de tai nghien cuu 14.3

2. Mục đích nghiên cứu

4. Giả thuyết khoa học

7. Phạm vi nghiên cứu

8. Đóng góp của đề tài

PHẦN NỘI DUNG

Chương 1

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KÍCH THÍCH

HỨNG THÚ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 4-5 TUỔI TRONG HĐVC

1.1. Cơ sở lý luận của việc kích thích hứng thú sử dụng đồ dùng gia đình cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong HĐVC.
1.2.2. Thực trạng mức độ hứng thú sử dụng đồ dùng gia đình của trẻ 4-5 tuổi ở trường MN

Chương 2

ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH HỨNG THÚ

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 4-5 TUỔI TRONG HĐVC

2.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp kích thích hứng thú sử dụng đồ dùng gia đình cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong HĐVC
2.2. Đề xuất một số biện pháp biện pháp kích thích hứng thú sử dụng đồ dùng gia đình cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong HĐVC

THỰC NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH HỨNG THÚ

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI

TRONG HĐVC

KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ

1.Kết luận chung

2.Kiến nghị

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1