98-99.doc

Số học 6 Ngày soạn : Tiết : 98 LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU • Kiến thức: Thông qua các bài tập , khắc sâu hơn về cách tìm một số khi biết giá trò một phân số của nó . • Kỹ năng : Vận dụng quy tắc để tìm một số khi biết giá trò một phân số của nó , sử dụng máy tính bỏ túi đúng thao tác khi giải bài toán về tìm một số khi biết giá trò phân số của nó . • Thái độ: Có ý thức áp dụng quy tắc này để giải một số bài toán thực tiễn . B. CHUẨN BỊ • GV : máy tính bỏ túi . • HS : máy tính bỏ túi. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn đònh : II/ Kiểm tra bài cũ :7ph HS1: Nêu quy tắc tìm một số khi biết giá trò một phân số của nó. p dụng: Tìm một số khi biết 2 % 5 của nó bằng 1,5. TL: -HS nêu quy tắc . p dụng: 2 2 500 1,5 : % 1,5: 1,5. 375 5 500 2 = = = HS2: Giải bài tập sau: 2 3 quả dưa hấu nặng 1 4 2 kg.Hỏi quả dưa hấu nặng bao nhiêu kg? - Giải bài tập: Quả dưa hấu nặng : 1 2 9 3 27 4 : . ( ) 2 3 2 2 4 kg = = III/ Bài mới : 36ph TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 21ph Hoạt Động1: Luyện tập : ? Ở câu a để tìm x ta phải làm như thế nào? -Câu b cũng có cách làm tương tự . -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập . Lưu ý : qua bài tập này GV chốt lại cho HS dạng toán tìm x. GV yêu cầu hs đọc và tóm tắt đề . ? Lượng thòt = 2 3 lượng cùi dừa, có 0,8 kg thòt hay biết 0,8 kg chính là 2 3 lượng cùi dừa.Vậy đi tìm lượng cùi dừathuộc dạng bài toán nào? Hãy nêu cách tính lượng cùi dừa? ? Đã biết lượng cùi dừa là 1,2 kg , lượng đường bằng 5% lượng cùi dừa. Vậy đi tìm lượng đường thuộc dạng bài toán nào? -Đầu tiên ta đổi các hỗn số ra phân số . Sau đó tìm 8 . 3 x Bằng cách lấy tổng trừ đi số hạng đã biết (hoặc áp dụng quy tắc chuyển vế đổi dấu )rồi tìm x bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết . 2 1 3 )3 . 2 7 8 4 23 1 11 . 7 8 4 23 11 1 23 . 7 4 8 7 23 23 7 : 8 7 8 b x x x x − = − = = + = = = - Hs đọc và tóm tắt đề: Món “thòt kho dừa” Lượng thòt = 2 3 lượng cùi dừa . Lượng đường = 5% lượng cùi dừa Có 0,8 kg thòt. Tìm lượng cùi dừa ? Lượng đường? -Đó là bài toán tìm 1 số khi biết một giá trò phân số của nó . -Lượng cùi dừa cần để kho 0,8 kg thòt là : 2 3 0,8 : 0,8. 1, 2( ) 3 2 kg = = -Đó là bài toán tìm giá trò phân số của một số cho trước . Bài tập 132/55:Tìm x 2 2 1 )2 . 8 3 3 3 3 8 26 10 3 3 3 8 10 26 3 3 3 8 16 3 3 16 8 : 2 3 3 a x x x x x + = + = = + − = − = =− Bài tập 133/55 -Lượng cùi dừa cần để kho 0,8 kg thòt là : 2 3 0,8 : 0,8. 1, 2( ) 3 2 kg = = -Lượng đường cần dùng là 1, 2.5 1, 2.5% 0,06( ) 100 kg = = Hãy nêu cách tính? -GV nhấn mạnh 2 bài toán cơ bản về phân số . *GV yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề -GV phân tích đề bài cho HS hiểu rõ. GV gợi ý : 560 sản phẩm ứng với bao nhiêu phần kế hoạch ? -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, các hs còn lại làm vào vở . -GV yêu cầu HS tự đọc và thực hành theo SGK .Sau đó dùng máy tính kiểm tra lại đáp số các bài tập 128,129,131. -Lượng đường cần dùng là : 1, 2.5 1, 2.5% 0,06( ) 100 kg = = Xí nghiệp đã thực hiện được 5 9 kế koạch , còn phải làm 560 sản phẩm .Tính số sản phẩm theo kế hoạch ? -HS đọc và làm theo SGK Bài tập 135/56 560 sản phẩm ứng với : 5 4 1 9 9 − = ( kế hoạch ) Vậy số sản phẩm được giao theo kế hoach là : 4 9 560 : 560. 1260 9 4 = = (sp) Bài tập 134/55 15ph Hoạt Động2: Kiểm tra 15 phút 1) Tìm x , biết: 3 1 )1,25 1 5 4 4 1 1 5 )1 3 8 4 8 a x b x + = − = 2) Biết: 15,51 . 2 = 31,02 31,02:3 = 10,34 Câu hỏi Phép tính Kết quả Tìm 2 3 của 15,51 Tìm 3 2 của 10,34 Tìm một số biết 3 2 của nó bằng 15,51 Tìm một số biết 2 3 của nó bằng 10,34 V/ Hướng dẫn về nhà : 2ph - Học bài - Làm bài 132; 133 SBT - Chuẩn bò máy tính bỏ túi - Ôn lại các phép toán : Cộng, trừ ,nhân ,chia trên máy Rút kinh nghiệm: Số học 6 Ngày soạn : Tiết : 99 LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO D. MỤC TIÊU • Kiến thức: HS biết thực hành trên máy tính CASIO các phép tính riêng lẻ : Cộng trừ , nhân, chia, nâng lên luỹ thừa trên các tập hợp số • Kỹ năng : HS biết tính giá trò các biểu thức số có chứa các phép tính nói trên và các dấu mở ngoặc, đóng ngoặc ((…); […]; {…} ) HS có kỹ năng sử dụng các phím nhớ E. CHUẨN BỊ • GV : Máy tính bỏ túi CASIO ; bảng phụ ghi cách ấn nút các ví dụ. • HS : Máy tính bỏ túi CASIO F. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn đònh : II/ Kiểm tra bài cũ : III/ Bài mới : 43ph TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 10ph Hoạt động 1 : Sử dụng máy tính bỏ túi thực hiện các phép tính riêng lẻ :cộng trừ , nhân, chia, nâng lên luỹ thừa trên các tập hợp số a)Tính :13 + 57 ; 87 – 12 – 23; 125 x 32; 124 : 4 ; 4 2 ; GV: Dùng bảng phụ hướng dẫn HS thực hành trên máy tính 10. (- 12) + 22 : ( - 11) – 2 3 GV: Dùng bảng phụ hướng dẫn HS thực hành trên máy tính 7 5 15 12 + GV: Dùng bảng phụ hướng dẫn HS thực hành trên máy tính 5 2 1 4 . : 2 6 29 3 GV : Dùng bảng phụ hướng dẫn HS thực hành trên máy tính 3,5 + 1,2 – 2,37 HS thực hành trên máy tính Phép Phép tính Nút ấn Kết quả Cộng 13 + 57 13 + 57 = 70 Trừ 87 – 12 – 23 87 − 12 − 23 = 52 Nhân 125 x 32 125 x 32 = 4000 Chia 124 : 4 124 ÷ 4 = 31 Luỹ thừa 4 2 Cách1: 4 x x Cách2: 4 SHIFT 2 x 16 10 x 12 / + − + 22 ÷ 11 / + − -2 SHIFT y x 3 = 7 b/c a 15 + 5 b/c a 12 = 13 b/c a 21 − 5 b/c a 14 = 4 b/c a 5 b/c a 6 x 2 b/c a 29 ÷ 2 b/c a 1 b/c a 3 = 3 5 + 1 2 - 2 37 = I) Sử dụng máy tính bỏ túi thực hiện các phép tính riêng lẻ :cộng trừ , nhân, chia, nâng lên luỹ thừa trên các tập hợp số A) Trên tập hợp số tự nhiên 13 + 57 = 70 87 – 12 – 23 = 52 124 : 4 = 31 4 2 = 16 B) Trên tập hợp số nguyên 10. (- 12) + 22 : ( - 11) – 2 3 = 130 C) Các phép tính về phân số 7 5 15 12 + = 53 60 13 5 21 14 − = 11 42 5 2 1 4 . : 2 6 29 3 = 1 7 D) Các phép toán về số thập phân 3,5 + 1,2 – 2,37 = 2,33 . . . 12ph Hoạt động 2 : Các biểu thức có chứa các dấu mở ngoặc, đóng ngoặc 5. {[ ( 10 + 25 ) : 7 ] . 8 – 20 } GV : Dùng bảng phụ hướng dẫn HS thực hành trên máy tính 347 . {[( 216 + 184) : 8 ] . 92} 5 x ( ( ( 10 + 25 ) ÷ 7 ) x 8 - 20 = 347 x ( ( ( 216 + 184 ) ÷ 8 ) x 92 = II) Các biểu thức có chứa các dấu mở ngoặc, đóng ngoặc 5. {[ ( 10 + 25 ) : 7 ] . 8 – 20 } = 100 347 . {[( 216 + 184) : 8 ] . 92} = 1.596.200 21ph Hoạt động 3 Cách sử dụng phím nhớ GV:Để thêm số a vào nội dung bộ nhớ ta ấn a Min , M + Để bớt số ở nội dung bộ nhớ ta ấn nút M − Để gọi lại nội dung ghi trong bôï nhớ ta ân nút MR hay RM hay R CM− Khi cần xoá nhớ, ta ấn O Min hay AC Min hay OFF Ví dụ : 3.6 + 8.5 GV : Dùng bảng phụ hướng dẫn HS thực hành trên máy tính Tính 53 + 6 + 23 – 8 56 . 2 99 : 4 3 x 6 + M Min 8 x 5 + M = 53 + 6 = Min 23 - 8 M + 56 x 2 M + 99 ÷ 4 M + MR III) Cách sử dụng phím nhớ 3.6 + 8.5 = 58 53 + 6 + 23 – 8 56 . 2 99 : 4 210,75 V/ Hướng dẫn về nhà : 2ph Ôn lại bài thực hành Tự đặt bài toán và thực hành trên máy tính Xem trước bài § 16 Rút kinh nghiệm: