Tập bài giảng này là bài giảng về công nghệ lý luận, các kỹ thuật dạy học, pp Dạy học theo huong đánh giá năng lực người học. Ví dụ như những kết quả thực nghiệm trong tâm lý học đại cương về quy luật tâm sinh lý của Weber, Faisner, quy luật nhớ của Ebingauz, nghiên cứu cảm giácvận động của Weent... Nhưng việc ứng dụng trực tiếp từ kết quả nghiên cứucủa tâm lý học đại cương đã rất hạn chế và mâu thuẫn với kinh nghiệm của giáo viên. Ví dụ: Ebingauz nghiên cứu sự ghi nhớ những từ vô nghĩa thì ít giúp ích cho giáo viên là những người cần biết quy luật nhớ những tài liệu có ý nghĩacủa học sinh. Nhà giáo dục nổi tiếng người Nga K.D.Usinxki trong tác phẩm “con người là đối tượng của giáo dục” đã có cống hiến lớn cho sự phát triển tư tưởng tâm lý sư phạm. Ông cho rằng muốn giáo dục con người thì trước hết phải hiểu biết con người về tất cả mọi mặt, và đã kêu gọi tất cả các nhà giáo dục: “Các bạn hãy nghiên cứu những quy luật của các hiện tượng tâm lý mà các bạn muốn điều khiển và các bạn hãy hành động căn cứ trên những quy luật này và những hoàn cảnh mà các bạn muốn vận dụng chúng vào đó”; Nhà tâm lý học người Mỹ W. James, trong tác phẩm “Nói chuyện với các giáo viên về tâm lý học” đã cho rằng: khi biết được những quy luật tâm sinh lý hay những hình thức và tốc độ phản ứng vận động thì người giáo viên sẽ hiểu được đời sống tinh thần của trẻ và những quy luật lĩnh hội tài liệu học tập.
Giới thiệu chương trình vật lý lớp CHƯƠNG I : CƠ HỌC CHƯƠNG II : NHIỆT HỌC CHƯƠNG I : CƠ HỌC Chuyển động gì, đứng yên ? Thế chuyển động đều, chuyển động không ? Lực có quan hệ với vận tốc ? Quán tính ? p suất ? p suất gây chất rắn, chất lỏng, áp suất khí có khác ? Lực đẩy Acsimét ? Khi vật nổi, vật chìm ? Công học ? Công suất đặc trưng cho tính chất việc thực công ? Cơ năng, động năng, ? BÀI 1/Tiết 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC Mặt Trời mọc đằng Đơng, lặn đằng Tây Như có phải Mặt Trời chuyển động Trái Đất đứng n khơng? Bài học giúp em trả lời câu hỏi Tây Đông I/Làm để biết vật chuyển động hay đứng n? C1: Làm để nhận biết ô tô đường, thuyền sông, đám mây trời chuyển động hay đứng yên ? TL: Có nhiều cách khác nhau, so sánh vị trí tơ, thuyền đám mây với vật đứng yên bên đừờng, bờ sơng… BÀI : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I/ Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên ? Khi vị trí vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian vật chuyển động so với vật mốc Chuyển động chuyển học *Trong vật lý học, để biết mộtnày vật gọi chuyển động động hay đứng yên người ta dựa (gọi vàotắtvịlàtríchuyển vậtđộng) so với vật khác chọn làm mốc ( vật mốc) *Người ta tìm thường Tráiđược Đất coi vậtđứng gắnhọc, liềnyên với Trái?Đất làm vật C3: Khi vật Hãy C2: Hãy ví chọn dụ chuyển động tìmmốc ví dụ vật đứng yên, rõ rõ vật chọn làm mốc TL: -Khi vật khơng thaymốc đổi vị trí vật khác chọn vậtđược chọn làm làm mốc gọi đứng n Vật mốc Ví dụ : Người ngồi thuyền trôi theo dòng nước, vò trí người thuyền không đổi nên so với thuyền người trạng thái đứng yên BÀI : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I/ Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên ? II / Tính tương đối chuyển động đứng yên Vật mốc C4: chuyển C4: So So với với nhà nhà ga ga thì hành hành khách khách chuyển động động vòyên? trí người thay đổi so với nhà ga hay đứng Tại sao? Đ Ư Ơ ØN G S O Á3 Vật mốc C5: C5:SoSovới vớitoa toatàu tàuthì thìhành hànhkhách kháchchuyển đứng động yên hay vò đứng trí yên? hành Tại sao? khách toa tàu không đổi Đ Ư Ơ ØN G S O Á3 C6: Tìm từ thích hợp cho chỗ trống câu nhận xét sau đây: đứng so với vật Một vật chuyển động _nhưng yên lại vật khác Đ Ư Ơ ØN G S O Á3 Mặt trời mọc đằng Đông lặn đằng Tây Như có phải Mặt Trời chuyển động xung quanh Trái Đất không? Trả lời lời :: Trả Mặt Trời thay đổi vò trí so với điểm mốc gắn với Trái Đất (núi, cối ), coi Mặt Trời chuyển động lấy mốc Trái Đất HỌC I/ Làm để biết vật động hay đứng yên động II chuyển / Tính tương đối chuyển đứng yên Chuyển động đứng yên có tính tương đối tùy thuộc vào vật chọn làm mốc Người ta thường chọn vật gắn mặt đất làm vậtđộng mốc thường gặp III/ với Một số chuyển : Hãy cho biết dạng chuyển động số vật sau : Máy bay chuyển động thẳng Quả bóng chuyển động bàn cong Đầu kim giây đồng hồ động chuyển tròn C9 : Tìm thêm ví dụ chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn thường BÀI : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I/ Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên ? II / Tính tương đối chuyển động đứng yên III/ Một số chuyển động thường gặp : III/ Vận dụng : C10 : Mỗi vật hình 1.4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào? Vật mốc So với Ô tô Ô tô Ô tô lái xứng X Người yên Người Người chuyển lái xe bên Người đường Cây cột bên đường Cây cột điện động chuyển điện động Người lái xe đứng yên X chuyển động chuyển động Người bên đường chuyển động chuyển động Cây cột điện chuyển động chuyển động đứng yên đứng yên X X BÀI : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC IV / Vận dụng : C11: Có người nói: “Khi khoảng cách từ vật tới vật mốc không thay đổi vật đứng yên so với vật mốc” Theo em, nói có phải lúc không? Hãy tìm ví dụ minh họa cho lập luận Trả lời: Khoảng cách từ vật tới vật mốc không thay đổi vật đứng yên, nói lúc Có trường hợp sai, ví dụ vật chuyển động tròn quanh vật mốc Chuyển động tròn đầu kim đồng hồ Có thể em chưa biết Quỹ đạo chuyển động đầu van xe đạp: vừa chuyển động cong so với trục bánh xe vừa với xe đạp chuyển động thẳng đường Bài tâp tâp củng củng cố cố :: Bài Bài 1: (1.2 SBTVL8) người lái đò ngồi n thuyền thả trơi theo dòng nuớc.Câu mơ tả sau đúng? A Người lái đò đứng yên so với dòng nước B Người lái đò chuyển động so với dòng nước C Người lái đò đứng yên so với bờ sông D Người lái đò chuyển động so với Dặn dò Học làm lại câu C1C11 vào tập Chú ý : nói vật chuyển động hay đứng yên phải rõ vật chọn làm mốc Tìm thêm ví dụ dạng chuyển động Chuẩn bò “ Vận Tốc “ ... chuyển động đầu van xe đạp: vừa chuyển động cong so với trục bánh xe vừa với xe đạp chuyển động thẳng đường Bài tâp tâp củng củng cố cố :: Bài Bài 1: (1. 2 SBTVL8) người lái đò ngồi n thuyền thả... Người lái đò đứng yên so với bờ sông D Người lái đò chuyển động so với Dặn dò Học làm lại câu C1C 11 vào tập Chú ý : nói vật chuyển động hay đứng yên phải rõ vật chọn làm mốc Tìm thêm ví dụ... Tính tương đối chuyển động đứng yên III/ Một số chuyển động thường gặp : III/ Vận dụng : C10 : Mỗi vật hình 1. 4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào? Vật mốc So với Ô tô Ô tô Ô tô