BÀIDẤUHIỆUCHIAHẾTCHO I Mục tiêu: - Giúp H nhận biết dấuhiệuchiahếtcho - Vận dụng dấuhiệu để tìm, nêu số chiahết không chiahếtcho II Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập - HS : SGK, ô li III Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ: - H lên thực , lớp làm vào 5P nháp 2H Bài trang 96 - H nêu dấuhiệuchiahếtcho 2, B Bài mới: 1H Giới thiệu bài: - G nêu yêu cầu tiết học 1P Dấuhiệuchiahếtcho : - G yêu cầu H nêu phép chia 7P chiahếtcho phép chia không chiahếtcho - H nhận xét để nêu * Những số có tổng chữ số chia 4H dấuhiệuchia khơng chiahếtchochiahếtchohếtcho - GKL: Thực hành: 20P - H nêu yêu cầu * Bài trang 97 - G gợi ý H dựa vào dấuhiệuchia - Trong số sau: hết + số chiahếtcho 9? - H thực theo nhóm đôi, nêu * Bài miệng - Trong số sau: + số không chiahếtcho 9? * Bài 3: Viết hai số có ba chữ số chiahếtcho * Bài 4: Tìm chữ số thích hợp viết vào trống để số chiahếtcho Củng cố dặn dò: 2P Làm tập - H tự làm vào vở, H ngồi gần kiểm tra lẫn nhau, lên bảng chữa 2H - G giúp đỡ H yếu - H làm theo nhóm đơi, trình bày 3H - H+G: Nhận xét, bổ sung, Đánh giá - H làm theo nhóm, trình bày 4N - H+G: Nhận xét, bổ sung, Đánh giá - H nêu dấuhiệuchiahếtcho - H+G hệ thống ND bài, nhận xét tiết học ...+ số không chia hết cho 9? * Bài 3: Viết hai số có ba chữ số chia hết cho * Bài 4: Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để số chia hết cho Củng cố dặn dò: 2P Làm tập -... nhóm đơi, trình bày 3H - H+G: Nhận xét, bổ sung, Đánh giá - H làm theo nhóm, trình bày 4N - H+G: Nhận xét, bổ sung, Đánh giá - H nêu dấu hiệu chia hết cho - H+G hệ thống ND bài, nhận xét tiết