GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌCLỜIKÊUGỌITOÀNDÂNTẬPTHỂDỤC I – Mục tiêu: - Hiểu nghĩa số từ: dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thơng nội dung bài: hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lờikêugọi tồn dântậpthểdục Bác Hồ - Đọc đúng, trôi chảy tồn bài, đọc với giọng kêugọi rõ ràng, rành mạch, ý số từ khó: giữ gìn, yếu ớt, sức khỏe, bồi bổ, khí huyết, lưu thơng - Giáodục ý thức tập luyện để bồi bổ sức khỏe II – Chuẩn bị: Giáo viên: Sách GK, tranh, bảng phụ Học sinh: Sách GK III – Các hoạt động: Ổn định: (1’) hát Bài cũ: (4’) Bé thành phi công - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét Bài mới: (25’) - Cho HS quan sát tranh + Ảnh chụp Bác Hồ làm gì? Giới thiệu – ghi bảng * Hoạt động 1: Luyện đọc Tranh + Tậpthểdục Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy Phương pháp: - HS lắng nghe - GV đọc mẫu - HS đọc câu (2 lượt) - Cho HS đọc câu nối tiếp - Đọc từ khó - Hướng dẫn từ khó đọc: giữ gìn, yếu ớt, sức khỏe, bồi bổ, khí huyết, lưu thơng - HS chia đọan đọc nối tiếp (2 lượt), đọc giải nghĩa từ khó - Chia đoạn cho HS đọc Đoạn 1: Giữ gìn … mạnh khỏe Đoạn 2: Vậy … sức khỏe Đoạn 3: Phần lại - HS đọc - Hướng dẫn ngắt giọng: Mỗi người dân yếu ớt / tức … yếu ớt, / … khỏe mạnh / … khỏe mạnh // Vậy nên / luyện tậpthể dục, / bồi bổ sức khỏe / … yêu nước - HS đọc nhóm // - Cho HS đọc theo nhóm - Gọi HS đọc nối tiếp Nhận xét - Cả lớp đọc - Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Tìm hiểu Mục tiêu: Nắm nội dung Phương pháp: giảng giải, hỏi đáp - HS đọc - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn trả lời câu hỏi: + Cho biết sức khỏe cần thiết + Sức khỏe giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống Việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc? + Vì tậpthểdục bổn phận người dân yêu nước? cần có sức khỏe thành cơng + Vì người dân yếu ớt nước yếu ớt, người dân mạnh khỏe nước mạnh khỏe - HS phát biểu cá nhân Chốt ý + Em làm sau đọcbài: “Lời kêugọi tồn dântậpthể dục”? Chốt ý, giáodục * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS lắng nghe Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: - GV đọc mẫu lần - Hỏi HS giọng đọc Treo bảng phụ, đọc mẫu Mỗi … yếu ớt / tức nước yếu ớt, / … mạnh khỏe / nước mạnh khỏe // Vậy nên / luyện tậpthể dục, / bồi bổ sức khỏe / bổn phận … yêu nước // - Gọi HS đọc - Cho nhóm luyện đọc thi đua nhận xét Củng cố: (4’) - Yêu cầu HS thảo luận đặt tên - HS đọc - Các nhóm luyện đọc thi đua - Đoạn 1: Tầm quan trọng sức khỏe - Đoạn 2: Mỗi người dân yêu nước có nhiệm vụ bồi bổ sức khỏe cho đoạn, giải thích sao? - Nhận xét - GiáodụcDặn dò – nhận xét: (1’) - Đọc lại - Chuẩn bị: Gặp bố Lúc-xămbua - Nhận xét tiết - Đoạn 3: Bác Hồ, gương sáng luyện tậpthểdục ... đọc bài: Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục ? Chốt ý, giáo dục * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS lắng nghe Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: - GV đọc mẫu lần - Hỏi HS giọng đọc Treo... khỏe mạnh // Vậy nên / luyện tập thể dục, / bồi bổ sức khỏe / … yêu nước - HS đọc nhóm // - Cho HS đọc theo nhóm - Gọi HS đọc nối tiếp Nhận xét - Cả lớp đọc - Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Tìm... Vì tập thể dục bổn phận người dân yêu nước? cần có sức khỏe thành cơng + Vì người dân yếu ớt nước yếu ớt, người dân mạnh khỏe nước mạnh khỏe - HS phát biểu cá nhân Chốt ý + Em làm sau đọc bài: