Tuần 17. Tiết 36. kiÓm tra ch¬ng II Ngày soạn:12/12/08. Ngày dạy: 17/12/08. I.M ục tiêu : -Về kiến thức: Nhằm đánh giá mức độ + Nắm các định nghĩa tính chất về hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch + Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch, tỉ lệ thuận + Hàm số y =ax(a ¹ o) và vẽ đồ thị hàm số. - Kỹ năng: đánh giá mức độ thực hiện các thao tác: + Vận dụng được định nghĩa, tính chất vào làm bài tập + Biết trình bày một bài kiểm tra. II.Ma trận đề Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Đại lượng tỉ lệ thuận 1 0,5 2 1,5 1 1,5 4 3,5 Đại lượng tỉ lệ nghịch 1 0,5 1 0,5 2 1 Hàm số 1 0,5 2 1 3 1,5 Đồ thị hàm số y =ax(a ¹ o) 1 0,5 1 1 1 0,5 1 1 1 1 5 4 Tổng 3 1,5 1 1 4 2 3 2,5 1 0,5 2 2,5 14 10 Đáp án + biểu điểm I.Trắc nghiệm khách quan Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm. (đề 1) 1 2 3 4 5 6 7 8 a c d a c c c a II. Tự luận Bài Nội dung Điểm 1 y x O 2 -2 3 -3 -4 M N C D 0,25 0,25 0,25 0,25 2 3 a) y =k.x Þ k= y x = 4 2 =2 ( Vì x và y tỉ lệ thuận) b) y = 2x c) Đồ thị hàm số y =2x là đường thẳng đi qua O(0;0) và A(1;2) y 1 2 x y=2x O A d)Các điểm A(1;2) và C(1/2;1) thuộc đồ thị hàm số y =2x Gọi a,b, c lần lượt là số học sinh giỏi, khá, trung bình Theo đề bài ta có: 3 5 7 a b c = = và a + b + c = 30 Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có: 30 2 3 5 7 3 5 7 15 a b c a b c+ + = = = = = + + Suy ra a =3.2 =6 b= 5.2 =10 c= 7.2 =14 Vậy có 6 học sinh giỏi, 10 học sinh khá, 14 học sinh trung bình. 1 0,5 0,5 0,5 1 0,5 1