1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bản đọc thử

22 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 891,1 KB

Nội dung

Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) MỤC LỤC   Trang Lời nói đầu Đề 100 câu vơ Đề 100 câu hữu 29 Bài giải chi tiết 100 câu vô 49 Bài giải chi tiết 100 câu hữu 131 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) Phần mở đầu cho phép kể lại câu chuyện cũ C Các em học sinh thân mến! uộc đời học sinh thật đáng thương chẳng thú vị học suốt ngày bị điểm thấp với lỗ hổng kiến thức mà nghĩ dường chẳng san lắp Đó kết thiết yếu việc chểnh mảng học tập ngày tháng rong chơi khắp phố phường Thực tế phản ánh dội hời hợt qua điểm, lời phê báo tận nhà Nhưng vào ngày nọ, trời mưa, đứng trú nhà cũ nát ven đường Chợt tơi nhìn thấy bà lão gánh hàng rong lại trú mưa Khuôn mặt bà in đầy vết nhăn thời gian nhuốm lo âu, vất vả Bà trông mai gầy guộc, mảnh mai rắn rỏi, vững vàng Mái tóc bà sớm bạc trắng, đơi mắt nheo lại ánh nhìn cịn sáng nhân từ Đơi tay bà gầy guộc, rám đen, đường gân mạch máu rõ lên, nhìn bà thật khắc khổ Cơn mưa đầu mùa đem lại cho vật sức sống ứ đầy tràn lên nhánh lá, mầm non Và đây, trả nghĩa cho mưa mùa hoa thơm trái.Ngoài đường, xe chạy, gấp rút đến độ không kịp dừng lại mặc áo mưa Mưa lúc to, hạt mưa nhảy nhót mái nhà lộp độp, lộp độp Bất giác tơi nhớ mẹ mình, mẹ tơi đội mưa gió, tảo tần kiếm tiền cho tơi ăn học Thế mà suốt ngày rong chơi, học hành cỏi so với bạn bè trang lứa Bất giác, nước mắt lăn dài, lăn mãi, nấc nghẹn Có lẽ mừng nhận thân tệ đến mức Cũng lí khác Trên vỉa hè, người lúc đơng khiến dịng suy nghĩ tan biến Tối ngày hôm ấy, nằm vắt tay lên trán, trằn trọc suy tư người đàn ông thực thụ Tôi bắt đầu nghĩ tương lai Hình ảnh bà lão khắc khổ miên man đầu tơi, lúc cảm nhận quý giá thời gian trôi qua, thấu hiểu, ngỡ ngàng điều đánh Tơi tâm học để mẹ khơng phải buồn lịng đời bắt đầu sang trang sử mới, thay đổi đến ngỡ ngàng, trái tim ngập tràn tâm thúc giục người khát khao, khao khát chứng minh cho người thấy lực Chính thời khác bi quan đó, tơi vài người bạn dẫn sang học thêm chỗ thầy Trên vầng trán cao rộng thầy hằn sâu nhiều nếp nhăn, thầy mặc áo sơ mi trắng cọc tay, dáng vẻ uy nghiêm đến kì lạ, khn mặt thầy hiền hậu, chất phát, tơi đốn thầy dạy học từ lâu Sau năm học phương pháp “TỔNG LỰC – Đòn bẩy để phát triển tất lúc” thầy, kiến thức tơi tăng vọt đến bất ngờ, tơi bắt đầu có hứng thú học tập với mơn khó nhằn cảm thấy khơng cịn kinh khủng Kì thi đại học đến, không đậu vào trường Y mong muốn may thay đỗ vào trường ĐH Sài Gịn, chun Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) ngành sư phạm Hóa, thầy cô khoa giáo dục, tạo điều kiện giúp tơi phát triển Tơi bắt đầu với cơng việc mới, công việc người giáo viên Trong suốt trình đứng lớp mình, học sinh hỏi nhiều câu hỏi chẳng hạn như: phải học hoá cho hiệu quả, phải làm sao, học trước qn sau Hóa học mơn khoa học có khối lượng lớn kiến thức phương diện thực nghiệm lẫn lý thuyết Trong thời buổi khoa học kĩ thuật phát triển cao việc nắm vững am hiểu rõ phương pháp thực nghiệm kiến thức môn khoa học nói chung Hóa học nói riêng Tơi trăn trở nhiều chúng nghĩ cần có sách phương pháp để bổ trợ cách ôn tập lý thuyết cho em Tuy nhiên, thị trường có nhiều loại sách ơn tập dành cho học sinh chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp THPT Quốc gia khác nhau, có hay riêng với túi tiền ỏi học sinh nên mua hết tất sách đọc Do đó, tơi viết sách bao gồm tinh tuý tác giả khác kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy tơi, hiệu phương pháp học tập “TỔNG LỰC” chứng minh nhiều hệ học sinh qua mà sách “BÀI TẬP PHÂN LOẠI” đời Trong sách gửi gắm tất kiến thức với hi vọng em có phương pháp tối ưu để tiếp cận hoá, cải thiện nâng cao kĩ năng, nắm vững lý thuyết Sách biên soạn áp sát vào trình hành em học sinh Các câu hỏi lý thuyết được soạn rạch ròi, rõ ràng chương, cấp học, nâng cao dần từ đến phức tạp giúp em phát triển tư óc thơng minh vốn có Trong phương pháp học tập khơng có phương pháp tối ưu, hồn hảo, có hay đặc sắc riêng, phương pháp phù hợp với em lại không phát huy với em học sinh khác nên “chúng ta phải cơng nhận với điều rằng, người có cách học, phương pháp học hóa học khác nhau, khơng thể có khn mẫu chung cho người Vấn đề mà có lẽ người thống cần phải có lịng hăng say học tập cao độ ý chí vươn lên thật mạnh mẽ Trong cách học, có lẽ trước hết ta phải tìm cách nắm vững kiến thức Có nghĩa phải lật lật lại vấn đề với câu hỏi lớn: Đó gì? Nó nào? Tại lại thế? Với ba câu hỏi ấy, bạn tìm cách học tốt cho mình.” Trong trình biên soạn, làm việc nghiêm túc khoa học, sai sót điều khó tránh khỏi Tơi mong nhận phản hồi, góp ý người để kịp thời sửa chữa, bổ sung, làm cho sách ngày hoàn thiện Trân trọng cảm ơn ! Tác giả Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 Ơn tập: GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) BÀI TẬP NÂNG CAO Chuyên đề gồm 200 câu Vô Cơ Câu 1: Cho hỗn hợp A gồm m gam chất Al2O3 Al vào 56,5 gam dung dịch H2SO4 98%, thu 0,336 lít khí SO2 (đktc) dung dịch B a gam hỗn hợp rắn D Lọc lấy D chia làm phần nhau: + Phần 1: Cho tác dụng với dung dịch HNO3 vừa đủ, sau phản ứng thu dung dịch X chứa muối sunfat 1,4 lít hỗn hợp khí khơng màu có khối lượng 2,05 gam, có khí hóa nâu khơng khí Dẫn từ từ đến dư dung dịch NaOH 1M vào X, thấy lượng NaOH dùng hết tối đa 130 ml + Phần 2: Nung khơng khí đến khối lượng khơng đổi thu rắn Y có khối lượng giảm 1,36 gam so với lượng rắn đem đốt Biết phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị m gần với: A 12 B 13 C 14 D 15 Câu 2: Tiến hành phản ứng nhiệt nhôm m gam hỗn hợp A gồm Al sắt oxit FexOy thu hỗn hợp chất rắn B1 Cho B1 tác dụng với dung dịch NaOH dư thu 0,672 lít khí (đktc), dung dịch C chất không tan D1 Cho từ từ dung dịch HCl vào C đến thu lượng kết tủa lớn lọc lấy kết tủa, rửa nung nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu 5,1 gam chất rắn Chất không tan D1 cho tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc nóng (lượng nhất) Sau phản ứng thu dung dịch E chứa muối sắt 2,688 lít khí SO2 (chất khí đktc phản ứng xảy hồn tồn) Giá trị m A 14,3 B 11,34 C 25,9 D 9,9 (Trích đề thi trường Lê Q Đơn – Quảng Trị lần 3, năm 2011) Câu 3: Thực phản ứng nhiệt nhơm (trong điều kiện khơng có khơng khí, hiệu suất 100%) với 9,66 gam hỗn hợp X gồm Al oxit sắt, thu hỗn hợp rắn Y Hòa tan Y dung dịch NaOH dư, sau phản ứng xảy hoàn toàn thu dung dịch Z, chất không tan T 0,03 mol khí Sục CO2 đến dư vào dung dịch Z, lọc lấy kết tủa nung đến khối lượng không đổi 5,1 gam chất rắn Công thức oxit sắt khối lượng hỗn hợp X A FeO 7,20 gam B Fe3O4 6,96 gam C Fe3O4 2,76 gam D Fe2O3 8,00 gam (Trích đề thi trường Đại học Vinh lần – năm 2012) Câu 4: Hòa tan 72 gam hỗn hợp gồm Fe2(SO4)3 CuSO4 có tỉ lệ mol tương ứng : vào bình đựng 0,1 mol H2SO4 lỗng thu dung dịch X Tiến hành điện Khóa học luyện đề nâng cao mơn HÓA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) phân dung dịch X (với điện cực trơ) với cường độ dòng điện 10A thời gian phút 20 giây Giả sử trình điện phân nước bay không đáng kể Khối lượng dung dịch sau điện phân giảm gam so với dung dịch trước điện phân A 3,2 gam B 9,6 gam C 6,4 gam D 12,0 gam (Trích đề thi trường Đại học Vinh lần – năm 2012) Câu 5: Điện phân dung dịch chứa AgNO3 điện cực trơ, với cường độ dòng điện 2A, thời gian thu dung dịch X Cho m gam bột Mg vào dung dịch X, sau phản ứng xảy hoàn toàn thu 1,58m gam hỗn hợp bột kim loại 1,12 lít hỗn hợp khí Z (đktc) gồm NO, N2O có tỉ khối H2 19,2 dung dịch Y chứa 37,8 gam muối Cho toàn hỗn hợp bột kim loại tác dụng với dung dịch HCl dư thu 5,6 lít H2 (đktc) Thời gian điện phân là: A 23160 giây B 24125 giây C 22195 giây D 28950 giây (Trích đề thi lần thầy Nguyễn Văn Duyên năm 2014 – 2015) Câu 6: Người ta hòa 216,55 gam hỗn hợp muối KHSO4 Fe(NO3)3 vào nước dư thu dung dịch A Sau cho m gam hỗn hợp B gồm Mg, Al, Al2O3 MgO vào dung dịch A khuấy tới phản ứng xảy hoàn toàn thấy B tan hết, thu dung dịch C chứa muối có 2,016 lít hỗn hợp khí D có tổng khối lượng 1,84 gam gồm khí (đktc) thể tích H2, N2O, NO2 chiếm 4/9, 1/9 1/9 Cho BaCl2 dư vào C thấy xuất 356,49 gam kết tủa trắng Biết B oxi chiếm 64/205 khối lượng Giá trị m gần với: A 18 B 20 C 22 D 24 (Trích đề thi trường THPT Trần Văn Kỷ – năm 2015) Câu 7: Hỗn hợp X gồm Fe3O4, CuO Al, khối lượng oxi 1/4 khối lượng hỗn hợp cho 0,06 mol khí CO qua m gam X nung nóng, sau thời gian thu chất rắn Y hỗn hợp khí Z gồm khí có số mol Hịa tan hồn tồn Y dung dịch HNO3 loãng dư, thu dung dịch chứa 3,08m gam muối 0,04 mol khí NO (sản phẩm khử nhất) Giá trị m xấp xỉ giá trị sau đây: (kết tính gần lấy đến chữ số thập phân) A 9,02 B 9,51 C 9,48 D 9,77 Câu 8: Rắn X chứa 44,64 gam hỗn hợp gồm Fe oxit Fe Chia X làm phần: + Thổi 2,688 lít CO (đktc) qua phần nung nóng sau thời gian thu hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với He Phần rắn sau phản ứng hòa tan hoàn toàn 365 gam dung dịch HNO3 31,5% (lấy dư 25% so với phản ứng) thu 4,48 lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đktc) + Hịa tan hết phần dung dịch HCl lỗng thu 1,344 lít khí H2 (đktc) dung dịch Z chứa muối Cho AgNO3 dư vào dung dịch Z thu m gam kết tủa Biết phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị gần với m là: Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) A 86 B 89 C 90 D 91 Câu 9: Hỗn hợp rắn X gồm FeS, FeS2, FeO, Fe2O3, Fe3O4 Hòa tan hết 31,76 gam X vào dung dịch chứa 1,51 mol HNO3, sau phản ứng thu dung dịch Y hỗn hợp khí Z chứa sản phẩm khử nitơ (% khối lượng oxi Z 60,7595%) Cơ cạn dung dịch Y thu 77,42 gam hỗn hợp muối khan Mặt khác cho Ba(OH)2 dư vào dung dịch Y, lấy kết tủa thu đem nung khơng khí đến khối lượng khơng đổi thu 88,58 gam chất rắn khan Dung dịch Y hòa tan hết m gam Cu thu dung dịch T khí NO (sản phẩm khử nhất) Khối lượng muối khan thu cô cạn dung dịch T gần với giá trị sau đây: A 95 B 92 C 89 D 98 Câu 10: Dung dịch X gồm CuCl2 Cu(NO3)2 Điện phân dung dịch X với điện cực trơ màng ngăn xốp đến lượng Cu2+ dung dịch cịn thu hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với hiđro 27,7 Hỗn hợp khí Y oxi hóa hết 15,84 gam hỗn hợp Mg Fe với tỉ lệ số mol Fe : Mg = : thu hỗn hợp rắn Z gồm muối clorua oxit kim loại Hòa tan hỗn hợp Z lượng dung dịch HCl vừa đủ thu dung dịch T Cho dung dịch T tác dụng với dung dịch AgNO3 dư thu 143,5584 gam kết tủa Khối lượng chất tan có dung dịch X là: A 164,8356 gam B 166,1856 gam C 168,0656 gam D 170,4756 gam Hữu Cơ Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm hai este đồng phân cần dùng 27,44 lít khí O2, thu 23,52 lít khí CO2 18,9 gam H2O Nếu cho m gam X tác dụng hết với 400 ml dung dịch NaOH 1M, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu 27,9 gam chất rắn khan, có a mol muối Y b mol muối Z (biết MY < MZ) Các thể tích khí đo điều kiện tiêu chuẩn Tỉ lệ a : b A : B : C : D : Câu 2: Chia 0,15 mol hỗn hợp X gồm số chất hữu (trong phân tử chứa C, H O) thành ba phần nhau: + Đốt cháy phần một lượng oxi vừa đủ hấp thụ tồn sản phẩm cháy vào bình đựng nước vôi dư thu gam kết tủa + Phần hai tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3 thu 8,64 gam Ag + Phần ba tác dụng với lượng Na vừa đủ thu 0,448 lít H2 (đktc) Các phản ứng xảy hoàn toàn Khối lượng 0,15 mol hỗn hợp X là: A 6,48 gam B 5,58 gam C 5,52 gam D 6,00 gam Câu 3: Hỗn hợp T gồm ba chất hữu X, Y, Z (50 < MX < MY < MZ tạo nên từ nguyên tố C, H, O) Đốt cháy hoàn toàn m gam T thu H2O 2,688 lít khí CO2 (đktc) Cho m gam T phản ứng với dung dịch NaHCO3 dư, thu 1,568 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) lít khí CO2 (đktc) Mặt khác, cho m gam T phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 10,8 gam Ag Giá trị m A 4,6 B 4,8 C 5,2 D 4,4 (Đề thi minh họa kì thi THPT Quốc Gia, năm 2015) Câu 4: Hỗn hợp M gồm chất sau: CH3CH2OH, CH2 = CHCH2OH, CH3COOH, CH2 = CHCOOH, HCOOCH3 Đốt cháy hoàn toàn m gam M cần dùng vừa đủ 0,4 mol O2, thu 0,35 mol CO2 0,35 mol H2O Mặt khác, cho m gam M tác dụng vừa đủ với 50 gam dung dịch Ba(OH)2 nồng độ x% Giá trị x A 68,40 B 17,10 C 34,20 D 8,55 (Đề thi THPT chuyên Đại Học Vinh – Nghệ An, năm 2015) Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn 26,72 gam hỗn hợp X gồm axit metacrylic, axit ađipic, axit axetic glixerol (trong số mol axit metacrylic số mol axit axetic) O2dư, thu hỗn hợp Y gồm khí Dẫn Y vào dung dịch chứa 0,76 mol Ba(OH)2, thu 98,5 gam kết tủa dung dịch Z Đun nóng Z lại xuất kết tủa Cho 26,72 gam hỗn hợp X tác dụng với 150 ml dung dịch KOH 2M, sau phản ứng xảy hồn tồn, cạn dung dịch thu m gam chất rắn khan Giá trị m gần giá trị nhất: A 30,1 gam B 35,6 gam C 24,7 gam D 28,9 gam (Đề thi chọn HSG tỉnh Thái Bình, năm 2016) Câu 6: Cho 0,3 mol hỗn hợp X gồm este đơn chức tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch NaOH 2M đun nóng, thu hợp chất hữu no mạch hở Y có phản ứng tráng bạc 37,6 gam hỗn hợp muối hữu Đốt cháy hoàn toàn Y cho sản phẩm hấp thụ hết vào bình chứa dung dịch nước vơi (Ca(OH)2) dư, thấy khối lượng bình tăng 24,8 gam Khối lượng X A 30,8 gam B 33.6 gam C 32,2 gam D 35,0 gam (Đề thi THPT Can Lộc – Hà Tĩnh, năm 2015) Câu 7: Một hợp chất hữu X có cơng thức phân tử C10H8O4 phân tử chứa loại nhóm chức Cho mol X phản ứng vừa đủ với mol NaOH tạo thành dung dịch Y gồm muối (trong có muối có M < 100), anđehit no (thuộc dãy đồng đẳng metanal) nước Cho dung dịch Y phản ứng với lượng dư dung dịch AgNO3 / NH3 khối lượng kết tủa thu là: A 162 gam B 432 gam C 162 gam D 108 gam (Đề thi THPT Quốc Gia lần – Thanh Hóa, năm 2015) Câu 8: Xà phịng hố hồn tồn m gam este no, đơn chức, mạch hở E 28 gam dung dịch KOH 28% Cô cạn hỗn hợp sau phản ứng thu 25,68 gam chất lỏng X chất rắn khan Y Đốt cháy hoàn toàn Y, thu sản phẩm gồm CO2, H2O K2CO3, tổng khối lượng CO2 H2O 18,34 gam Mặt khác, cho X tác dụng với Na dư, thu 13,888 lít khí H2 (đktc) Giá trị m gần với: A 11 B 12 C 10 D 14 (Đề thi THPT Diễn Châu – Nghệ An, năm 2015) Câu 9: Ancol X (MX = 76) tác dụng với axit cacboxylic Y thu hợp chất Z mạch hở (X Y có loại nhóm chức) Đốt cháy hồn tồn 17,2 gam Z cần vừa Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) đủ 14,56 lít khí O2 (đktc), thu CO2 H2O theo tỉ lệ số mol tương ứng : Mặt khác, 17,2 gam Z lại phản ứng vừa đủ với gam NaOH dung dịch Biết Z có cơng thức phân tử trùng với công thức đơn giản Số công thức cấu tạo Z thỏa mãn A B C D (Đề thi minh họa kì thi THPT Quốc Gia, năm 2015) Câu 10: X este no, đơn chức, Y este đơn chức, không no chứa liên kết đôi C = C (X, Y mạch hở) Đốt cháy hoàn toàn 14,4 gam hỗn hợp E chứa X, Y cần dùng 14,336 lít O2 (đktc) thu 9,36 gam nước Mặt khác, thủy phân hồn tồn E mơi trường axit thu hỗn hợp chứa hai axit cacboxylic A, B (MA < MB) ancol Z Cho nhận định sau: (1) X, A cho phản ứng tráng gương (2) X, Y, A, B làm màu dung dịch Br2 mơi trường CCl4 (3) Y có mạch cacbon phân nhánh, từ Y điều chế thủy tinh hữu phản ứng trùng hợp (4) Đun Z với H2SO4 đặc 170oC thu anken tương ứng (5) Nhiệt độ sôi tăng dần theo thứ tự X < Y < Z < A < B (6) Tính axit giảm dần theo thứ tự A > B > Z Số nhận định là: A B C D 10 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) Ôn tập: BÀI GIẢI CHI TIẾT Chuyên đề gồm 200 câu Vô Cơ Câu 1: Hướng dẫn giải 0,336 lÝt SO   NaOH dung dÞch X     HNO3     NO  Al O3  H2SO4  xÐt phÇn m gam A    a gam D   1,4 lÝt  N O    Al   to m giảm 1,36 gam xét phần  dung dÞch B  3  Al : x mol   H2SO4  Al : z mol   Al, S       SO2    Al O : y mol   2    SO  0,015  Al O3  m gam dung dÞch B rắn Y BTĐT 3n Al3 2n SO2  n SO2  1,5n Al3  1,5z mol 4 BT S   n H2SO4  n SO2  n S  n SO2  0,565  0,015  n S  1,5z  n S  0,55  1,5z mol BT E   3n Al pøng  2n SO2  6n S  n Al pøng  BT Al   n Al3  n Al  pøng 0,03  3,3  9z  (1,11  3z) mol  2n Al2O3 pøng  n Al2O3 pøng  (2z  0,555) mol n Al d­  n Al  n Al pøng  x  (1,11  3z)  (x  3z  1,11) mol n Al2 O3 d­  n Al2 O3  n Al2 O3 pøng  y  (2z  0,555)  (y  2z  0,555) mol S : (0,55  1,5z) mol    Al d­ : (x  3z  1,11) mol     Al O3 d­ : (y  2z  0,555) mol  a gam D Nhân đôi số liệu phần: ta xử lí Xét phần 1: 11 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102)  NO n NO  0,1 mol gi¶ thiÕt m  4,1 gam  1,8 lÝt     N O n N2O  0,05 mol BT Al   nAl3  nAl d­  2nAl2O3 d­  (x  3z  1,11)  2.(y  2z  0,555)  x 2y z mol BT S   n S  n SO2  (0,55  1,5z) mol   3n Al3  n NH  2nSO2  n NH  (1,1  3x  6y) mol BT§T 4  Al3 : (x  y z) mol  S : (0,55  1,5z) mol    2   Al d­ : (x  3z  1,11) mol    HNO3 SO : (0,55  1,5z) mol     NH  : (1,1  3x  6y) mol   Al O3 d­ : (y  2z  0,555) mol    a gam D dung dÞch X   3n Al d­  6n S  3n NO  8n N2 O  8n NH BT E  3.(x  3z  1,11)  6.(0,55  1,5z)  3.0,2  8.0,05  8.(1,1  3x  6y)  3x  9,83  24x  48y  27x  48y  9,83 (1) BTNT   BT Al   n Al3  n NaAlO2  (x  y  z) mol BT S   n SO2  n Na2SO4  (0,55  1,5z ) mol   n NaOH  n NaAlO2  2n Na2 SO4  x  2y  4z  1,1  0,26 (2) BT Na Xét phần 2: to 2Al  O2   Al O3 t S  O   SO o  m gi¶m  mS  m O/ Al2O3  32nS  16.1,5n Al  1,36.2  32(0,55  1,5z)  24(x  3z  1,11)  2,72 (3) x  0,23 mol    y  0,065 mol z  0,3 mol  tõ (1), (2),(3) gÇn nhÊt  m  m Al  m Al2O3  0,23.27  0,065.102  12,84 gam    13 gam Câu 2: Hướng dẫn giải 0,672 lÝt H  Al dung dÞch E   H SO4  NaOH A   B1  chÊt r¾n D1   Fex O y 2,688 lÝt SO2  o   HCl  kÕt tđa t 5,1 gam dung dÞch C  12 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102)  Al d­  B1 tác dụng NaOH tạo H Al d­  B1 Fe  Al O *  biện luận đặt giả thiết n H2  0,672  0,03 mol  n Al d­  0,02 mol 22,4 giả thiết m rắn m Al2 O3  5,1 gam  n Al2 O3  0,05 mol BT Al   2n Al2 O3  2n Al2 O3 *  n Al  0,1  2n Al2O3 *  0,02  n Al2O3 *  0,04 mol gi¶ thiÕt  H SO dïng với lượng tạo muối FeSO4 BT E   2n FeSO4  2n SO2  n FeSO4  n SO2  2,688  0,12 mol 22,4 BTKL   m  m B1  m Fe  m Al  m Al2 O3 *  6,72  0,54  4,08  11,34 gam Câu 3: Hướng dẫn giải  CO2  Z   Al(OH)3   5,1 gam Al O3 Al  o   t  NaOH d­ 9,66 gam    Y  chÊt kh«ng tan T  Fex O y 0,03 mol H   Al d­    hỗn hợp Y tác dụng với NaOH tạo khí H hỗn hợp Y gồm Al O3 *  Fe  nhËn xÐt Al d­  NaOH  H O   NaAlO2  1,5H   0,02 BT Al   n Al  2n Al2 O3 *  2n Al2 O3  0,2  2n Al2 O3 *  0,03 5,1  n Al2 O3 *  0,04 mol 102 BTKL   mX  mY  9,66  mAl d­  mAl2O3 *  mFe  mFe  5,04  nFe  0,09 mol   n O/ Fex Oy  3n Al2 O3 *  0,12 mol  BT O Câu 4: m Fex Oy  m Fe  m O  6,96 gam x n Fe 0,09     Oxit lµ Fe3O y n O 0,12 Hướng dẫn giải  Fe2 (SO )3 điện phân dung dịch X dung dịch điện phân H SO   CuS O   0,1 mol 72 gam 13 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HÓA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) Fe2 (SO )3 : 2x gi¶ thiÕt  72 gam   800x  160x  72  x  0,075 mol CuSO : x It 10.(64.60  20) CT điện phân ne 0,4 mol 96500 96500 Catot trình điện phân   Anot   Fe3  1e   Fe2   0,3   0,3 2O2    O2  Cu2   2e   Cu 0,1   0,05 4e 0,1  0,4  m gi ¶ m  m Cu  m O2  0,05.64  0,1.32  6,4 gam Câu 5: Hướng dẫn gii HCl hỗn hợp kim loại 5,6 lít H NO điện phân Mg gi¶ thiÕt AgNO3   dd X   1,12 lÝt   M  38,4 g / mol N O  dung dÞch Y   NO n NO  0,02 mol gi¶ thiÕt M 38,4 g/ mol  1,12 lÝt     N O n N2 O  0,03 mol HNO3 : x mol 2AgNO3  H O   2Ag  2HNO  O  dung dÞch X  AgNO3 d­ : y mol Mg pø  2e   Mg  N 5  3e   NO z   2z  z 0,06   0,02 5 2N  8e   N2O 0,24   0,03 5 2N  8e   NH NO3 8t    t Ag  1e   Ag ** y  y   n(e nh­êng)   n(e nhËn)  2z  0,06  0,24  8t  y (1) BTKL   mMg(NO3 )2  mNH4 NO3  37,8  148z  80t  37,8 (2) Mg d ­  2HCl   MgCl  H 0,25   14 0,25 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 gi¶ thiÕt  GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) m  m Mg pø  m Mg d­  24.(z  0,25) 1,58m  m Mg d­  m Ag**  24.0,24  108y  24.(z  0,25)  (3) 24.0,24  108y 1,58 tõ (1), (2), (3)   y  0,12 mol v z  0,25 mol v t  0,01 mol BT N   n HNO3  n NO  2n N2 O  2n NH4 NO3  2n Mg(NO3 )2  0,6 mol  n Ag pø  0,6 mol c«ng thøc   ne  Faraday It 2.t  0,6   t  28950s 96500 96500 Câu 6: Hướng dẫn giải  BaCl dung dÞch C   m   356,49 gam  KHSO  Mg, MgO       gi¶ thiÕt  Fe(NO3 )3  Al, Al O3 2,016 lít hỗn hợp D  m D  1,84 gam m gam B 216,55 gam A 2,016 lít 2,84 gam giả thiết hỗn hỵp D  n H2  0,04 mol, n N2O  0,01 mol, n N2  0,02 mol n NO  0,01 mol,n NO2  0,01 mol 356, 49 BT S  1,53 mol   n SO2  1,53 mol  n H  n K   1,53 mol 233  208,08 gam  m Fe(NO3 )3  8,47 gam  n NO / Fe(NO )  0,105 mol   n BaSO4   m KHSO4   n NO / Fe(NO BT N 3 )3 3  n N2 O  n NO2  n N  n NO  n NH  n NH  0,025 mol 0,01 0,01 0,02 0,01 nhËn xÐt    phản ứng tạo khí H tạo muối sunfat không tạo muối nitrat BT SO 2n Mg  3n Al  1,4    n O  0,4 mol  m O  6,4 gam BT E  2n Mg  3n Al  2n O  0,6   2 BT gi¶ thiÕt  m  6,4 205 gÇn nhÊt  20,5 gam    20gam 64 Câu 7: Hướng dẫn giải  3,08a gam muèi  HNO3 chÊt r¾n Y   Fe O 0,04 mol khÝ NO   CO hỗn hợp X CuO, Al hỗn hợp khí CO2 CO dư [O]/ oxit  CO   CO2 x  x  x CO : x mol gi¶ thiÕt  khÝ   x  0,03 mol CO d­ : (0,06  x) mol  15 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017  gi¶ thiÕt m O/ oxit  0,25m gam  n O/ Y  ( GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) 0,25m  0,03) mol 16 m kim lo¹i  0,75m gam 0,25m  0,03)] mol 16 0,25m  0,75m  [0,12  2.(  0,03)].62  3,08m 16 BT E   n (e nh­êng)  n NO t¹o muèi  3n NO  2n O/ Y  [0,12  2.( BTKL   m muèi  m kim lo¹i  m NO t¹o muèi  3,08m  0,75m  62.( 0,5m  0,06)  m  9,48 gam 16 Câu 8: Hng dn gii Phần 1: Quy đổi hỗn hợp sắt oxi sắt Fe O CO : x 44x  28(0,12  x) nhËn xÐt    hỗn hợp Y 36 n[O]1  x  0,06 0,12 CO : 0,12  x 365 31,5 100 BT N   3n Fe(NO3 )3  n NO  n HNO3  3n Fe(NO3 )3  0,2   n Fe(NO3 )3  0,42 63 100 125 BT E   3n Fe  2n[O]2  3n NO  3.0,42  2n[O]2  0,6  n[O]2  0,33   n[O]  0,39 BTKL   m phÇn  m Fe  m[O]  0,42.56  0,39.16  29,76  m phÇn  14,88 14,88  Fe : 0,42 29,76  0,21 mol Phần : Quy đổi hỗn hợp sắt oxi sắt [O]: 0, 39 14,88 0,195 mol  29,76 BT E   2n Fe2  3n Fe3  2n H2  2n[O]  2n Fe2  3n Fe3  0,51  n AgCl     BT Fe  n Fe2  n Fe3  n Fe  0,21    BT  n 2  0,12  n Ag   Fe  m   m AgCl  m Ag  0,51.143,5  0,12.108  86,145  n Fe3  0,09 Cõu 9: Hng dn gii cô cạn  m muèi (1)  77,42 gam   Ba(OH)2 to dung dÞch Y   kÕt tđa   m r¾n  88,58 gam  HNO3 31,76 gam X Cu cô cạn T m muối (2) hỗn hợp khí Z 16 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102)  Fe(NO3 )3 : a mol nhËn xÐt    Hßa tan hết hỗn hợp ban đầu muối Y Fe2 (SO )3 : b mol gi¶ thiÕt  m Fe(NO3 )3  m Fe2 (SO4 )3  77,42 gam  242a  400b  77,42 (1) a m Fe2 O3  m BaSO4  88,58 gam  160(  b)  233.3b  88,58 (2) 242a  400b  77,42 53 13 tõ (1), (2)   a mol vµ b  mol 300 150 80a  859b  88,58 BTNT   n Fe/ X  n Fe(NO3 )3  2n Fe2 (SO4 )3  0,35 mol n S / X  3n Fe2 (SO4 )3  0,26 mol 31,76  0,35.56  0,26.32  0,24 mol 16  3.0,35  6.0,26  0,24.2  2,13 mol BTKL   31,76  m Fe  m S  m O  n O  BT E   3n Fe  6n S  2n O  n e / Z  n e/ Z M O 60,7595 Đặt hỗn hợp Z : NOx   x  1,354  n NO1,354  2,13  0,93 mol  1,354.2 BT N   n HNO3  3n Fe(NO3 )3  n NO1,354  n HNO3 d­  n HNO3 d­  0,05 mol SO24  : 0,26 mol SO24  : 0,26 mol  2  3 Fe : 0,35 mol  Cu Fe : 0,35 mol  Dung dÞch Y    dung dÞch T    NO3 : 0,53 mol NO3 : 0,5675 mol HNO d­ : 0,05 Cu  : 0,19375 mol   BTKL gÇn nhÊt   m T  0,26.96  0,35.56  0,5675.62  0,19375.64  92,145    92 gam Câu 10: Hướng dẫn giải CuCl O  Fe AgNO3 điện phân HCl X Y  15,84 gam    Z   T   kÕt tña Cu(NO ) Cl Mg    O2 M 55,4 g/ mol n O2 2x mol giả thiết hỗn hợp khí Y    O n O3  3x mol n Fe  0,18 mol Fe n Fe : n Mg  : gi¶ thiÕt  15,84 gam    n Mg  0,24 mol Mg 17 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 Mg  2e   Mg  O2 0,24   0,48 Fe  GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102)  4e   2O  2x   8x   4x 3e   Fe 3 0,18   0,54 Cl  2e   2Cl  3x   6x   6x Ag   1e   Ag y   y BT Electron    ne (nh­êng)   ne (nhËn)  14x  y  0,54  0,48  1,02 (1) O2   2H    H2O 4x  8x  HCl   H   Cl  8x   8x  n Cl (1)  8x mol BT Cl   n AgCl  n Cl  n Cl (1)  6x  8x  14x mol gi¶ thiÕt  m   m Ag  m AgCl  143,5.14x  108y  143,5584 (2) x  0,0672 mol  n Cl2  0,2016 mol  n CuCl2  0,2016 mol tõ (1), (2)   y  0,0792 mol (3x  n Cu(NO3 )2 ) BT E   4.2x  2.3x   n Cu(NO3 )2  11x mol BTKL   m X  m CuCl2  m Cu(NO3 )2  135.3x  188.11x  166,1856 gam Hữu Cơ Câu 1: Hướng dẫn giải CO2 : 1,05 1,225 mol O2 , t o   (mol) D¹ng X : C n H2n O2 H O : 1,05 + 0,4 mol NaOH   27,9 gam chÊt r¾n m (gam) hỗn hợp X Nhận xét : n CO2  n H2 O  1,05  X : este no, đơn chức, mạch hở (C n H 2n O2 ) BT O   2n X  2n O2  2n CO2  n H2 O  2n X  2.1,225  1,05.2  1,05  n X  0,35 (mol)  n  n CO2 nX  Y : HCOOC H (a mol) 1,05 3 Z : CH 3COOCH (b mol) 0,35 m r¾ n  m muèi  m NaOH d­  27,9  68a  82b  (0,4  0,35).4  a  b  0,35 (1) gi ¶ thiÕt   a  b  0,35 (2) tõ (1) vµ (2)   a  0,2 mol vµ b  0,15 (mol)  18 a  4:3 b Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) Câu 2: Hướng dẫn giải  O2 xÐt phần Ca(OH)2 dư CO2 H O   gam CaCO3  AgNO3 / NH3 0,15 mol X   8,64 gam Ag xÐt phÇn  Na   0,448 lÝt H xét phần Xét phần 1: giả thiết m CaCO3  gam  n CaCO3  0,05  n CO2  0,05 mol CTTB   Sè C  n CO2 nX  0,05   X gåm CH 3OH, HCHO, HCOOH 0,05 BT C   n CH3OH  n HCHO  n HCOOH  n CO2  n CH3OH  n HCHO  n HCOOH 0,05 (1) Xét phần 2: giả thiết n Ag  4n HCHO  2n HCOOH  4n HCHO 2n HCOOH 0,08 (2) Xét phần 3: giả thiÕt  n H2  0,02 mol  n CH3OH  n HCOOH  0,04 (3) n CH3OH  0,02 mol   n HCHO  0,01 mol n  HCOOH  0,02 mol tõ (1), (2) vµ (3)  m 0,15 mol X  3.(0,02.32  0,01.30  0,02.46)  5,58 gam Câu 3: Hướng dẫn giải  O2 H O vµ 2,688 lÝt CO xÐt TN1 chất X NaHCO3 hỗn hợp T chất Y  1,568 lÝt CO2 * xÐt TN chÊt Z  AgNO3 / NH3   10,8 gam Ag xÐt TN 19 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) XÐt thÝ nghiÖm 1: 2, 688  0,12 mol  n C / T  0,12 mol 22,4 XÐt thÝ nghiƯm 3: gi¶ thiÕt  n CO2  n Ag 10,8  0,1 mol  n  CHO   0,05 mol 108 XÐt thÝ nghiƯm : gi¶ thiÕt  n Ag  gi¶ thiÕt  n CO2 *  1,568  0,07 mol  n  COOH  0, 07 mol 22, CHO nhËn thÊy   n  COOH  n  CHO  n C / T  0,12 mol  X, Y, Z chØ gåm chøc  COOH gi¶ thiÕt  50  M X  M Y  M Z  X, Y, Z HCHO, HCOOH X, Y, Z OHC CHO, OHC COOH, HOOC  COOH  m T  m  CHO  m  COOH  0,05.29  0,07.45  4,6 gam Câu 4: Hướng dẫn giải 0,35 mol CO2 CH3CH2 OH,CH3COOH 0,4 mol O2 hỗn hợp M CH2  CHCOOH 0,35 mol H2 O HCOOCH , CH  CHCH OH  Ba(OH)2  2  CH 3CH OH quy ®ỉi   C n H O : x mol  CH  CHCH OH hỗn hợp M CH 3COOH quy ®ỉi CH  CHCOOH  C m H O : y mol HCOOCH  BT H   6n C H6 O  4n C H 4O2  2n H2O  6x  4y  0,35.2 (1) n   nC BT O n H6 O m  2n C m H O2  2n O2  2n CO2  n H2O  x  2y  0,25 (2) x  0,05 mol tõ (1) vµ (2)   y  0,1 mol  n C m H4 O2  0,1 mol Ba(OH)2   Ba   2OH  0,05.171  C%Ba(OH)2   17,1% 50 0,05   0,1 Câu 5: Hướng dẫn giải 20 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) BaCO3 CH2  C(CH3 )COOH  O2  Ba(OH)2   CO2 vµ H O    26,72 gam (C H )2 (COOH)2 Ba(HCO3 )2 CH COOH, C H (OH)  KOH  m gam r¾n  BT Ba   n Ba(OH)2  n BaCO3  n Ba(HCO3 )2  0,5  n Ba(HCO3 )2  n Ba(HCO3 )2  0,26 mol BT C   n CO2  n BaCO3  2n Ba(HCO3 )2  n CO2  0,5  0,26.2  1,02 mol CH  C(CH )COOH : x mol quy đổi giả thiết (C H )2 (COOH)2  CH 3COOH : x mol (C H ) (COOH)2 : a mol  26,72 gam X gåm  C H (OH)3 : b mol BT C   6n (C H4 )2 (COOH)2  3n C 3H5 (OH)3  n CO2  6a  3b  1,02 (1) BTKL   m (C H4 )2 (COOH)2  m C 3H5 (OH)3  26,72  146a  92b  26,72 (2) a  0,12 mol  (C H )2 (COOK)2 : 0,12 mol tõ (1) vµ (2)   b  0,1 mol BT K   n KOH  2n (C H4 )2 (COOK )2  n KOH d ­  n KOH d ­ 0,06 mol gần m chất rắn m (C H )2 (COOK )2  m KOH d ­  30 gam   30,1 gam Câu 6: Hướng dẫn giải  CO2  Ca(OH) O m tăng 24,8 gam chất hữu Y   NaOH 0,3 mol X   H O  37,6 gam mi este A t¸c dơng NaOH tØ lÖ 1:1 n 0,4 biÖn luËn   NaOH đặt nX 0,3 este B t¸c dơng NaOH tØ lƯ 1:2 2 A este ankin: a mol giả thiết Y anđehit no, đơn chức X gồm B este phenol: b mol giả thiết  n A  n B  0,3 mol  a  b  0,3 (1) lËp luËn  n A  2n B  n NaOH  a  2b 0,4 (2) đặt a 0,2 mol n an®ehit Y  0,2 mol   CTPT Y : C n H 2n O   b  0,1 mol  n H2 O/ thđy ph©n  0,1 mol 3n  to C n H2n O  O2   nCO2  nH2 O 0,2   0,2n   0,2n tõ (1) vµ (2) 21 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) TGKL   m tăng m CO2 m H2 O 0,2n(44  18)  24,8  n  BTKL   m X  m NaOH  m muèi  m C H4 O  m H2 O  m X  0,4.40  37,6  0,2.44  0,1.18  m X  32,2 gam Câu 7: Hướng dẫn giải hai muèi   AgNO3 mol C10 H8 O  mol NaOH   dung dich Y an®ehit no   Ag H O  BT O   n C10 H8O4  mol  n O/ X  mol  nhãm ( COO ) biÖn luËn   nX n NaOH   X cã d¹ng  COOC H COO  (1) C H CHO gi¶ thiÕt NaOH  Sè C X lµ 10    n 2n 1 (2) RCOONa (M  100) Tõ (1) vµ (2)   n   R lµ H  X lµ HCOOC H COOCH  CH HCOONa :1 mol   HCOOC H COOCH  CH :1 mol  CH 3CHO :1 mol NaOC H COONa :1 mol   NaOH gi¶ thiÕt  n Ag  2n HCOONa  2n CH3CHO  mol  m Ag  432 gam Câu 8: Hướng dẫn giải  Na 25,68 gam X  13,888 lÝt H2   CO2   KOH m gam este E   18,34 gam  to  H O  r¾n khan Y    K CO3  22 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 GV Lấ VN NAM (0121.700.4102) đặt CTPT E : C n H 2n 1COOC m H 2m 1 m KOH  7,84 gam gi¶ thiÕt  28 gam dung dÞch KOH 28%  m H2 O  20,16 gam  n H2 O  1,12 mol gi¶ thiÕt  m H2 O  m C m H2 m1OH  25,68  m C m H2 m1OH  5,52 gam 13,888 1  0,62 mol  n C m H2 m1OH  n H2 O  0,62 22,4 2  0,12 mol  M C m H2 m1OH  46 g / mol  ancol lµ C H OH gi¶ thiÕt  n H2   n C m H2 m1OH  n C n H2 n1COOC m H2 m1  0,12 mol  n C n H2 n1COOK  0,12 mol  n KOH d­  0,02 mol 0,14  0,07 mol  0,12(n  1)  n CO2  0,07  n CO2  0,12(n  1)  0,07 BT K   n KOH  2n K CO3  n K CO3  BT C   n / Y  n CO2  n K CO3 2n  0,12) mol CO2 : 0,12(n  1)  0,07 mol  KOH d­ : 0,02  O2 , t o  2n    H O : (0,01  0,12) mol C H COOK : 0,12    n 2n 1 hỗn hợp Y K CO3 : 0,07 mol gi¶ thiÕt  m CO2  m H2O  18,34  (0,12n  0,05)44  (0,12n  0,07)18  n  BT H   n H / Y  2n H2 O  n H2 O (0,01 gần E C H 5COOC H  m E  0,12.102  12,24 gam   12 gam Câu 9: Hướng dẫn giải CO2 gi¶ thiÕt n CO2 14,56 lÝt O      17,2 gam Z axit cacboxylic Y n H2 O Ancol X    chÊt Z H O 8 gam NaOH  (dung dÞch) 17,2 gam Z BTKL   m Z  m O2  m CO2  m H2 O  17,2  gi¶ thiÕt  n CO2 n H2 O  14,56 32  44n CO2  18n H2 O 22,4  n CO2  0,7 mol  n H2 O  0,4 mol   nO/Z  2nO2  2nCO2  nH2O  nO/Z  2.0,7  0,4  0,65.2  0,5 mol BT O đặt CTPT ancol C x H y Oz lËp tØ lÖ   x : y : z  n CO2 : 2n H2 O : n O  : :  C H8O5 (M  172 g / mol) 23 Khóa học luyện đề nâng cao mơn HĨA HỌC năm 2017 lËp tØ lÖ   GV LÊ VĂN NAM (0121.700.4102) n NaOH 0,2    x¶y tr­êng hỵp n C H8O5 0,1 Tr­êng hỵp 1: M  72 g / mol  X lµ R '(OH)2    M R '  25 g / mol  (lo¹i) 2 chøc  COO  Z cã    Y lµ R(COOH)2 1chøc  OH Tr­êng hợp 2: chức COO X R '(OH)2  R '  42 g / mol (  C H )   M  72 g / mol Z cã 1 chøc  COOH     R  24 g / mol (  C  C ) 1 chøc  OH   Y lµ R(COOH)2  HOOC  C  C  COOCH CHOHCH  Z cã đồng phân HOOC C C COOCH CH CH OH HOOC  C  C COOCH(CH OH)CH Cõu 10: đặt Hng dn gii độ bất bÃo hòa CTPT X : C n H 2n O  k 1 ®é bÊt b·o hßa CTPT cđa Y : C m H 2m  O  k  BTKL   m X  m Y  m O2  m CO2  m H2 O  n CO2  BT O   n O/ X vµ Y  2n O2  2n CO2  n H2 O  n O/ X vµ Y 14,4  20,48  9,36  0,58 mol 44  0,58.2  0,52 0,64.2 0,4 mol độ bất bÃo hòa   (k  1)n hchc  n Y  n CO2  n H2 O  0,06  n O/Y  0,06.2  0,12 mol n O/ X vµ Y  n O/Y (0,4  0,06.2)  0,14 mol 2 BT C lËp luËn   0,14n  0,06m  0,58  n2m5  nX   X l µ HCOOCH ; B l µ C H 5COOH   Y l µ C H 5COOCH ;A l HCOOH Phát biểu (1), (5), (6) Z l CH OH Vậy có kết luận là: (1), (5), (6) Phát biểu (2) sai nhóm – CHO làm màu dung dịch Br2 nước Phát biểu (3) sai Y có cơng thức cấu tạo khác nhau: CH2  C(CH3 )COOCH3 CH2  CHCH2 COOCH3 CH2  CHCH2 COOCH3 Phát biểu (4) sai CH3OH ancol có nguyên tử C nên tách nước 140 hay 170oC tạo ete 24 ... tốt nghiệp THPT Quốc gia khác nhau, có hay riêng với túi tiền ỏi học sinh nên mua hết tất sách đọc Do đó, tơi viết sách bao gồm tinh tuý tác giả khác kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy tơi, hiệu

Ngày đăng: 02/12/2018, 09:47

w