đáp án đề thi thử THPTQG môn sinh đề 10

10X YOURMARK - ĐỘT PHÁ ĐIỂM SỐ GIAI ĐOẠN CUỐI ĐỀ THI THỬ MÔN SINH 2019 SỐ 15 NGUYỄN THÀNH CÔNG BẢNG ĐÁP ÁN B C D B C B B D B 10 A 11 A 12 C 13 C 14 C 15 A 16 B 17 C 18 D 19 A 20 D 21 B 22 B 23 D 24 A 25 D 26 A 27 C 28 B 29 D 30 B 31 D 32 D 33 B 34 A 35 B 36 A 37 C 38 C 39 C 40 A Câu 1: Đáp án B Biểu nguyên tắc bổ sung cấu trúc phân tử ADN: T liên kết với A liên kết hydro, X liên kết với G liên kết hydro Câu 2: Đáp án C Quá trình phiên mã xảy giai đoạn kỳ trung gian nguyên phân Câu 3: Đáp án D Dạng đột biến gen đột biến dịch khung cặp nucleotide triplet Câu 4: Đáp án B Cho bệnh, tật hội chứng di truyền người đây: (1) Bệnh bạch tạng (2) Bệnh mù màu (3) Bệnh thiếu máu hồng cầu liềm (4) Hội chứng tiếng khóc mèo kêu (5) Hội chứng patau Có hội bệnh/tật/hội chứng di truyền có nguyên nhân gây đột biến gen? A B C D Câu 5: Đáp án C Bằng chứng cho thấy loài có tổ tiên chung Câu 6: Đáp án B Thơng thường, ta phân biệt nhanh hai cá thể khác lồi nhờ sử dụng tiêu chuẩn hình thái Câu 7: Đáp án B Dạng vượn người đại tồn mang nhiều đặc điểm giống người tinh tinh Câu 8: Đáp án D Trong số sản phẩm đây, sản phẩm khơng xuất pha sáng q trình quang hợp thực vật C3 H2O Câu 9: Đáp án B Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 Loại đột biến gen không làm thay đối khung đọc dịch mã trình dịch mã mARN: Đột biến thay đổi cặp AT thành cặp GX vùng mã hóa gen Câu 10: Đáp án A Sự sinh vật môi trường nước kết tác động qua lại môi trường xung quanh cấu tạo, cấu trúc sinh vật Câu 11: Đáp án A Khi nói quần xã sinh vật, phát biểu KHÔNG đúng: Quần xã đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn đơn giản Câu 12: Đáp án C Ở loài thực vật, cặp alen A a nằm cặp NST tương đồng với cặp alen B b, không xuất đột biến quần thể Cách viết kiểu gen khơng xác: C Aa Bb Câu 13: Đáp án C Trong số giai đoạn q trình hơ hấp tế bào, chu trình Krebs chuỗi vận chuyển điện tử thực ở: Trong ti thể Câu 14: Đáp án C Khi nói phân tử ATP, phát biểu sai: C ATP cấu tạo từ hai thành phần là: đường ribose nhóm phosphate (ATP cấu tạo từ thành phần: bazo nito adenine, đường ribozo nhóm photphat) Câu 15: Đáp án A (1) Các thực nghiệm cho thấy có khoảng 45 loại tARN vận chuyển cho axit amin có 20 axit amin, điều chứng tỏ có tượng thối hóa mã di truyền ba mà tARN mang theo  sai (2) Hoạt hóa axit amin gắn đặc hiệu vào phân tử tARN giai đoạn bắt buộc phải xảy để axit amin gắn vào chuỗi polypeptide trình dịch mã  (3) Cần có khớp mã theo nguyên tắc bổ sung ribonucleotide mARN tất ribonucleotide phân tử tARN  sai (4) Số lượng axit amin chuỗi polypeptide trường hợp ln nhỏ số triplet có cấu trúc gen mã hóa cho chuỗi polypeptide  Câu 16: Đáp án B (1) Sự không phân ly cặp NST trình nguyên phân tế bào soma  sai (2) Sự kết hợp tinh trùng thiếu NST giới tính trứng bình thường người  (3) Rối loạn phân ly xảy cặp NST trình nguyên phân hợp tử  (4) Sự tiếp hợp trao đổi chéo khơng cân q trình giảm phân hình thành giao tử tạo giao tử bất thường, giao tử thụ tinh vào hợp tử  sai, dẫn đến đột biến cấu trúc NST Câu 17: Đáp án C Sự thích nghi động vật làm tăng xác suất xảy tượng thụ tinh thể qua trình hình thành chế thụ tinh trong, chuyển trực tiếp giao tử đực vào bên thể Câu 18: Đáp án D Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 Khi nói biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật, phát biểu KHƠNG xác hổ báo lồi có khả bảo vệ vùng sống nên cạnh tranh để bảo vệ vùng sống không ảnh hưởng tới số lượng cá thể quần thể Câu 19: Đáp án A Một đột biến điểm gen nằm ti thể gây nên chứng động kinh người A Nếu mẹ bị bệnh, bố khơng bị bệnh họ bị bệnh (vì bệnh nằm tế bào chất tuân theo quy tắc di truyền theo dòng mẹ) Câu 20: Đáp án D 0,3AA: 0,5Aa: 0,2aa qua hệ tự thụ phấn bắt buộc, hệ thứ 6: 0,5 ^ ≈ 0,442 0,5 − aa = 0,2 + A_ = – aa = 0,558 Câu 21: Đáp án B Trong q trình tiến hóa hệ tuần hồn, từ bò sát phát triển thành chim thú, vách ngăn tâm thất hoàn thiện phân tách tâm thất thành buồng tâm thất trái tâm thất phải Sự xuất hai buồng tim có ý nghĩa phân phối áp lực khác lên vòng tuần hồn vòng tuần hồn phổi có kích thước đặc điểm khác Câu 22: Đáp án B Bằng cơng nghệ tế bào thực vật, người ta nuôi cấy mẩu mô thể thực vật sau cho chúng tái sinh thành Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp tạo cá thể có kiểu gen đồng Câu 23: Đáp án D Theo quan niệm đại, vai trò ngẫu phối thể hiện: tạo biến dị tổ hợp ngun liệu cho q trình tiến hố đồng thời trung hòa đột biến lặn có hại quần thể dạng thể dị hợp, phát tán đột biến khắp quần thể Câu 24: Đáp án A Hai lồi sinh học (lồi giao phối) thân thuộc cách li sinh sản với điều kiện tự nhiên Câu 25: Đáp án D Con lai sinh từ phép lai khác loài thường bất thụ, nguyên nhân chủ yếu do: D Các nhiễm sắc thể tế bào không tiếp hợp với giảm phân, gây trở ngại cho phát sinh giao tử Câu 26: Đáp án A Alen B: 2A + 2G = 221*10* = 1300 3, 2A + 3G = 1669  A = T = 281; G = X = 369 Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần ngun phân bình thường, mơi trường nội bào cung cấp cho q trình nhân đơi cặp gen 1689 nuclêôtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin (gọi số nu loại T alen b x, nu loại X alen b y) Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 => (281+x)*(22-1) = 1689 (369+y)*(22-1) = 2211  x = 282 = T = A y = 368 = X = G Alen b dạng đột biến thay cặp G – X cặp A – T MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Câu 27: Đáp án C - Con đực tạo loại giao tử: bình thường = giao tử đột biến đoạn = - Con tạo loại giao tử giao tử mang đột biến đột biến chuyển đoạn  Xác suất xuất đời chứa NST đột biến Câu 28: Đáp án B (1) Nước qua khí khổng trực tiếp qua bề mặt  (2) Khi chuyển trồng từ vị trí sang vị trí khác cách đào gốc, nên cắt bỏ bớt phần  (3) Thốt nước q trình thụ động, điều chỉnh yếu tố vật lí  sai (4) Các trưởng thành, tốc độ thoát nước qua khí khổng cao tốc độ nước qua cutin  Câu 29: Đáp án D Cho hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình  P: AaBb x AaBb Ở loài thực vật lưỡng bội, xét cặp gen (A, a; B, b) phân li độc lập quy định màu sắc hoa Kiểu gen có hai loại alen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ, kiểu gen có loại alen trội A cho kiểu hình hoa vàng, kiểu gen lại cho kiểu hình hoa trắng Cho hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình Biết khơng xảy đột biến, biểu gen không phụ thuộc vào môi trường Theo lí thuyết, kết luận sau, có kết luận phù hợp với kết phép lai trên? (1) Số hoa trắng có kiểu gen dị hợp tử F1 chiếm 12,5%  đúng, Hoa trắng có kiểu gen dị hợp = aaBb = = 0,125 16 (2) Số hoa trắng có kiểu gen đồng hợp tử F1 chiếm 12,5%  đúng, aaBB + aabb = 1 + = 0,125 16 16 (3) F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa trắng  đúng, Hoa trắng F1 có loại kiểu gen aaBB, aaBb aabb (4) Trong hoa trắng F1, hoa trắng đồng hợp tử chiếm 25%  sai, hoa trắng F1 số đồng hợp = số dị hợp  hoa trắng đồng hợp = 50% Câu 30: Đáp án B A Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20%  đúng, Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 𝐴𝐴𝐴𝐴 𝐴𝐴𝐴𝐴 𝑎𝑎 4% aabb = 0,4 ab x 0,1 ab ⇒ kiểu gen 𝑎𝑎𝑎𝑎 x 𝑎𝑎 Hoán vị hai bên với tần số: 0,1 x = 0.2 ⇒ Tần số hoán vị 20% B Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16%  sai C Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16%  đúng, 𝐴𝐴𝐴𝐴 𝐴𝐴𝐴𝐴 𝑎𝑎 0,04 aabb = 0,5ab x 0,08ab ⇒ kiểu gen 𝑎𝑎𝑎𝑎 x 𝑎𝑎 hoán vị bên Tần số hoán vị là: 0,08 x = 0.16 ⇒ Hoán vị bên với tần số 16% D Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 40%  đúng, 𝐴𝐴𝐴𝐴 𝐴𝐴𝐴𝐴 𝑎𝑎 0,04 aabb = 0.2 ab x 0.2ab ⇒ kiểu gen 𝑎𝑎𝑎𝑎 x 𝑎𝑎 Hoán vị hai bên với tần số: 0,2 x = 0,4 ⇒ Tần số hoán vị gen 40% Câu 31: Đáp án D F1 thu aabbXd_ = 2,5% Ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ: P: AaBbXD_ x aabbXDY Xét tính trạng màu mắt: P: XDX- x XDY F1 có kiểu hình mắt trắng có KG XdY Vậy P: XDXd x XDY F1: D D D d D d X X : X X : X Y: XY 4 4 Vậy F1 có tỉ lệ kiểu hình aabb = 10% Mà ruồi giấm đực khơng có hốn vị gen nên chắn có kiểu gen ABabABab Ruồi giấm đực cho giao tử: AB = ab = 50% Vậy ruồi giấm cho giao tử ab = 20% < 25% ⇔ Đây giao tử mang hốn vị Có thân xám, cánh dài A-B- F1 có tỉ lệ A-B- = 50% + aabb = 60% Vậy tỉ lệ thân xám, cánh dài, mắt đỏ A-B-D- F1 0,6 x 0,75 = 0,45 =45% Câu 32: Đáp án D Trong ao ni cá, bón phân biện pháp hữu hiệu nhằm tăng lượng chất dinh dưỡng cho thực vật phù du, thực vật phù du thức ăn cho nhóm giáp xác, đến lượt giáp xác thức ăn cho cá mè cá rơ phi đơn tính, hai nhóm cá lại thức ăn cho cá trê cá (cá lóc) Cá rơ phi đơn tính có giá trị kinh tế cao, đối tượng chủ đạo ao nuôi Để thu hiệu kinh tế cao nhất, người dân cần loại bỏ cá (cá lóc) cá trê ao Câu 33: Đáp án B Bậc dinh dưỡng cấp Tảo, bậc dinh dưỡng cấp giáp xác Lượng Kcal cá mương tích lũy =1152×103/0,1 = 1152×104 Lượng Kcal giáp xác tích lũy = 1152×104/0,08 = 144 × 106 ⇒ Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 = (144 × 106)/( 12 × 108) = 12% Câu 34: Đáp án A rA = 60%  rU = 40% Một hỗn hợp rA rU sử dụng để tổng hợp mARN nhân tạo Biết tỷ lệ rA chiếm 60% Cho phát biểu sau phân tử mARN tạo ra: (I) Khơng có codon kết thúc phân tử mARN tạo  sai, có codon kết thúc UAA (II) Xác suất xuất ba ba kết thúc 85,6%  dung (III) Các phân tử mARN sử dụng để tổng hợp chuỗi polypeptide, chuỗi polypeptide có tối đa axit amin khác  (IV) Xác suất tạo ba chứa rA lớn xác suất tạo ba chứa rU  sai, xác suất tạo ba chứa rA = xác suất tạo ba chứa rU Câu 35: Đáp án B (I) Nếu khơng hình thành thoi phân bào, từ tế bào 2n ban đầu tạo thành tế bào tứ bội 4n  sai, khơng hình thành thoi phân bào, từ tế bào 2n ban đầu tạo thành tế bào tứ bội 4n (II) Nếu NST kép không phân li kỳ sau hai chromatide cực tạo tế bào thừa NST  sai, tạo tế bào thừa NST (III) Nếu NST kép không phân li kỳ sau, chromatide cực tạo tế bào con, tế bào (2n+1) tế bào (2n-1)  (IV) Nếu NST kép không phân li, tạo thành tế bào (2n-2) (2n+2)  sai Câu 36: Đáp án A A ♀XWXw x ♂XWY  đỏ: trắng B ♀XWXW x ♂XwY  100% đỏ C ♀ XWXw x ♂XwY  đỏ: trắng D ♀XwXw x ♂XWY  đỏ: trắng Câu 37: Đáp án C Tỷ lệ kiểu hình cặp gen F1 : (3 cao : thấp; đỏ : trắng; tròn : dài) ⇒ P dị hợp cặp (Aa, Bb, Dd) Tỷ lệ kiểu hình F1: 6A-B-D- : 3A-B-dd : 3aaB-D- : 2A-bbD- : A-bbdd : 1aabbD- = 3B- (2A-D- : 1A-dd : 1aaD-) : 1bb(2A-D- : 1A-dd : 1aaD-) = (3B_: 1bb)( 1A_dd : 2A_D_ : 1aaD_) ⇒ Kiểu gen P: Ad//aD Bb Câu 38: Đáp án C F1 thu tỉ lệ 37,5% thân cao, hoa đỏ; 37,5% thân thấp, hoa đỏ; 12,5% thân cao hoa trắng 12,5% thân thấp, hoa trắng = 3:3:1:1 Xét di truyền riêng rẽ cặp tính trạng Ta có: Cao : thấp = 1:1  P: Aa x aa Đỏ : trắng = 3:1  P: Bb x Bb Chứng tỏ F1 thu tổ hợp giao tử = 4x2 Chứng tỏ bên F1 cho loại giao tử, bên cho loại giao tử Cây F1 cho loại giao tử có kiểu gen AaBb, lại có kiểu gen aaBb Ta có: P: AaBb×aaBbAaBb×aaBb =(Aaa)(Bb×Bb)=(Aaa)(Bb×Bb) Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 F1 thu tỉ lệ kiểu gen: (1:1)(1:2:1)=2:2:1:1:1:1 Câu 39: Đáp án C a = 0,4  A = 0,6 Vợ chồng tóc xoăn  AA = 0,62 = 0,36; Aa = 2*0,4*0,6 = 0,48 Tính lại tỉ lệ: AA = 0,36 = ; Aa = 0,36 + 0, 48 Để sinh khơng phân biệt mùi vị cặp vợ chồng phải có kiểu gen Aa Xét phép lai Aa×Aa  A_: aa 4 Xác suất sinh trai tóc xoăn gái tóc thẳng là: = 4 3 1 × × ( × ) × ( × ) × × × ≈ 1, 72 % 7 4 Câu 40: Đáp án A Bệnh gen trội nằm NST thường (A_: bị bệnh; aa: không bệnh) (1) Xác suất người số 18 mang alen gây bệnh 66,67%  sai, số 18 chắn có KG aa (2) Có thể xác định kiểu gen cặp vợ chồng họ  đúng, cặp vợ chồng họ có KG aa (3) Tất cá thể bị bệnh xác định kiểu gen nhờ thơng tin từ phả hệ  sai (4) Cặp vợ chồng 22 – 23 sinh thứ nữ, lành bệnh có xác suất 16,67%  sai, 22 có KG Aa, 23 có KG aa  xác suất sinh thứ nữ lành bệnh (aaXX) = 1 × = = 25% 2 Tài liệu KYS Khóa đề thi thử THPT 2019 ... cấp Tảo, bậc dinh dưỡng cấp giáp xác Lượng Kcal cá mương tích lũy = 1 152 ×103/0,1 = 1 152 ×104 Lượng Kcal giáp xác tích lũy = 1 152 ×104/0,08 = 144 × 106 ⇒ Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp bậc... truyền theo dòng mẹ) Câu 20: Đáp án D 0,3AA: 0,5Aa: 0,2aa qua hệ tự thụ phấn bắt buộc, hệ thứ 6: 0 ,5 ^ ≈ 0,442 0 ,5 − aa = 0,2 + A_ = – aa = 0 ,55 8 Câu 21: Đáp án B Trong trình tiến hóa hệ tuần... 50 % Vậy ruồi giấm cho giao tử ab = 20% < 25% ⇔ Đây giao tử mang hốn vị Có thân xám, cánh dài A-B- F1 có tỉ lệ A-B- = 50 % + aabb = 60% Vậy tỉ lệ thân xám, cánh dài, mắt đỏ A-B-D- F1 0,6 x 0,75