Giáo án Toán 4 chương 3 bài 1: Dấu hiệu chia hết cho 9

BÀI DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO MỤC TIÊU: − Biết dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho − Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: − Bảng phụ, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC:Luyện tập Bài mới: Dấu hiệu chia hết cho a) Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho b) Hướng dẫn mới: HĐ1: HDHS tìm hiểu dấu hiệu chia hết cho Mục tiêu: Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho Cách tiến hành: − GV tổ chức cho HS tìm số chia hết − HS nối tiếp phát cho không chia hết cho biểu ý kiến − HS đọc tìm điểm giống số chia hết cho tìm − Vài HS phát biểu − KL: Các số chia hết cho có tổng chữ số chia hết cho 9, dựa vào có dấu hiệu chia hết cho − HS tính − HS tính tổng chữ số số số không chia hết cho − Tổng chữ số số có chia hết − Không chia hết cho cho không? I − Muốn kiểm tra số có chia hết hay khơng chia hết cho ta làm ntn? HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho để giải tốn có liên quan Cách tiến hành: Bài 1: HS tự làm sau báo cáo trước lớp − Nêu số chia hết cho giải thích sao? Bài 2: HS tự làm sau báo cáo trước lớp Bài 3: HS đọc đề − Các số phải viết cần thoả mãn điều kiện nào? − HS làm vào − GV theo dõi nhận xét Bài 4: Nêu yêu cầu? − HS làm vào − GV nhận xét ghio điểm Củng cố- Dặn dò: − HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho − Nhận xét tiết học − Chuẩn bị sau − HS trả lời − HS làm − HS làm − Là số có ba chữ số − Là số chia hết cho − HS làm bài, sau nối tiếp đọc số trước lớp − HS lên bảng làm, lớp làm vào BT  ... tra số có chia hết hay không chia hết cho ta làm ntn? HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho để giải tốn có liên quan Cách tiến hành: Bài 1: HS tự... cố- Dặn dò: − HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho − Nhận xét tiết học − Chuẩn bị sau − HS trả lời − HS làm − HS làm − Là số có ba chữ số − Là số chia hết cho − HS làm bài, sau nối tiếp đọc số trước... − Nêu số chia hết cho giải thích sao? Bài 2: HS tự làm sau báo cáo trước lớp Bài 3: HS đọc đề − Các số phải viết cần thoả mãn điều kiện nào? − HS làm vào − GV theo dõi nhận xét Bài 4: Nêu yêu