Tiet 29

Giáo án - Hà Thị Thu Quỳnh Nm hc 2007-2008 Ngày soạn: 29/03/08 Tiết:29 Ngày dạy: 31/03/08 Bài : sông và hồ I Mục tiêu: a. Kiến thức: - Nắm đợc các khái niệm sông và hồ,các bộ phận của sông:chi lu,phụ lu,hệ thống sông,lu vực,lu lợng,chế độ nớc sông,nguyên nhân hình thành Hồ. b. Kĩ năng: -Mô tả đợc hệ thống sông qua mô hình,vận dụng kiến thức thực tế vào bài học c. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ môi trờng sống II Ph ơng tiện - tài liệu : - Bản đồ tự nhiên Việt Nam . - Một số tranh ảnh về sông ngòi - Mô hình hệ thống sông III Các hoạt động chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Giới thiệu bài mới: Nh phần giới thiệu SGK 3.Phát triển chủ đề bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 Cá nhân- cặp nhóm Gv : Y/c Quan sát tranh ảnh và dựa vào thông tin SGK cho biết: ? hiểu thế nào là sông ? Xác định một số sông lớn ở việt nam GV : Cho HS quan sát mô hình hệ thống sông ? Sông gồm những bộ phận nào ? ? chi lu? phụ lu? ? khi nào gọi là hệ thống sông? ? Nguồn cung cấp nớc cho sông là gì( nớc ma,băng tan,nớc ngầm) ?.Theo em lu lợng nớc một con sông phụ thuộc vào những điều nào? (nguồng cung cấp nớc,diện tích lu vực,độ dốc sông ) Liên hệ với thực tế VN? ?.Thế nào là chế độ nớc sông(Thuỷ chế) GV: Sông c thuỷ chế đơn giản khi có một nguồn cung cấp nớc ,còn phức tạp khi khi phụ thuộc vào những nguồn cung cấp nớc khác nhau(ma,tuyết băng tan ) HS thảo luận nhóm đôi: So sánh lu vực ,tổng lợng n- ớc và lu lợng nớc ở hai mùa lũ,cạn của sông Hồng và sông Mê Kông. ?.Thế nào là lũ (Mùa ma bão ,nớc sông dâng cao -> tràn bờ -> ngập lụt) ?.Nêu lợi ích ,tác hại của sông ngòi? ? Làm thế nào để giảm tác hại của sông ngòi ?Kể tên một số sông ở nớc ta mà em biết 1. Sông và lợng nớc của sông * Sông là dòng chảy thờng xuyên tơng đối ổn định trên bề mặt các lục địa. - Gồm : Phụ lu,chi lu - Hệ thống sông = sông chính+chi lu+phụ lu - Lu vực sông là vùng đất cung cấp nớc cho sông. - Lu lợng là lợng nớc chảy qua mặt cắt ngang của lòng sông ở một địa điêmtrong một giây đồng hồ (đơn vị là m 3 /s). - Chế độ nớc của sông là nhịp điệu thay đổi lu lợng của sông trong năm (thuỷ chế ) Giáo án - Hà Thị Thu Quỳnh Nm hc 2007-2008 Hoạt động2: Cá nhân ? Thế nào là hồ ?.Có những loại hồ nào ?(hồ tự nhiên,hồ nhân tạo,hồ n- ớc mặn,hồ nớc ngọt) ?Nguyên nhân hình thành các loại hồ? - GV: Hồ nớc mặn có ở khí hậu khô,ít ma,độ bốc hơi lớn(Biển chết ở Tây á) ?.Chỉ trên bản đồ tự nhiên châu á và vị trí biển chết ,hồ Tây,hồ BaBể trên bản đò TN VN ? Nguồn gốc của các hồ là gì(khúc sông cũ,miệng núi lửa,hồ nhân tạo ) 2.Hồ - Hồ là khoảng nớc đọng tơng đối rộng và sâu trong đất liền. - Có các loại hồ : hồ nớc ngọt và hồ nớc mặn. - Nguồn gốc : + Hồ vết tích của các khúc sông (hồ Tây) + Hồ miệng núi lửa (Hồ TơNng) + Hồ nhân tạo : Hồ Trị An,Thác Bà,YaLy . 4.Củng cố: - Sông là gì? - Lu lợng nớc sông phụ thuộc vào những yếu tố nào? - Tại sao sông ở các tỉnh Tây Nguyên thờng khô cạn vào mùa hè? 5.Dặn dò : - Học bài Chuẩn bị bài 24 Biển và đại dơng Biển,đại dơng?nêu một số biển ,đại dơng của VN và TG các vận động của nớc biển và đại dơng ? Tìm một số hình ảnh về biển và đại dơng ? Tình hình về môi trờng biển hiện nay,cách bảo vệ 6.Rút kinh nghiệm : . Giáo án - Hà Thị Thu Quỳnh Nm hc 2007-2008 Ngày soạn: 29/ 03/08 Tiết :29 Ngày dạy: 31/03/08 Bài : sông và hồ I Mục tiêu: a. Kiến thức: - Nắm