần, đọc trơn  Tiếng khố, từ khố: Có vần n rồi, muốn có tiếng xuân ta làm NTN? -Cho HS cài tiếng xuân -Phân tích tiếng xuất? -Cho HS đánh vần đọc trơn tiếng xuất -Cho HS quan sát tranh mùa xuân để giới thiệu từ khố -Có tiếng xn muốn có từ mùa xuân ta làm ntn? -Cho HS cài từ mùa xuân -Đọc trơn từ -Cho HS đánh vần, đọc trơn -Gọi học sinh đọc trơn toàn bảng -Đọc lại sơ đồ: uân xuân mùa xuân b.Dạy vần un : ( Qui trình tương tự) un chuyền bóng chuyền -Đọc lại hai sơ đồ bảng * HS so sánh Hát tập thể -3 em đọc -Viết bảng con: huơ vòi, đêm khuya -Hs cài vần uân -Phân tích uân -Đánh vần ,đọc trơn ( CN – ĐT) -HS cài: xuân - HS phân tích -Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc xuôi ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi ( CN – ĐT) ( cá nhân - đồng thanh)  + giống nhau: u- n + khác nhau: â-yê + Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện -GV đọc mẫu giải thích từ * Củng cố dặn dò: hỏi lại bài- đọc TT- không TT 77 -Viết b.con: uân, uyên, mùa xn, bóng chuyền -Tìm đọc tiếng có vần vừa học -ọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) -cá nhân - đồng ********************************* Tiết 93 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Biết đọc viết so sáng sơ tròn chục;bước đầu nhận biết cấu tao5so61 tròn chục(40 gồm chục đơn vị) -Thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi tập - HS: SGK, Toán, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 2’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Bài cũ hơm trước học gì? - Điền dấu ( >, 20 40 – 10 < 40 GV nhận xét Củng cố - Vừa học gì? - HS nêu lại cách thực phép trừ 50 – 20 =? 5.Dặn dò Xem trước “ Luyện tập” -Trừ số tròn chục -HS tự nêu 97 30 = 50 – 20 Nhận xét, tuyên dương Tiết 24 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CÂY GỖ I.MỤC TIÊU : -Kể tên nêu ích lợi số gỗ -Chỉ rễ thân ,lá, hoa gỗ GDKNS: - Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê, bẻ cành, ngắt - Kĩ phê phán hành vi bẻ cành , ngắt - Kĩ tìm kiếm v xử lí thơng tin cy gỗ - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình ảnh gỗ phóng to theo 24 -Phần thưởng cho trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.G HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 98 5’ 25’ 1.Ổn định : 2.Kiểm tra cũ: Hỏi tên -Cây hoa gồm có phận nào? -Hãy nêu ích lợi câu hoa? Nhận xét cũ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu số vật dụng lớp làm gỗ như: bàn học sinh ngồi, bàn giáo viên liên hệ giới thiệu ghi bảng Hoạt động : Quan sát gỗ: Mục tiêu: Phân biệt gỗ với khác, biết phận gỗ Bước 1: Giao nhiệm vụ thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bàng, bạch đàn, xà cừ, tràm … sân trường để phân biệt gỗ hoa, trả lời câu hỏi sau:  Tên gỗ gì?  Các phận cây?  Cây có đặc điểm gì? (cao, thấp, to, nhỏ) Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi vài học sinh nêu tên phận gỗ tên gỗ Học sinh nêu tên học (Cây hoa) học sinh trả lời câu hỏi -Học sinh nhắc tựa Cây hoa * Thảo luận nhĩm Chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: Quan sát xà cừ, bàng trước sân trường trả lời câu hỏi Nhóm 2: Quan sát tràm trước cổng trường trả lời câu hỏi * Trình by pht Học sinh vào nêu Học sinh khác nhận xét + HS , giỏi biết so sánh phận chính, hình dạng , kích thước gỗ rau Học sinh lắng nghe nhắc lại Học sinh kể thêm vài gỗ khác mà Giáo viên kết luận:  Cây gỗ giống rau, hoa em biết có rể, thân, hoa Nhưng gỗ có thân to, cành xum xuê làm bóng mát Hoạt động 2: Làm việc với SGK: Mục tiêu: Học sinh biết lợi ích lợi việc trồng gỗ Các bước tiến hành: Bước 1: Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành GV giao nhiệm vụ thực hiện: Chia nhóm học sinh ngồi bàn (trên câu hỏi theo sách Học sinh nói trước lớp cho bạn dưới)  Cho học sinh quan sát trả lời câu nghe Học sinh khác nhận xét bổ sung hỏi sau SGK + Cây gỗ trồng đâu? + Kể tên số mà em biết? + Đồ dùng làm gỗ? + Cây gỗ có lợi ích gì? 99 Học sinh lắng nghe nhắc lại ***************************** Ngy soạn:18.2.2011 Ngy dạy:25.2.2011 Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2011 Tiết 24 THỦ CƠNG CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: -Biết cách cắt dán hình chữ nhật -Kẻ cắt dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nha6t5theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng -Ham thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán tờ giấy trắn có kẻ -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ơ, bút chì, thủ công, hồ dán … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.G HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 100 1’ 5’ 30’ 1.Ổn định: 2.kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng + Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu (H1) + Hình chữ nhật có cạnh? + Độ dài cạnh nào? Giáo viên nêu: Như hình chữ nhật có hai cạnh dài hai cạnh ngắn  Giáo viên hướng dẫn mẫu Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B C Nối điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta hình chữ nhật ABCD  Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA hình chữ nhật + Bơi lớp hồ mỏng dán cân đối, phẳng + Thao tác bước để học sinh theo dõi cắt dán hình chữ nhật + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật giấy có kẻ ly 4’ 4.Củng cố: Nhận xét, tuyên dương em kẻ Hát Học sinh mang dụng cụ để bàn cho giáo viên kểm tra Vài HS nêu lại Học sinh quan sát hình chữ nhật H1 A B D C Hình Hình chữ nhật có cạnh Hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi thao tác theo A B D C Học sinh thực hành giấy kẻ ô ly Cát dán hình chữ nhật có chiều dài ô chiều rộng ô 101 Tiết 21 TẬP VIẾT HỒ BÌNH - HÍ HỐY- KHOẺ KHOẮN ÁO CHOÀNG- KẾ HOẠCH- MỚI TOANH I.MỤC TIÊU : -Viết chữ: hồ bình - hí hốy- khoẻ khoắn-áo chồng- kế hoạch- toanh.kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập hai - Rèn HS tư ngồi viết , cách cầm viết… II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu viết 20, viết, bảng … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV 5’ 1.On định: 2.Kiểm tra cũ: Hỏi tên cũ -Chấm số -Cho HS viết bảng Nhận xét cũ 30’ Bài : *Gvgiới thiệu viết -GV hướng dẫn HS quan sát viết -Gọi HS đọc nội dung viết -GV hỏi độ cao ? Những chữ cao dòng li? ? Những chữ cao dòng li? ? Những chữ cao dòng li? ? Những chữ cao 2.5 dòng li? ? Những chữ lại cao dòng li? * Hướng dẫn viết ?Tất từ viết từ có chữ? ? Khi viết khoảng cách chữ cách chữ bao nhiêu? Từ cách từ bao nhiêu? HOẠT ĐỘNG HS Hát toàn lớp -1HS nêu tên viết tuần trước - Một tổ nộp chấm -Lớp viết bảng con: áo choàng, kế hoạch -HS nêu tựa -HS đọc CN+ĐT -HS quan sát trả lời câu hỏi -Con chữ: h, g, b,y ,k -Khơng cĩ -Con chữ: t -Khơng cĩ -Các chữ lại cao dòng li -Có chữ -Khoảng cách chữ chữ o, từ ô -GV viết mẫu: vừa viết vừa nói -Yêu cầu HS viết bảng - HS viết bảng từ GV nhận xét giơ bảng HS viết đẹp hết lớp xem - đến hết( GV kết hợp giảng từ) - HS đọc lại lần 102 -Cho HS đọc cá nhân lại toàn lần * Thực hành : -Cho HS viết vào * HS thực hành viết ? Từ thứ viết lần? GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết - GV thu chấm nhận xét cụ thể bài( độ cao, k.c từ, chữ…) 5’ 1’ 4.Củng cố : Hỏi lại tên viết Gọi HS đọc lại nội dung viết Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết nhà, xem Tiết 22 -HS nêu : hồ bình - hí hốy- khoẻ khoắn-áo chồng- kế hoạch- toanh -Thực nhà TẬP VIẾT TÀU THUỶ, TRĂNG KHUYA, TUẦN LỄ, HUÂN CHƯƠNG, LỜI KHUYÊN, NGHỆ THUẬT, TUYỆT ĐẸP I.MỤC TIÊU : -Viết chữ: tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, huân chương, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập hai - Rèn HS tư ngồi viết , cách cầm viết… II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu viết 20, viết, bảng … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG GV 5’ 1.On định: 2.Kiểm tra cũ: Hỏi tên cũ -Chấm số -Cho HS viết bảng Nhận xét cũ HOẠT ĐỘNG HS Hát toàn lớp -1HS nêu tên viết tuần trước -Lớp viết bảng con: hí hốy, khoẻ khoắn - Một tổ nộp chấm 103 30’ Bài : *Gvgiới thiệu viết -GV hướng dẫn HS quan sát viết -Gọi HS đọc nội dung viết -GV hỏi độ cao ? Những chữ cao dòng li? ? Những chữ cao dòng li? ? Những chữ cao dòng li? ? Những chữ cao 2.5 dòng li? ? Những chữ lại cao dòng li? * Hướng dẫn viết ?Tất từ viết từ có chữ? ? Khi viết khoảng cách chữ cách chữ bao nhiêu? Từ cách từ bao nhiêu? 5’ 1’ -GV viết mẫu: vừa viết vừa nói -Yêu cầu HS viết bảng GV nhận xét giơ bảng HS viết đẹp cho lớp xem - đến hết( GV kết hợp giảng từ) -Cho HS đọc cá nhân lại toàn lần * Thực hành : -Cho HS viết vào ? Từ thứ viết lần? GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết - GV thu chấm nhận xét cụ thể bài( độ cao, k.c từ, chữ…) 4.Củng cố : Hỏi lại tên viết Gọi HS đọc lại nội dung viết Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết nhà, xem -HS nêu tựa -HS đọc CN+ĐT -HS quan sát trả lời câu hỏi -Con chữ: h, g , y ,k - chữ đ -Con chữ: t -con chữ :r -Các chữ lại cao dòng li -Có chữ -Khoảng cách chữ chữ o, từ ô - HS viết bảng từ đến hết - HS đọc lại lần * HS thực hành viết -HS nêu : : tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, huân chương, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp -Thực nhà SINH HOẠT LỚP Chủ điểm: GIỮ GÌN NỀN VĂN HOÁ DÂN TỘC I/ MỤC TIÊU: -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần - Tiếp tục rèn luyện nề nếp thói quen; Tính tự giác, mạnh dạn, tự tin - Học sinh sinh hoạt theo chủ đề -Đề phương hướng tuần tới II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 104 Nhận xét hoạt động tuần qua: - Các tổ trưởng lên nhận xét tình hình tổ tuần - Giáo viên nhận xét a Học tập: b Chuyên cần: c Đạo đức: d Hoạt động khác: 2/ Phương Hướng tuần tới : - Thực soạn giảng PPCT - Ổn định nề nếp sau tết -Chuẩn bị đầy đủ sách vở,đồ dùng học tập,chú ý nghe giảng ,hăng hái phát biểu xây dựng - Tiếp tục thực nề nếp trường, lớp -Nhắc nhở HS chăm đọc ,viết để rèn kĩ đọc ,viết -Phụ đạo học sinh yếu / Biện pháp: GV thường xuyên kiểm tra ,động viên ,nhắc nhở Nhận xét tuyên dương cuối tuần 4/ Văn nghệ: Sinh hoạt theo chủ đề 5/ Nhận xét tiết sinh hoạt: Nhắc nhở học sinh thực tốt phong trào đề 105 ******************************** 106 ... ********************************** Ngy soạn :18 .2.2 011 Ngy dạy :24. 2.2 011 Thứ năm , ngày 24 tháng năm 2 011 Tiết 219 +220 HỌC VẦN 92 60  20 10  60 30  10 ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: -Đọc vần , từ ngữ , câu... ***************************** Ngy soạn :18 .2.2 011 Ngy dạy:25.2.2 011 Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2 011 Tiết 24 THỦ CƠNG CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: -Biết cách cắt dán hình chữ nhật -Kẻ cắt dán hình chữ nhật... soạn: 18 .2.2 011 Ngy dạy:22.2.2 011 Thứ ba , ngày 22 tháng năm 2 011 THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.MỤC TIÊU: - Học động tác điều hòa Yêu cầu thực mức độ - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ lớp