Bài 3: DẤUHIỆUCHIAHẾTCHO I.Mục tiêu: -Biết dấuhiệuchiahếtcho -Vận dụng dấuhiệuchiahếtcho để làm tập II.Đồ dùng dạy học : -SGK, Bảng phụ III.Các bước lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định -Hát KT cũ -Hỏi HS trả lời dấuhiệuchiahếtcho 2; -Yêu cầu HS làm lại tập 3/96 - Hs lên bảng làm, HS khác nhận -GV nhận xét –ghi điểm xét 3.Bài a Giới thiệu bài: “Dấu hiệuchiahếtcho 9” -Nhắc tựa b.Giảng Bài -GV cho HS nêu vài ví dụ số chiahếtcho 9, số không chiahếtcho 9, viết thành cột -Cho HS thảo luận bàn để rút dấuhiệuchiahếtcho 9.(Nếu HS lúng túng, GV gợi ý để HS xét tổng chữ số.) -Gọi HS đọc phần ghi nhớ học - GV nêu tiếp: Bây ta xét xem số không chiahếtcho có đặc điểm gì? -Cuối GV cho HS nêu để nhận biết số chiahếtcho 2,5,9 -Thảo luận nhóm đơi nêu ví dụ 9:9=1 13: 9= dư 72:9=8 182: 9= 20 dư 657:9=73 457: 9= 50 dư …… -HS thảo luận phát biểu ý kiến.Cả lớp bàn luận đến kết luận “Các số có tổng chữ số chiahếtchochiahếtcho 9” - HS đọc -HS nhẩm tổng chữ số cột bên phải nêu nhận xét “Các số có tổng chữ số khơng chiahếtcho khơng chiahếtcho 9” -Vài HS nêu: Muốn biết số có chiahếtcho hay không ta vào chữ số tận bên phải Muốn biết số có chiahếtcho hay không ta vào tổng chữ số số c Thực hành Bài1: -GV yêu cầu HS nêu cách làm HS làm mẫu số VD: Số 99 có tổng chữ số là: 9+9=18 Số 18 chiacho 2,Ta chọn số 99 -Cho HS làm Bài 2: -Cho HS tiến hành làm (chọn số mà tổng chữ số không chiahếtcho 9) -GV HS sửa Bài - GV cho HS nhắc lại đề -Gv nhận xét tuyên dương 4.Củng cố-dặn dò -Hai HS nhắc lại dấuhiệuchiahếtcho -Dặn HS làm 3/97 xem trước “Dấu hiệuchiahếtcho 3” -Nhận xét tiết học -Hai HS nêu cách làm -HS tự làm vào nháp dựa vào số làm mẫu -HS trình bày kết 99; 108; 5643; 29385 -HS làm vào –2 HS làm bảng lớp 96; 7853; 5554; 1097 -Hs tự làm bài- thảo luận nhóm 3- thi đua viết nhanh, viết -Một HS đọc lại số hoàn chỉnh -HS lớp làm vào -HS nhận xét làm –sửa sai -Thực yêu cầu * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: ... chia hết cho 9) -GV HS sửa Bài - GV cho HS nhắc lại đề -Gv nhận xét tuyên dương 4. Củng cố-dặn dò -Hai HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho -Dặn HS làm 3/ 97 xem trước Dấu hiệu chia hết cho 3 -Nhận... hành Bài 1: -GV yêu cầu HS nêu cách làm HS làm mẫu số VD: Số 99 có tổng chữ số là: 9+ 9=18 Số 18 chia cho 2,Ta chọn số 99 -Cho HS làm Bài 2: -Cho HS tiến hành làm (chọn số mà tổng chữ số không chia. .. vào nháp dựa vào số làm mẫu -HS trình bày kết 99 ; 108; 5 6 43 ; 2 93 8 5 -HS làm vào –2 HS làm bảng lớp 96 ; 78 53; 55 54; 1 097 -Hs tự làm bài- thảo luận nhóm 3- thi đua viết nhanh, viết -Một HS đọc lại