BỘ đề THI THPT QUỐC GIA CHUẨN cấu TRÚC bộ GIÁO môn sinh học cô nga nghệ file word có lời giải chi tiết đề số (12)

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ MINH HỌA SỐ 12 Câu 1: Độ ẩm đất liên quan chặt chẽ đến trình hấp thụ nƣớc rễ nhƣ nào? A Độ ẩm đất khí thấp, hấp thụ nƣớc lớn B Độ đất thấp, hấp thụ nƣớc bị ngừng C Độ ẩm đất cao, hấp thụ nƣớc lớn D Độ ẩm đất cao, hấp thụ nƣớc Câu 2: Lơng hút có vai trò chủ yếu là: A Lách vào kẽ đất hút nƣớc muối khoáng cho B Bám vào kẽ đất làm cho đứng vững C Lách cào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy đƣợc ôxy để hô hấp D Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất làm cho rễ lan rộng Câu 3: Thực vật hấp thu đƣợc dạng nitơ đất hệ rễ là: A Dạng nitơ tự khí (N2) B Nitơ nitrat ( NO3 ), nitơ amôn ( NH4 ) C Nitơnitrat ( NO3 ) D tơ amôn ( NH4 ) Câu 4: Cách nhận biết rõ rệt thời điểm cần bón phân là: A Căn vào dấu hiệu bên B Căn vào dấu hiệu bên thân C Căn vào dấu hiệu bên hoa D Căn vào dấu hiệu bên Câu 5: Ý không với cảm ứng động vật đơn bào? A Co rút chất nguyên sinh B Chuyển động thể C Tiêu tốn lƣợng D Thông qua phản xạ Câu 6: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lƣới diễn theo trật tự nào? A Tế bào cảm giác → Mạng lƣới thần kinh → Tế bào mơ bì B Tế bào cảm giác → Tế bào mơ bì → Mạng lƣới thần kinh C Mạng lƣới thần kinh → Tế bào cảm giác → Tế bào mơ bì D Tế bào mơ bì → Mạng lƣới thần kinh → Tế bào cảm giác Câu 7: Tốc độ cảm ứng động vật so với thực vật nhƣ nào? A Diễn ngang B Diễn chậm chút C Diễn chậm nhiều D Diễn nhanh Câu 8: Phản xạ phức tạp thƣờng là: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Phản xạ có điều kiện, có tham gia số tế bào thần kinh có tế bào vỏ não B Phản xạ khơng điều kiện, có tham gia số lƣợng lớn tế bào thần kinh có tế bào vỏ não C Phản xạ có điều kiện, có tham gia số lƣợng lớn tế bào thần kinh có tế bào tuỷ sống D Phản xạ có điều kiện, có tham gia số lƣợng lớn tế bào thần kinh có tế bào vỏ não Câu 9: Gibêrelin có vai trò: A Làm tăng số lần nguyên phân, chiều dài tế bào chiều dài thân B Làm giảm số lần nguyên phân, chiều dài tế bào chiều dài thân C Làm tăng số lần nguyên phân, giảm chiều dài tế bào tăng chiều dài thân D Làm tăng số lần nguyên phân, chiều dài tế bào giảm chiều dài thân Câu 10: Cây dài ngày là: A Cây hoa điều kiện chiếu sáng B Cây hoa điều kiện chiếu sáng 10 C Cây hoa điều kiện chiếu sáng 12 D Cây hoa điều kiện chiếu sáng 14 Câu 11: Ơstrơgen có vai trò: A Kích thích sinh trƣởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực B Tăng cƣờng trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thƣớc tế bào, làm tăng cƣờng sinh trƣởng thể C Kích thích sinh trƣởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ D Kích thích chuyển hố tế bào sinh trƣởng, phát triển bình thƣờng thể Câu 12: Ý không với vai trò thức ăn sinh trƣởng phát triển động vật? A Làm tăng khả thích ứng với điều kiện sống bất lợi môi trƣờng B Gia tăng phân bào tạo nên mô, quan, hệ quan C Cung cấp nguyên liệu để tổng hợp chất hữu D Cung cấp lƣợng cho hoạt động sống thể Câu 13: Phát biểu sau không q trình hình thành lồi đƣờng địa lý (hình thành lồi khác khu vực địa lý) Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Hình thành loài đƣờng địa lý hay xảy lồi động vật có khả phát tán mạnh B Điều kiện địa lý nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tƣơng ứng thể sinh vật, từ tạo thành lồi C Trong điều kiện địa lý khác nhau, CLTN tích lũy đột biến biến dị tổ hợp theo hƣớng khác D Hình thành loài đƣờng địa lý diễn chậm chạp thời gian lịch sử lâu dài Câu 14: Trong q trình hình thành quần thể thích nghi chọn lọc tự nhiên đóng vai trò: A Cung cấp biến dị di truyền cho tiến hóa B Thúc đẩy đấu tranh sinh tồn C Tạo kiểu gen thích nghi D Sàng lọc giữ lại kiểu gen thích nghi Câu 15: Nếu P dị hợp cặp gen, hoạt động NST giảm phân nhƣ số quy luật di truyền sau đây, quy luật cho số loại kiểu gen nhiều hệ lai ? A phân li độc lập B tƣơng tác gen C hoán vị gen D liên kết gen Câu 16: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp thu đƣợc kết nhƣ sau: Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa F1 0,49 0,42 0,09 F2 0,49 0,42 0,09 F3 0,4 0,2 0,4 F4 0,25 0,5 0,25 F5 0,25 0,5 0,25 Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa sau đây? A Đột biến gen B Chọn lọc tự nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 17: Ở thực vật, ngƣời ta tiến hành giao phấn P, thu đƣợc F1 có 240 có hoa trắng; 60 có hoa vàng 20 có hoa tím Nếu cho P nói lai phân tích kết thu đƣợc lai là: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A 75% trắng; 12,5% vàng; 12,5% tím B 25% trắng; 50% vàng; 25% tím C 75% vàng; 12,5% trắng; 12,5% tím D 25% vàng; 50% trắng; 25% tím Câu 18: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Cho biết cá thể có kiểu gen aa khơng có khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen thu đƣợc F2 là: A 7/10AA : 2/10Aa : 1/10aa B 15/18AA : 1/9Aa : 1/18aa C 9/25AA : 12/25Aa : 4/25aa D 21/40AA : 3/20Aa : 13/40aa Câu 19: Cho cặp P chủng gen tƣơng phản giao phấn với Tiếp tục tự thụ phấn F1 với nhau, thu đƣợc F2 có 75 mang kiểu gen aabbdd Về lí thuyết, cho biết số mang kiểu gen AaBbDd F2 bao nhiêu? A 300 B 150 C 450 D 600 Câu 20: Ƣu bật kĩ thuật di truyền A tạo đƣợc thực vật chuyển gen cho suất cao có nhiều đặc tính q B tạo đƣợc động vật chuyển gen mà phép lai khác thực đƣợc C sản xuất loại prơtêin với số lƣợng lớn thời gian ngắn D khả cho tái tổ hợp thơng tin di truyền lồi xa hệ thống phân loại Câu 21: Có đứa trẻ sơ sinh bị nhầm lẫn bệnh viện Sau xem xét kiện, cho biết tập hợp (cặp cha mẹ - ) dƣới đúng? Cặp cha mẹ I II A A Nhóm máu III A B B O Con Nhóm máu B O AB A I -3, II -1, III -2 B I -2, II -3, III -1 C I -1, II -3, III -2 D I -1, II -2, III -3 Câu 22: Xét gen gồm alen (A ,a) nằm nhiễm sắc thể thƣờng Tỉ lệ alen A giao tử đực quần thể ban đầu 0,5 Qua ngẫu phối, quần thể F2 đạt cân với cấu trúc di truyền 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Tỉ lệ alen ( A,a) giao tử quần thể ban đầu là: A A : a = 0,7 : 0,3 B A : a = 0,5 : 0,5 C A : a = 0,8 : 0,2 D A : a = 0,6 : 0,4 Câu 23: Phát biểu sau chƣa xác? Tần số hốn vị gen đƣợc tính bằng: Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen hoán vị tổng số giao tử sinh B tỷ lệ phần trăm số cá thể mang kiểu hình khác bố mẹ tổng cá thể thu đƣợc phép lai phân tích C tỷ lệ phần trăm số cá thể có trao đổi chéo tổng số cá thể thu đƣợc phép lai phân tích D tỷ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh Câu 24: Trong thí nghiệm mình, Miller Urey mơ khí ngun thủy Trái Đất phòng thí nghiệm để tổng hợp hợp chất hữu từ chất vơ cơ, khí đƣợc hai ông sử dụng A H2O ,CO2 ,CH4 ,N2 B H2O ,CO2 ,CH4 ,NH3 C H2O,CH4 ,NH3 , H2 D H2O ,O2 ,CH4 ,N2 Câu 25: Cho biết q trình giảm phân thể đực có 16% số tế bào có cặp NST mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thƣờng, tế bào khác giảm phân bình thƣờng, thể giảm phân bình thƣờng Ở đời phép lai ♂Aabb × ♀AaBB, hợp tử đột biến dạng thể ba chiếm tỉ lệ: A 16% B 8% C 32% D 4% Câu 26: Hóa chất sau gây đột biến thay cặp G - X cặp T - A cặp X - G ? A Acridin B Cônsixin C EMS D 5BU Câu 27: Một cặp gen dị hợp, alen dài 510 nm Gen A có số liên kết hydro 3900, gen a có hiệu số phần trăm loại A với G 20% số nucleotit gen Do đột biến thể dị bội tạo tế bào có kiểu gen Aaa Số lƣợng nucleotit loại kiểu gen A A = T= 2700; G = X = 1800 B A = T= 1800; G = X = 2700 C A = T= 1500; G = X = 3000 D A = T= 1650; G = X = 2850 Câu 28: Ở ruồi giấm có kiểu gen , theo dõi 2000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, ngƣời ta phát 360 tế bào có xảy hoán vị gen V v Nhƣ khoảng cách gen là: A 3,6 cM B 18 cM C 36 cM D cM Câu 29: Ở ngƣời, alen A quy định mắt bình thƣờng trội hoàn toàn so với alen a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục Gen nằm đoạn không tƣơng đồng nhiễm sắc thể giới tính X Trong gia đình, ngƣời bố có mắt nhìn màu bình thƣờng, ngƣời mẹ bị mù màu, sinh ngƣời trai thứ có mắt nhìn màu bình thƣờng, ngƣời trai thứ hai bị mù màu Biết đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, trình giảm phân tế bào Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ sinh dục mẹ diễn bình thƣờng Kiểu gen hai ngƣời trai lần lƣợt kiểu gen sau đây? A XAXaY, XaY B XAXAY, XaY C XAXaY, Xa XaY D XAY, XaY Câu 30: Ở ngƣời bệnh mù màu gen lặn m nằm NST giới tính X quy định, gen trội M quy định bình thƣờng Cấu trúc di truyền sau quần thể ngƣời trạng thái cân ? A Nữ giới ( 0,49 XMXM : 0,42 XMXm : 0,09 XmXm ), nam giới ( 0,3 XMY : 0,7 XmY ) B Nữ giới ( 0,36 XMXM : 0,48 XMXm : 0,16 XmXm ), nam giới ( 0,4 XMY : 0,6 XmY ) C Nữ giới ( 0,81 XMXM : 0,18 XMXm : 0,01 XmXm ), nam giới ( 0,9 XMY : 0,1 XmY ) D Nữ giới ( 0,04 XMXM : 0,32 XMXm : 0,64 XmXm ), nam giới ( 0,8 XMY : 0,2 XmY ) Câu 31: Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà khơng có gây đột biến gen? A Cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc B Làm biến đổi định hƣớng vật liệu di truyền cấp phân tử C Làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử tác nhân ngoại lai D Làm tăng số lƣợng nuclêôtit gen chƣa tốt tế bào giống Câu 32: Sự phân bố theo nhóm cá thể quần thể có ý nghĩa gì: A Hỗ trợ chống chọi với bất lợi từ môi trƣờng B Tăng cạnh tranh gay gắt cá thể C Tận dụng đƣợc nguồn sống từ môi trƣờng D Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể Câu 33: Sự trao đổi chéo không cân crômatit cặp nhiễm sắc thể kép tƣơng đồng kì đầu giảm phân I nguyên nhân dẫn đến kết quả: A hoán vị gen B đột biến lặp đoạn đoạn nhiễm sắc thể C đột biến lặp đoạn đoạn nhiễm sắc thể D đột biến lặp đoạn đoạn nhiễm sắc thể Câu 34: Cho dạng biến động số lƣợng cá thể quần thể sinh vật sau: (1) Ở miền Bắc Việt Nam, số lƣợng bò sát giảm mạnh vào năm có mùa đơng giá rét, nhiệt độ xuống dƣới 80 C (2) Ở Việt Nam, vào mùa xn mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại xuất nhiều (3) Số lƣợng tràm rừng U Minh Thƣợng giảm mạnh sau cố cháy rừng tháng năm 2002 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (4) Hàng năm, chim cu gáy thƣờng xuất nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô Những dạng biến động số lƣợng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì là: A (2) (4) B (1) (3) C (1) (4) D (2) (3) Câu 35: Một gen dài 0,408 micromet, có A = 840 Khi gen phiên mã mơi trƣờng nội bào cung cấp 4800 ribonuclêôtit tự Số liên kết hiđrô số gen: A 3240H B 2760H C 2760H D 3240H Câu 36: Bệnh thiếu máu hồng cầu lƣỡi liềm ngƣời đột biến gen dạng: A Thay cặp G-X thành A-T dẫn đến thay axitamin Glutamic thành Valin B Thay cặp T-A thành A-T dẫn đến thay axitamin Glutamic thành Valin C Thay cặp T-A thành A-T dẫn đến thay axitamin Valin thành Glutamic D Thay cặp G-X thành A-T dẫn đến thay axitamin Valin thành Glutamic Câu 37: Ở loài thực vật, chiều cao cặp gen không alen phân li độc lập, tác động cộng gộp Sự có mặt alen trội làm chiều cao tăng thêm 5cm Cho giao phấn cao với thấp quần thể đƣợc F1 có chiều cao 190cm, tiếp tục cho F1 tự thụ Về mặt lý thuyết có chiều cao 180cm F2 chiếm tỉ lệ : A 64 B 128 C 128 D 31 256 Câu 38: Đặc điểm sau thể quy luật di truyền gen nhân? A Tính trạng ln di truyền theo dòng mẹ B Bố di truyền tính trạng cho gái C Mẹ di truyền tính trạng cho trai D Tính trạng biểu chủ yếu nam giới Câu 39: Xét nhóm liên kết với cặp gen dị hợp, có 40 tế bào số 200 tế bào thực giảm phân có xảy hốn vị gen tỉ lệ loại giao tử có gen liên kết hoàn toàn A 45% B 22,5% C 30% D 40% Câu 40: Ở cấp độ phân tử, nguyên tắc khuôn mẫu đƣợc thể chế: A tổng hợp ADN, dịch mã B tự sao, tổng hợp ARN C tổng hợp ADN, mARN D tự sao, tổng hợp ARN, dịch mã Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đáp án 1-C 2-A 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-C 11-C 12-A 13-B 14-D 15-C 16-C 17-D 18-B 19-D 20-D 21-B 22-A 23-B 24-C 25-B 26-C 27-A 28-D 29-A 30-C 31-B 32-A 33-B 34-A 35-B 36-B 37-A 38-A 39-A 40-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Câu 2: Đáp án A Câu 3: Đáp án B Câu 4: Đáp án D Câu 5: Đáp án D Câu 6: Đáp án A Câu 7: Đáp án D Câu 8: Đáp án D Câu 9: Đáp án A Câu 10: Đáp án C Câu 11: Đáp án C Câu 12: Đáp án A Câu 13: Đáp án B A loài động vật phát tán mạnh di chuyển đến khu vực địa lý khác C điều kiện địa lý khác nhau, CLTN tích lũy đột biến biến dị tổ hợp theo hƣớng khác nhau, từ tạo thành nòi địa lý D hình thành lồi đƣờng địa lý diễn chậm chạp thời gian lịch sử lâu dài B sai điều kiện địa lý nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tƣơng ứng thể sinh vật, mà điều kiện địa lý đóng vai trò tác nhân chọn lọc đột biến có sẵn quần thể Câu 14: Đáp án D -Vai trò chọn lọc tự nhiên sàng lọc giữ lại kiểu gen thích nghi Chọn lọc tự nhiên khơng tạo kiểu gen thích nghi, khơng cung cấp biến dị di truyền cho tiến hóa Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ -Quá trình đột biến + giao phối tạo kiểu gen thích nghi cung cấp biến dị di truyền cho tiến hóa Câu 15: Đáp án C +P dị hợp cặp gen → số kiểu gen nhiều quy luật phân li độc lập tƣơng tác gen là: 3×3 = kiểu + Số kiểu gen nhiều liên kết gen là: kiểu + Số kiểu gen nhiều hoán vị gen là: 2.2 (2.2+1)/2 = 10 kiểu →Quy luật hoán vị gen cho số loại kiểu gen nhiều hệ lai Câu 16: Đáp án C - Muốn biết quần thể chịu tác động nhân tổ tiến hóa phải xác định tần số alen quần thể qua hệ nghiên cứu - Xác đinh tần số alen A alen a qua hệ Thế hệ Tần số A Tần số a F1 0,7 0,3 F2 0,7 0,3 F3 0,5 0,5 F4 0,5 0,5 F5 0,5 0,5 - Ta thấy tần số alen A alen a thay đổi cách đột ngột giai đoạn từ hệ F2 sang hệ F3, sau trì ổn định Điều chứng tỏ quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên Vì có yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen cách đột ngột nhƣ Câu 17: Đáp án D -F1 phân li theo tỉ lệ 12 trắng: vàng: tím = 16 loại tổ hợp giao tử → bên P cho loại giao tử → P dị hợp tử cặp gen, kiểu gen P AaBb -P AaBb × AaBb -> F1: 9A-B-: trắng 3A-bb: trắng 3aaB-: vàng 1aabb: tím Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ P lai phân tích → Phép lai: AaBb × aabb ->Fa: 1AaBb: trắng 1Aabb: trắng 1aaBb: vàng 1aabb: tím ->Kiểu hình Fa 25% vàng: 50% trắng: 25% tím Câu 18: Đáp án B -Do cá thể có kiểu gen aa khơng có khả sinh sản nên khơng đóng góp vào tỉ lệ giao tử hệ sau - Cấu trúc di truyền quần thể sau loại kiểu gen aa viết lại thành 0,6AA:0,4Aa - Sau tự thụ phấn tỉ lệ kiểu gen F1 là: +0,6AA → F1: 0,6AA + 0,4 Aa → F1: 0,2 Aa: 0,1AA: 0,1aa ->Tỉ lệ kiểu gen F1 là: 0,7AA:0,2Aa:0,1aa Tƣơng tự nhƣ ta có cá thể có kiểu gen aa F1 khơng có khả sinh sản → Cấu trúc di truyền bao gồm kiểu gen có khả sinh sản F1 đƣợc viết lại thành 7/9AA: 2/9Aa -F1 tự thụ phấn 7/9AA → F2: 7/9AA 2/9Aa → F2: 1/9Aa: 1/18AA: 1/18aa -Tỉ lệ kiểu gen thu đƣợc F2 là: AA  15   18 18 Aa  aa  18 Câu 19: Đáp án D -F2 có 75 aabbdd mà P chủng gen tƣơng phản giao phấn với → F1 dị hợp tử cặp gen Vậy F1 có kiểu gen AaBbDd -F1 AaBbDd tự thụ phấn → tạo 2/4Aa× 2/4Bb× 2/4Dd = 8/64AaBbDd → tạo 1/4aa×1/4bb×1/4dd = 1/64 aabbdd Nhƣ số AaBbDd gấp lần số aabbdd Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ->Số AaBbDd F2 là: 8×75 = 600 Câu 20: Đáp án D -Kĩ thuật di truyền đƣợc sử dụng rộng rãi kĩ thuật chuyển gen tức chuyển gen từ tế bào sang tế bào khác -Con ngƣời tạo đƣợc số động vật chuyển gen nhƣ chuyển gen protein ngƣời vào cừu, tạo thực vật chuyển gen nhƣ chuyển gen trừ sâu từ vi khuẩn vào để tạo giống kháng sâu hại; tạo vi sinh vật biến đổi gen nhƣ dòng vi khuẩn mang gen insulin ngƣời → Đáp án D đáp án D đầy đủ nhất, chứa đựng thành tựu đƣợc nêu ý A, B, C Câu 21: Đáp án B -Ta có nhóm máu A có kiểu gen IAIA IAIo, máu B có kiểu gen IBIB IBIo, máu O có kiểu gen IoIo - Con máu AB → bố mẹ phải cho giao tử IA IB kết hợp với → cặp bố mẹ II → A,D sai - Bố máu A, mẹ máu A → Con máu A máu O → cặp bố mẹ I Nhƣ cặp bố mẹ III Vậy ta có tập hợp I-2, II- 3, III-1 Câu 22: Đáp án A - Tỉ lệ alen a giao tử đực quần thể ban đầu 1- 0,5 = 0,5 -Do F2 đạt trạng thái cân di truyền nên tần số alen quần thể F2 là: qA  0.36 = 0,6 (giới 0,6; giới đực 0,6) qa  0.16 = 0,4 (giới 0,4; giới đực 0,4) - Tỉ lệ alen A giao tử quần thể ban đầu 0,6×2 – 0,5 = 0,7 - Tỉ lệ alen a giao tử quần thể ban đầu 0,4 ×2 – 0,5 = 0,3 Câu 23: Đáp án B - Tần số hoán vị gen đƣợc tính tỉ lệ phần trăm số giao tử mang gen hoán vị tổng số giao tử sinh ra, suy từ tỉ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh (= - tỉ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh ra) - Đối với phép lai phân tích tần số hốn vị gen đƣợc tính tỉ lệ phần trăm số cá thể mang kiểu hình chiếm tỉ lệ nhỏ tổng số cá thể thu đƣợc tỉ lệ phần trăm số cá thể có trao đổi chéo tổng số cá thể thu đƣợc Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ -> Chọn B chƣa xác VD: phép lai phân tích Ab/aB × ab/ab → kiểu hình khác bố mẹ Ab/ab; aB/ab mà kết tổ hợp giao tử liên kết → tính tần số hốn vị gen tỷ lệ phần trăm số cá thể mang kiểu hình khác bố mẹ tổng cá thể thu đƣợc phép lai sai Câu 24: Đáp án C - Những khí đƣợc Miller Urey sử dụng CH4, NH3, H2 H2O Hỗn hợp khí đƣợc đặt điều kiện phóng điện liên tục suốt tuần → thu đƣợc chất hữu đơn giản có axit amin Câu 25: Đáp án B - Cơ thể đực có 16% số tế bào có cặp gen Aa khơng phân li giảm phân I nên giao tử đột biến có tỉ lệ = 0,16 Trong có 8% giao tử Aab (n+1) 8% giao tử b (n-1) - Cơ thể đột biến nên giao tử bình thƣờng = 100% = - Hợp tử đột biến thể bạ (2n+l) đƣợc hình thành kết hợp giao tử đực (n+1) với giao tử n → Có tỉ lệ = 8% ×'l = 8% Câu 26: Đáp án C + A sai acridin thƣờng gây đột biến thêm cặp nucleotit +B sai consixin gây đột biến đa bội ức chế hình thành thoi vô sắc →không phân li cặp NST + D sai 5BU gây đột biến thay cặp A-T cặp G-X + EMS (Etyl methal sunfonat) tác nhân siêu đột biến gây đột biến thay cặp G-X cặp T-A X-G Câu 27: Đáp án A 510nm = 5100A0 -Số lƣợng nucleotit gen : 5100.2/3,4 = 3000 nu -Số lƣợng nucleotit loại gen A : 2A+3G = 3900 2A+2G = 3000 → G=X = 900, A=T = 600 -số lƣợng nucleotit loại gen a 2A+2G = 3000 A-G = 0,2.3000 = 600 → A=T = 1050 ; G=X = 450 →Số lƣợng nucleotit loại kiểu gen Aaa : A=T= 600+1050.2 = 2700 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ G=X= 900+ 450.2 = 1800 Câu 28: Đáp án D Tổng số tế bào đơn bội đƣợc tạo 2000×4 = 8000 360 tế bào sinh trứng có hốn vị gen Bv , mà tế bào tạo đƣợc tế bào đơn bội bV có tế bào n bình thƣờng tế bào n có hốn vị gen → tổng số tế bào n có gen hốn vị 360×2 = 720 Tần số hốn vị gen là: 720:8000 = 0,09 = 9% Câu 29: Đáp án A -Bố mắt nhìn màu bình thƣờng → có kiểu gen XAY, mẹ bị mù màu → có kiểu gen XaXa - Do khơng có đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, trình giảm phân tế bào sinh dục mẹ diễn bình thƣờng → mẹ cho giao tử Xa - Con trai thứ mắt nhìn màu bình thƣờng → kiểu gen phải chứa alen XA → trình giảm phân bố khơng bình thƣờng → bố cho giao tử XAY, kiểu gen ngƣời trai thứ XAXaY - Con trai thứ hai bị mù màu có kiểu gen XaY Câu 30: Đáp án C -Cấu trúc di truyền quần thể ngƣời trạng thái cân tần số alen XM, Xm nam nữ thành phần kiểu gen nữ tuân theo công thức p2+2pq+q2 =1 - Tần số alen XM nam giới = tỉ lệ XMY, tần số alen Xm nam giới = tỉ lệ XmY → Đáp án C đúng: nam nữ tần số alen XM = 0,9; Xm = 0,1 Câu 31: Đáp án B -Cả kĩ thuật cấy gen kĩ thuật gây đột biến gen cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc - Kĩ thuật gây đột biến làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử tác nhân ngoại lại nhƣ tác nhân vật lý, hóa học; làm tăng số lƣợng nucleotit gen chƣa tốt tế bào giống - Chỉ có kĩ thuật cấy gen (chuyển gen) làm biến đổi định hƣớng vật liệu di truyền cấp phân tử VD: chủ động ghép gen sản xuất insulin ngƣời vào plasmid vi khuẩn, sau chuyển AND tái tổ hợp vào tế bào vi khuẩn để thu sản phẩm Câu 32: Đáp án A Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ -Sự phân bố theo nhóm cá thể quần thể giúp phát huy hiệu nhóm: cá thể hỗ trợ chống chọi với bất lợi từ môi trƣờng nhƣ kẻ thù - Phân bố ngẫu nhiên giúp tận dụng nguồn sống môi trƣờng; phân bố đồng giúp giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể Câu 33: Đáp án B -Trao đổi chéo không cân cromatit cặp NST kép tƣơng đồng kì đầu giảm phân I → số cromatit một/một số gen; cromatit lại cặp tƣơng đồng thừa số gen Do gen alen → gây đột biến đoạn NST đột biến lặp đoạn NST Câu 34: Đáp án A -Biến động số lƣợng cá thể theo chu kì biến động có tính chất lặp lặp lại khoảng thời gian định chu kì tháng, chu kì năm, chu kì nhiều năm… → 1, khơng có tính chu kì mà có 2,4 có tính chu kì Câu 35: Đáp án B 2L  0, 48 104 -Số nucleotit gen là:   2400 nucleotit 3, 3, ->số nucleotit loại gen là: A=T= 840 G=X = 2400/2 – 840 = 360 ->Số liên kết Hidro gen 2A+3G = 2×840+3 ×360= 2760H - Do trình phiên mã sử dụng mạch gốc làm khuôn tạo mARN nên gen phiên mã cần môi trƣờng nội bào cung cấp: →số gen là: 2400  1200 nucleotit 4800  1200 Câu 36: Đáp án B - Bệnh thiếu máu hồng càu lƣỡi liềm ngƣời đột biến thay cặp nu gen, thay cặp T-A thành cặp A-T dẫn đến thay axit amin Glutamic thành axit amin Valin Câu 37: Đáp án A - Cây cao có kiểu gen AABBDDEE gồm alen trội, thấp có kiểu gen aabbddee khơng chứa alen trội - P AABBDDEE × aabbddee → AaBbDdEe gồm alen trội, có chiều cao 190 cm, mà alen trội làm chiều cao tăng thêm cm → có chiều cao 180 cm có chứa alen trội kiểu gen Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - F1 tự thụ: AaBbDdEe × AaBbDdEe - Xét theo alen ta có: => F2 có alen trội kiểu gen là: C28 {1/2}8  28  256 64 Câu 38: Đáp án A - Gen nhân gen nằm bào quan tế bào chất: ti thể, lục lạp thực vật; gen ti thể động vật - Giao tử (trứng) có kích thƣớc lớn so với giao tử đực (tinh trùng) nên hầu nhƣ toàn gen tế bào chất hợp tử trứng cung cấp -> Tính trạng ln di truyền theo dòng mẹ -> Chọn A - B, C thể di truyền chéo, gen/X khơng có alen/Y quy định - D sai tính trạng biểu chủ yếu nam giới → gen quy định tính trạng gen lặn/X Chú ý: tính trạng biểu nam giới → gen/Y khơng có alen X quy định Câu 39: Đáp án A -200 tế bào thực giảm phân tạo 200.4 = 800 giao tử - tế bào xảy hoán vị gen → tạo đƣợc giao tử có giao tử có gen hốn vị giao tử có gen liên kết hồn tồn thuộc loại → 40 tế bào có hốn vị gen → tạo đƣợc 40.2 = 80 giao tử có gen hốn vị 40.2 = 80 giao tử có gen liên kết hoàn toàn thuộc loại - tế bào khơng có hốn vị gen giảm phân tạo giao tử thuộc loại Do kiểu gen tế bào giống → 160 tế bào hốn vị gen giảm phân tạo 160.4 = 640 giao tử liên kết thuộc loại →Tỉ lệ giao tử có gen liên kết hồn tồn bằng: (640+80)/800 = 0,9 = 90% Do có loại giao tử liên kết → Tỉ lệ loại giao tử có gen liên kết hoàn toàn bằng: 90% /2 = 45% Câu 40: Đáp án D -Các chế di truyền cấp độ phân tử bao gồm: trình tự ADN, trình phiên mã tổng hợp ARN, trình dịch mã tổng hợp protein - Nguyên tắc khn mẫu thể q trình tự sao: mạch AND ban đầu làm khuôn để tổng hợp nên mạch theo nguyên tắc bổ sung: A-T, G-X ngƣợc lại Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Nguyên tắc khn mẫu thể q trình tổng hợp ARN: mạch gốc AND làm khuôn để tổng hợp mạch ARN theo nguyên tắc bổ sung Ag – Umt, Tg – Amt, Gg – Xmt, Xg – Gmt - Ngun tắc khn mẫu thể q trình dịch mã: mARN làm khn để ribosome dịch chuyển đồng thời tARN có ba đối mã phù hợp với ba mã hóa mARN đến khớp bổ sung → Cả trình theo nguyên tắc khuôn mẫu ...Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Phản xạ có điều kiện, có tham gia số tế bào... gen hoán vị tổng số giao tử sinh ra, suy từ tỉ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh (= - tỉ lệ phần trăm số giao tử mang gen liên kết tổng số giao tử sinh ra) - Đối với... aabbdd Nhƣ số AaBbDd gấp lần số aabbdd Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - >Số AaBbDd