ĐỂ CƯƠNG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH

1 Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh Câu Phân tích khái niệm tư tưởng HCM Đối tượng nhiệm vụ môn học? Khái niệm: “Tư tưởng HCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lê nin điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người” Như có phương thức tiếp cận tư tưởng HCM: - Thứ nhất, tư tưởng HCM nhận diện hệ thống tri thức tổng hợp, bao gồm tư tưởng triết học, tư tưởng kinh tế, tư tưởng trị, tư tưởng quân sự, tư tưởng văn hóa, đạo đức nhân văn - Thứ hai, tư tưởng HCM hệ thống quan điểm cách mạng giải phóng dân tộc, chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội, đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế, dân chủ, nhà nước dân, dân, dân, văn hóa, đạo đức Đối tượng nhiệm vụ môn học tư tưởng HCM a Đối tượng - Bao gồm hệ thống quan điểm, quan miện, lý luận cách mạng Việt Nam dòng chảy thời đại cốt lõi tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội - Quá trình Đảng cộng sản VN vận dụng phát triển sáng tạo qua giai đoạn cách mạng b Nhiệm vụ Đi sâu nghiên cứu, làm rõ nội dung: - Cơ sở (khách quan chủ quan) hình thành tư tưởng HCM, qua khẳng định đời tư tưởng HCM tất yếu khách quan giải đáp vấn đề lịch sử dân tộc đặt ra; - Các giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng HCM; - Nội dung, chất cách mạng, khoa học, đặc điểm quan điểm hệ thống tư tưởng HCM; - Vai trò tảng tư tưởng, kim nan hành động tư tưởng HCM cách mạng Việt Nam; - Quá trình nhận thức vận dụng, phát triển tư tưởng HCM qua giai đoạn cách mạng đảng nhà nước ta; Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh - Các giá trị tư tưởng, lý luận HCM vào kho tàng lý luận CM giới, thời đại Câu Phân tích ảnh hưởng tinh hoa dân tộc, tác động phát triển tư tưởng HCM Tư tưởng HCM, trước hết bắt nguồn từ truyền thống dân tộc hàng ngàn năm dựng nước giữ nước, dân tộc VN tạo dựng văn hóa riêng phong phú bền vững với truyền thống tốt đẹp cao quý Trong đó, truyền thống văn hóa tiêu biểu tác động đến HCM gồm: Chủ nghĩa yêu nước: - Chủ nghĩa yêu nước truyền thống tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lòng dũng cảm người Việt Nam, chuẩn mực đạo đức dân tộc - Chính chủ nghĩa yêu nước thúc giục Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước - Chủ nghĩa yêu nước biến thành lực lượng vật chất ăn sâu vào tiềm thức, ý chí hành động người Hồ Chí Minh đúc kết chân lý: “dân tộc ta có lòng nồng nàn u nước truyền thống q báu ta…” - Hồ Chí Minh làm phong phú nội dung chủ nghĩa yêu nước + Yêu nước Người gắn liền với yêu nhân dân + Yêu nước dựa quan điểm giai cấp công nhân, u nước mở rộng thành tình u vơ lớn nhân dân lao động, người khổ, giai cấp công nhân nước giới Truyền thống đoàn kết tương thân tương - Truyền thống hình thành lúc với hình thành dân tộc, từ hồn cảnh nhu cầu đấu tranh liệt với thiên nhiên giặc ngoại xâm - Hồ Chí Minh xem đại đồn kết có vai trò ý nghĩa vơ to lớn - Biểu trọng nghiệp cách mạng HCM: - + HCM kế thừa phát huy sức mạnh bốn chữ “đồng” (đồng tình, đồng lòng, đồng sức, đồng minh) - + HCM xây dựng quan điểm đại đoàn kết dân tộc: “đoàn kết đoàn kết đại đồn kết, thành cơng thành cơng đại thành cơng” Tinh thần lạc quan, vượt qua khó khăn thử thách: - Là tinh thần người VN đấu tranh - Biểu HCM: + Trong thơ ca, văn chương: Tập thơ nhật ký tù Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh + Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng (giai đoạn 1930 – 1945) Cần cù dũng cảm thông minh sáng tạo, tiếp nhận giá trị tiến nhân loại - Là giá trị tốt đẹp dân tộc biểu qua sáng tạo lao động, cách đánh giặc,… - HCM ảnh hưởng: + Trên đường tìm đường cứu nước: với hai bàn tay trắng, làm nhiều nghề khác để kiếm sống, + Tự học thông thạo nhiều thứ tiếng + Sáng tạo tiếp thu giá trị tốt đẹp dân tộc nhân loại - Tư tưởng văn hóa truyền thống VN, bật truyền thống nêu tác động sâu sắc đến tư tưởng, tình cảm HCM, chi phối suy nghĩ hành động Người Đây nguồn gốc tư tưởng, lý luận đầu tiên, cội rễ sâu xa, bền chặt hình thành nên tư tưởng HCM Câu Phân tích giá trị văn hóa nhân loại ảnh hưởng đến hình thành tư tưởng HCM? Hồ Chí Minh ln có ý thức tìm tòi, tiếp thu tri thức văn hóa phương Đơng phương Tây để làm giàu thêm vốn hiểu biết qua phục vụ đường cách mạng Người kế thừa nguồn gốc tư tưởng văn hóa theo tinh thần phê phán, kế thừa hay, tốt cho nghiệp cách mạng nhân dân; phê phán phân loại xấu Tư tưởng văn hóa phương Đơng Về Nho giáo: mặt tích cực nho giáo mặt triết lý hành động, tư tưởng nhân hành đạo, lấy hành động để lập thân có lý tưởng xã hội bình trị, giới đại đồng Nho giáo đề cao văn hóa tạo truyền thống hiếu học xã hội Chính từ mặt tích cực cộng với kiến thức mà HCM trau dồi qua nhiều năm theo học nho giáo từ thuở thiếu thời sở để người vận dụng tri thức vào đường cách mạng Biểu hiện: + Trong tác phẩm mình, Người sử dụng nhiều luận điểm Nho giáo, đồng thời đưa vào nội dung, ý nghĩa + HCM khai thác nho giáo, lựa chọn yếu tố tích cực, phù hợp phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng như: triết lý hành động, tư tưởng nhập thể, hành đạo giúp đời, lý tưởng xã hội bình trị, triết lý nhân sinh (tu tâm, dưỡng tính); đề cao văn hóa, lễ giáo truyền thống hiếu học,… Về Phật giáo: có tư tưởng vị tha, từ bi, bác Phật giáo có tư tưởng bình đẳng, dân chủ so với nho giáo Phật giáo đề cao nếp sống đạo đức, sạch, chăm làm điều thiện, coi trọng lao động Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh Tiếp thu tư tưởng vị tha phật giáo, HCM thân lòng nhân ái, khoan dung, độ lượng nét đặc trưng giáo lý phật giáo Tư tưởng Tam dân Tôn Trung Sơn: dân tộc – độc lập, dân quyền – tự do, dân sinh – hạnh phúc HCM rút gọn quốc hiệu Việt Nam “Độc lập – Tự – Hạnh phúc” Tư tưởng văn hóa phương Tây: Người tiếp thu tư tưởng dân chủ cách mạng phương Tây, nhà khai sáng Pháp sinh hoạt khoa học câu lạc vộ sinh hoạt trị đảng XH Cũng từ mà người hình thành phong cách làm việc dân chủ thực tiễn sống điều thể rõ qua hoạt động Người từ viết báo đến sinh hoạt khoa học, sinh hoạt trị thời gian Người Pháp HCM chịu ảnh hưởng sâu rộng cách mạng phương Tây như: tư tưởng tự do, bình đẳng tuyên ngôn nhân quyền dân quyền đại cách mạng Pháp năm 1791, tư tưởng dân chủ, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776 Thiên giáo: điểm tích cực thiên chúa giáo lòng nhân Biểu HCM cống hiến đời cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng nhân dân lao động khỏi ách áp bức, bóc lột; thân lòng nhân đức hy sinh cao sau này, Người luôn giáo dục cán bộ, đảng viên lòng thương người, thương dân, thương chiến sĩ ngồi mặt trận – tư tưởng thấm đậm giá trị cao mang tính nhân loại mà Thiên chúa giáo khởi xướng răn dạy Có thể nói tư tưởng văn hóa nhân loại nguồn gốc quan trọng góp phần hình thành nên tư tưởng HCM Câu Phân tích giai đoạn “vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng” (1930 – 1945) Thử thách đặt với HCM: - Cuối năm 20, đầu năm 30 kỷ XX, Quốc tế cộng sản bị chi phối nặng khuynh hướng “tả khuynh” Khuynh hướng ảnh hưởng trực tiếp đến cách mạng VN Hội nghị lần thứ Ban chấp hành trung ương Đảng lần thứ Quốc tế III đạo chích phê phán đường lối Nguyễn Ái Quốc cương sách lược vắn tắt phạm sai lầm trị “nguy hiểm”, “chỉ lo đến việc phản đế mà quên lợi ích giai cấp đấu tranh”; định thủ tiêu cương, sách lược Đảng Trên sở xác định xác đường cách mạng VN, đường riêng mình, Người không lên tiếng phản đối quy chụp Quốc tế cộng sản, nhiều đồng chí đảng để giữ vững lập trường Thực tiễn chứng minh quan điểm Người Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh - Đến đại hội VII (7/1935), quốc tế cộng sản phê phán khuynh hướng “tả khuynh” phong trào cộng sản quốc tế, chủ trương mở rộng mặt trận dân tộc thống hòa bình, chống chủ nghĩa phát xít Ở VN, sau q trình thực cách mạng, cọ sát với vấn đề phân hóa kẻ thù, tranh thủ bạn đồng minh,… đồng thời dựa quan điểm chuyển hướng đấu tranh quốc tế cộng sản, năm 1936, Đảng đề sách mới, phê phán biểu “tả khuynh”, cô độc, biệt phái trước đây; thực tế trở lại với cương, sách lược vắn tắt Nguyễn Ái Quốc chuyển hướng tiếp tục thể hai hội nghị TW VII (11/1939), VIII (5/1941) khẳng định chủ trương chiến lược đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc cao hết, tạm gác nhiệm vụ cách mạng ruộng đất hoàn toàn sáng suốt - Sau 30 năm bn ba tìm đường cứu nước, trước yêu cầu tình hình cách mạng, 1/1941, Nguyễn Ái Quốc trở nước, trực tiếp lãnh đạo cách mạng VN Tháng 5/1941, Người chủ trì hội nghị TW VIII lịch sử tư tưởng đường lối chiến lược đưa thơng qua Hội nghị có ý nghĩa định chiều hướng phát triển cách mạng giải phóng dân tộc nước ta, dẫn đến thắng lợi trực tiếp CM tháng 8.1945 Ngày 2/9/1945, chủ tịch HCM đọc tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước VN Dân chủ cộng hòa Tun ngơn độc lập văn kiện lịch sử có giá trị to lớn, độc lập tự gắn với phương hướng lên chủ nghĩa xã hội tư tưởng trị cốt lõi, vốn HCM phác thảo lần đầu cương lĩnh Đảng năm 1930, trở thành thực, đồng thời trở thành chân lý nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng xã hội dân tộc ta Thắng lợi cách mạng T8 thắng lợi vĩ đại 15 năm đấu tranh liên tục Đảng, khảo nghiệm thắng lợi tư tưởng HCM cách mạng VN Câu AC phân tích giai đoạn “tư tưởng HCM tiếp tục phát triển, hoàn thiện” (1945 – 1969) - Sau giành quyền năm 1945, tư tưởng HCM bổ sung phát triển nhằm củng cố quyền non trẻ, đẩy lùi giặc đói, giặc dốt, khắc phục nạn tài thiếu hụt + giặc đói: phong trào Hũ gạo cứu đói,… + giặc dốt: thành lập Nha bình dân học vụ, xây dựng giáo dục + Giặc ngoại xâm: hòa hỗn nhân nhượng với qn đội Tưởng tay sai miền Bắc để tập trung đánh Pháp Việt Nam Hòa hỗn với Pháp để đuổi Tưởng, ký hiệp định sơ (6/3) tạm ước (14/9) + khắc phục nạn thiếu hụt tài chính: phát động phong trào tuần lễ vàng, Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh - Trong kháng chiến chống Pháp: đường lối vừa kháng chiến vừa kiến quốc, thực kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh Chú trọng vấn đề xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đấu tranh chống tệ nạn quan liêu, mệnh lệnh Xây dựng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Phát động phong trào thi đua quốc ĐH II Đảng năm 1951: thông qua cương lĩnh Điều lệ Đảng, đề chủ trương, đường lối đắn, giải tốt mối quan hệ dân tộc giai cấp - Trong kháng chiến chống Mỹ: Thực đồng thời chiến lược cách mạng miền: đấu tranh giải phóng miền nam xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Tiếp tục đường lối chiến tranh nhân dân toàn dân, toàn diện, trường kỳ, dựa vào sức Bổ sung phát triển nhiều vấn đề: tư tưởng chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội; tư tưởng Nhà nước dân, dân, dân; tư tưởng chiến lược người, tư tưởng Đảng cộng sản xây dựng Đảng với tư cách Đảng cầm quyền - Những vấn đề xây dựng Đảng cầm quyền: xây dựng nhà nước liểu dân, dân, dân; củng cố khối đại đồn kết dân tộc Câu Vì HCM khẳng định chủ nghĩa yêu nước chân động lực lớn đất nước? - Từ năm 20 kỷ XX, Nguyễn Ái Quốc nhận thấy áp bức, bóc lột chủ nghĩa đế quốc dân tộc thuộc địa nặng nề, phản ứng dân tộc bị áp liệt không quần chúng lao động (công nhân nông dân) mà giai câp tầng lớp xã hội (tiểu tư sản, tư sản địa chủ) phải chịu nỗi nhục người dân nước, dân tộc độc lập, tự - Cùng với lên án chủ nghĩa thực dân cổ vũ dân tộc thuộc địa vùng dậy đấu tranh HCM khẳng định: dân tộc phương đông “chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước” “người ta khơng làm cho dân An Nam không dựa lực lượng vĩ đại, sống xã hội họ” Người kiến nghị cương lĩnh hành động Quốc tế cộng sản “phát động chủ nghĩa dân tộc nhân danh quốc tế cộng sản… chủ nghĩa dân tộc họ dành thắng lợi… định chủ nghĩa dân tộc trở thành chủ nghĩa quốc tế” - HCM thấy rõ sức mạnh chủ nghĩa dân tộc với tư cách chủ nghĩa yêu nước chân dân tộc thuộc địa sức mạnh chiến đấu thắng lợi trước lực ngoại xâm nào, “là phận tinh thần quốc tế”, “khác hẳn với tinh thần “vị quốc” bọn đế quốc phản động” Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh - Xuất phát từ phân tích quan hệ giai cấp xã hội thuộc địa, từ truyền thống dân tộc VN, HCM đánh giá cao sức mạnh chủ nghĩa dân tộc mà người cộng sản phải nắm lấy phát huy, Người cho là, “một sách mang tính thực tuyệt vời” - Như vậy, độc lập tự khát vọng lớn dân tộc thuộc địa độc lập dân tộc phải nên độc lập thực hồn tồn gắn với hòa bình thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ đất nước độc lập dân tộc, cuối phải đem lại cơm no áo ấm hạnh phúc cho người dân Câu Vì HCM khẳng định: cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vơ sản? Sau nhiều năm tìm tòi đường cứu nước, HCM xác định cho cách mạng VN đường cách mạng vơ sản đường khẳng định dựa cứ, học sau: a Rút học từ thất bại đường cứu nước trước - Tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước VN đầu kỷ XX, đặt yêu cầu thiết phải tìm đường cứu nước - Sinh lớn lên bối cảnh đất nước bị biến thành thuộc địa, nhân dân phải chịu cảnh lầm than HCM chứng kiến phong trào cứu nước ông cha, khâm phục tinh thần cứu nước họ HCM không tán thành đường cứu nước mà tâm tìm đường cứu nước b Cách mạng tư sản không triệt để - Trong khoảng 10 năm đến với nhân loại cần lao tranh đấu nhiều châu lục quốc gia giới, Nguyễn Ái Quốc kết hợp tìm hiểu lý luận khảo sát thực tiễn, ba nước tư phát triển: Anh, Pháp, Mỹ - Người đọc tuyên ngôn độc lập nước Mỹ, tuyên ngôn dân quyền nhân quyền cách mạng Pháp, Người nhận thấy “cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng cộng hòa dân chủ, tước lực cơng nơng, ngồi áp thuộc địa” lẽ đó, người khơng theo cách mạng tư sản c Tấm gương cách mạng tháng 10 Nga - HCM thấy cách mạng tháng 10 Nga không cách mạng vơ sản, mà cách mạng giải phóng dân tộc nêu gương sáng giải phóng dân tộc thuộc địa “mở trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” - Người “hoàn toàn tin theo Lê nin quốc tế thứ ba” Lê nin quốc tế thứ ba “bênh vực cho dân tộc bị áp bức” Người thấy lý luận Lê nin phương hướng để giải phóng dân tộc: đường cách mạng vô sản kháng Pháp, HCM viết: có giải phóng giai cấp vơ sản giải phóng dân tộc, hai giải phóng nghiệp chủ nghĩa cộng sản cách mạng giới” Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh - Vượt qua hạn chế tư tưởng sĩ phu nhà cách mạng có xu hướng tư sản đương thời HCM đến với học thuyết cách mạng chủ nghĩa Mác – Lê nin lựa chọn khuynh hướng trị vơ sản Người khẳng định “muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản”, “…chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nơ lệ” Câu Phân tích sáng tạo Hồ Chí Minh luận điểm: lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc - Trong lý luận học thuyết Mác – Lê nin, xuất phát từ tính chất nhiệm vụ mục tiêu cách mạng vô sản nên xác định lực lượng cách mạng vô sản giới giai cấp cơng nhân, có sứ mệnh lật đổ giai cấp tư sản nắm quyền lãnh đạo, thiết lập chế độ dân chủ - Tuy nhiên, vào thực tiễn cách mạng VN, HCM nêu cao cờ cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc năm 1924, HCM nghĩ đến khởi nghĩa vũ trang toàn dân Người cho rằng: để có hội thắng lợi, khởi nghĩa vũ trang Đơng Dương phải có tính chất khởi nghĩa quần chúng loạn khởi nghĩa phải chuẩn bị quần chúng” - Hồ Chí Minh nghiêm khắc phê phán việc lấy ám sát cá nhân bạo động non làm phương thức hành động, “hoặc súi dân bạo động mà không bày cách tổ chức; làm cho dân quen ỷ lại mà quên tính tự cường” Người khẳng định “cách mệnh việc chung dân tộc việc hai người” - Trong cách mạng T8.1945 hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, Hồ Chí Minh lấy nhân dân làm nguồn sức mạnh - Hồ Chí Minh đánh giá cao vai trò quần chúng nhân dân khởi nghĩa vũ trang Người coi sức mạnh vĩ đại sáng tạo vô tận quần chúng then chốt đảm bảo thắng lợi Người khẳng định “dân khí mạnh qn lính nào, súng ống không chống lại nổi” “phải dựa vào nhân dân, dựa vào dân kẻ địch tiêu diệt được” “chúng ta tin vào tinh thần lực lượng quần chúng, dân tộc” - Trong cương lĩnh trị Đảng, Người xác định lực lượng cách mạng bao gồm dân tộc; Đảng phải tập hợp đại phận giai cấp công nhân, tập hợp đại phận nông dân phải dựa vào hạng dân cày nghèo, lãnh đạo nông dân làm cách mạng ruộng đất; lơi kéo tiểu tư sản, trí thức, trung nơng… vào phe vô sản giai cấp; phú nông, trung, tiểu địa chủ tư sản An Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, lâu làm cho họ đứng trung lập phận mặt phản cách mạng (như đảng lập hiến) phải đánh đổ - Trong lực lượng tồn dân tộc, HCM nhấn mạnh vai trò động lực cách mạng công nhân nông dân Người phân tích: giai cấp cơng nhân nơng dân có số lượng đơng nhất, nên có sức mạnh lớn họ lại bị áp bóc lột nặng nề nhất, nên “lòng cách mạng bền, chí cách mạng quyết… công nông tay Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh khơng chân rồi, thua kiếp khổ, giới, họ gan góc” Từ đó, Người khẳng định: “công nông gốc cách mệnh”, khẳng định vai trò động lực cách mạng cơng nhân nông dân vấn đề mẻ so với nhận thức nhà yêu nước trước - Trong nhấn mạnh vai trò cơng nhân nơng dân, HCM khơng coi nhẹ khả tham gia nghiệp giải phóng dân tộc gai cấp tầng lớp khác Người coi tiểu tư sản, tư sản dân tộc phận giai cấp địa chủ đồng minh cách mạng Người rõ: “… học trò, nhà bn nhỏ, điền chủ nhỏ bị tư sản áp bức, song không cực khổ công nông; ba hạng bầu bạn cách mệnh công nông mà thơi” Câu Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vể đặc trưng chất tổng quát chủ nghĩa XH VN Liên hệ thực tiễn xây dựng xã hội chủ nghĩa nước ta Quan niệm Hồ Chí Minh đặc trưng chất tổng quát chủ nghĩa xã hội Đặc trưng chất tổng quát chủ nghĩa xã hội VN theo HCM, sở chủ nghĩa mác – Lê nin, nghĩa mặt kinh tế, trị, văn hóa, xã hội cụ thể, Người nhấn mạnh chủ yếu điểm sau: a Đó chế độ trị nhân dân làm chủ - Chủ nghĩa xã họi có chế độ trị dân chủ, nhân dân lao động chủ nhân dân lao động làm chủ, nhà nước xã hội chủ nghĩa phải phát huy quyền làm chủ nhân dân Đó nhà nước dân, dân, dân, dựa tảng khối đại đồn kết tồn dân, nòng cốt liên minh cơng nơng trí thức, Đảng cộng sản lãnh đạo - Mọi quyền lực xã hội tập trung tay nhân dân, nhân dân đoàn kết thành khối thống để làm chủ nước nhà Nhân dân người định vận mệnh phát triển đất nước chế độ xã hội chủ nghĩa HCM coi nhân dân có vị trí tối thượng cấu tạo quyền lực chủ nghĩa xã hội nghiệp thân nhân dân, dựa vào sức mạnh toàn dân để đưa lại quyền lợi cho nhân dân b Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển khoa học kĩ thuật Đó xã hội có kinh tế phát triển dựa sở suất lao động xã hội cao, sức sản xuất luôn phát triển với tảng khoa học – kĩ thuật, ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học – kĩ thuật nhân loại c Chủ nghĩa xã hội chế độ khơng người bóc lột người Chủ nghĩa xã hội hiểu chế độ hoàn chỉnh, đạt đến độ chín muồi chủ nghĩa xã hội, khơng bóc lột áp bất công, thực chế độ sở hữu xã hội tư liệu sản xuất thực theo nguyên tắc phân phối lao động xã hội xây dựng theo nguyên tắc công bằng, hợp lý Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 10 d Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức Đó xã hội có hệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, cơng bằng, bình đẳng, khơng đối lập nông thôn thành thị, lao động trí óc lao động chân tay, giải phóng người khỏi ách áp bóc lột, nâng cao trình độ tư tưởng văn hóa cho nhân dân, tạo điều kiện cho người phát triển toàn diện Thực tiễn xây dựng xã hội chủ nghĩa nước ta Trong cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung phát triển năm 2011), Đảng cộng sản Việt Nam khẳng định: xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội: - Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; - Do nhân dân làm chủ; - Có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp; - Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; - Con người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện; - Các cộng đồng dân tộc Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp phát triển; - Có nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng cộng sản lãnh đạo; - Có quan hệ hợp tác hữu nghị với nước giới Câu 10 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta thời kỳ độ Liên hệ với thực tiễn Việt Nam Trong lĩnh vự trị - Đảng giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng, Đảng phải tự đổi tự chỉnh đốn - Củng cố tăng cường vai trò quản lý nhà nước - Củng cố, mở rộng Mặt trận dân tộc thống nhất, nòng cốt liên minh công nông tri thức Đảng cộng sản lãnh đạo Trong lĩnh vực kinh tế - Hồ Chí Minh đề cập đến mặt: lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, chế quản lý kinh tế nhấn mạnh đến việc tăng suất lao động sở tiến hành cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa - Đối với cấu kinh tế, HCM đề cập cấu ngành cấu thành phần kinh tế, cấu kinh tế vùng lãnh thổ Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 11 + Cơ cấu ngành: Cơ cấu kinh tế công – nông nghiệp, lấy nông nghiệp làm mặt trận hàng đầu, củng cố hệ thống thương nghiệp làm cầu nối tốt ngành sản xuất, thỏa mãn nhu cầu thiết yếu nhân dân + Đối với kinh tế vùng, lãnh thổ: - Phát triển đồng kinh tế đô thị kinh tế nông thôn - Chú trọng đạo phát triển kinh tế vùng núi, hải đảo nhằm cải thiện nâng cao đời sống nhân dân, đồng thời đảm bảo an ninh, quốc phòng cho đất nước + Cơ cấu thành phần kinh tế: HCM cấu kinh tế nhiều thành phần, suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Cơ cấu kinh tế nhiều thành phần: - Quốc doanh - Hợp tác xã - Cá nhân, nông dân, thủ công - Tư tư nhân - Tư nhà nước lĩnh vực văn hóa – xã hội Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến vấn đề xây dựng người đặc biệt, HCM đề cao vai trò văn hóa, giáo dục khoa học – kỹ thuật xã hội chủ nghĩa; nâng cao dân trí, đào tạo sử dụng nhân tài Liên hệ thực tiễn VN Lĩnh vực trị - xây dựng Đảng vững mạnh - xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa - xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực đại đoàn kết dân tộc, tăng cường mở rộng mặt trận dân tộc thống lĩnh vực kinh tế: - là: đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên môi trường - hai là: phát triển kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa Lĩnh vực văn hóa Xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, xây dựng người mới, nâng cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội, coi trọng giáo dục, coi quốc sách hàng đầu Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 12 Câu 11 Phân tích đời Đảng cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Người khẳng định vai trò Đảng cách mạng Việt Nam nào? Sự đời Đảng cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh: - Quy luật chung hình thành Đảng giới kết hợp Chủ nghĩa Mác – Lê nin với phong trào công nhân - Quy luật đời Đảng cộng sản VN: “chủ nghĩa Mác – Lê nin kết hợp với phong trào công nhân phong trào yêu nước” dẫn tới hình thành Đảng cộng sản Việt Nam - Tạo chuyển biến phong trào công nhân Việt Nam từ tự phát sang tự giác - Phong trào công nhân: + Thấy chất lượng phong trào cơng nhân + đặc điểm cơng nhân Tính kỷ luật, tính tập thể, kiên quyết, triệt để + Là giai cấp có lý luận chủ nghĩa Mác soi đường - Phong trào yêu nước: + Một là, phong trào u nước có vị trí, vai trò to lớn trình phát triển dân tộc Việt Nam Là giá trị văn hóa trường tồn văn hóa Việt Nam + Hai là, phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước hai phong trào có mục tiêu chung: giải phóng dân tộc, làm cho VN hồn tồn độc lập, xây dựng đất nước hùng cường Hơn nữa, phong trào u nước có trước phong trào cơng nhân, phong trào cơng nhân xét nghĩa lại phong trào yêu nước + Ba là, phong trào nơng dân kết hợp với phong trào cơng nhân Nói đến phong trào yêu nước VN phải kể đến phong trào nơng dân Do phong trào cơng nhân phong trào yêu nước có mối liên hệ mật thiết với + Bốn là, phong trào yêu nước có trí thức VN nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng cộng sản VN Chính người trở thành yếu nhân Đảng cộng sản VN Người khẳng định vai trò Đảng cách mạng Việt Nam: - Đảng đề đường lối, chiến lược, sách lược, phương pháp cách mạng đắn để dẫn dắt nhân dân đấu tranh - Tổ chức đạo thực đường lối, đưa đường lối vào thực tiễn biến đường lối thành phong trào quần chúng - Giác ngộ tập hợp đoàn kết quần chúng nhân dân, hình thành sức mạnh to lớn dân tộc liên hệ với cách mạng giới Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 13 Câu 12 Phân tích quan điểm HCM chất ĐCSVN Bản chất biểu giai đoạn nào? - Đảng cộng sản Việt Nam mang chất giai cấp công nhân Giai cấp công nhân xuất phát từ xứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, lật đổ ách thống trị Chủ nghĩa tư Nền tảng lý luận tư tưởng Đảng Chủ nghĩa Mác – Lê nin Mục tiêu Đảng Chủ nghĩa cộng sản (tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng tiến tới xã hội cộng sản) Xây dựng Đảng theo nguyên tắc Đảng kiểu giai cấp vô sản - Đảng không giai cấp cơng nhân mà nhân dân lao động toàn dân tộc “Đảng Đảng giai cấp lao động, mà Đảng toàn dân” + Đảng đại diện cho lợi ích toàn dân tộc (lợi ích giai cấp cơng nhân thống với lợi ích giai cấp tầng lớp khác) + Đảng cộng sản Việt Nam có sở rộng lớn, có ủng hộ quần chúng nhân dân, điều bắt nguồn từ đời Đảng cộng sản Việt Nam + Thành phần Đảng viên: không xuất phát từ cơng nhân mà họ xuất phát từ giai cấp tầng lớp khác xã hội Bản chất Đảng giai đoạn nay: - Đảng cộng sản VN: Đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc, lấy chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, lực lượng lãnh đạo Nhà nước xã hội - Đảng Cộng sản Việt Nam gắn bó mật thiết với Nhân dân, phục vụ Nhân dân, chịu giám sát Nhân dân, chịu trách nhiệm trước Nhân dân định - Các tổ chức Đảng đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam hoạt động khuôn khổ Hiến pháp pháp luật Câu 13 Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước thể quyền chủ làm chủ nhân dân Liên hệ với thực tiễn xây dựng nhà nước VN a Nhà nước dân - Hồ Chí Minh xác định dân chủ dân chủ dân làm chủ + Dân chủ có nghĩa xác định vị dân + Dân làm chủ có nghĩa xác định quyền nghĩa vụ dân b Nhà nước dân Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 14 - Nhà nước dân lập nên, dân ủng hộ, dân làm chủ “chính quyền từ xã đến phủ trung ương dân cử Đồn thể từ trung ương đến xã dân tổ chức nên” - Nhà nước dân tạo nhân dân tham gia quản lý chỗ: + Toàn công dân bầu quốc hội – quan quyền lực cao nhà nước, quan có quyền lập pháp + Quốc hội bầu chủ tịch nước, ủy ban thường vụ quốc hội hội đồng phủ (hay phủ) + Hội đồng phủ quan hành cao Nhà nước thực nghị Quốc hội chấp hành Pháp luật + Mọi công việc máy nhà nước việc quản lý xã hội thực ý chí dân (thơng qua QH dân bầu ra) c Nhà nước dân: - Là nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng nhân dân - Khơng có đặc quyền đặc lợi, thực sạch, cần, kiệm, liêm, Trong nhà nước, cán từ chủ tịch trở xuống đề cơng bộc nhân dân: “Việc có lợi ích cho nhân dân phải làm, việc có hại cho nhân dân cần phải tránh” Liên hệ với thực tiễn xây dựng NN VN: - Nhà nước dân: Điều hiến pháp quy định: “Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân” - Nhà nước dân: thông qua bầu cử điều hiến pháp khẳng định “việc bầu cử đại biểu tiến hành theo ngun tắc phổ thơng, bình đẳng, trực tiếp bỏ phiếu kín” - Nhà nước dân: từ đời nay, nhà nước giữ nguyên định hướng xây dựng hoàn thiện máy, cấu trúc quyền lực mục đích hoạt động, chất Câu 14 Trình bày quan điểm HCM văn hóa văn nghệ Liên hệ với việc xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Việt Nam a Quan điểm HCM văn hóa văn nghệ: Văn nghệ văn hóa văn nghệ, biểu tập trung văn hóa, đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn dân tộc HCM nêu ba quan điểm chủ yếu: - Một là: văn hóa văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn học vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 15 + Văn hóa văn nghệ mặt trận: hiểu phận cách mạng, văn nghệ cách mạng “Mặt trận” thể tính chất cam go, liệt Tầm quan trọng, tính độc lập với mặt trận quân sự, trị, kinh tế + văn nghệ sĩ chiến sĩ: Đứng vững lập trường giai cấp công nhân Tư tưởng đắn, đặt nhiệm vụ lợi ích nhân dân lên hết họ phải nâng cao trình độ trị, văn hóa, nghiệp vụ, đặc biệt phải có lĩnh, tài để sáng tạo sản phẩm tinh thần phục vụ sống, phục vụ nhân dân ngày tốt + tác phẩm vũ khí sắc bén: tác phẩm văn nghệ ngòi bút văn nghệ sĩ phải vũ khí sắc bén, “phò trừ tà” Văn nghệ có vai trò thức tỉnh, định hướng, cổ vũ tinh thần đấu tranh cho nhân dân Mặt trận người làm công tác văn nghệ lãnh đạo Đảng thực nhiệm vụ “xây” “chống” góp phần đưa cách mạng đến thắng lợi - Hai là: văn nghệ gắn với thực tiễn đời sống nhân dân Thực tiễn đời sống nhân dân nguồn nhựa sống văn hóa nghệ thuật văn nghệ sĩ có quyền hư cấu, song phải xuất phát trở sống người, chân thật sinh hoạt muốn làm điều đó, phải “từ quần chúng ra, trở lại nơi quần chúng”; phải “liên hệ sâu vào đời sống nhân dân” để hiểu thấu tâm tư, nguyện vọng, tình cảm quần chúng - Ba là: phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dân tộc + Quần chúng nhân dân cần tác phẩm hay, chân thật, hùng hồn, tạo cho họ đam mê, chuyển biến tư tưởng, tình cảm, tâm hồn nội dung cần chân thực phong phú; hình thức phải sáng, vui tươi, tức phải tạo nên tác phẩm hay Tác phẩm tác phẩm cẩn diễn đạt vửa đủ điều đáng nói, đọc, xem hiểu được, đọc xong phải suy ngẫm thấy có bổ ích + Tác phẩm văn hóa, văn nghệ tác phẩm phản ánh giá trị truyền thống dân tộc, mang thở thời đại; vừa phải ca ngợi chân thật người tốt, việc tốt, vừa phải phê phán giả ác, sai Tác phẩm văn nghệ phải phong phú, đa dạng thể loại, khơng thể đơn điệu, nghèo nàn Chính ăn tinh thần phong phú mở đường sáng tạo cho văn nghệ sĩ b Liên hệ với thực tiễn VN nay: - Tiên tiến: tiếp thu hay giới văn hóa yêu nước tiến bộ, phải thể tinh thần nhân văn - Đậm đà sắc dân tộc: giữ gốc sắc đặc trưng dân tộc Câu 15 Trình bày quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức cách mạng liên hệ với thân - Một là: trung với nước, hiếu với dân: Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 16 + HCm mượn khái niệm đạo đức cũ đưa vào nội dung mới, tạo nên cách mạng đạo đức, “trung với nước, hiếu với dân” + Theo Người, trung với nước phải gắn liền với hiếu với dân, nước dân dân chủ đất nước quyền hành, lực lượng nơi dân, lợi ích dân, cán đầy tớ dân “quan cách mạng” + Trung với nước tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng giữ nước trung thành với đường lên đất nước, suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng + Hiếu với dân thể thương dân, tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng Phải gần dân, kính trọng học tập nhân dân, phải dựa vào dân, lấy dân làm gốc - Hai là: cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư + Là phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người Cần: siêng năng, chăm chỉ, lao động có kế hoạch, có hiệu quả, có suất với tinh thần tự lực cánh sinh Kiệm: tiết kiệm (tiết kiệm thời gian, công sức, cải nước dân); khơng xa xỉ, khơng hoang phí, phơ trương, bừa bãi Liên hoan, chè chén lu bù Liêm: tôn trọng công, dân Phải sạch, không tham tiền của, địa vị, danh tiếng Chính: khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn thể qua mối quan hệ: với mình, với người, với việc Cần, kiệm, liêm gốc rễ Cần, kiệm, liêm, thước đo giàu có vật chất, vững mạnh tinh thần, văn minh tiến dân tộc; tảng đời sống mới, thi đua yêu nước, cần để “làm việc, làm người, làm cán bộ, để phụng Tổ Quốc” + Chí công vô tư: công bằng, công tâm, không thiên tư, thiên vị, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” thực hành chí cơng vơ tư nêu chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân - Ba là: thương u người, sống có tình nghĩa: + Là phẩm chất đạo đức cao đẹp tình yêu thương người tình cảm rộng lớn, trước hết giành cho người nghèo khổ, người bị áp bóc lột, khơng phân biệt màu da, dân tộc + Phải xây dựng lập trường giai cấp công nhân, thể mối quan hệ hàng ngày Nó đòi hỏi người phải chặt chẽ, nghiêm khắc với mình; rộng rãi, độ lượng, giàu lòng vị tha với người khác Phải tơn trọng quyền người, nâng cao người lên, kể người lầm đường lạc lối, thái độ dĩ hòa vi q, khơng phải hạ thấp người - Bốn là: có tinh thần quốc tế sáng Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 17 + Chủ nghĩa quốc tế phẩm chất quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Nó bắt nguồn từ chất giai cấp công nhân, nhằm vào mối quan hệ rộng lớn, vượt khỏi quốc gia dân tộc + Nội dung chủ nghĩa quốc tế tư tưởng HCM rộng lớn sâu sắc: Đó tơn trọng thương yêu tất dân tộc, nhân dân nước, đồn kết với giai cấp vơ sản tồn giới, với tất dân tộc Chống thù hằn, bất bình đẳng dân tộc, phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, biệt lập, bành chướng bá quyền Chủ trương giúp bạn tự giúp + Đoàn kết quốc tế nhằm thực mục tiêu lớn thời đại hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, hợp tác hữu nghị theo tinh thần: Bốn phương vô sản anh em 싸싸싸 싸싸싸싸 싸 싸싸 Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh ... Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh 12 Câu 11 Phân tích đời Đảng cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Người khẳng định vai trò Đảng cách mạng Việt Nam nào? Sự đời Đảng cộng sản Việt Nam theo tư. .. triển nhiều vấn đề: tư tưởng chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội; tư tưởng Nhà nước dân, dân, dân; tư tưởng chiến lược người, tư tưởng Đảng cộng sản xây dựng Đảng với tư cách Đảng cầm... Phật giáo có tư tưởng bình đẳng, dân chủ so với nho giáo Phật giáo đề cao nếp sống đạo đức, sạch, chăm làm điều thiện, coi trọng lao động Đề cương tư tưởng Hồ Chí Minh Tiếp thu tư tưởng vị tha