Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 33 bài: Chính tả Nghe viết Lượm, phân biệt SX, IIÊ

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ - NGHE VIẾT LƯỢM I/ MỤC ĐÍCH U CẦU: •- Nghe viết xác, trình bày hai khổ thơ đầu bài“ Lượm” •- Làm tập 2a/b 3a/b II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết khổ thơ đầu “Lượm” 2.Học sinh : Vở tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : (5’) -Kiểm tra từ học sinh mắc lỗi tiết học -3 em lên bảng viết : lao xao, làm sao, trước Giáo viên đọc xoè cánh, sau, rơi xuống -Nhận xét -Chính tả (nghe viết) : Tiếng chổi tre Dạy : Giới thiệu bài: (30’) a/ Nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc lần tả -Theo dõi 3-4 em học thuộc lòng -Tranh : Chú bé liên lạc -Đoạn thơ nói ? -Chú bé liên lạc -Chú bé liên lạc có đáng u ngộ -Chú bé loắt choắt đeo xắc xinh xinh, nghĩnh? chân nhanh, đầu đội ca lơ, ln ht sáo b/ Hướng dẫn trình bày -Có khổ thơ -PP hỏi đáp : Đoạn thơ có khổ thơ? -Viết cách dòng -Giữa khổ thơ viết ? -4 chữ -HS nêu từ khó : Loắt choắt, thoăn thoắt, -Mỗi dòng thơ có chữ? nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu -Viết bảng từ khó -GV Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - HS nghe viết - GV xố bảng, đọc cho HS viết bảng - HS sốt lỗi, sửa lỗi d/ Viết tả - GV đọc cho học sinh viết vào -Điền vào chỗ trống s/x -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Chia nhóm (lên bảng điền vào chỗ trống theo trò chơi tiếp sức) *Bài tập Bài : a: Yêu cầu ? hoa sen, xen kẽ, ngày xưa, say sưa, cư xử, lịch sử - GV tổ chức cho HS làm theo nhóm (Điền vào chỗ trống s/x) -Chia nhóm (thi tiếp sức) -Bảng phụ : GV dán bảng tờ giấy khổ to -Nhận xét chốt lại lời giải -nước sôi-đĩa xôi, sao-xao xác, Bài : Tổ chức trò chơi (còn thời gian si-xi đánh giầy, sào phơi áo-xào rau, sung-xung phong ……… cho hs làm) -Tìm tiếng khác âm đầu s/ x ? 3.Củng cố -Dặn dò: (2’) Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết tả chữ đẹp, Dặn học sinh làm tập 2b ... c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu -Viết bảng từ khó -GV Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - HS nghe viết - GV xố bảng, đọc cho HS viết bảng - HS sốt lỗi, sửa lỗi d/ Viết tả - GV đọc... sung-xung phong ……… cho hs làm) -Tìm tiếng khác âm đầu s/ x ? 3.Củng cố -Dặn dò: (2 ) Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết tả chữ đẹp, Dặn học sinh làm tập 2b ... (thi tiếp sức) -Bảng phụ : GV dán bảng tờ giấy khổ to -Nhận xét chốt lại lời giải -nước sôi-đĩa xôi, sao-xao xác, Bài : Tổ chức trò chơi (còn thời gian si-xi đánh giầy, sào phơi áo-xào rau,